初中優(yōu)秀作文[集合]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文7篇，希望對大家有所幫助。
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初中優(yōu)秀作文 篇1
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進(jìn)家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎…
我的爺爺60多歲了，個子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的.眼睛，最值得驕傲的是爺爺“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。
那天，我剛走進(jìn)家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著英語單詞討教到:“好孫女，單詞怎么讀呀?”我頓時丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語起來?真是太陽從西邊。一問才知道，原來最近來了幾個外國來賓，爺爺不讓人在外國人面前當(dāng)啞巴，學(xué)起了英語，我頓時恍然大悟。
媽媽問奶奶:“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語起來�！蹦棠桃宦�，氣不打一處來，一吐為快:“說要出去買東西，買東西就買東西嗎!居然買了本英語書來，你說氣人不氣人?”
話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來，邊跑邊喊:“完了，完了。”我心里納悶，爺爺事急成?只見爺爺打開電視機(jī)，轉(zhuǎn)到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準(zhǔn)時收看《走進(jìn)美國》的英語節(jié)目。
爺爺，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
初中優(yōu)秀作文 篇2
微笑能讓人重拾夢想
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：日本教育家鈴木認(rèn)識過一個五音不全，但對音樂十分癡迷的孩子。孩子的糟糕的音樂遭到無數(shù)人的奚落，使孩子心灰意冷。鈴木了解了孩子的情況后，讓孩子為他拉一曲小提琴。孩子開始拉，開頭的幾個音符就難聽地讓人想捂耳朵。但鈴木耐心地聽完了這首曲子，臉上浮現(xiàn)出一個微笑。孩子仿佛從這個微笑里明白了什么似的�；丶乙院�，孩子更加勤奮地練習(xí)。有朝一日，孩子終于成為了當(dāng)?shù)厥浊恢傅摹靶∧亍！?/p>
鈴木大師給孩子的就僅僅是一個微笑？不，鈴木的微笑還給了讓孩子重拾夢想的信心。有時，一個微笑就能讓人燃起追求理想、完成目標(biāo)的希望之火。
有一回，鄰居周樹輝來向我請教如何寫《游詩文島》這篇文章。我欣然同意。但我教他寫時，他每段話里廢話連篇，詩文島里有什么好景色,他也沒寫多少。我翻了翻他前面的作文�！斑�，原來他前面的作文都沒寫好��！”我恍然大悟，“對，他是失敗太多，心灰意冷了��！文字也變味了�！�
“這可怎么辦啊”我一籌莫展。這時，我媽媽回來了，我連忙向媽媽“求救�！眿寢屪x完了周樹輝的'文章，露出一個微笑，用紅筆把錯別字和廢話統(tǒng)統(tǒng)劃去：“你寫得不錯嘛！自己再修改一下，一定能拿高分�！�
周樹輝喜不自勝，比中彩還高興，自己一字一句地琢磨起來。第二天，他興高采烈地告訴我，他這次史無前例地得了“a++”。我心里為他高興同時也贊嘆著微笑的力量。
微笑，也許只是一個平淡無奇的面部表情，但它包含著一種非比尋常的力量。這力量，能讓人重拾夢想，譜寫璀璨的生命篇章！ 中學(xué)生青春勵志文章
初中優(yōu)秀作文 篇3
二零一二年，九月二十四日，是我人生中最悲慘的日子。在這一天下午1點(diǎn)35分，我親愛的母親永遠(yuǎn)離開了我們……
瞬間，天旋地轉(zhuǎn)，腦海是一片空白，我們成了沒娘的孩子。姊妹們聲淚俱下，悲痛欲絕！可是任你千呼萬喚，母親是再也聽不見了，再也不能報以她那殷切的微笑；再也聽不到她那娓娓的開導(dǎo)，再也享不到她那溫暖的撫摸了……我的一顆心像被抽空了似的，沒著沒落。媽媽：您真的走了嗎？
親恩怎能忘？親恩怎敢忘�。课掖葠鄣哪赣H一生淳樸善良，勤儉厚道。為了家庭，為了兒女她含辛茹苦，終其一生。曾經(jīng)多少次，病魔摧殘著她羸弱的身體，已經(jīng)奄奄一息了�？伤岵坏米约旱淖訉O，舍不得自己其樂融融的大家庭。憑著她的毅力，她的堅強(qiáng)，她的執(zhí)著一次次戰(zhàn)勝了死神！讓她一步步走到了今天，享受到孫兒繞膝四世同堂的快樂！
難道說這一次母親真的扛不住了嗎？真的已經(jīng)精疲力盡了嗎？真的忍心拋下我們嗎？抑或是想念天堂的`姥姥和父親呢？媽媽呀，您真的走了嗎？
在我的人生中，母親乃是一切。在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量；她是同情、憐憫、慈愛、寬容的源泉。誰要是失去了母親，就是失去了他的頭所依托的臉膛，失去了為他祝福的手，失去了保護(hù)他的眼。
此時，我們懷念她的笑聲與慈祥，懷念她的淳樸與善良，懷念她的豁達(dá)與寬厚，懷念她的一言一行，一舉一動，此刻我們懷念的太多太多……
送走母親的那一刻，我俯下身子深情地親吻了她的面頰，長跪于地目送她到那個浴火重生的地方化為灰燼。痛徹心扉，哽噎之聲不能自抑。
母親啊，您一生多病多桀，為了兒女您殫精竭慮。無聲忍受著生活的磨難，吃盡苦頭卻無怨無悔，直到最后關(guān)頭也未能盡享兒女的孝道。您如春蠶般抽盡最后的一縷銀絲，把自己化作一縷輕煙翩然西去，這就是您畢生追求的終極目標(biāo)嗎？
母親啊，女兒啼血叩祭，惟愿您老人家在天國里一切如意，快樂安康！來世女兒愿做牛做馬報答您的養(yǎng)育之恩！
母親病逝，已臨中秋。這個中秋節(jié)是怎樣的悲催��！
初中優(yōu)秀作文 篇4
“同學(xué)們，這次拓展活動是我們初中最后的一次出游了，大家要珍惜�！迸R行前，老師略有傷感地說。之前我對這次活動的內(nèi)容有所了解，而其中最吸引我的當(dāng)屬畢業(yè)墻的活動。可當(dāng)真正看到它的尊榮，領(lǐng)略了它的'風(fēng)采后，我心中有了幾分畏懼。
那是模擬海上逃生，必須在規(guī)定的時間內(nèi)全員翻越高達(dá)三米的畢業(yè)墻才算成功。而畏懼之余，我心中也不禁有幾分疑惑，這項(xiàng)活動似乎和畢業(yè)并無太多聯(lián)系啊，為什么會稱它為畢業(yè)墻呢？
很快，我們便排兵布陣就緒，不少身體強(qiáng)壯的男生自愿伏在下面當(dāng)作同學(xué)們翻越墻的腳墊。我心里很是擔(dān)憂，這樣不會出現(xiàn)危險嗎？同時對這項(xiàng)活動不禁多了幾分疑慮。當(dāng)看到他們堅韌如楊樹一般的身軀時，我眼眶微紅；看到那不比成年人寬厚的背上漸漸多出的一雙雙腳印，看到他們沒有一人喊苦喊累的堅強(qiáng)姿態(tài)時，我心中劃過絲絲動容，那一刻我似乎明白了，把這座看似與其它的墻并無差異的墻叫做“畢業(yè)墻“的原因。
人漸漸少了，只剩幾個一直在底下幫助大家翻越墻的同學(xué)了。巧合，我注意到了，那名不善言辭的同學(xué)，他身為最后一名翻越墻并且從頭到尾地協(xié)助所有人卻毫無怨言。最終，我們成功了，在全班所有人的齊心協(xié)力之下越過了這個看似艱巨無比的坎坷墻，我們將不可能化為了可能。
在發(fā)言感受時，那名同學(xué)只輕輕地說了一句話：如果時間實(shí)在不夠了，我愿意成為那最后一個人。試想下這是在模擬海上逃生，而最后一個人意味著什么，所有人的心里都再清楚不過了，他那云淡風(fēng)輕到些許人或許未曾聽到這句話，其中飽含著的是用言語難以描繪的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。透過他看到了我們班所有人，回想起了我們之間所有的過往，那或歡笑或感傷的回憶中盛載著的是我們割不斷的情誼。
畢業(yè)后，我們也許會各分東西，但畢業(yè)墻那動人的一幕我會永記于心。那些曾叫著喊著為冠軍而戰(zhàn)的人兒，時光也不能輕易將我們沖散，把感情沖淡。
初中優(yōu)秀作文 篇5
上帝在關(guān)上門的同時為你打開了一扇窗。
——題記
勇于開始
舞臺后的林蔭小道成了運(yùn)動員準(zhǔn)備場，參天大樹枝葉交叉相接，微弱的陽光穿過葉片空隙在灰黑水泥地上烙下光印。
報到領(lǐng)號后，我站在一旁。附近有的人起跳熱身，有的練習(xí)擺臂，有的與好友交談……而我剛開始做高抬腿，持續(xù)數(shù)秒后又僵硬地停下。目光空洞，一種 刺骨冷意從腳底如螻蟻慢爬至手心。我深呼吸一口，無奈無法平靜，只好到樹下不緊不慢地低著頭漫步，時而蹦跳幾下，時而兩手相挫著取暖，卻總無法驅(qū)趕由心而 發(fā)的寒意。好友的勸言與鼓勵也無法使我緊皺的眉松弛。我雖有好友伴隨身旁，但心仍像個無底洞，那一刻我已摔落，睜眼亦是一片伸手不見五指的昏黑。心跳的震 動像天崩地裂，連指尖都能感受。閉著眼，我邁開了沉重步伐。
不是每個人都勇于開始。就好比無法同時涉足的岔路上不是每個人都會選擇崎嶇。
勇于堅守
未曾嘗試，是不會了解站在白線后俯身心懸著的感覺，好比高山鋼絲上不吊威亞行走。
一聲哨落，如離弦箭般沖出。一圈過后，左右不剩多少人，我極力向前遠(yuǎn)眺只見前面兩人間差距很大。頓時心中大河翻滾，汗水化成海浪拍打名為恐懼的 風(fēng)，似乎一打即散但而后不知何時又凝聚成風(fēng)。眼看還剩百米，手腳開始麻木乏力，機(jī)械化擺動高抬的.幅度減小，就像一支將燒盡的蠟燭。我想：我該放棄了吧。無 底洞到底了就該尋找落跑的出路了吧。我擺臂時緊握的拳頭慢慢松開，手指與掌心慢慢有了距離，張開嘴貪婪地吸允新鮮的空氣。忽而，深情恍惚似看見一人努力地 做別人不敢做的事�？粗�，我堅定了信念，驅(qū)散那縈繞于心的風(fēng)，重新握緊拳頭，指甲陷入掌心肉，青筋血管暴露。我繃緊身軀，腳不斷提起落下，周而復(fù)始。堅 守信念，直至帶著微笑撲倒在好友的懷里。
不是每個人都勇于堅守。就好比荊棘叢生的未知長路上不是每個人都會寧愿忍痛。
人生好比一支沒有配備指南針的航隊(duì)，你可以不明方向不管前后，你可以不知天高地厚，但不能缺少“寧愿走火入魔，不愿立地成佛”的勇氣。
上帝在關(guān)上門的同時只留下了一扇閉合著等待你勇敢開啟的窗。
——后記
初中優(yōu)秀作文 篇6
曾在網(wǎng)上看到過這樣一項(xiàng)調(diào)查，每年中國都有許多學(xué)生自殺，其中因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力自殺的高達(dá)30%多，因?yàn)樵鐟僮詺⒌倪_(dá)17%，因?yàn)榧彝ゼm紛，父母離異自殺的達(dá)8%。
有的時候很不能理解他們的行為，全國那么多學(xué)生，從早到晚，哪一個不在奮斗？哪一個不為了自己的未來而努力？哪一個不因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力而憔悴？并不是只有你一人最苦最累最委屈，你從一個受精卵開始其實(shí)就已經(jīng)勝利了，因?yàn)槟闶怯蔚米羁斓木优c卵子的結(jié)合，再到一個胎兒的發(fā)育，十月懷胎需要母親的許多精力，胎動時的痛苦，知道消息后的欣喜都是因?yàn)槟�，每年都有無數(shù)的胎兒因?yàn)槟赣H的不小心或不需要而流產(chǎn)，而你被母親視為天降的寶貝幸存下來，這就是勝利，胎兒出生時因?yàn)殡y產(chǎn)而死也是會發(fā)生的，所以出生也是個極大地挑戰(zhàn)，而你的順利出生也是來之不易的勝利，生長的過程也處處充滿了危險，全國因?yàn)榧膊∨c意外死亡的孩子也不在少數(shù)，你卻勝利長大，這也是勝利。
你的長大其實(shí)已經(jīng)是一個巨大的成功，而你的生命是他最寶貴的財富，僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)過多，與所謂的“男友”“女友”鬧矛盾，父母離異這些小問題，就產(chǎn)生了厭世的念頭，就想自殺，你以為跳樓的那一刻，割腕的那一瞬，喝藥的那一秒，你是這世上最凄苦最悲慘的人嗎？那你就錯了，你可否想過你的死亡會造成什么樣的后果？父母必須獨(dú)自忍受養(yǎng)了十幾年的孩子突然離去的殘酷事實(shí)，你的'朋友必須要面對你走后的寂寞和孤獨(dú)，而你的死亡又會給別人帶來什么影響呢？僅僅是警察幾個星期，幾天搜查死亡原因，僅僅是別人對你死亡的消息的震撼與嘆息，僅僅是你身邊的人對你離去后的生活的短暫的不習(xí)慣，僅僅是，僅僅，這樣值嗎？
你想想那些處于黑暗角落的，哪一個不在努力活出生命的價值？依米花花費(fèi)了5年時間插根，第6年春開花，才兩天就得面臨死亡；苔花長年累月都享受不到陽光的洗禮，卻在陰暗處開出那小小的花；海倫凱勒生下來就因?yàn)樯∮窒褂置@，卻成為了文壇史上的一個奇跡，它們活的都不必你幸福，卻都在盡自己最大的努力去活出自己的價值來，你的死亡與他們的成功相比較是多么的可笑，一個連自己的生命都不珍愛的人必定會遭人恥笑。
我想，如果你獲得成功的那一瞬去回想當(dāng)年奮斗的時光一定很美好，因?yàn)槟慊畛隽俗约荷膬r值。
——致那些自殺的學(xué)生。
初中優(yōu)秀作文 篇7
鼓勵是一種信心。公元206年，項(xiàng)羽兵敗墳下，惱羞成怒之下拔劍自別。只可惜了他“力拔山兮氣蓋世”。雖然當(dāng)初別人也給了他鼓勵，但是，他自己沒有鼓勵自己。我們試想一下，如果當(dāng)初他給自己以鼓勵，給自己以信心，回到江東，在那兒積蓄兵力，還是有可能奪回自己失去的江山的。不是有一句話叫“江東弟子多才俊，卷土重來未可知”嗎?由此可見，項(xiàng)羽不是輸給了劉邦，而是輸給了自己。是在關(guān)鍵時刻沒有鼓勵自己，也就是沒有給自己以信心。
鼓勵是一種希望。弗勞倫斯·查德威克因?yàn)闆]有希望的牽引，在最后的時刻沒有給自己以鼓勵，以至于造成了她的終身遺憾，將失敗永遠(yuǎn)定格在距終點(diǎn)僅一英里的`海峽上而未能打破世界記錄�！靶邪倮镎甙刖攀保搜圆惶�，它告訴我們越是最后時刻越要堅持，越要對自己充滿希望，也越要不斷地鼓勵自己。
鼓勵是一種斗志。當(dāng)人生的雨季來臨的時候，請不要憂傷，不要仿徨，不要失望。要滿懷斗志地面對困難。在關(guān)鍵時刻要鼓勵自己。梵·高不就是經(jīng)歷過許多人的嘲笑之后而畫畫的嗎?他那時畫畫就是不斷鼓勵自己，給自己以斗志，最終成為世界著名大畫家。
人生就是要不斷鼓勵自己。朋友，讓我們在任何時候都鼓勵自己吧!給自己以信心、希望和斗志，這樣一定會獲得成功。
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