初中的作文

[實(shí)用]初中的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的初中的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　為什么我會(huì)為題目取了一個(gè)怪名字呢?只要你仔細(xì)看看下面的文章，你就恍然大悟了。

　　這是一個(gè)美好的早晨，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的在枝頭，滿樹(shù)的桃花像粉珍珠一樣撒在綠玉盤(pán)里。我正睡在安靜的小床上，媽媽早已在洗衣服，“叮鈴鈴”，起床鬧鈴響了。我慢悠悠地起了床，把鬧鈴關(guān)掉，打了個(gè)哈欠，穿好了衣服，就在衛(wèi)生間中刷好了臭臭的牙，洗好了黑乎乎的臉，就對(duì)媽媽迷糊地說(shuō)：“早飯吃什么?”就在此刻，我的肚子響起了“空城計(jì)”，媽媽看了我一眼，說(shuō)：“要不你自己去買(mǎi)吧�！薄笆裁�，我才剛醒耶!我的`眼睛有沒(méi)完全‘發(fā)育好’，怎么買(mǎi)早餐!再說(shuō)，今天是輪到你買(mǎi)早飯!”我生氣地講道。媽媽說(shuō)：“那你自己餓肚子吧!”我聽(tīng)了媽媽的話，就大聲說(shuō)：“你怎么回事啊，我沒(méi)有你這樣的媽媽!”媽媽聽(tīng)了，一個(gè)耳光打了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你自己去買(mǎi)不行嗎?而且你沒(méi)手沒(méi)腳的嗎?吵到街坊鄰居怎么辦!”媽媽越說(shuō)，越大聲，我也哭了起來(lái)。爸爸也為此被吸引了，就走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“怎么了?孩子為什么哭?”媽媽火冒三丈地說(shuō)：“你自己去問(wèn)去吧!”說(shuō)完，媽媽提著包走出了家門(mén)。爸爸關(guān)心的不是媽媽走了，而是問(wèn)我事情的細(xì)節(jié)?我一邊擦掉眼淚，一邊說(shuō)：“事情是這樣的。”由此，我就給爸爸一字不漏的告訴了他。

　　爸爸說(shuō)：“那是你的不對(duì)!”我說(shuō)：“我其實(shí)不想那個(gè)的，誰(shuí)知道—”我的話還未講完，爸爸就插了一句：“誰(shuí)知道吵架了，對(duì)吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“今天早飯我來(lái)做!”晚上十一點(diǎn)整，我連眼睛都沒(méi)合三十秒，老想著媽媽會(huì)回來(lái)，我就寫(xiě)了一封信，剛寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí)，我不知不覺(jué)中地睡著了，我的信上寫(xiě)著：親愛(ài)的媽媽，我其實(shí)早上說(shuō)得不是真心話，我只是想吃個(gè)早飯而已，我想，以后我不會(huì)跟你吵架了，我真希望時(shí)間能慢一些，這樣就可以尋找你的影子了愛(ài)你的女兒周芷慕。

　　第二天，我伸了個(gè)懶腰，起來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一封信，信上寫(xiě)著：親愛(ài)的慕慕，我也不是真心話，我也是一氣之下，我想跟你在一起，我希望你可以來(lái)到主臥室來(lái)一趟愛(ài)你的媽媽李根群。

　　看到這封信，我的眼淚流出來(lái)了，我感動(dòng)極了，就靜悄悄地來(lái)到主臥室，看到媽媽睡在床上，情不自禁的笑了。

初中的作文 篇2

　　常聽(tīng)大人們聊到不順心的事的時(shí)候，會(huì)大發(fā)感慨，說(shuō)：“如果我們還是孩子就好了�！彼麄兡睦镏�道，我們孩子“煩惱”的事也多著呢!

　　最多的煩惱就是“學(xué)習(xí)”，我已經(jīng)六年級(jí)了，幾個(gè)月后將面對(duì)一次重要的考試——升學(xué)考試。說(shuō)實(shí)話，我很想考一所一流的學(xué)校，但心里實(shí)在沒(méi)底，傍晚，一個(gè)男孩總會(huì)在燈下默默地做著作業(yè)，那就是我。每次測(cè)試，也是我最傷心的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)嘗到因粗心而被打敗的滋味，誰(shuí)能給我們六年級(jí)學(xué)生多一些自由呢?

　　父母有時(shí)也會(huì)給我?guī)��?lái)煩惱，我在學(xué)習(xí)上一有差錯(cuò)，他們不是沖我發(fā)火，而是每次都是耐心的鼓勵(lì)我，但是我的成績(jī)還是沒(méi)有明顯的.進(jìn)步，我真想說(shuō)，請(qǐng)多給我一點(diǎn)機(jī)會(huì)，請(qǐng)每位家長(zhǎng)多體諒我們這些孩子吧!

　　煩惱的事還真不少，有時(shí)某種生活習(xí)慣也會(huì)留下“后患”，比如，從書(shū)櫥里取出的書(shū)沒(méi)放回書(shū)櫥，衣柜翻得亂了一點(diǎn)等等。這些都會(huì)招來(lái)媽媽的責(zé)備，可自己老是改不了，你說(shuō)煩不煩?

　　唉，隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱的事也似乎越來(lái)越多，也許，沒(méi)煩惱生活也就沒(méi)趣了吧!在成長(zhǎng)的道路上有許多煩惱，但在我們面前，這些煩惱顯的微不足道，我相信我一定會(huì)化煩惱為動(dòng)力，最后把煩惱拋到九霄云外。

初中的作文 篇3

　　今天好郁悶啊！本來(lái)陽(yáng)光向上的的太陽(yáng)很不晴朗，一向柔軟的白云透出一絲陰森的味道，本蔚藍(lán)的天空也顯得黯然無(wú)光，好像這一切都在預(yù)示著要出現(xiàn)什么大事……

　　果然，“大事”真的出現(xiàn)了。

　　今天下午放學(xué)，各科科代表都象往常一樣布置作業(yè)、發(fā)作業(yè)，就在這平常的不能再平常的舉動(dòng)中，出了差錯(cuò)。數(shù)學(xué)科代表發(fā)報(bào)紙時(shí)，由于沒(méi)數(shù)好報(bào)紙，所以少了三位同學(xué)的報(bào)紙，其中就有我的。在放學(xué)鈴再一次響起的伴隨中，我非常煩惱，心想：“真是的，怎么偏偏就少了我們仨的呢？是不是兩位數(shù)學(xué)科代表偏心��？故意不給我們？還是真的……？”總而言之，我的心里被魔鬼占據(jù)了整個(gè)身心。

　　我很不客氣的向孟杰問(wèn)道：“喂！我的呢？你說(shuō)怎么辦��？不做算了！連個(gè)作業(yè)都發(fā)不好，還有臉當(dāng)數(shù)學(xué)科代表？”雖然我當(dāng)時(shí)是這么無(wú)理的說(shuō)的，但很快就后悔了。孟杰努力按捺自己的煩心，耐心的說(shuō)：“澳，沒(méi)事的，一會(huì)兒劉明就拿回來(lái)了，稍等一會(huì)兒。“我不能再耐心的等了，因?yàn)榉艑W(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了！”我大呼小喝的說(shuō)。我非常等不及，因?yàn)槲覐男∈且粋�(gè)急心眼兒，容不得等待。孟杰趕緊為我借不愿做的同學(xué)的報(bào)紙。但沒(méi)人想貢獻(xiàn)。正在這時(shí)，我班一向的數(shù)學(xué)題迷——亓豪，貢獻(xiàn)了自己的報(bào)紙。我剛要接過(guò)來(lái)，但僅存的良心告訴我：“你拿走了，別人做什么�。俊彼�以，我收回了自己的手，表示不接受。但心里很感激他。

　　剛要走的時(shí)候，劉明拿著報(bào)紙回來(lái)了。我問(wèn)她：“劉明，你從哪兒找回來(lái)的？老師還在那兒?jiǎn)�？”劉明很清晰明了的解釋說(shuō)：“對(duì)不起了，沒(méi)能盡到一個(gè)數(shù)學(xué)科代表的責(zé)任。數(shù)學(xué)老師沒(méi)在那兒，我進(jìn)去又找了找、翻了翻找到了。給你報(bào)紙！”我費(fèi)了很大力氣接過(guò)報(bào)紙，同時(shí)心里感到非常困窘，因?yàn)椴恢皇莾?nèi)心的慚愧，與慚愧并存著一種道德的敗落，還有一份感激。

　　在回家的路上，我不斷地自問(wèn)：“剛才為何發(fā)那么大的火？難道不能理解數(shù)學(xué)科代表也是有時(shí)間觀念、與想與家人想見(jiàn)的急切心情嗎？難道只能讓她們服務(wù)我們，而不能自己也同時(shí)多一點(diǎn)寬容嗎？孟杰那么和氣的好好說(shuō)話，劉明那么赴湯蹈火得找報(bào)紙……在那樣的情況下，自己連一點(diǎn)感激都沒(méi)有，還那么無(wú)理的'對(duì)待數(shù)學(xué)科代表，好意思嗎？再說(shuō)了，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？自己也好（好：四聲）犯錯(cuò)，難道數(shù)學(xué)科代表就不能犯錯(cuò)嗎？再說(shuō)，劉明從來(lái)不亂翻別人東西不盡快報(bào)告的，現(xiàn)在，人家觸犯了自己道德的底線而為成全別人的道德，你剛才還那么無(wú)理……未免也太自私了吧？

　　不，這不是|本來(lái)天真無(wú)邪的我才做的事，這是魔鬼才會(huì)做的事��！可是我又怎樣做出了魔鬼才做的事情呢？不可能的！不過(guò)，我還是做了……

　　我不要這么迷失自我，友誼是珍貴的，容不得我這么胡來(lái)！在平時(shí)，我要注意自己的言行道德，不做觸犯他人的事；在班里，我要講文明、有禮儀，做一個(gè)大家歡迎的同學(xué)；在學(xué)校乃至社會(huì)上，要尊重他人，善待他人……需要我做的還有很多很多……

　　最后，誠(chéng)心感謝：孟杰，劉明，還有借給我報(bào)紙的那位同學(xué)。

　　謝謝了！

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