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初中的作文

時(shí)間:2023-08-28 07:51:51 初中作文 我要投稿

初中的作文優(yōu)選(3篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的初中的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初中的作文優(yōu)選(3篇)

初中的作文 篇1

  新的校園, 新的心情,一切都是那樣的新鮮。清晨,我站在校園放眼一望,遠(yuǎn)處新栽的小白楊正在這大好的春光里茁壯成長著。而在墻角邊,一棵老槐樹靜靜地吐著它的新芽。

  那棵老槐樹,是舊校時(shí)就已較老的一棵樹,它粗壯的樹枝,蔥郁的樹冠,師生們都戲稱它是“樹王”。每天,總有一雙深情的眼睛將它久久凝望,就像慈母在看著自己心愛的孩子。她就是當(dāng)年親手將它種下的冦文秀老師。隨著和冦老師的深入交往,我也漸漸喜歡上了這棵校園老槐和這位如老槐般美麗而有深度的老教師。她那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品格深深地感染著我,影響著我。

  寇老師今年己是五十多歲,一個(gè)普通的.人民教師,執(zhí)教三十多載,如今仍默默奉獻(xiàn)在三尺講臺。她任勞,至今還帶著語文和其它許多課,還兼任學(xué)校的總保管,可她一如年輕人一樣斗志昂揚(yáng)、精神飽滿。每天她騎單車往返于市里和很遠(yuǎn)的郊外這所小學(xué)。學(xué)校里我們這些年輕人都不愿騎單車嫌太累,而她依然精神十足。在她這種精神的感染下,我也加入了騎車行列,體驗(yàn)到了坐車所沒有的快樂和艱辛;她任怨,學(xué)校課桯在排不開的時(shí)候,校長會讓她時(shí)而教數(shù)學(xué),時(shí)而教語文,而她無怨無悔,并且?guī)拈T都一樣的好。她認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然再有幾個(gè)月她就可以退休了,同事們都說:“寇老師,您工作了一輩子了,快歇歇吧!”可她總是說:“只要我在一天就要對得起孩子們,對得起這份工作!”所以我們每天依然可以看見寇老師忙碌的身影和她戴著老花鏡在為學(xué)生一本一本批改作業(yè)的情景。

  她是花卉中一朵靜悄悄的玫瑰,從不招蜂引蝶,而是默默點(diǎn)綴七彩的生活;她是校園中那棵老槐,從不炫耀自己粗壯的根枝,而是默默把陰涼和美麗奉獻(xiàn)給他人。她在普通而平凡的崗位中培養(yǎng)著國家的棟梁;在汗水與微笑中收獲著希望。

初中的作文 篇2

  小學(xué)的生活是那么美好,快樂。每天背上書包急忙忙的踏入學(xué)校大門,“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們的朗朗讀書聲是校園里美麗的樂章。下課后,小伙伴們一起到操場玩耍,在班級里說說笑笑。放學(xué)后,作業(yè)很快就會寫完,就去找同學(xué)們玩耍,那時(shí)是那么歡樂,無憂。

  我曾羨慕過初中的大哥哥大姐姐,我曾多么想進(jìn)入初中生活,因?yàn)槟且馕吨议L大了。

  而現(xiàn)在我是一名初中生了,初中的生活和小學(xué)相比發(fā)生了翻天覆地的變化,規(guī)矩很多,每天被作業(yè)壓著。枯燥難懂的數(shù)學(xué)題,難以理解的文言文,一個(gè)個(gè)長長的英語單詞,一幅幅地區(qū)的地圖在我眼前游晃;一個(gè)個(gè)歷史人物在我頭腦里徘徊,一段段看似有教誨的政治,一句句難理解的`生物和一堆堆高大如山的卷子,這都是初中的經(jīng)歷。同學(xué)們都在為自己的目標(biāo)奮斗著,身上肩負(fù)著老師和家長的期待。雖然如此,我們處在緊張的環(huán)境中卻依然可以獲得快樂,枯燥乏味的生活因我們的活潑而增添了許多色彩。

  從小學(xué)到初中,收獲很大。結(jié)交了許多好朋友,學(xué)到許多知識來充實(shí)自己,也得到了許多快樂的片斷。

  “墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開,遙知不是雪,為有暗香來”這是王安石贊美梅花的詩,在寒冷的冬日里不畏堅(jiān)寒,我要向它學(xué)習(xí),想自己的目標(biāo)去奮斗,去拼搏!

初中的作文 篇3

  整天活在這個(gè)無聊的世界中,疲憊時(shí)時(shí)將你我圍繞,你是否有時(shí)感到自己象一根繃的緊緊的弦?

  有時(shí)這種感覺是自己造成的:心里的壓力,父母的不理解,朋友之間的誤會。。。。。。有時(shí)這種感覺是環(huán)境帶來的:自己的處境,家庭的環(huán)境等自己都無時(shí)無刻無法心靜,但,自己內(nèi)心是否如海洋一樣都將那些瑣事所接納凈化呢?當(dāng)然不會。這僅是我的答案。

  某天,周杰倫一首《斷了的弦》給了我新的體會。“我突然釋懷的笑笑聲盤旋半山腰,隨風(fēng)在飄搖啊搖來到你的面前繞”這來自遠(yuǎn)方的笑聲是喜悅的還是悲哀的?這還得問問我們的心情。樹葉枯黃靜靜飄落,秋雨綿綿寒意繞人,這,是喜悅還是悲哀?白雪飄飄似一夜間萬世之花盡落,這,是喜悅還是悲哀?

  當(dāng)然,這些并不都是悲哀。葉的落是為來年新生,它們的墜落是來年新芽的`浮現(xiàn),這又何常不是一種另樣的喜悅?自天而降的雪白天使是為年末世界凈化而來,我們又怎能不會感到一種新鮮?但,我們又怎樣使自己心情好?心弦斷了又該如何接呢?你有你的方法,對,人人都有。不去聽,不去想,不去看,將自己的感覺麻痹,用自己的另一種感覺去感受,這是我的方法但我知道那并不是一個(gè)好的方法,腦際是黑的,容不下半絲光線,那時(shí)是自己最脆弱的時(shí)候,但同樣也是變得堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,過去也就過去了,接上斷了的心弦,“雖然再怎么接音都不對”但那又是另一種新感受了,這豈不是更好嗎?就這樣你的心弦還會斷嗎?

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