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實用的初中生的作文[實用10篇]
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的初中生的作文10篇,歡迎大家分享。
初中生的作文 篇1
我們的語文老師是曾老師。
曾老師平日里很受人尊敬,但凡是學生還是老師,只要見了他,都會從聲帶里發(fā)出一聲聲問好,這些問好都是發(fā)自內(nèi)心的。曾老師還是一個校主任。學校里幾乎沒人不認識他,他還在多次校活動上露過面。
曾老師在教我們之前曾出國到美國學習過兩年,這就足以成為他被人尊敬的理由了,不然一個普通的老師,又整么會被推薦到美國去深造呢?這也充分體現(xiàn)了他的才干。曾老師在教學時更讓人感覺到他的才氣橫生:一副方方的黑框眼鏡,一件方格子襯衫,一直常常掛在胸前口袋處得一直黑或紅的筆,還有一絲不茍的面容,都讓人一眼就感覺到這一定是一個教學經(jīng)驗豐富的老師。雖然有些老氣秋生,但這也更加深了我們對他的敬佩。
我們對曾老師的`尊敬,遠遠不只有一個理由。曾老師在給我們講課時,永遠是那么仔仔細細,不留下一點“漏網(wǎng)之魚”,有時候我們覺得應該已經(jīng)講完的課文,曾老師還能再翻出一些知識點,就好像什么“以喜襯悲”,“過渡”啊什么的寫法,內(nèi)容。
曾老師不單在課堂上對知識點認真仔細,在檢查批改作業(yè)時頁是這樣,有時一個班的試卷,他在花兩天改完試卷后,還用了一個星期時間等同學的作文,他本來可以給那些沒交作文的人打上0分,但他只是一個勁兒的催喚,知道作文交齊了,才把分數(shù)統(tǒng)出來,試卷發(fā)下來。
曾老師對待成績不好的同學從不會敵視,也很少打擊他們的自信心。他每次要么自己輔導他們,要么叫同學輔導他們。在對帶啊同學的補習這件事上,曾老師非常的眼里,他從來不會因為晚點而讓學生先走。對那些習作寫的好的同學,更是大家鼓勵,把他們寫得好的作文放到自己的新浪博客上。
這就是我們獸人尊敬的曾老師,你是否也對他肅然起敬了呢?
初中生的作文 篇2
又開學了。這次和往常的開學還真不太一樣啊……
新同學,新老師,新集體
“信心不畏,良心無愧,青春無悔!边@就是我們258班的班訓,多么響亮,充滿朝氣!
在這朝氣蓬勃的班訓中我又認識了61位同學和10位新老師,我們班的同學還真可愛,男同學各個善良、勇敢,而女同學,雖然在溫柔中帶了些含蓄,但每個同學都十分機靈。老師那,都十分溫柔,各有個的教學方法。
我還真喜歡上了這個新集體,在這里我懂得了什么是真正的友誼,什么是真正的`團結(jié),什么是一真正的朋友……。
我是語文課代表老師突然讓我擔任語文課代表,還沒反應過來就上了講臺,哎!每次都不好意思開口,生來就害羞,要當著那么多同學的面領(lǐng)著同學讀課文。還有,小學的時候語文就不是太撥尖的,當語文課代表也覺得有些不對勁。兩次檢測都是99分,就差那么一點,讓我更沒自信了。語文課代表真是太難當了。不過,通過擔任語文課代表,我的文采提高了,人緣也好了,(想哪去了……)也大方,敢說話了,一定加油,讓老師更加信任我,讓同學們更加喜歡我!
初中生的作文 篇3
指尖輕輕劃過黑班,初中短短的記憶浮現(xiàn)心頭,應對回憶,我微笑著陶醉著……
歲月在不知不覺中匆匆流過,沖刷著每個人的面容,每個人腦中的記憶。但教室里的那塊墨綠色的黑板卻永遠留有淡淡的粉筆印子,把臉湊上去細看還依稀看得清一些字跡,大部分是有力工整的,在旮旯處還有咱們的搗亂杰作。黑板臉上的皺紋是咱們校園生活的記憶。
還記得,以前有幾個同學正因晚上貪玩作業(yè)沒做完,早上到校悄悄抄其他同學的作業(yè),被突然走進教室的老師發(fā)現(xiàn)了。放學后,老師為此事特意把全班同學留了下來。大該正因回家要晚的.原因,同學們都顯得有些不耐煩,坐在位子上頂著一張苦瓜臉坐在位子上等老師來。不多久,“嗒嗒嗒”的高跟鞋敲擊地板的聲音傳入了耳朵,老師來了,同學們紛紛抬起頭,準備聽老師滔滔不絕的長篇大論。
老師把教室環(huán)視一周,二話不說抬起手大筆一揮,在黑板上寫下了“學知識”三個字,然后在這三個字的后面重重地打上了一個逗號,之后轉(zhuǎn)過身來張口一句:“學生在學校除了學知識還要領(lǐng)悟一樣很重要的東西,是什么呢?”講臺下一陣騷動,一陣零碎的議論聲中一個聲音突然高起來:“學如何做好人!”老師點了點頭:“對,咱們要領(lǐng)悟如何做人,做一個品德高尚的人。這次有幾位同學抄襲其他同學的作業(yè),這是不誠實的表現(xiàn),抄作業(yè)是自欺其人,咱們學做人首先就是要誠實……”
老師講了很久,但我中間有一段時刻都在發(fā)呆,我記得最深的也就是最后老師在“學知識”的逗號后面補上了“學做人”這三個字,并用手用力敲擊黑板,讓黑板顫抖著發(fā)出“咚,咚,咚”的巨大聲響來強調(diào)做個高尚的人的重要性。
那六個大字是如此有力,以至到此刻黑板上還恍恍惚惚的有著痕跡。黑板上記錄了太多太多咱們要懂得道理,太多太多老師的教誨,太多太多使咱們受益生命的故事。
黑板上的記憶,黑板上的青春年華。說來,黑板也真有紀念價值呢。
初中生的作文 篇4
記得去年的二月,在我家小區(qū)的圍墻墻角下,有一朵白色的小野花,誰也不知它從哪來,也不知道它是什么時候長出來的。
它小巧玲瓏,被一堆青青的小草擠著,在它還沒有高過小草時,不仔細看,就不知道這里還有一顆小生命。它也和別的花兒一樣美麗,盡管它沒有松軟的土壤,沒有充足的水份,沒有溫暖的陽光。二月的天氣真冷,許多花兒都枯死了,唯有這朵小花冒著寒風生長。
是什么能讓它在如此惡劣的環(huán)境下茁壯成長呢?是它對生命的.熱愛,它之所以那么熱愛它的生命,最因為它不想它的一生留下任何遺憾,它要完成一朵花的使命,它也要享受生命的美好。
有些人動不動就要輕生,他們不覺得慚愧嗎?只不過是遇到了一些小挫折,而那些殘疾人都勇敢地面對困難,堅強地活下來,并讓自己活得有價值。
要知道生命是自己的,你必須熱愛它,珍惜它,讓生命更加光彩絢麗!
初中生的作文 篇5
我呆呆地望著窗外,心想:還有幾天就是春節(jié)了,面對新年的到來,我應該說新年是好還是不好呢?
說它不好,是時間過去,又一年開始啦!我的壽命也和時間一起短去了一年,而我在飛逝的時光中還有許多事情沒有做完。今年推明年,明年放到后年,這樣的話,我何時才可以把這些事做完呢?
說它好,是隨著時間的增長,我終于又長大一歲了。再過幾年我就不是小孩子了,而是一個小大人了。我可以不再被爸爸媽媽數(shù)落:大人的事小孩不要湊熱鬧??而且,今年我又進步了許多,我會打羽毛球了,而且打得還不錯;我的英語水平又進步了不少??
我想:好和壞是兩種心態(tài)。好是樂觀,壞是悲觀,在人生的選擇中我為什么不選擇樂觀呢?篇三:初中周記300字大全
初中周記300字大全
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的`風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。踏著晨露尋找夏的影子,卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉,綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的,可明明還有午后刺眼明媚的陽光,可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉,披著一身夏天的陽光尋找夏的身影,卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季,來到下一個夏天。
原來夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L景固然是我們的追尋的美麗,但這美麗的后面總是一條下山的道路?赡茯暄哑閸,可能荊棘叢生,但若沒有這樣的一條道路,我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的,也許是更美麗的風景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的,一點意外、一點冒險、帶來一點刺激,增添一份色彩,這樣的旅行才是不枉此行,這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會有美麗的風景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上,我就像這夏葉一樣啊,將帶著未實現(xiàn)的夢,走過四季,重新來到有夢的季節(jié),完成未完的夢,尋找新的夢!
初中生的作文 篇6
煩惱的來源很多,來自學習,來自生活,來自朋友,來自……可我的煩惱,卻來自父母的過度寵愛與期望。
我是一個獨生女,可以說我就是這個家庭的王。所有人的目光都注視在我身上,爺爺奶奶寵我疼我,爸爸媽媽也將他們辛苦賺的錢花在我身上,給我買好吃的,好穿的?墒,我也是這個家庭全部的希望,爸爸媽媽爺爺奶奶都希望我能好好學習,將來出人頭地。于是,從我小學三年級開始,媽媽便給我報了各種補習班,興趣班。當別人在玩的的時候,我卻奔波在上補習班的路上,當然!我也從沒有辜負他們對我的期望,每次考試我都會沖在最前面,因為我害怕,我害怕我達不到他們滿意的成績,他們留露出那種極失望失望的表情。我還記得四年級時我去舞蹈班的情形,老師把我的腿壓得很痛很痛,那次,我哭了,可是我依然會堅持,因為,我知道我是他們的希望,希望啊!我使勁逼著自己向前走!向前走!可是,卻沒有人曾問過我累不累……
當然!這期間也絕不卻反快樂,從小到大,我得過不少各類獎狀。每次,我拿著金光閃閃的獎狀回去給家人們看時,他們臉上都會留露出特別特別自豪的表情?此麄冃牢康谋砬椋乙部鞓返腵笑了……
現(xiàn)在我上初中了,長大了,也懂得了不少道理。我知道了我的父母以前那樣都是為了我好,都是為了我自己的未來能夠生活的更加舒適,美好,我也懂得了:“一分耕耘,一分收獲”如果,之前我沒有那樣努力,現(xiàn)在亦沒有這樣努力。也就不會有現(xiàn)在的我,現(xiàn)在的成績?赡苣壳暗奈也皇翘貏e的優(yōu)秀,可能以前我遇到的那點困難不算什么,因為我的人生路還長,更大的挑戰(zhàn)還在后面。所以我會更加努力!更加努力!
而那也不再是我的煩惱和負擔!
初中生的作文 篇7
童年的生活就像彩虹五彩斑斕,偶爾回憶起,都會為童年的天真發(fā)出一絲怪異的笑聲。
記得我才四歲的時候,我和表哥在老家整天“游山玩水”,事兒也不會幫老媽做。我和表哥每天都要上山去爬樹。爬樹!你也許會問,一個四歲的小女孩會爬樹告訴你,樹上全是粗壯的枝干,很好爬。
每次表哥都先占好比較容易爬的那棵樹,而我則一邊爬,一邊抱怨:“哥哥應該讓著妹妹嘛,你都先把好的.占了!北砀缗赖谜婵欤淮笠粫䞍,就爬到樹頂坐好了,我還沒爬到樹上,表哥就故作贊嘆地說:“哇!這上面的風景好美!”我好不容易爬上樹坐好,本來我還很自豪的,表哥又嘲笑我說:“那么慢呀,我等到花兒都謝了!笨晌覅s天真地說:“不對呀!花兒還只是花骨朵兒,還沒謝呢!”表哥頓時笑翻了天,但不妙的事發(fā)生了,我坐的枝干“吱吱呀呀”地響起來,突然“吱——”的一聲,枝干斷了,幸虧我手疾眼快,一下子抱住了大樹,這次表哥笑得更厲害了,他笑我像猴子我生氣地下了樹,跑到河邊玩去了。
冰涼的水滑過我的指尖,想到叔叔砌池塘,我突然產(chǎn)生了一個想法:叔叔可以砌池塘,我也可以砌一個小池塘呀。于是,我在河邊刨了一個小土坑,把水捧在里面,就去抓蝌蚪回來,此時的我還不知道水已經(jīng)滲入了泥土,以為是表哥偷了我的水,不懂事的我就把蝌蚪灑在表哥頭上,那活蹦亂跳的小家伙把我逗得哈哈大笑。突然,只覺一陣冰涼,我立刻就變成了落湯雞,頭發(fā)上的水珠一顆一顆地滴下來。
玩累了,我靠著大樹休息了。不知不覺已是黃昏,天邊出現(xiàn)了紅霞,大紅公雞開始“報時”,我又來了興趣,又和表哥趴在玉米堆上學雞叫。
童年的時光匆匆流去,眼間我又長大了,童年也隨著時間的流水流去,但童年那些美好的回憶卻深深地印在我的心頭。
初中生的作文 篇8
跑出家門,爬到山坡上時已是滿天繁星。白日湛藍的天空被黑色取而代之,天上綴滿了璀璨奪目的星星,像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上,我的思緒已悄然飄去。
那年盛夏,我剛剛踏進中學。
整整一個學年,我坐在沙發(fā)上無數(shù)次與母親交談著同一個話題:我希望離開這個班級。因為我不喜歡這兒,它給我的是一種陌生感覺,我沒有談得來的朋友,看著他們?nèi)齼蓛傻逆音[著,而我只是一個坐在里面心卻在局外的人。當時我從未想過為什么,只是一味的抱怨。我回想曾經(jīng)班級的溫馨,同學的友善。我真的不想在這多呆一秒。
在這個班級已經(jīng)一年了。一次意外,我扭傷了腳,行動不便。
綁著石膏的腿單靠自生的支持,不論做什么都異常吃力。當同學圍在我座位邊關(guān)切的問候,一個又一個同學攙扶我起身。一位位老師的關(guān)心,我又一次感動。這是一種處在大家庭的感覺。
同年,剛放暑假不久就與一年未見面的舊友在樓下偶遇。
看到她時,她黑了,也高了不少。我有一種說不出的'欣喜,我沖上前拍了拍她的肩膀。當她回頭沖我笑時,我有些愣了。我最多的不是激動,又不是那久別重逢的喜悅而是陌生。腦海里曾幻想過幾千萬次與她再見的場景,卻沒想過再見時已隔萬水千山。閑聊幾句便倉惶離去,甚至沒有約定再見的時間。我并非不想與她長聊,而是在我們見面滿是尷尬時,選擇離去,把最美的記憶留在回憶與過去。
今年是我初中生涯最后一次生日。
門外響起了“咚咚”的聲音,看見好友提著一個個包裝精美的小東西走進我的家門,說著“損”我的話時,我突然好想擁抱一下她們。心里又不由得慶幸,在最美的年齡遇上了同樣美好的他們。在我神游片刻后臉上就被涂抹了些許奶油,看著他們一個個“不懷好意”的望著我。我開始了反擊,反擊的過程中突然生出的滿足感讓我終生難忘。
……
緩緩睜開了雙眼,天邊依舊閃動著微光;叵氲轿页踔腥雽W到現(xiàn)在的改變,不禁感嘆:努力了,成長了,收獲了。
初中生的作文 篇9
當晨曦和夕陽一切都被沉淪時,唯有十七歲的友誼能超越時空,伴隨著人生走過風風雨雨……
十七歲,我們都是一個孤獨的夜行者,在去往天堂雨林的路上,總有太多的好奇,太多的幻想,卻又有太多的遺憾……常詢問為什么快樂之后總是空虛?春天為什么下起了夏天的雨?靈魂為什么總是游離在難過與記憶之間,怎樣才能學會真正的堅強?生活的真諦究竟又是什么?……
十七歲的我們,曾風雨同路,在泥濘的小路上有我們一起步伐的奮斗的腳;在自由的天際中,有我們一起飛翔的劃過痕跡,十七歲的友情。
十七歲的我們,不再追逐打鬧,而是一副正經(jīng)地暢談遙遠而美好的理想與夢想,或是訴說著我們心中的一串串心事——深感十七歲的無奈,它讓我們在人生的十字路口徘徊不定,青春的沖動,讓我們拋棄心中的“白馬王子”……
十七歲的我們,喜歡共同傾聽大自然的呼吸,享受大自然的美景,喜歡漫步在淅瀝小雨中,躲避著曾經(jīng)受傷的心靈,卻再也不拒絕黑暗,因為在黑暗中掩飾自己是一件很容易的事……
十七歲的`友情,不知是否緣份,總有共同的愛好,共同的語言,共同的話題,總能找到心有靈犀的默契,互相信任,互相支持,互相體諒,互相理解,十七歲的友情。每當面對離別與分手,總會閃著舍不得的淚光,希望時間能駐腳,把一起走過的路,所經(jīng)的過程留住,甚至天涯海角。
十七歲的友情,總喜歡建立起屬于我們的青春秘密空間,唱起了《友誼天長地久》古老而熟悉的歌曲,折起了99顆代表我心天長地久的星星,還有99只萬古常青的紙鶴。放飛我們不休的渴望,唱響我們不變的熾熱追求!
在生活道路上,因為友誼的力量,在懸崖邊上我始終有掙扎的力量;因為友誼的陪伴,在痛苦哀傷中我仍堅持不懈……
多少歡笑是友誼喚起的,多少淚水是友誼揩干的,又有多少困苦是友誼消散排解的?友誼的港灣含情脈脈,友誼的清風灌滿征帆……
十七的友情,請記。赫嬲暮恿鞑灰蚋珊远珊裕嬲挠亚椴灰蚍稚⒍稚。
十七歲的友情,同一片藍天,同一片歡笑……
初中生的作文 篇10
今天上午的物理課,我們班開展了一次有趣的科學實驗。
實驗的.材料很簡單,一個漏斗,一個乒乓球。我當時很好奇:“漏斗與乒乓球有什么關(guān)系呢?難道是讓乒乓球在漏斗里轉(zhuǎn)圈嗎?”正當我們百思不得其解的時候,物理老師笑瞇瞇地說:“我們要探究乒乓球不落的秘密!
只見老師將乒乓球放在漏斗下方的中心位置,然后用手托著,將漏斗倒立,漏斗口朝下,手一松,乒乓球便掉了下來,發(fā)出清脆的響聲,。老師的表情嚴肅起來,我看那位同學能不借助任何工具,是乒乓球不掉下來!
聽了老師的話,同學們竊竊私語:“這怎么可能?”這是機靈鬼小聰發(fā)話了:“我們用嘴使勁吸,把球吸住,不就不會掉下來了!”好主意!我連忙嘗試了一下,結(jié)果這出乎我的意料,明天就會到?jīng)]有被吸住,反而掉落得得更快了。我們丈二摸不著頭腦,這到底是為什么呢?
突然,一位女生大喊:“我找到方法了,同學們!”只見他不緊不慢的拿起漏斗,手拖著,然后用力一吹,手同時松開。乒乓數(shù)竟然原地不動!我蹲下來,看到乒乓球只是輕微的彈跳,并沒有向下掉的可能性。她吹盡氣,乒乓球應聲而落。這是我們很納悶,吸球不落,吹球球反而落下這是為什么呢?(原創(chuàng)作文 )
物理老師一直在旁邊看著,我們結(jié)束了實驗,他在講臺在黑板上寫下四個字,流體壓強。流體速度越大,壓強越小,空氣流速小,所以壓強小,漏斗里空氣會把,平乓球壓上去,就不會落下。跑車的尾翼就是應用了這個道理。
我頓時恍然大悟,真是生活中處處是科學!
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