初中的作文匯總4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
在人的一生中需要感恩的人有太多太多，只是你不曾發(fā)現(xiàn) !從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，……
也許你從沒注意到在這無數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我身邊，給予我默默的支持…… 可是當(dāng)我看到枝頭的樹葉并沒有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來也沒有想過要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過多少杯水?相比之下后者應(yīng)該更多吧? 當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛護(hù)。
我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向——他們更是我們停泊的港灣………
寫給母親的一封信 6.1 張曉敏 媽媽: 這是我第一次提筆給您寫信,不知您看后有何感想. 從我還是嬰兒到現(xiàn)在,您無時(shí)無刻不奉獻(xiàn)于我,不知流下多少辛勤的汗水與鮮血,為我鋪平了道路,令我萬分感激! 因?yàn)樗?扎出了血等事,您又不知在背后流下多少心疼的,酸楚的眼淚,令我萬分難忘! 我的校服臟了,明天又恰逢星期一,您竟抽空在當(dāng)天晚上洗的干干凈凈,令我萬分敬佩! 媽媽,您為我做的事實(shí)在太多,就像天上閃爍的明星,永遠(yuǎn)都數(shù)不勝數(shù),而我為您做的點(diǎn)滴……
您可曾記得,我上二年級(jí),一天夜晚,我肚子疼起來,持久不見好,您見了,披著被喂我吃藥,我疼痛難忍,您立刻背起我向醫(yī)院走去,路滑滑的,狂風(fēng)呼嘯,夜,靜的可怕.我緊緊抓住您的衣服,突然,您摔了一跤,頓時(shí),腳上鼓起了一個(gè)大包,您卻問我是否受傷.事后,我的病好了,可您的腳卻還是腫腫的,紅紅的……醫(yī)院的醫(yī)生都說您有毅力,我也為此而驕傲自豪! 媽媽,您總愿作一展磨臺(tái),被別人使用,推動(dòng),您總愿為他人服務(wù),可您自己卻無絲毫顧慮.正因這,您一次又一次被送進(jìn)了醫(yī)院
…… 記得那年暑假,小姨因?yàn)轵T摩托車,把腿上的三根筋刮斷了,您在醫(yī)院日夜守護(hù)著她,直至小姨病將痊愈,卻查出自己的`脖子上長(zhǎng)了個(gè)瘤,不久,您也住進(jìn)了醫(yī)院……
那些日子,我去看您,見您的聯(lián)消瘦了許多,一張憔悴的臉,見我來了,才睜開久閉的雙眼,勉強(qiáng)露出一絲笑容.我看到了這些,強(qiáng)制自己不流眼淚,堅(jiān)強(qiáng)些,但走出醫(yī)院,眼淚卻忍不住流了下來…… 有時(shí),我望著您遠(yuǎn)去的背影,心里很難過,我知道,無人能知曉您的苦衷,因?yàn)槟冀K不肯告訴我.我也知道,您在風(fēng)風(fēng)雨雨的十多年來,走到哪里,仍不會(huì)忘記我.我還知道,您不僅在生活上給我無微不至的關(guān)懷,讓我感動(dòng)地說不出話來,而且在學(xué)習(xí)上,您也同樣關(guān)心我…… 有時(shí)我覺得,您像一個(gè)鬧鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我;有時(shí)我覺得您像一朵異常鮮艷而又默默無聞的花朵,只知無私奉獻(xiàn)于人;有時(shí)我覺得您又像夜晚天空中的明星,像閃爍的螢火蟲,為別人照亮了道路……
每當(dāng)想起這些事,一股暖流涌向我的全身,您為我成長(zhǎng)花費(fèi)了全部的精力,付出了所有的汗水!媽媽,如今,我已長(zhǎng)大,決不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望.我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),做一個(gè)您所期待的好少年!
初中的作文 篇2
在手的世界里，有勤勞的手、致富的手、粗糙的手……然而我還是對(duì)媽媽那雙溫暖而靈巧的手情有獨(dú)鐘。就是這雙手，在我成長(zhǎng)的過程中留下了幸福的手印。
在我年幼的時(shí)候，記憶中的母親用那雙大手，輕輕的將我扶起，叫我邁出人生的第一步。我的每一步，便是母親用汗水換來的。當(dāng)我能行動(dòng)自如時(shí)，媽媽的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容
是我記憶最深刻的一次是在一個(gè)下著傾盆大雨的夜晚。我發(fā)高燒，躺在床上，頭昏腦脹、全身無力。媽媽見此情景，連忙背起我朝醫(yī)院跑去。滂沱大雨還在繼續(xù)下著，媽媽便脫下大衣披在我身上，她全身都濕透了，但還是義無反顧地背著我來到醫(yī)院。
住院期間，媽媽又是喂我吃藥，又是扶我去上廁所。在媽媽無微不至的'照顧下，我的身體在康復(fù)。媽媽的愛像暖流一般，涌入我的心房。她看在眼里，喜在心頭，那太陽般的笑臉又回到了她的臉上。
北風(fēng)呼呼地吹著，窗外下起了大雪。我用那凍得通紅的小手艱難的寫起作業(yè)。媽媽見了，就用她溫暖的手使勁搓我的手，還遞給我一杯熱茶：“冷嗎？喝杯熱茶暖暖身子吧！”我喝過茶，繼續(xù)埋頭苦學(xué)，攻克一座又一座知識(shí)堡壘，攀登學(xué)習(xí)高峰。
媽媽的手不但溫暖，而且還十分靈巧呢。媽媽閑著沒事干時(shí)，總會(huì)繡些小玩意。她修的東西形象逼真，栩栩如生，我看了也不禁嘖嘖贊嘆。有一次，我把新衣服不小心弄破了一個(gè)洞，媽媽沒有說什么，只是默默地拿起繡花針，在破洞處銹上卡通圖案，不一會(huì)兒，一個(gè)孫悟空活靈活現(xiàn)的站在那兒，好像對(duì)我眨著眼睛，在說：“你的媽媽真能干�！�
��！我要贊美媽媽的手，平凡而偉大，她給我?guī)硇腋�、溫暖，為我撐起一片天空，一片無雨的天空。
初中的作文 篇3
相信我，石頭是有生命的。拿起刻刀，在上面刻出像模像樣的東西，你就會(huì)被這些漂亮的石頭迷住了。
石頭的外形就讓人喜悅：剛石如狂者，需以尖刀銼之；柔石如狷者，需以頓刀取之。古書有云：石中極品，非雞血石屬也，外剛內(nèi)柔，色彩斑斕，紅白有伴，實(shí)乃石中極品。
每當(dāng)我用刻刀在石頭上鑿刻出一條條的線條，時(shí)而彎曲，時(shí)而剛直，時(shí)而碎刀……“呼呼”用嘴輕輕一吹，這時(shí)候，吹起的揚(yáng)塵不能阻擋我，我似乎正在用刻刀譜寫一支進(jìn)行曲。真的，它看著就讓人喜歡。這似乎是一個(gè)生命與另一個(gè)生命在對(duì)話。
相信我，即使只是在一些石頭上刻刻畫畫，篆刻也不是那么簡(jiǎn)單的。它是一門藝術(shù)，有著兩千年的歷史。它是中華民族的瑰寶，它不是玩玩兒，他會(huì)使人快樂。每當(dāng)看見躺在印床上的印章時(shí)，每當(dāng)把它鄭重地按在連史紙上時(shí)，我是多么高興，又是多么有成就感哪！因?yàn)槲铱梢脏嵵氐馗嬖V別人：這個(gè)章，我刻的。
更讓我快樂的：是帶著石頭和刻刀去比賽的時(shí)候。一塊沒有生命的石頭活了，活了！它的微小的縫隙里溢進(jìn)了我的'汗水，我的智慧，我的快樂！監(jiān)考老師們向我投來贊許的目光，我聽到他們嘴里不停地說著“刻得又快又好，很有范兒”的贊詞，同學(xué)們看見我的作品就一窩蜂地圍上來，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要我?guī)退麄兛陶�，那情景真有點(diǎn)像“索要當(dāng)紅明星簽名”。 那是多么叫人興奮呀！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在臺(tái)燈下，拿出我心愛的石頭，好好地欣賞它們。每當(dāng)我為他們?cè)鎏韼孜恍禄锇闀r(shí)，心中就有說不出的快樂和成就感。他們是我的寶貝，也是我的好伙伴。
每天晚上，長(zhǎng)長(zhǎng)的寫字桌前，坐著一位小孩，她左手按著印床，右手拿著刻刀。她畫出一條一條、直直落落的線條，上緊下寬，密不透風(fēng)；她用干凈利落的動(dòng)作，一刀一刀，把自己對(duì)篆刻的情，對(duì)篆刻的愛，通過蒼勁有力、古香古色的篆字傳遞。
石頭是有生命的，石頭能讓夢(mèng)想開花！我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
初中的作文 篇4
“你這孩子，怎么可以……”教室里，數(shù)學(xué)老師正滔滔不絕地批評(píng)著我。那些批評(píng)的語言對(duì)我終生難忘。
那是一次數(shù)學(xué)課，老師正在講臺(tái)上將今天練習(xí)的題目，但是講得太沒意思，太無聊了，許多同學(xué)都在寫作業(yè)、看書、背書。我也情不自禁地從書包里拿出手機(jī)來玩。
不一會(huì)兒，我就融入手機(jī)游戲，一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒又舒展開，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒傷心。但是老師繼續(xù)講題似乎沒有對(duì)我起太多疑心�！拔医K于把這關(guān)過了，太好了！”我開心地叫出聲來，但由于十分激動(dòng)，跳了起來。
就在這時(shí)，一股“殺氣”正向我移來。我憑第六感覺，抬頭看看，只見老師眉頭緊鎖，眼睛瞪得大大的.，眼睛中仿佛冒著火花，兩個(gè)鼻孔快速地一張一合，像兩個(gè)火山口，上牙齒磨著下牙齒，簡(jiǎn)直像個(gè)從地獄來的魔鬼。他快步向我走來，手拿我們班的“班法”——一根木棒，一把槍過我的手機(jī)向后扔去。我還沒有反應(yīng)過來，那木棒已經(jīng)狠狠地敲在我的桌子上。我立馬被嚇得魂飛魄散。媽呀！老師這是要干什么？媽呀！上帝，快救我！快救我！
老師先用棒子打在我的臉上，我感到火辣辣的。好像我的皮要綻開似的。就在這時(shí)，他馬上又使出獅吼功：“老師上課有那么無聊？你居然在玩手機(jī)，而且又妨礙其他同學(xué)，上課還說話。”我嘀咕著：“你上課本來就很無聊，如果你講得好，我會(huì)干這些事嗎？所以罪魁禍?zhǔn)资悄恪！笨删瓦@么小聲，還是被老師聽見了。老師比剛才更生氣了。臉一青一白：“別人有沒有，我不知道！但是你在玩手機(jī)我卻知道，我看你早點(diǎn)回家睡覺，我要報(bào)告校長(zhǎng)讓你……”老師說得每一句話，我都十分氣憤。哼，你有什么資格罵我！人人平等，如果我是你校長(zhǎng)，我一定會(huì)把你開除。那時(shí)候回家的是你。但這些話我始終不敢說出來，老師看我沉默不語，也就管自己上課了。
唉！老師的批評(píng)雖然結(jié)束了。但我知道回家后又要面對(duì)父母的那場(chǎng)暴風(fēng)雨。
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