初中作文通用（9篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
說到Beyond這個(gè)樂隊(duì)，或許無人知曉，又或許人人皆知。在80，90年代他們的歌可以說是風(fēng)靡全香港。就是這個(gè)樂隊(duì)，我為它癡狂，也就是這個(gè)樂隊(duì)，才有了我的夢(mèng)想——成為一名搖滾歌手。
詞曲的好壞是評(píng)定一首歌的重要標(biāo)準(zhǔn)，Beyond的歌不管從那方面都無可挑剔，我深信這一點(diǎn)。但可惜的是隨著家駒的逝去，Beyond也隨著宣布解散，從此他們的歌也成為絕唱，無人過問了，而現(xiàn)在更是銷聲匿跡。
正是因?yàn)樗麄兊母桎N聲匿跡，我才選擇成為一名搖滾歌手，我要讓人們知道曾經(jīng)有一個(gè)輝煌過的.樂隊(duì)——Beyond
當(dāng)我第一次聽到Beyond的歌時(shí)我就震驚了，誰能寫出這等佳作，沒錯(cuò)，黃家駒就是一個(gè)樂壇奇才。看到許多首歌的歌詞后我發(fā)現(xiàn)‘唏噓’二字在他的歌中出現(xiàn)次數(shù)最多的一個(gè)詞，可誰能讀懂他心呢？也許只有他自己知道。
‘每首相依的心灰色軌跡真的愛你歲月無聲，再見理想冷雨夜可知道喜歡你，登入了每天我們的天空里，唱出聲音不再猶豫海闊天空，想你。’正如歌詞中一樣，很想你。
我要成為一名搖滾歌手，唱他們的歌，讓跟多的人們知道Beyond，知道黃家駒！
很多朋友人為我的夢(mèng)想很不現(xiàn)實(shí)，但我要說只有敢想才能敢做，如果連夢(mèng)想都沒有，那談何未來呢？
搖滾不死，夢(mèng)想不滅！
初中作文 篇2
我的同桌是個(gè)奇怪的男生，看起來文文氣氣的，可熟悉他的人都知曉：他絕對(duì)是一個(gè)陽光到“爆”的風(fēng)云人物。
其實(shí)他最自我陶醉的是他的頭發(fā)和睫毛。
他幾乎每隔兩三周剪一次發(fā)，所以他大部分面積的頭發(fā)堪稱“短短的菜畦”。但他額前的頭發(fā)永遠(yuǎn)是那么一撮兒，幾乎不剪。他很珍愛自己的那一小撮標(biāo)志性的“長(zhǎng)毛”，經(jīng)常疼惜地?fù)崦鼈�，甚至每摸一次就�?huì)自言自語一句：“它們又長(zhǎng)長(zhǎng)了吧？”他又不得不去剪發(fā)了。
他的睫毛又黑又長(zhǎng)，這倒讓許多女生艷羨不已。一次，他的一根睫毛淘氣地滑落了，有不明姓字者用尺量著竟有一厘米多長(zhǎng)，他興奮不已：“可與夢(mèng)珂（一女同學(xué)）相媲美！”因?yàn)樗拈L(zhǎng)睫毛，以至于他的眼睛會(huì)說話，有時(shí)他給我們展露他的可愛（可憐沒人愛）的模樣，眾人無一不笑得人仰馬翻。
如果說他頭發(fā)和睫毛還不足以引人注目，那他的那張嘴就真叫人拍案叫絕了。
他很健談，又愛唱歌，但我喜歡安靜的環(huán)境，稍伴隨點(diǎn)音樂更佳。每到下課或自修時(shí)，他基本上都在亮歌，我稱他為“最有電的收音機(jī)”，他停止唱歌時(shí)，就好像有人不小心按了他的暫停鍵，幾秒鐘的'當(dāng)兒，他又唱起歌來。
他又稱自己是“濤4”，“4”是他的學(xué)號(hào)，教科書、作業(yè)本一律“濤4”排開，本本必署此名。他幾乎各方面都比我強(qiáng)，我需要經(jīng)常請(qǐng)教他，可他回答問題的方式令人氣惱：?jiǎn)査麊栴}，他總不會(huì)立即回答，而等你終至失去耐心要走人時(shí)，他又會(huì)冷不丁地回問一句：“你剛才說什么？”然后自顧自地講著，叫人無奈得很。
在歷史課中，我們學(xué)完《周王朝》這一課，同桌馬上高昂地宣布：“在未來，濤濤大帝國將統(tǒng)治宇宙！”滿臉孩童般幼稚的表情，令人忍俊不禁。
這就是我的同桌——周濤。一個(gè)自戀卻風(fēng)趣，奇怪卻不失陽光的優(yōu)秀的男生。
初中作文 篇3
今天是我最快樂的一天。沒有想到其他更確切的詞形容我今天的心情，感動(dòng)、溫暖、幸�！@些也許就是快樂的源泉吧。
早上天氣不好，七點(diǎn)多鐘的光景卻沒有以往亮堂。教學(xué)樓上許多教室已燈火通明，我夾著試卷快步上樓。走到教室窗口時(shí)，里面卻沒有開燈，教室里一片昏暗，看不清楚。我不禁有些疑惑，難道來的同學(xué)很少，還沒有開燈？應(yīng)該不會(huì)，昨天下午已下通知，今天要期中考試，他們不會(huì)晚到。
我迅速推門而入，還沒等我反應(yīng)過來，一陣歡快的聲音撲面而來：“老師，生日快樂！”
今天是我的生日，早上收到了母親和兒子的祝福，有人惦記的感覺真好。沒想到來到教室卻收獲了一份意外的驚喜與感動(dòng)！
黑板前掛滿了五顏六色的氣球與彩帶，他們用自己五年的習(xí)得將黑板裝飾得絢麗多彩，幾個(gè)稚嫩的“生日快樂”大字那么醒目、耀眼。講臺(tái)上堆滿了各種精美的小禮物，中間赫然立著一個(gè)大大的蛋糕，蛋糕盒上兩行清秀的小字：祝老師生日快樂！全班同學(xué)敬上。
眼前的一切，頓時(shí)讓我手足無措，感覺鼻子發(fā)酸，眼睛里有熱熱的淚珠在滾動(dòng)。
不知他們是如何得知我生日的，也不知他們是怎樣為今天精心“謀劃”的，據(jù)說他們?yōu)檫@次“秘密行動(dòng)”進(jìn)行了明確的分工合作：有把門“放哨”的，有打掃衛(wèi)生的，有裝飾教室的……總之就是想一大早給我一份大大的驚喜。我有什么理由不接受這份愛與祝福呢？我有什么理由不為自己曾經(jīng)的與未來的付出感到值得呢？
“謝謝大家！這個(gè)冬天很溫暖！因?yàn)橛心銈儯∫驗(yàn)橛袗邸鳖D時(shí)教室里一片掌聲，隨之而來的是沉寂，因?yàn)樗麄兟牫隽宋衣曇衾锏倪煅剩?/p>
“今年或許是大家與我共同度過的最后一個(gè)生日了，明年的今天你們將坐在高一級(jí)的學(xué)校里，將會(huì)認(rèn)識(shí)新的老師與同學(xué)……”話沒有說完，我強(qiáng)忍的眼淚奪眶而出。
此刻，千言萬語都感覺無比蒼白，他們那一顆顆火熱的心將我包圍，往日的煩惱與不快在這一刻統(tǒng)統(tǒng)消融，我只想安靜地享受這難得的溫存！
他們是我?guī)У膶W(xué)生中感情最豐富最細(xì)膩的一群，用流行的詞匯來說就是情商比較高。我生病時(shí)，他們會(huì)噓寒問暖；心情低落時(shí)，他們會(huì)安靜得如一只只乖巧的小獸；情緒高漲時(shí)，他們還會(huì)迎合我說幾句笑話。對(duì)于他們我也一直是比較“放縱”的，我從不會(huì)局限于課本，讓他們聽的枯燥乏味，往往一篇課文好幾天還上不完，用他們的話說就是“又跑題了！”，但他們對(duì)于我的'“跑題”樂在其中。我從不剝奪他們閱讀的時(shí)間，任何時(shí)候只要他們想讀就讀。甚至于在我因特殊原因上課遲到時(shí)，教室總是鴉雀無聲，所有人都在專心致志地閱讀。此時(shí)的我真不忍心打擾他們，唯有悄悄地坐下來與他們一起閱讀。每天我都不會(huì)布置太多的作業(yè)，想到他們小小年紀(jì)便苦燈夜讀的身影，我每每會(huì)于心不忍。童年應(yīng)該是快樂的，學(xué)習(xí)也應(yīng)該是快樂的！
看著他們從一棵棵稚嫩的小苗漸漸長(zhǎng)成茁壯的小樹；從扶著他們蹣跚學(xué)步，教給他們說一句流暢的話語，到他們自由馳騁，筆下流淌出一篇篇精美的文字時(shí)，我的成就感與自豪感油然而生。其間有成長(zhǎng)的煩惱，亦有收獲的快樂。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴也隨時(shí)光的流轉(zhuǎn)成為我們記憶中的零星片段。但正是這些瑣碎的記憶涂抹出了一幅至美至樂的小學(xué)成長(zhǎng)圖景。這將是他們?nèi)松牡谝还P財(cái)富，我有幸，與他們一起見證！
這個(gè)冬天很溫暖，因?yàn)橛袗�、有成長(zhǎng)相隨。即使未來，天各一方，這份愛永恒，綿延無期！
初中作文 篇4
“有一個(gè)人啊……”
有這樣一位老人，她勤勞能干，任勞任怨；她慈祥、樸實(shí)，有著對(duì)兒女無限的愛。她就是我的奶奶。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽因?yàn)樵谕獾毓ぷ�，我就由奶奶帶著。奶奶很幸苦，每天洗衣、做飯、拖地還要照料年幼的我。每天早上，我來到廚房，奶奶脖子上掛著一條毛巾，一邊擦汗一邊指著窗口早就替我涼好的粥，說：“快去吃飯！涼好了，咸菜在桌上！”桌上放著一盤剛切好的咸菜。
我漫不經(jīng)心地喝著粥，吃著咸菜，奶奶在一旁忙碌著，一邊洗碗、一邊沖我笑：“你瞧你，吃得到處都是！”
晚上，我經(jīng)常守在電話前，等媽媽打電話過來。一接到電話我就忍不住大哭起來，什么話也說不出，奶奶就告訴她我很乖，不用擔(dān)心。她不容許我打電話過去。
“他們很忙，別打擾他們工作！”她總是這么說。
睡覺的時(shí)候，我就纏著她講故事，她沒上過學(xué)，也不識(shí)字，就說謎語讓我猜：“嗯，有一個(gè)人，他瘦瘦的，戴著眼睛，他是男的`，是誰呀！”“我知道了！是爸爸！”我興奮地說，雖然這算不上什么謎語，但是我很喜歡猜這個(gè)。
現(xiàn)在爸爸媽媽回來了，能和奶奶獨(dú)交的時(shí)間就少了，我十分想念奶奶說的謎語。一個(gè)冬天，我從自己的床上下來，鉆進(jìn)奶奶的被窩里，奶奶說：“這么大了，還跟奶奶睡呀！我的大孫女！”我說：“才不是大孫女，是小孫女！”奶奶笑了：“好、好！小孫女！”
我小聲說：“奶奶，我說個(gè)謎語你猜吧？”奶奶說：“好啊，猜啥？”“有一個(gè)人，她個(gè)子高高的，頭發(fā)短短的，她很能干，什么都會(huì)，她還有一個(gè)好孫女！她是誰？”奶奶想了一會(huì)，說：“猜不到。”我指著奶奶的鼻子說：“奶奶真笨！就是你呀！”
那天晚上，月亮格外地亮……
初中作文 篇5
經(jīng)歷過枯萎的花兒，像欲火的鳳凰般，艷麗的綻放！ ——題記
又一次坐在了考場(chǎng)上，手中正在答寫的卷子，勾起了我腦海深處的回憶，那是一段辛酸的遺憾，也是一次美麗的新生！
夏日，午后的陽光強(qiáng)烈而熾熱，令人煩躁不堪�？紙�(chǎng)上，我坐立不安：這些題我怎么都沒印象！怎么辦？我不會(huì)！手捧著只做了寥寥幾筆的試卷，我焦急的滿頭大汗，心“砰砰砰”地跳個(gè)不停，連握在手中的筆都險(xiǎn)些滑落……努力回想，入目的全是與朋友嬉鬧的場(chǎng)面，上課睡覺、說話的場(chǎng)面……可想而知，那場(chǎng)仗，我全軍覆沒。
凄淡的月光下，我獨(dú)自捧著花盆坐在臺(tái)階上，淚流滿面。盆中本該盛開的紫茉莉，也不知，在何時(shí)垂下了臉龐……
那次的考試，我的成績(jī)慘不忍睹，鮮紅刺目的“大叉叉”畫滿了整張?jiān)嚲�，我的心也被畫上了無數(shù)的刀痕，血淋淋的，很痛……
家人和老師都給予了我無限的關(guān)懷與鼓勵(lì)，他們愛的眼神令我恐懼，令我無顏面對(duì)。因?yàn)�，只有我自己知道，我是如何的辜�?fù)了他們的.期望，是如何消磨的時(shí)光，是如何的不務(wù)正業(yè)……我，為此感到萬分羞愧！
從那以后，我開始認(rèn)真，開始發(fā)奮圖強(qiáng)，同時(shí)，我也再悉心地照顧著我的紫茉莉，幸好，搶救及時(shí)，它奇跡般的又張開了笑顏……課堂上，少了一個(gè)睡覺、說話的淘氣包，多了一個(gè)認(rèn)真聽講的小女孩。
從那次的遺憾后，我便立志：以后，在學(xué)習(xí)中，我將努力解決一切的遺憾，爭(zhēng)取讓自己不再遺憾！我做到了！以后的每一次考試，我再?zèng)]有遺憾過！
那日，柔和的陽光灑在樹梢，透過樹葉間的縫隙，點(diǎn)落在我身上，那斑駁的光影，照亮了我手中的紫茉莉，也溫暖了我的心。如今的紫茉莉，經(jīng)歷過枯萎的洗禮，像欲火后的鳳凰般，艷麗的綻放！
坐在考場(chǎng)上，我相信，這次的考試，我也不會(huì)遺憾！
初中作文 篇6
有個(gè)團(tuán)子翻身滾落在地上，它滾著滾著，碰見了一只受傷的小鳥，小鳥說：“我要吃掉你，好給我養(yǎng)傷�！眻F(tuán)子驚恐地說：“別吃我，我給你唱一首歌吧：我是一個(gè)小團(tuán)子，油炸的小團(tuán)子，用奶油拌過，在油鍋里炸過，在窗臺(tái)上晾曬過，我從老奶奶身邊溜開了，我從你身邊哪，小鳥啊，我更得溜開了。”
團(tuán)子說完，又滾開了，滾著滾著，碰見了一只正在尋食的老虎�！拔乙缘裟悖铒栁疫@可憐的肚子�！崩匣⒄f。“別吃我，我給你唱一首歌吧：我是一個(gè)小團(tuán)子，油炸的小團(tuán)子，用奶油拌過，在油鍋里炸過，在窗臺(tái)上晾曬過，我從老奶奶身邊溜開了，我從受傷的小鳥身邊溜開了，我從你身邊哪，老虎啊，我更得溜開了�！眻F(tuán)子說。
團(tuán)子說完，又滾開了，滾著滾著，碰見了一只愛吃奶油的'狗熊。狗熊說：“我要吃掉你，我已經(jīng)好久沒有吃到奶油了�！眻F(tuán)子說：“別吃我，我給你唱一首歌吧：我是一個(gè)小團(tuán)子，油炸的小團(tuán)子，用奶油拌過，在油鍋里炸過，在窗臺(tái)上晾曬過，我從老奶奶身邊溜開了，我從受傷的小鳥身邊溜開了，我從正在尋食的老虎身邊溜開了，我從你身邊哪，狗熊啊，我更得溜開了�！�
團(tuán)子說完，又滾開了，滾著滾著，碰見了一只狡猾的狐貍�！皥F(tuán)子，你給我唱一支歌吧！”狐貍說�！拔沂且粋�(gè)小團(tuán)子，油炸的小團(tuán)子，用奶油拌過，在油鍋里炸過，在窗臺(tái)上晾曬過，我從老奶奶身邊溜開了，我從受傷的小鳥身邊溜開了，我從正在尋食的老虎身邊溜開了，我從愛吃奶油的狗熊身邊溜開了，我從你身邊哪，狐貍唉，我更得溜開了！”
狐貍說：“歌唱得好極了，可是我沒有聽清楚，你跳到我的鼻子上再唱一遍吧！”團(tuán)子跳到狐貍的鼻子上又唱了一遍。狐貍說：“團(tuán)子啊團(tuán)子，你再跳到我的舌頭上唱最后一遍吧！”于是，團(tuán)子高高興興地跳到了狐貍的舌頭上，可是狐貍咕嚕一下就把團(tuán)子吃掉了。
初中作文 篇7
隨手點(diǎn)開《夢(mèng)里花落知多少》，不曾想，慢慢讀來，卻欲罷不能，就好比寫毛筆字，務(wù)必一氣呵成，否則，接下來的日子都會(huì)魂不守舍。
《夢(mèng)里花落知多少》描述了林嵐和她身邊一群年輕人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，她們的愛情，她們的友情，甚至她們之間的反目敵視，都無不讓我動(dòng)容。她們快樂過，追求過，憧憬過；她們也痛苦過，無助過，彷徨過。
在優(yōu)美的詞句畫卷中，我看到了外表堅(jiān)強(qiáng)善良而內(nèi)心脆弱的林嵐，看到了沉默安靜而內(nèi)斂的顧小北，看到了斯文英俊而癡情的陸敘，她們都活生生地躍然于我的眼前，好象就在我的身邊匆匆而來又匆匆而去。
林嵐是愛顧小北的，就象她自己說的有些人是一直會(huì)刻在生命里的，哪怕忘記了他的聲音忘記了他的笑容忘記了他的臉，可是每次想起他，那種感受，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。顧小北就是刻在我生命里的'那個(gè)人。可她還是把顧小北弄丟了，并且再也拾撿不起來了。
顧小北是愛林嵐的，愛的那么寵溺，愛的所有人都以為他們是分不開的，可也正是這份寵溺讓他失去了這份愛，而生活的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻讓他最終永遠(yuǎn)地失去了他人生中的最愛。
陸敘是愛林嵐的，愛的干凈澄亮，愛的掏心掏肺，愛的在生命的前一刻還在操心林嵐你這個(gè)人，什么都好，就是脾氣。你要改改那多好啊。其實(shí)我都覺得沒什么，只是你這樣的性格在外面比較吃虧，我心疼，林嵐，要不你改改，真的。陸敘一直在付出，卻始終沒有得到他想要的，他也痛苦傷心過，但卻從未放棄過，只因，他愛了。
我們的青春歲月亦是如此，我們都在青春里哭過，笑過；在青春里邂逅過美麗的愛情；不經(jīng)意間也曾在青春里丟失過自己，就象席慕容說的青春是一本太倉促的書。
而簡(jiǎn)婧、微微、火柴和林嵐之間的友情又讓我如此感動(dòng)，火柴為了替微微解難，不惜搭上自己的聲譽(yù)；簡(jiǎn)婧拼死保護(hù)住了林嵐，卻把所有的不堪和傷痛都留給了自己；即使在林嵐看不見的地方，微微依然在默默地關(guān)注、傾情幫助著她。
都說年少時(shí)的友情最珍貴，也最純潔。我們身邊都有好到恨不得共穿一條褲子的發(fā)小，有在共同學(xué)業(yè)生涯中結(jié)下深厚情誼的死黨，她們陪我們瘋陪我們鬧，共享時(shí)光中的每一份快樂；她們?yōu)槲覀兣艖n解難，解決生活中的每一個(gè)難題；她們替我們打抱水平，讓我們覺得生活永遠(yuǎn)絢麗多彩。
但是在這些美好純潔的友情故事當(dāng)中，又讓我領(lǐng)略到了生活的殘酷，生活永遠(yuǎn)在我們的想象之外，它永遠(yuǎn)是我們的最高統(tǒng)冶者。曾經(jīng)張揚(yáng)、瘋狂、無憂無慮的聞婧被生活毀了，最后選擇遠(yuǎn)離故土；生活讓火柴和微微的反目了，這對(duì)昔日的姐妹在生活中都作出了屬于自己的選擇；小茉莉在沉淪的生活中變陰毒了，因?yàn)椴煌秤龅纳顜Ыo了她一份沉重的心理不平衡感。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊也同樣演繹著多少悲歡離合、爾虞我詐，在功名利祿的追逐場(chǎng)中，我們有多少情都敗給了生活，我們選擇了我們想要的成功，卻拋棄了青春里那份最美好的東西。
青春有快樂，有甜蜜，也有傷，有痛。品嘗青春就象喝一杯濃郁的咖啡，奶油香甜中帶著一絲苦澀，苦澀之后又有一份香甜彌散在 齒間。
初中作文 篇8
大街上，來來往往的車流人群。我走在回家的路上，拐過彎彎曲曲的小道，突然，就想起了你。
你還記的我嗎？?jī)赡陼r(shí)光匆匆，你在我心低的某個(gè)角落，早已積上了厚厚的灰塵。但現(xiàn)在拿出來，卻發(fā)現(xiàn)，你依然是如此深刻地刻在我腦中，沒有一絲泛黃。
記的你我第一次的相遇。那是上小學(xué)的第一天，自以為已經(jīng)長(zhǎng)大的我拒絕媽媽來接我。但踏出校門，走上回家的必經(jīng)的小路，我愣住了。我迷路了。我忍著淚水，站在一個(gè)十字路口。
“怎么不回家？”你似乎發(fā)現(xiàn)了我。
聽到人的聲音，我的淚像斷了線的珠子，止都止不住�！拔摇艺也坏健铰妨恕！�
于是，你把我從地上拉起來：“我送你會(huì)家吧�！�
“你知道我住在哪嗎？”我傻傻地問了一句。
你回答地很干脆：“不知道啊�！�
我有一瞬間覺得自己被騙了，賭氣地甩開你，再次坐在地上。
你使勁地拉起我：“不要坐在這里啊 ，我們找找看啊 。先向左，不行，可以向右，兩邊都試試不就好了嗎？”
最后你還是把我送回了家。不，應(yīng)該說是你把我?guī)Щ亓四慵遥偷匕l(fā)現(xiàn)原來我們是鄰居。
后來一切還是照舊。我是個(gè)東南西北分不出的方向癡，所以一放學(xué)我就跟在你的身后。誰叫我們?cè)谕粋�(gè)學(xué)校呢？你也只能自認(rèn)倒霉揀了個(gè)麻煩精。但你還是一如既往的像一個(gè)稱職的哥哥一樣一直照顧我。
回到家，我們一個(gè)向左走，一個(gè)向右走，但總是笑瞇瞇地說再見。有時(shí)還會(huì)倚在各自的家門上說一些話。
但什么時(shí)候起呢？也許是因?yàn)槲覀兌奸L(zhǎng)大了吧，也許是因?yàn)槲也辉贂?huì)迷路了吧，我們之間的距離越來越遠(yuǎn)。在學(xué)校里遇見，也只是匆匆對(duì)視一眼，然后一個(gè)向左，一個(gè)向右，如陌生人一般擦肩而過。
后來，真正到了分開的時(shí)刻，你走了，我留下。我們真正到了一個(gè)向左走，一個(gè)向右走的時(shí)候，我們連下一次擦肩而過機(jī)會(huì)也沒有了。但我知道，地球是圓的，不管我們走得有多少遠(yuǎn)，也會(huì)有再次相遇的機(jī)會(huì)吧。
我還記得你說的那句話：“不要坐在這里啊 ，我們找找看啊 。先向左，不行，可以向右，兩邊都試試不就好了嗎？”
那聲音在我耳朵繚繞，如此清晰，有你的'味道。我在東陽的第一個(gè)好朋友，我的好哥哥。分享到：相關(guān)作文：在學(xué)校里遇見，也只是匆匆對(duì)視一眼，然后一個(gè)向左，一個(gè)向右，如陌生人一般擦肩而過。后來，真正到了分開的時(shí)刻，你走了，我留下。我們真正到了一個(gè)向左走，一個(gè)向右走的時(shí)候，我們連下。。。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)，一個(gè)向左，一個(gè)向右。一樣的匆匆忙忙。他，她。追尋，錯(cuò)過。一直的重復(fù)著那樣的生活。他，她。在街邊迎面而過，曾經(jīng)最近的距離莫過于一塊白卡紙的厚度。而最{。。。你對(duì)著我笑，露出淺淺的酒窩，連夕陽都舍不得離開，你說希望永遠(yuǎn)這樣不要長(zhǎng)大，我笑你傻，說人都會(huì)長(zhǎng)大的，我們拉著手往回走，但總是到了門口你往左我往右，你說看著我先進(jìn)，我說不，你笑了。。。那么向左，向右，又該如何選擇呢？這便得視情況而定了。但無論如何，我們都要秉著一顆正義的心，分清是非黑白。通向成功的道路不止一條，雖然捷徑只有一道，但那畢竟模糊不清。只要是。。。當(dāng)我選擇向左走，你選擇了向右走，我們變成了兩條常常的平行線，永不相交，我被寂寞圍繞著，好在我并不孤獨(dú)，相思站在樹下，一圈一圈的盤旋著，我開始了迷茫，日子繞著光陰逝去，我將常常的。。。順著小路，向左轉(zhuǎn)，再向右轉(zhuǎn)，來到一座小屋。潔白的圍墻外，栽著一排排樹。而樹叢里，也是一片一片充滿芳香的玫瑰。走進(jìn)屋子里，令人驚奇的是，小屋的主人不是一個(gè)人，而是三只兔子！要不是。。。向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)人大附中鄭州分校高三—10班王成軍我呼吸著清新的空氣，沐浴著和煦的陽光，雨露與我親熱，春風(fēng)與我相擁，親情和友情將我圍繞，意志和信念與我同行，希望為我指引前進(jìn)。。。棹一片孤舟，行使于舊時(shí)的江南煙雨，自是少不了幾許薄霧的。。。。忘記在左，銘記在右，中間是無盡的穿梭。
初中作文 篇9
忘了有多久沒打開窗戶了，讓陽光進(jìn)入這個(gè)孤獨(dú)的世界，我的房間窗戶是向陽的，而我總是無暇啟窗，好長(zhǎng)一段時(shí)間，沒有陽光，沒有生機(jī)，一切都是死寂的。
你的世界什么時(shí)候有了孤單？
當(dāng)我覺得孤單的時(shí)候，我的世界就有了孤單。
我的內(nèi)心是最孤單，最孤獨(dú)的，如死一般的寂靜。但生活中我又是同學(xué)間話最多，笑聲最多的，笑得最放肆的。我的生活總是喧鬧的，我在人群中總是活潑的，樂觀的，快樂的。他說，你是一只快樂的精靈，永遠(yuǎn)不知道什么叫悲傷，什么叫痛苦。你是永遠(yuǎn)不會(huì)感到孤單的。
那又怎么樣呢？那只是他看到的我，僅僅只是我的外表，只是我的偽裝。生活讓我學(xué)會(huì)把自己好好地偽裝起來，用一層層沉重的盔甲，把內(nèi)心的真實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)包裹起來，把自己藏匿起來。我不是沒有朋友，我有好多朋友，好多朋友。但都不是我想要的。我有好多朋友，但沒有好朋友，雖然我跟每個(gè)人都很好。也許，我會(huì)是某人心中的好朋友。
我安靜的時(shí)候，就喜歡傾聽每一個(gè)說自己的人講故事。我總是認(rèn)認(rèn)真真地聽，雖然我不知道那是真實(shí)，還是虛偽，我想每一個(gè)人都應(yīng)該有一套偽裝自己的外衣。然后，她們會(huì)說，說說你自己吧！我說，我沒什么可說的。我只是這樣的一個(gè)人。
我怎么會(huì)沒有什么好說的呢？再平凡，再普通的人，多少都有一些自己的故事。我有好多想說的，開始話到嘴邊又咽了下去，說了許多不是我真想說的話，而是一堆廢話，一堆所謂安慰人，虛偽的話。
我是這樣的虛偽。
我是喜歡喧鬧的人，因?yàn)槲液ε乱粋�(gè)人的孤獨(dú)。我和同伴手牽著手，穿越在一條條喧鬧的街道，各種各樣的飾品琳瑯滿目，各種各樣的流行音樂，貫穿了整條原本寂靜的街道，這就是我想要的喧鬧，我想要的充實(shí)？我有一絲迷茫，一絲不解，我以為這樣我就可以忘記傷痛。我把MP3的音量開到最大，塞在耳朵里，我發(fā)現(xiàn)，我還是孤獨(dú)、孤單。誰能告訴我答案？
喧鬧中的孤寂、迷惑，不如安靜中的真實(shí)、清晰。
卸下偽裝，我是一個(gè)真正孤單的人。我不再相信他人，至少在我受傷的那一刻。朋友是什么？就是在盜取你的真心后，隨意踐踏嗎？就是將你最隱秘的話語，播撒到教室的每一個(gè)角落嗎？那一刻，我重重地關(guān)掉了房間的窗戶，將我的房間鎖在了死寂之中，只剩我的哭聲，我的抽泣。死寂的世界，沒有了陽光，鳥兒也不會(huì)再飛翔，花兒也不會(huì)再綻放，唯一的光明，只有臺(tái)燈昏暗的冷光，沒有熱情，沒有溫度。我的心亦是冰涼。
我問我，你還相信朋友嗎？不相信。
我問我，要理由。孤獨(dú)就是我所有。
于是天一亮，我便奪門而出，我不要孤單，我不要寂寞！我把那個(gè)死寂一般的世界仍的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但我仍舊無法擺脫。我不再理會(huì)那個(gè)傷害我的人，但我不恨她，只是我不再輕信仍和一個(gè)人。我依舊是快樂的，樂觀的，對(duì)待周圍的人，我還是那樣的熱情，我不會(huì)拒絕平庸給我的關(guān)心，我也是一樣的.朋友有難就出手相助，只是我的心不再有溫度，是空虛的。我努力找東西把它填滿，讓它恢復(fù)充實(shí)，看它卻像是一個(gè)無底洞，我無論如何也無法填滿它。
此后又幾個(gè)同學(xué)來過我的房間，她們都曾經(jīng)打開過我的窗戶，但當(dāng)她們走后，我又會(huì)關(guān)起來，拉起窗簾。誰也無法打開我的窗戶，我的世界是一個(gè)秘密，誰也無法將它敞開。我的世界又回復(fù)了之前的想無底洞一樣的死寂。
直到有一天，她來我家借書，由于光線不好，她便拉開了窗簾，打開了窗戶。房間一下子亮堂了起來，陽光有點(diǎn)刺眼，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)書架上已經(jīng)有了一層灰塵了，這點(diǎn)我一直沒發(fā)現(xiàn)，我以為它們還至于染上一層灰塵。她說，原來你是一個(gè)這樣孤單的人，你的世界已經(jīng)有了這么一層灰塵。難怪我看不見那個(gè)真正快樂的你，你的快樂只是外表，對(duì)嗎？
她看穿了我的內(nèi)心，我竟感到一絲溫暖，一絲愉快，我的內(nèi)心在此刻，終于充實(shí)了，這就是我一直在尋找的感覺，我終于可以卸下這沉重的偽裝，這壓得我喘不過氣來的偽裝。我的心，終于有了溫度。她為我開啟了窗戶，為我的世界帶來了陽光，生機(jī)。
原來，啟窗，如此簡(jiǎn)單。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
（精選）初中的作文07-24
【精選】初中的作文07-24
初中的作文（經(jīng)典）07-27
[精選]初中作文07-27
[經(jīng)典]初中的作文08-08
初中作文【經(jīng)典】08-08
初中的作文(經(jīng)典)08-04