初中作文優(yōu)秀(10篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的初中作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中作文 篇1
天空中沒(méi)有被飛過(guò)的痕跡，而我卻從這片藍(lán)天中飛過(guò)。
此刻思緒的混亂，大腦的空白，只是去想怎么面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去面對(duì)兒時(shí)童真般的夢(mèng)想，那時(shí)想，長(zhǎng)大后有份風(fēng)風(fēng)光光的工作，支配自己的時(shí)間，金錢(qián)。如果長(zhǎng)大沒(méi)能實(shí)現(xiàn)的話，就做一只會(huì)24小時(shí)飛翔在天空中的小鳥(niǎo)，在被強(qiáng)者吞食之前，把天空沒(méi)一處都飽覽一下。
前途的光明與黑暗又要怎樣抉擇，此時(shí)只會(huì)對(duì)著天空一幅傻傻的樣子繼續(xù)發(fā)呆。天空如此身的藍(lán)，云朵如此的白瑕，成隊(duì)的候鳥(niǎo)飛往南方過(guò)冬，枯黃的落葉帶著秋韻如麻的思緒一起，簌簌的美麗的滑翔線慢慢飄蕩。我的冬天又要怎樣熬過(guò)？
其他的`同學(xué)，朋友……每次見(jiàn)面，一次次莫名的壓力隨之而來(lái)，媽媽總是會(huì)說(shuō)我不現(xiàn)實(shí)，有能力養(yǎng)的起自己，養(yǎng)的起家人，過(guò)上豐衣足食的生活是可以了，為什么要和那些人比這比那？
但媽媽不了解，同樣一起畢業(yè)，同樣的年齡，而擁有的資本卻不同。
也許妹妹的一句話是對(duì)的：“為什么他們可以，你卻不行？”這明明是一個(gè)足以讓人深思自問(wèn)的難題“為什么我不行了？”
天空的蔚藍(lán)色還是那么舒服，那么美好，而我的天空到底什么時(shí)候可以從單調(diào)變的絢麗？鳥(niǎo)兒在樹(shù)上的鳴叫是喜是悲，是福是禍，是滿足于現(xiàn)狀還是該自責(zé)于過(guò)去，美麗的天空到底屬不屬于我？
傷心，失落的時(shí)候就會(huì)想起小時(shí)候過(guò)生日時(shí)要做小鳥(niǎo)的愿望，現(xiàn)在長(zhǎng)大了還是這么想，小時(shí)候是為作業(yè)與嘮叨的話煩惱，現(xiàn)在只是因?yàn)闆](méi)達(dá)到兒時(shí)的期望值，但敢飛卻不想飛是因?yàn)榉挪幌赂改浮?/p>
美麗蔚藍(lán)的天空。你屬于你自己，你屬于每一只小鳥(niǎo)，但當(dāng)他們?cè)谀闵磉厔澾^(guò)，都沒(méi)有痕跡，你還是那么完美，又存在怎樣的原因？
我還是會(huì)雙手合并，閉上眼睛，和家人飛上天空，消去煩惱憂愁，做一只靜謐屬于天空的小鳥(niǎo)，在它身邊畫(huà)出那唯一屬于自己的痕跡。
初中作文 篇2
“朝看水東流，暮看日西墜”。每天清晨，睜開(kāi)惺忪的雙眼，昨天就已變成回憶。一個(gè)又一個(gè)昨天疊加刻畫(huà)著一圈又一圈的年輪。嶄新的印記還折現(xiàn)著昨日清晰的脈絡(luò)，只是，就如主席的感受一樣，“三十八年已過(guò)去，彈指一揮間”。
時(shí)間像傳送機(jī)一樣，不斷的向前推移，有如滔滔江水奔流到海不復(fù)回。孔子也曾站在河邊感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”!當(dāng)浩瀚五千年華夏文明濃縮于單單幾百?gòu)垥?shū)頁(yè)梳理傳承時(shí)，厚重的歷史面前我們都略顯單薄，輕松翻開(kāi)每一頁(yè)文字，幾百年歷史悄然滑過(guò)，時(shí)間軸上很難細(xì)分濃妝淡抹，傾然間來(lái)不及回味，你我縱然都是時(shí)間隧道里的匆匆過(guò)客。
“人生天地間，若白駒過(guò)隙，忽然而已”。或許不曾記得呱呱落地時(shí)千情百態(tài)，但孩提時(shí)那些人那些事那些物總能歷歷在目。就我而言，一提起酸梅粉，那和伙伴們一起的快樂(lè)時(shí)光立馬復(fù)現(xiàn)在眼前，那精致的小勺，那永遠(yuǎn)都有點(diǎn)臟兮兮的打扮，每一個(gè)分鏡頭都可隨意切換。只是每個(gè)鏡頭都打上了時(shí)間標(biāo)簽，提示著你，噢，那都是二十多年前的事了。二十多年，不知不覺(jué)就被一個(gè)接一個(gè)我們不經(jīng)意的鏡頭替換掉了，那么地悄無(wú)聲息。
時(shí)間在流逝，流逝的東西我們很難阻止。但我們可以把每一個(gè)分鏡頭做得漂亮些，讓流動(dòng)的時(shí)間畫(huà)廊里一朝更比一朝美。既然深知“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，就應(yīng)“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)”，除卻“歲月不待人”的感慨!百年明日能幾何?聽(tīng)我明日奏凱歌。
時(shí)間在流逝，流逝的規(guī)律總是亙古不變。但我們勿畏寸陰短，既過(guò)再難獲，全心全力博得眼前風(fēng)景，何須害怕今天的.班車(chē)過(guò)沒(méi)過(guò)。年難留，時(shí)易損，一萬(wàn)年太久，亦只爭(zhēng)朝夕!
時(shí)間在流逝，流逝的腳步亦是成長(zhǎng)步伐。“莫倚兒童輕歲月，丈人曾共爾同年”，相信時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。只要我們用勤奮成為時(shí)間的主人，避懶惰淪為時(shí)間的奴隸，時(shí)間流逝，也會(huì)留下美麗的人生大作。
初中作文 篇3
一只大蝦的價(jià)格并不昂貴，但可以讓人大跌眼睛；
一條鰉魚(yú)的價(jià)格看似平常，但可以讓人感到害怕；
一次消費(fèi)的價(jià)適宜便好，但可以讓人感到意外。
面對(duì)游客被宰事件屢屢出現(xiàn)，老板的行為遭到質(zhì)疑，老板們應(yīng)該自身進(jìn)行反思。誠(chéng)信是做人的根本。
誠(chéng)信是立足社會(huì)的基石。
皮革酸奶，皮革膠囊事件的曝光，引起廣大人民群眾的`關(guān)注，不法廠家也遭到了人們的質(zhì)疑。倘若廠家按照規(guī)矩辦事，便不會(huì)面臨倒閉的情況吧。然而他們鋌而走險(xiǎn)，違背了自己的誠(chéng)信，制造出讓人毛骨悚然的食品。食品的價(jià)值可以用金錢(qián)來(lái)衡量，但是誠(chéng)信的價(jià)值是不可用金錢(qián)來(lái)衡量，誠(chéng)信的存在，商家便不會(huì)倒閉，由此看來(lái)，誠(chéng)信是立足于社會(huì)的基石。
重慶棒棒哥隨處可見(jiàn)，他們將全心銘記于心。十幾萬(wàn)的貨物，劉羅華沒(méi)有據(jù)為己有，而是努力地經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)尋找物主�，F(xiàn)在的人們是這樣，古代也不乏這樣的人存在。包青天是人們心中的明鏡，當(dāng)他侄兒犯法，他也依法處置。誠(chéng)信從古至今，影響著一代代的中華兒女，讓我們銘記誠(chéng)信于心，做一個(gè)合法公民，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。
誠(chéng)信是做人的基本。
誠(chéng)信不僅是公民應(yīng)銘記。美國(guó)開(kāi)國(guó)總統(tǒng)華盛頓從小便是一個(gè)守誠(chéng)信的人。他勿砍了父親心愛(ài)的櫻花樹(shù)，他最終沒(méi)有讓父親失望，因?yàn)樗且粋�(gè)守誠(chéng)信的人。誠(chéng)信應(yīng)該存在于每個(gè)人的身上，無(wú)論是公民，還是總統(tǒng)，都應(yīng)遵守。誠(chéng)信是華盛頓身上發(fā)射著光芒，足以讓人民信服。
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它影響著千千萬(wàn)萬(wàn)的人；誠(chéng)信是蘭花，高潔盛開(kāi)；誠(chéng)信是咖啡，苦中品樂(lè)；誠(chéng)信是歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。企業(yè)的承傳需誠(chéng)信支撐，做人的原則需誠(chéng)信譜寫(xiě)，物品的價(jià)值可以用金錢(qián)衡量，然而誠(chéng)信卻不能。誠(chéng)信是無(wú)價(jià)之寶，它是一個(gè)人的美好品質(zhì)的彰顯，是一個(gè)民族的靈魂。
誠(chéng)信是蓮花，高潔盛開(kāi)，讓我們與誠(chéng)信攜手同行，譜寫(xiě)美好的明天。
初中作文 篇4
踢球是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，很多人都喜愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)�？稍谖覀兊脑~匯中，“踢球”還有另外一種含義：就是遇事推諉、不負(fù)責(zé)任。俗話說(shuō)：“你不要再踢皮球了�！本褪沁@種意思，這是一種貶義。
提起踢球，我至今對(duì)這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)都情有獨(dú)鐘。小時(shí)候，由于生長(zhǎng)在農(nóng)村，買(mǎi)不起足球，也很少見(jiàn)到足球，就沒(méi)有玩過(guò)足球。到了青年時(shí)期參加了工作，工廠里的團(tuán)組織為了豐富職工的業(yè)余文化生活， 就組織愛(ài)好者開(kāi)展足球活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)是工廠里的業(yè)余足球隊(duì)隊(duì)員，司職后衛(wèi)，在業(yè)余時(shí)間里一有機(jī)會(huì)，我們的球隊(duì)就去參加一些比賽。人到中年后，由于時(shí)間、體力都有所限制，故而不能在球場(chǎng)上奔跑 廝殺了，但我經(jīng)常會(huì)守在電視機(jī)旁觀看一些重要的球賽。像意大利足球甲級(jí)聯(lián)賽，各個(gè)甲級(jí)隊(duì)里都有世界級(jí)頂尖高手，意大利足球甲級(jí)聯(lián)賽被譽(yù)為“小世界杯賽”。羅伯特·巴喬，飛揚(yáng)的馬尾辮，給我 留下了深刻的印象。由于時(shí)差的原因，我經(jīng)常在凌晨觀看該國(guó)家的足球賽事，以至于老婆對(duì)我都有怨言。
現(xiàn)在，由于忙于工作，幾乎不再看足球賽了，但從足球的賽事中，我感悟到一些道理。一個(gè)足球隊(duì)就是一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，沒(méi)有技藝高超的球星不行，球星往往在關(guān)鍵時(shí)刻能起到摧城 拔寨、一腳定乾坤的作用，一個(gè)球星就是一個(gè)球隊(duì)的核心，其他的隊(duì)員在賽場(chǎng)上會(huì)圍繞他的技戰(zhàn)術(shù)去奔跑拼搏，大牌球星的作用由此可見(jiàn)。但是不是一個(gè)球隊(duì)的球星越多，就攻擊力越強(qiáng)，就會(huì)所向無(wú)敵 呢？答案是非也。要問(wèn)為什么，我會(huì)說(shuō)，因?yàn)樽闱蚴菆A的。
一個(gè)球隊(duì)能否在賽場(chǎng)上戰(zhàn)勝對(duì)手，依靠的不僅僅是球星，依靠的不僅僅是一二個(gè)人的能力。有的球隊(duì)，大腕云集，明星薈萃，但并不是所向無(wú)敵，甚至?xí)霈F(xiàn)內(nèi)訌，結(jié)果一敗涂地。為什么？因?yàn)檫@些大 牌們，名氣大，脾氣大，你不服我，我不服你，不團(tuán)結(jié)，最后必然會(huì)走向失敗。而有的球隊(duì)，雖然沒(méi)有世界頂級(jí)球星，但他們上下一心，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，具有為團(tuán)隊(duì)而戰(zhàn)為國(guó)家和民族而戰(zhàn)的`求勝欲望和拼搏 精神，這樣的隊(duì)伍，往往會(huì)把許多一流的球隊(duì)斬于馬下，取得一個(gè)又一個(gè)意想不到的戰(zhàn)果。因此，我們講，足球是圓的，足球是一個(gè)整體、是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的集合。足球比賽是這樣，我想我們的工作又何嘗 不是這樣呢！
初中作文 篇5
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程，那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人，才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站，在無(wú)盡的追求中，體會(huì)到生命的真諦，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思。現(xiàn)多指無(wú)法想象，難以理解。]的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無(wú)月無(wú)星的夜晚，夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí)，夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí)，夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開(kāi)始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中，夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注:渝：改變，違背。自始自終一向不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右，讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷，不怕親友的埋怨與不解，不懼路途的'艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌，將挫折后的悲哀與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能欣賞到大山的巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的無(wú)垠，才能使自我不斷得到升華，不斷走向成熟。而且，我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的生活是火熱的，朋友，趁我們青春年少，正值人生的黃金時(shí)刻，就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā)，去努力開(kāi)創(chuàng)自我的一片新天地吧
初中作文 篇6
停在原點(diǎn)，我們害怕與人隔絕，從此墮落；繼續(xù)前行，我們又唯恐迷失方向，一去不返。
——題記
又是一年雨季，黃昏的炫彩不曾染紅天際，留下抹抹的暗淡，渾濁的雨珠隨之落下。獨(dú)自留在蒼茫的街……
生活真是一場(chǎng)鬧劇，當(dāng)你桀驁不訓(xùn)地奔波在夢(mèng)幻的城市里，你會(huì)看到每個(gè)人都如梭地穿越在盈亮而渾濁的泡沫中。而我，是飛舞在塵埃中的泡；沉淀在風(fēng)沙中的沫。我在朦朧中穿梭，我看到大地變得蒼白，它注定要在燃燒后的天際留下光輝，就仿佛我在狂風(fēng)亂墜的空氣里微笑，笑得很辛酸。我害怕堅(jiān)強(qiáng)背后的臉，縱橫著憂傷，如同昔日高傲冷峻的礁石在大海面前崩塌，那種哀傷和難過(guò)全部破碎在無(wú)邊無(wú)際的苦澀中。
曾經(jīng)多少次試圖放棄，又有多少次真的放棄。如今回想，真的像夢(mèng)一樣回不來(lái)了，后悔又能如何？只有繼續(xù)前行。倘若我們只沉淀在過(guò)去，荒落了未來(lái)，那你一定不會(huì)成功的！
我驕傲，我可以把淚灑向天空，讓悲痛化作冰冷的'雨，纏綿而下，無(wú)聲無(wú)息地降落，無(wú)聲無(wú)息地蒸發(fā)；或是把血浸染浮云，幽幽地彌漫成柔和的粉霞，讓我那毫無(wú)聲息的淚水沖淡它的濃腥，溫暖他們的笑臉。我永遠(yuǎn)可以掩藏疲憊和失落，偷偷躲在空曠的荒野，忍受落日的蒼茫。
每個(gè)人都可以到達(dá)終點(diǎn)，但途中你會(huì)樣呢？會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕囊粋�(gè)失誤，丟掉成功的鑰匙呢？
怨天尤人，你就會(huì)在原點(diǎn)墮落，消逝。
古今中外，成功人士難以計(jì)數(shù)，他們也會(huì)失落，也會(huì)試圖放棄，可是他們堅(jiān)持了下來(lái)！也許是靠一不敗的信念，或許更因?yàn)橛辛藞?jiān)強(qiáng)的意志。
可能我們不一定要走別人的路，只有能前行，在山谷森林中砍斷荊棘，淌過(guò)江河大湖，希望的曙光就在那堵盛滿青苔的墻后面！
雨大，河寬，天暗，山高，路險(xiǎn)。別怕！堅(jiān)信夢(mèng)想，繼續(xù)前行！
初中作文 篇7
當(dāng)夏季的風(fēng)繞過(guò)梔子花的樹(shù)枝，吹到城堡的陽(yáng)臺(tái)時(shí)，我已記不清我多少歲了。
只知道我從出生起就呆在這個(gè)伸手就能觸到縷縷云絲的高塔上，懷著花季的夢(mèng)想，看了一季又一季的梔子花開(kāi)放。
后來(lái)——
馬蹄噠噠的聲響，讓我從睡美人的玫瑰夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，熟悉的梔子花香，透過(guò)皮膚，深入到我的心田。
倏地——夢(mèng)醒了。
我已褪下了公主夢(mèng)，轉(zhuǎn)頭，看到枕頭上陰陰一片。摸上去，那感覺(jué)是那樣——冷，又那么熟悉。
是我的鈴聲響了，它告訴我新的訊息。拿起電話，你抽搭不已，哭訴著自己有多么多么的.不幸，你對(duì)我說(shuō)“世界上只有黑色，像我這樣的有異能力的生物，只會(huì)被人類(lèi)所利用，他們會(huì)罵你，是巫女，是妖婆。這個(gè)世界根本就沒(méi)有感情，什么都沒(méi)有，沙曼莎，你說(shuō)，我該怎么辦，我好像從赤道回到了北極，我已經(jīng)迷失在北極的海里，我快被凍死了，我該怎么辦啊~�！�
我沒(méi)說(shuō)話，只是轉(zhuǎn)頭，倏地大片的梔子花落入我的眼簾，我對(duì)你說(shuō)：“杰西卡，聽(tīng)著，不要對(duì)人類(lèi)太過(guò)于苛求。怎么可以因?yàn)檐浫跽叩娜鰦桑Ｖ鼓阕呦虺晒Φ穆纺�。只是因�(yàn)槿祟?lèi)的傲慢，而給異類(lèi)貼上標(biāo)簽，而我們又因?yàn)檫@樣的標(biāo)簽而迷失自己，那就太不值了。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，要明白，這個(gè)世界上已經(jīng)上了童話，繼續(xù)沉浸其中，最終它會(huì)將你在夢(mèng)中扼殺，我們要學(xué)會(huì)去長(zhǎng)大，真正的�！�
——之后電話那頭傳來(lái)嘟嘟的聲音。我知道你正在學(xué)會(huì)接受這個(gè)世界。
是的，這個(gè)世界已經(jīng)變了，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去長(zhǎng)大。
最后，讓自己去改變世界，讓自己去變成萬(wàn)有引力，讓所有的所有為自己而運(yùn)作。
回頭，又看見(jiàn)梔子花那樣飄美，花了這世界，迷了我的眼，亂了我的心。
初中作文 篇8
青春是一棵開(kāi)滿鮮花的樹(shù)。校服、操場(chǎng)、帆布鞋，遲到、汗水、筆跡，躁動(dòng)、歡笑、矛盾、淚水，都是它的一部分。雖傷痕累累，但異常絢爛。我想借萬(wàn)里青山，大雁南飛，把我最美的瞬間留在花蕊間，卻止步不前。大人們說(shuō)前方的路鋪滿荊棘，可我覺(jué)得現(xiàn)在陽(yáng)光正好。人的青春只有一次，誰(shuí)又何嘗不想留下些值得回憶的花瓣?可是啊，我們的`青春卻是被朋友的矛盾，滿天的緋聞，成績(jī)的跌宕起伏所充滿，和傳說(shuō)中的好不一樣。但是，我在我們這個(gè)時(shí)代，青春就是這樣的吧。無(wú)論好與壞，都是邂逅的一部分，所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜身邊的人，不要去傷害他們，讓他們盡可能的伴我們久一些。使得多年后想起，嘴邊仍是最初的肆無(wú)忌憚的笑容。青春也許是我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)的第一步。是啊，長(zhǎng)大后你就不用自己躲在被窩里哭，不會(huì)再因?yàn)槟莿e扭的幾件小事由和人無(wú)緣無(wú)故的爭(zhēng)吵。
所以，我們只是彼此世界中的一位過(guò)客，要用自己的方式，使自己的青春更絢麗些。長(zhǎng)大后，會(huì)覺(jué)得那時(shí)的自己真可愛(ài)。因?yàn)槲覀儠?huì)抱著希望，攬著光明，踏著未來(lái)的腳步，走進(jìn)這深沉的社會(huì)。
初中作文 篇9
熱風(fēng)拂來(lái)，吹走了村子里的涼爽，卻無(wú)法帶走小巷里那一顆感恩的心。
那條偏僻的小巷里，有棵努力向空中生長(zhǎng)的大樹(shù)，樹(shù)下有位修鞋匠，天天陪伴著它。
他總是把“感謝”掛在嘴邊，村子里誰(shuí)家的鞋子破了，不舍得扔，都來(lái)找他，他臉上總會(huì)掛著那永恒的笑，連忙感謝。
夏天，他提著工具箱和水壺，來(lái)到這樹(shù)下，抬頭，望著粗壯的樹(shù)干，露出一絲微笑，放下工具箱，往樹(shù)根澆水，口中念念有詞：“感謝你，總給我陰涼地�！崩@了一圈后，他才坐下，打開(kāi)工具箱，立起牌子。 )
村子里的閑漢們跑了過(guò)來(lái)，他亮了亮嗓子，準(zhǔn)備開(kāi)唱。閑漢們看他，大樹(shù)也看他，唱完，露出的仍是那燦爛的笑容，不住連連點(diǎn)頭說(shuō)：“感謝感謝，你們沒(méi)有嘲笑我�！币魂囷L(fēng)兒拂過(guò)，大樹(shù)也為他鼓掌。突然，一位閑漢問(wèn)他怎么一人過(guò)，“爸媽?zhuān)习樗懒�，倆兒子去外地了，但我要感謝你們哦！”言罷，扭過(guò)頭看了看大樹(shù)：“也要感謝你，哈哈�！遍e漢尷尬地看了看對(duì)方，也咧開(kāi)了嘴角。
有一次，媽媽帶著我和一雙破鞋，來(lái)到大樹(shù)下，我拎起破鞋，給他講了情況，他拍著胸口大聲說(shuō)：“一會(huì)兒就好。”他拿起鞋，左看右看，前看后看，又把鞋固定在專(zhuān)門(mén)的'架子上，拿出了補(bǔ)鞋的工具，在鞋上前后摩擦，又貼上特別的膠，用手緊緊地按住，松開(kāi)，按住，松開(kāi)，幾個(gè)來(lái)回后，又拿出補(bǔ)丁，經(jīng)過(guò)針線地來(lái)回?cái)[動(dòng)，補(bǔ)丁牢牢地貼在了鞋面上。“謝謝你啦。”媽媽接過(guò)了鞋，掏出五元錢(qián)�！拔覜](méi)零錢(qián)，你拿兩塊就行啦。”媽媽又推辭了一番后，鞋匠才收了錢(qián)，媽媽問(wèn)為什么這么便宜，他繼續(xù)保持著那永恒的微笑說(shuō)道：“我只為感謝你們的光顧�！�
我相信，村子里的人都和我一樣，擁有著一雙帶著感恩的鞋，穿上它，也就明白了：要感恩一切，笑對(duì)生活。
初中作文 篇10
有一天孔子獨(dú)立庭院中靜默沉思，其子孔鯉快步從他身邊走過(guò)，孔子突然叫住孔鯉問(wèn)：“學(xué)《詩(shī)》乎？”孔鯉回答：“未也”，孔子教導(dǎo)他：“不學(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言”，孔鯉退而學(xué)《詩(shī)》。
又有一天，孔子又獨(dú)立庭院中，孔鯉快步過(guò)其側(cè)，孔子又叫住他，問(wèn)：“學(xué)《禮》乎？”孔鯉對(duì)曰：“未也”，孔子教育他：“不學(xué)《禮》，無(wú)以立”，孔鯉退而學(xué)《禮》。
孔子在家庭教育中要求兒子孔鯉努力學(xué)習(xí)中國(guó)古代的傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)社會(huì)的典章制度和倫理道德規(guī)范，使之在學(xué)業(yè)和道德上能夠有所建樹(shù)，將來(lái)成就一番偉業(yè)。所謂“不學(xué)《詩(shī)》，無(wú)以言”，“不學(xué)《禮》，無(wú)以立”，強(qiáng)調(diào)的就是讀書(shū)與做人的結(jié)合，治學(xué)與修身的統(tǒng)一，這是自孔子開(kāi)始形成的'中國(guó)家訓(xùn)的突出特色。
在中國(guó)古代史上，孔子對(duì)于中國(guó)古代文化的發(fā)展可謂功勛卓著�？鬃釉诩彝ソ逃兴纬傻膬�(yōu)良傳統(tǒng)對(duì)后世影響很大。另外，古人稱(chēng)父教子為庭訓(xùn)也來(lái)源于孔子在庭院中對(duì)孔鯉的這番教導(dǎo)。
【初中作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
比初中作文06-05
讓初中作文06-26
[經(jīng)典]初中的作文08-08
初中作文【經(jīng)典】08-08
初中作文(經(jīng)典)08-01
（經(jīng)典）初中的作文07-28
【經(jīng)典】初中的作文07-25
（精選）初中的作文07-24