當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-08-27 07:43:44 初中作文 我要投稿

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文4篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(經(jīng)典)初中優(yōu)秀作文4篇

初中優(yōu)秀作文 篇1

  失戀對(duì)我來說沒有什么意義,因?yàn)槭倭,你還能看到她哭,笑,開心,不開心的樣子。真正喜歡一個(gè)人不一定是要得到她,只要她開心,快活就行了,但是我卻永遠(yuǎn)也見不到她了,心里面的痛苦就不知從何說起。

  那是20xx年的10月,我追到了她,也是我的初戀,我們每天一起上學(xué)放學(xué),過著無猶無慮的兩人世界,多么開心。我們誰都不會(huì)想到死神卻將要降臨在我們其中一個(gè)人身上。

  那天,我和她還是和平常一樣去上學(xué),聊得比平常更加開心,卻忘記了看馬路,我走到了馬路中間,一輛大貨車向我開來,我的腳好象粘了在那里,走不動(dòng)了。我想也想不到的事就在這時(shí)候發(fā)生了。她推開了我,而且是永遠(yuǎn)推開了我。我見到那鮮紅的"水"往我臉上灑,我的心就象被撕開了好幾百段。我沖過去扶起他那柔軟的身體,眼淚滴在她身上,抱著她說:"我`````我不能沒有你。"我看不見四周的東西,只見到她用那輕輕的口吻說了一句話:"我``從來```也``沒有```愛過你。"

  她就低下了頭。我心里的痛就象萬箭穿心,我心痛不是因?yàn)樗蔷湓,而是她的離去。

  我很清楚她那句話的意思,她是想我忘記她,想我不傷心,我也明白她對(duì)我的愛。我們的愛超越了生死,沒有界限,沒有任何的污點(diǎn),是清醇的。她現(xiàn)在雖然不在我身邊,但是我感覺到她一天也沒有離開過我,我的心也只能容納她一個(gè),她從我生命中悄悄的離去,什么也沒有留下,只留下一句話,而這句話卻成為我終生的伴侶。

  今天我想起來了,在我沒認(rèn)識(shí)她之前,我是一個(gè)不讀書的人,后來遇見了她,她把我從黑暗中拉了起來,是她另我愛上了學(xué)習(xí),是她另我走上了正路,是她另我懂得了什么叫真愛,沒有她就沒有今天的我。在她離開我的第二天,我向她發(fā)了一個(gè)誓:"即使你現(xiàn)在不在我身邊,我一樣只愛你一個(gè),即使你離開了我,我一樣只愛你一個(gè),你雖然留下了那一殘忍而又美麗的離別話給我,我也一樣只愛你一個(gè),而這句話將會(huì)陪我一輩子,直到你在我生命中出現(xiàn),那一天將是我們從逢的日子,我知道你會(huì)在下面等我。

  每天夜里,我抱著你給我個(gè)生日禮物(HELLO KITY),我都會(huì)想起你和我在一起的日子,每天早上我都會(huì)經(jīng)過賓江路,我都會(huì)想起哪天的情形,我沒有逃避,而是勇敢的走過去(剛剛開此那幾天,我沒有走那條路,就是在家里看著你給我的.禮物,想起你對(duì)我說過的所有話"對(duì)自己好一點(diǎn),那就開心一點(diǎn)""想要的就去爭(zhēng)取""是你的就是你的,不是你的就不要勉強(qiáng)""勇敢面對(duì)事實(shí),不要去逃避"`````就是因?yàn)檫@句話,還有她教我如何學(xué)習(xí),我都記得一清二楚。

  所以我認(rèn)為"失戀"是一種幸福,而"失去"才是真正的痛苦。我有很多個(gè)"想。"想她回來陪我聊天,想她回來教我學(xué)習(xí),想她再次出現(xiàn)在我面前——————我知道,一定會(huì)有這樣的一天。我相信,他還深愛著我,我盼望,在我沒去找她之前,她會(huì)回來找我。我愿望,回過去。

  現(xiàn)在想想,都3年了,在這3年里,陪我度過的是3年的思念與痛苦,我天天都想著他,天天都拿著她的相片,看著看著,淚水就跑出來了,那天的情況,歷歷在目,天天如此。在這3年里,天天都有人罵我,說我“你這樣想他有用嗎?你為什么不把你的愛分給別人呢”

  其實(shí)我是很想忘記她,但是我做不到,我也不知道是為什么??

初中優(yōu)秀作文 篇2

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們揮灑淚水但是得到了無與倫比的收獲。

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們懂得給予所以獲得了更多的回報(bào)。

  在我們這個(gè)年紀(jì),我們接受失敗因而感受到了成功。

  課堂上,同學(xué)們認(rèn)真聽課,十分安靜,但也有幾個(gè)同學(xué)打破了這樣的寧靜,不管老師講的是多么的細(xì)致,多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下,同學(xué)們瘋瘋癲癲,嘻嘻哈哈,任意的打鬧,一點(diǎn)也不注意自己的形象。每次對(duì)于父母的嘮叨,只是敷衍的“知道了,知道了!比缓缶退κ蛛x去。也不管我們的身后是一張多么憂愁,多么擔(dān)憂的臉。我們?cè)谇啻豪锎笮,我們到青春里大哭,我們正在感受青春里最美好的東西。

  我們的生活中,男生的打架斗毆,女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做,怎么想我們管不了。但是我們要知道,未成年人是祖國正在含苞待放的.花朵,我們是祖國的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),好好做人。我們應(yīng)該樹立理想,朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理想,為自己的未來拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累,是以后對(duì)工作的鋪墊;如今做人的品行,是未來別人對(duì)你的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該遵守社會(huì)秩序,不闖紅燈,不打架斗毆;我們應(yīng)該樂于助人,幫助需要幫助的人。

  在我們這個(gè)年紀(jì)里,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勇敢的面對(duì)失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自信,因?yàn)槲ㄓ凶孕挪趴梢栽俅蚊鎸?duì)挑戰(zhàn)。

  我要的堅(jiān)強(qiáng),不是誰的肩膀,堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方,要想實(shí)現(xiàn)它,兄弟同一家。

  在我們這個(gè)年齡里,我們需要自信,需要堅(jiān)強(qiáng),需要積極進(jìn)取,同樣也需要率真……

初中優(yōu)秀作文 篇3

  合上了《我是你的守護(hù)星》,我的眼眶已經(jīng)微微發(fā)紅。這本書教我明白“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來守護(hù)!”

  故事是這樣的,正立有一只叫叮當(dāng)?shù)拇竺裙,他們倆情如手足,由于正立的原因,叮當(dāng)在一場(chǎng)與藏獒血紅獅子的決斗中意外身亡。在醫(yī)院里,正立明白原來是神——星紀(jì)在守護(hù)著叮當(dāng),可是現(xiàn)在法力盡失無法再次守護(hù),只有換人守護(hù)并且要透支一些生命才能延持叮當(dāng)?shù)纳,等待星紀(jì)恢復(fù)法力挽救叮當(dāng)。從此正立等人開始了漫漫的守護(hù)……

  令我感觸最深的是第四章《正立的守護(hù)》,書中講正立在守護(hù)期間除了要忍受孤獨(dú)不可以說話,還要抵擋住各種美食的誘惑,只能吃各種狗食品。我感受到為了贖罪,為了承諾,為了讓心愛的叮當(dāng)能有復(fù)活的希望,正立和朋友們共克艱難,受盡了孤獨(dú)、苦難的.煎熬,終于讓叮當(dāng)起死回生,也回應(yīng)了本書的中心句 “承諾,要用生命來守護(hù)!”

  讀完了這本書,我知道“朋友,是不能被出賣,承諾,要用生命來守護(hù)!勇氣不是不恐懼,而是懷著恐懼,仍然逆風(fēng)而行!”請(qǐng)同學(xué)們也去讀讀《我是你的守護(hù)星》,在你們心底那片最柔軟的地方留下一滴眼淚。

初中優(yōu)秀作文 篇4

  遇見推倒我的挫折,我能站起;碰見相同的誤會(huì),我能解開。我看見從前的故我蛻變成新我。

  從前,呼嘯的東風(fēng)如怨懣的咒罵,現(xiàn)在,則化為和煦的春風(fēng)拂過臉頰;從前,我陷落于人生的泥沼,現(xiàn)在,我堅(jiān)定踏上邁往未來的道路。

  從前的我,在課業(yè)上面對(duì)他人的嘲諷與譏笑時(shí),我總會(huì)不服輸?shù)奶幪幒蛣e人比較,但一次次的失敗使我愈來愈對(duì)自己失望,對(duì)自己的苛責(zé)與要求堆疊成一座無法跨越的峻嶺,攀不過,便憤怒自己的不夠努力,生活中充滿了比較、競(jìng)爭(zhēng),使信心也漸漸消逝于無止盡的挫折。但過了幾年回頭一望,其實(shí)并不需和別人比較,而該看自己有沒有比之前更進(jìn)步了,該征服的不是別人而是自己,當(dāng)我的`眼光總繞著別人打轉(zhuǎn),我看見的便只有我所缺乏的而不是我該如何再向前邁進(jìn)一步,自信的堡壘并不是被別人的譏諷壓垮的,而是我自己拆毀的,現(xiàn)在的我,和自己賽跑,原本躁動(dòng)不安的我找回自己該走的路,原本波濤洶涌的心湖也漸漸平靜下來,慢慢精敏我的耳目,尋索我內(nèi)心細(xì)微的鼓聲,我不再緊追著別人留下的腳步,而是轉(zhuǎn)身欣賞我走過的那段旅程。

  從前的我,畏懼去碰觸人與人相處的那塊角落,我害怕再承受一次那冷漠如冰的視線,恐懼再一次被傷害或傷害別人,一要碰觸那解不開的誤會(huì),我的心便痛得讓我不愿面對(duì)。但漸漸的我卻發(fā)現(xiàn),時(shí)間并不會(huì)替我將傷害的痕跡_淡,不斷自我壓抑的情緒反而在爆發(fā)時(shí)變得更加危險(xiǎn),緊閉的心門反而將別人的關(guān)心阻隔在門外。但慢慢的,我能看見自己的轉(zhuǎn)變,原本冷漠的眼神,我愿用更加真誠的心去改變,原本的恐懼,化為去解開誤會(huì)的涌現(xiàn),頓時(shí),我發(fā)現(xiàn)淚水也能成為一泓洗滌生命的清泉,笑容也能是陰晦雨天中的一道彩虹。

  假如我是一條河流,我愿意努力沃灌我所經(jīng)過的每一寸土地;假如我是天際的一顆小行星,我愿意找到自己人生的座標(biāo),形塑屬于我的高度與亮度!驀然回首走過的初中三年,時(shí)間的齒輪使我的眼光看得更遠(yuǎn)更廣,挫折的鍛使我堅(jiān)定自己將展翅的天空,當(dāng)我愿意向前邁步,我的未來便由我走出。