- 初中生活作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 初中生活作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(精華)初中生活作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的初中生活作文8篇,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
光陰似箭,不知不覺(jué)中,我已是一名初中生了。初中的生活比起小學(xué)顯得要多姿多彩,學(xué)習(xí)也更緊張,任務(wù)也更艱巨了。但在緊張之余,有時(shí)也會(huì)舉辦生日PARTY或班級(jí)聯(lián)歡之類(lèi)的。使我真正的感覺(jué)到與小學(xué)時(shí)的天壤之別。
不久前,剛開(kāi)了“圣誕生日聯(lián)歡會(huì)”,可以說(shuō)。兩位主持人主持的,如“串燒”般串成一塊兒,的緊扣在一起。我也榮幸的當(dāng)上了主角——圣誕老人,我戴上那圣誕帽,背著大包裹,當(dāng)主持人“邀請(qǐng)”我來(lái),我便像小丑蹦蹦跳跳的'來(lái)到了不滿(mǎn)五彩繽紛的氣球的教室中,同學(xué)一看我,便情不自禁的失聲的笑出聲來(lái),我有扮成滑稽的臉說(shuō)道:“EVERYBODY,大家好,我人見(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎。鬼見(jiàn)鬼投胎的圣誕老人也!”大家又一次大笑,接著,我便給大家發(fā)下了賀卡。班的同學(xué)真是多才多藝,唱歌,跳舞,吹樂(lè)器,還表演小品和相聲。我和我的兩個(gè)“鐵哥們”一起表演一段相聲——《免費(fèi)電話(huà)》,我在有許多個(gè)角色,有當(dāng)李金斗,有當(dāng)老婆的,有當(dāng)丈母娘的,還有當(dāng)岳父的,可忙了。表演得很賣(mài)力,大家時(shí)不時(shí)的被逗笑,從而也贏得了滿(mǎn)堂彩,了最最閃光的表演。我還和主持人一起為同學(xué)們唱的歌伴舞,有引得大家哈哈大笑,此時(shí)的歌已是高潮,同學(xué)們一起跟著盡情熱舞,氣氛愈加熱烈……2個(gè)小時(shí)了,聯(lián)歡會(huì)也算是圓滿(mǎn)結(jié)束了。
我大多時(shí)候守規(guī)矩的,但有時(shí)也會(huì)犯些小錯(cuò)。就在前幾個(gè)星期的星期三的大掃除中,我突然撿到了帽子,想也沒(méi)想便把帽子扔上了二樓,被老師批評(píng)了一頓,我好不后悔!
初中生活我愛(ài)你,是你我覺(jué)得自己逐漸的長(zhǎng)大了,是你讓我喜悅,也是你讓我熱愛(ài)我的班集體!
初中生活作文 篇2
今年的暑假剛過(guò),到了9月份,我上了中學(xué)。感受到了初中生活的趣記。
剛進(jìn)中學(xué),我覺(jué)得眼前的環(huán)境很陌生。有一片新環(huán)境,新老師,新老師,新同學(xué)和新集體。我面對(duì)他們,向他們友好地打著招呼,他們向我回應(yīng)點(diǎn)了點(diǎn)頭,表示聽(tīng)到。我在這初中生活里沒(méi)有那“心鎖”的束縛,有的同學(xué)遭到了“心鎖”的束縛,把所有朋友拒之門(mén)外。我向有“心鎖”的同學(xué)安慰了一下,過(guò)了一個(gè)星期,大家面對(duì)眼前的初中環(huán)境熟悉了。
在初中生活里,學(xué)習(xí)科目增多了。小學(xué)的時(shí)侯作業(yè)“三門(mén)”現(xiàn)在的作業(yè)從“三門(mén)”推到了“七門(mén)”從而增多了“四門(mén)”天天在這樣的生活里學(xué)習(xí),剛開(kāi)始沒(méi)有找到學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯你加上了挫折一樣,學(xué)不完這門(mén)作業(yè)又漏學(xué)那門(mén)作業(yè)。我想:怎么辦?自從學(xué)了七年級(jí)(上冊(cè))《語(yǔ)文》的《論語(yǔ)》十則后,里面記錄了孔子和***的言行,孔子說(shuō)要找到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我就向孔子所說(shuō)的往學(xué)習(xí),果然,我找到了學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)成績(jī)也小學(xué)六年級(jí)作文有所提升。自身修養(yǎng)也端正了。
在這樣的.初中生活時(shí)克又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大題目。學(xué)習(xí)中的家庭作業(yè)也多了,以前做很少作業(yè),現(xiàn)在老師卻大量地布置作業(yè)。我先頭造作業(yè)做得筋疲力盡,后來(lái),我進(jìn)步了寫(xiě)字速度,字寫(xiě)得又漂亮又快。原來(lái),在初中生活這么有趣,這點(diǎn)都可以端正。在以后的日子里,我就可以這樣辦大事:“世上無(wú)難事,只怕有心人。”
在初中生活里,老師管你少了很多。什么事情都要自已往負(fù)責(zé)、擔(dān)保,這樣也好,使我們不要變成一個(gè)有依靠性的人。這樣說(shuō)來(lái),真是五年級(jí)作文太有趣了,原來(lái)初中生活是讓你成為一個(gè)獨(dú)立的人,為將來(lái)的社會(huì)生活打下了良好的基礎(chǔ)。
初中生活不但有趣,但是要遵守規(guī)章制度。假如你犯了規(guī)章制度所說(shuō)的,老師就要罰你,這樣說(shuō)來(lái),我一條都沒(méi)有犯過(guò)。這樣的規(guī)章制度可以把你成為一名好學(xué)生,這是初中生活的規(guī)章制度。
我在初中生活就是這樣有趣,什么都可以端正。
初中生活作文 篇3
有人說(shuō):“生活如此枯燥,每天都有這么多煩惱。”但是,我要去反駁他,因?yàn)槲业纳钍悄菢拥亩嗖逝c充滿(mǎn)情趣!
緊湊。每天早上,當(dāng)?shù)谝豢|伴著金光的陽(yáng)光竄入我的房間時(shí),我的生活就開(kāi)始了。我由于上學(xué)要乘校車(chē),所以每天的早晨是我抓緊時(shí)間的好機(jī)會(huì)。起床、刷牙、換衣、吃早餐,這些看似緩慢實(shí)則迅速的工作陸續(xù)展開(kāi)。我就像在與時(shí)間賽跑一般,動(dòng)作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包,拎上書(shū)包!霸僖(jiàn)!”我上學(xué)了!
有趣。坐上校車(chē),一起身,眼前就是馬路,路上有紅色的車(chē)子,藍(lán)色的車(chē)子,還有黃色的車(chē)子。這些有趣的五彩繽紛的車(chē)子在家里可是見(jiàn)不到的。轉(zhuǎn)身朝窗外一看,一輛載滿(mǎn)人的公交車(chē)也許會(huì)開(kāi)到你的旁邊,你可以看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車(chē)廂里,頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè);上班族緊鎖著眉頭,似乎在想為什么車(chē)堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。
忙碌。來(lái)到學(xué)校,語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據(jù)了我大量的時(shí)間。每一天,除了學(xué)習(xí)課程,還有許許多多的課后練習(xí)正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方,小數(shù)乘除法,《陳太丘與有期》出自《世說(shuō)新語(yǔ)》,朋友的英語(yǔ)為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進(jìn)我的腦內(nèi)。如果我的腦子是一個(gè)房子,那么現(xiàn)在它一定是一個(gè)亂七八糟的房子,因?yàn)橐苍S它就要爆炸了!
樂(lè)子其中。翻書(shū)做筆記是我的主要工作,小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁(yè)紙的筆記。不過(guò),我從來(lái)不為做筆記而煩惱過(guò),因?yàn)槲覙?lè)在其中。一個(gè)數(shù)字,一個(gè)單詞,一個(gè)詞語(yǔ),這些看似復(fù)雜的內(nèi)容,我將一一擊破!這就是一片知識(shí)的海洋,想要在里面找到像一根針?biāo)频闹R(shí)點(diǎn)談何容易!不過(guò),我自有妙招。進(jìn)行梳理是第一件事,我要將知識(shí)點(diǎn)濃縮精簡(jiǎn),并進(jìn)行整理。“海洋”里,我要造一個(gè)大圍欄,擋住那些無(wú)用的“垃圾”,并對(duì)“海洋”進(jìn)行清理,凈化它。第二,融會(huì)貫通。除了要清理垃圾,所得的純凈水資源也要學(xué)會(huì)運(yùn)用,排水,凈化,再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝,想要蒙混過(guò)關(guān),這里就需要火眼金睛了。睜開(kāi)我的雙眼,靈活運(yùn)用所學(xué)本領(lǐng),腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)!就是它,取到正確的武器,拆穿它的偽裝,我就成功了!這時(shí),整個(gè)人就像完成了一件成就,腦海中似乎回蕩著“游戲勝利!”
悠閑。當(dāng)然,忙碌的學(xué)習(xí)生活中,休閑娛樂(lè)也是必不可少的。每當(dāng)中午,我總會(huì)到學(xué)校中的一個(gè)亭子休息,靜靜地坐在那里,一切都會(huì)變得不一樣。豎起耳朵,你聽(tīng)到的將會(huì)是鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,小蟲(chóng)子快樂(lè)的叫聲,還有清風(fēng)吹來(lái)的稀稀疏疏的風(fēng)聲。微微抬頭仰望天空,那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上,輕輕地,輕輕地被風(fēng)吹走了,留下了一片一望無(wú)際的藍(lán)天,使人充滿(mǎn)遐想。這時(shí),小鳥(niǎo)、小蝴蝶、小蜜蜂都來(lái)了,它們?cè)谒{(lán)天上飛舞,歡唱。瞧!那輕捷的身姿,靈活的身手。聽(tīng)!那美妙的歌聲,歡快的笑聲;ǘ、綠樹(shù)、白朵,連一位位玩耍的同學(xué)們都來(lái)了,他們似乎會(huì)在那美麗的藍(lán)天上開(kāi)舞會(huì),書(shū)寫(xiě)上新的故事,腦海中不由得浮現(xiàn)有趣的'場(chǎng)景,唯美動(dòng)人。我的嘴角會(huì)不知不覺(jué)流露出笑意。
友情。該放學(xué)了,回家的路上有許多同學(xué)的伴同,我的身邊就是兩位死黨,我們都稱(chēng)對(duì)方為“大佬”。我們?nèi)齻(gè)總是走在那充滿(mǎn)陽(yáng)光的小徑上,因?yàn)槟抢镉性S多有趣的地方。走上小徑,沐浴在溫和的陽(yáng)光之中,心中感到陣陣暖意!肮毙β曔B綿不斷,踩石頭、找寶藏、寫(xiě)字、求雨。各種各樣的趣事沒(méi)有你所做不到的,快樂(lè)無(wú)處不在。我們可以拿著草根當(dāng)神仙的法寶,踩著石頭當(dāng)踩地雷,尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。
溫暖。告別好友回到家中,舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上,聊天、講故事、說(shuō)笑話(huà),開(kāi)心的氛圍伴隨著,讓我感受著家的味道。
安靜。該睡覺(jué)了,窗邊沒(méi)有美麗的星空,天上沒(méi)有有趣的天窗,耳邊沒(méi)有好聽(tīng)的故事,不過(guò)我有我的朋友“小白”,那是一只全身雪白的毛絨玩具兔,總是瞪著大大的眼睛,惹人喜愛(ài)。我抱著它,心中想著……晚安……
一天結(jié)束了,但是還有明天。生活就應(yīng)該有著那享受的態(tài)度,生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在,只要你能去發(fā)現(xiàn)!
生活如此多嬌!
初中生活作文 篇4
太陽(yáng)總是在雞鳴時(shí)升起,經(jīng)過(guò)晨母午父的考驗(yàn)后,還有一縷自由。每當(dāng)夜奶奶開(kāi)始工作時(shí),它便開(kāi)始了自己的事。而我們卻不同,白天要學(xué)習(xí),晚上要復(fù)習(xí),不知能有幾秒鐘得閑瑕,習(xí)慣于“跟著節(jié)奏走”的新人,惟恐已不知“閑暇”之義。
忙忙碌碌的學(xué)習(xí),忙忙碌碌的度過(guò)一天,總是在心底吶喊:還我自由,熟知,天不遂人愿。第二天仍是忙忙碌碌,拖著早已疲憊不堪的身心回到家里,還要做作業(yè)。偶爾想想童年的暑假,便趕緊擰住幻想的閘門(mén),但還是止不住要想:在小溪里捉蝌蚪,在草地上逮蛐蛐,在河里捉條魚(yú),在沙灘上光著腳丫撿貝殼……可是,又有什么用呢?我不能在幻想不可以發(fā)生的事,想起這些,不但不可以緩解,反而會(huì)加深。我總是對(duì)自己說(shuō):學(xué)習(xí)也是蠻快樂(lè)的一件事?晌也坏貌怀姓J(rèn),那是在自我安慰?鞓(lè)總是一瞬,然而美好的回憶卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹去。
悄悄地過(guò)完一學(xué)期,不知不覺(jué)到了暑假,原以為會(huì)滿(mǎn)心歡喜,現(xiàn)在卻不堪重負(fù)。止不住地想,今年的暑假肯定別有一番滋味,可天公不作美,仍舊沒(méi)有什么改變,學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),雖然身體不得不承受,心卻倦了。 想飛,卻飛不出那該死的鳥(niǎo)籠;想快快成長(zhǎng),但北上的枷鎖太沉了。還處于人生著花季年齡,卻被搞得面黃肌瘦。束縛的心得不到解脫,身上卻在不斷加壓。學(xué)業(yè)固然重要,但不要給未來(lái)留下遺憾更重要。
60天的暑假,學(xué)習(xí)占了3 5/6!夏天是一串將熟未熟的紫葡萄,我呆呆著看著它流口水,然而嘗嘗卻是甜中帶澀。紫葡萄甜中帶澀,生活苦中尋樂(lè),清澈的眼眸變得模糊不堪,心中的傷疤仍是密密麻麻。想治療,實(shí)在找不出任何辦法。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),快樂(lè)則是一劑良藥。有了快樂(lè),暑假再也不會(huì)痛,暑假里不再是緊張的學(xué)習(xí),而是輕松的學(xué)習(xí)和歇息。抱著快樂(lè)的心態(tài)學(xué)習(xí),不僅記得牢,記得準(zhǔn),而且永遠(yuǎn)也摩擦不掉。想起快樂(lè),自然而然的就和學(xué)習(xí)連在一起。今年是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),必須努力。只要我們加把勁,一定可以沖過(guò)去。但也不是一味的學(xué)習(xí)就可以的。如果心倦了,再怎么學(xué)習(xí)也是行不通的。所以,想要沖過(guò)陡坡,就必須讓心興奮起來(lái)。暑假是我們自己的,而不是老師和家長(zhǎng)的`,盡管我們還是溫暖窩中的雛鳥(niǎo),到我們可以自己有計(jì)劃、有目的的渡過(guò)一個(gè)暑假,我從不相信,一個(gè)快成年的孩子不懂如何完成一個(gè)暑假。老師和家長(zhǎng)卻不這樣認(rèn)為。到了暑假,便成了“剝削”我們的最佳時(shí)段,讓我們?cè)诰o張的一學(xué)期后,還是學(xué)習(xí),心都倦了。 明明知道他們是為自己好,可是他們卻想都沒(méi)想過(guò)我們的感受。脫去外衣,心中滿(mǎn)是痛苦。
美麗的謊言掩蓋不住血寫(xiě)的事實(shí),但我相信,只要努力,痛苦終將被快樂(lè)所替代。
初中生活作文 篇5
初中生活是緊張的,而初中生活卻不一樣,輕松,知識(shí)也很好理解,但初中卻不一樣,只有三年的時(shí)間要學(xué)會(huì)很多的東西,還增加很多的`科目:歷史啦,地理啦,生物啦……很多。
但我看來(lái)最大的不一樣是,初中的老師他們不會(huì)想初中老師一樣去催促你好好學(xué)習(xí),頂多也就是快期末考試時(shí)多占幾節(jié)副科課了,并且他們占課,也只是讓我們被卷子罷了,因此我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多,慢慢的還有許多的同學(xué)有早戀,逃課,上黑網(wǎng)吧,打架的現(xiàn)象。交朋友也沒(méi)有以前的那樣鐵了,有是你說(shuō)的話(huà)她不愛(ài)聽(tīng),會(huì)在學(xué)校的貼吧上把你罵的一文不值,深損你的形象,第二天你要是問(wèn)起來(lái),她還會(huì)和你一起罵發(fā)這個(gè)貼子的人,多么虛偽。但是有些是你從初中就很好的朋友就不會(huì)對(duì)你這樣,因?yàn)樗私饽,懂你?/p>
初中的生活不是那么的唯美,但會(huì)讓我早一點(diǎn)變得成熟。
初中生活作文 篇6
那日,我邁著輕快的步伐離開(kāi)了小學(xué),當(dāng)我們真正走出校門(mén)的時(shí)候,我和小學(xué)同學(xué)對(duì)視,都看到了對(duì)方眼眸中的溢出的笑意,壓抑的一會(huì)兒,我和同學(xué)不顧路人的目光,對(duì)著湛藍(lán)的天吼了一句:我畢業(yè)了!激動(dòng)的聲音刺破天,回蕩……
回到家,書(shū)包被我一丟,我便去像父親請(qǐng)求出去玩。但是,與我腦海中幻想無(wú)數(shù)遍的情景完全相反:父親看到我,對(duì)我說(shuō):“先學(xué)會(huì)兒習(xí)吧。”
我當(dāng)時(shí)腦中的一片空白的感覺(jué),不知該怎么反應(yīng),如何回答。父親繼續(xù)說(shuō):“想想你考了什么學(xué)校,哪兒的學(xué)生成績(jī)?cè)撚卸嗪谩备赣H的話(huà)沉沉的,我的臉被拉了下去,嘴角也漸漸沒(méi)有了笑容,一點(diǎn)點(diǎn)不安涌上心頭。當(dāng)我抬起頭看到父親那雙堅(jiān)定的眼時(shí),嘆了口氣,猶豫片刻,還是轉(zhuǎn)身回房。輕甩了一下門(mén),便聽(tīng)到“砰”的一聲,門(mén)關(guān)上了。爸,初中是不是很可怕?隨后我問(wèn)了初二的朋友,他們只像老人一般的笑道:“就是一開(kāi)始不適應(yīng)……”在拼了命的復(fù)習(xí)里,那種對(duì)初中的恐懼并沒(méi)有結(jié)束,反而愈演愈烈。可時(shí)間不顧我的.心情,開(kāi)學(xué)了。
第一天上課,我忐忑不安。不一樣的上課鈴聲打響后,我忍不住觀察起新同學(xué)?勺屛移婀值氖牵峦瑢W(xué)并非是“書(shū)呆子”,課堂上還是有幾只“皮猴”惹得我們哄堂大笑——我腦中竟冒出了一個(gè)奇怪的想法——初中似乎并沒(méi)有那么可怕。后幾日,一件事徹底改變了我覺(jué)得初中可怕的看法。
那天上完英語(yǔ)課,大屏幕上出現(xiàn)了今天的作業(yè)。我瞇著眼草草抄了下來(lái),然后準(zhǔn)備下一節(jié)課的用具……緊繃著神經(jīng)熬了一天,我做了一個(gè)深呼吸。窗外的橘黃色黃昏透過(guò)玻璃窗撒了進(jìn)來(lái),照的教室里似乎都在發(fā)光,只是在我眼中似乎太刺眼。并不熟悉的新同學(xué)一聲不吭的離開(kāi)了教室,當(dāng)我也走出教室,離開(kāi)學(xué)校時(shí),陽(yáng)光也有些暗了。我疲憊的從踩著余暉走出校門(mén)。到了家,把書(shū)拿出來(lái)背英語(yǔ)單詞,背完又連忙拿出其他作業(yè)。時(shí)間太快了,沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)第二日英語(yǔ)課來(lái)臨了。但是在課上我忽然聽(tīng)身旁的同學(xué)說(shuō)還要默寫(xiě)句子。我的身體頓時(shí)緊繃起來(lái),可我昨天可直背了單詞。〈颐Ψ戳艘谎蹠(shū),聽(tīng)寫(xiě)開(kāi)始了。當(dāng)然,復(fù)習(xí)過(guò)的單詞100分,沒(méi)復(fù)習(xí)過(guò)的則少了兩個(gè)數(shù)字——0分。看著成績(jī)的鮮明對(duì)比,我愣了很久。那是認(rèn)真與否的體現(xiàn),我可以掌握——初中并不可怕。
第四日,再來(lái)到學(xué)校時(shí),面朝西方的校門(mén)使我不得不面朝東方,于是我看到了五角的陽(yáng)光,晨光溫暖的灑盡大地。我精神飽滿(mǎn)的踏著如蒲公英的金色晨光,緩步向前——卻步伐堅(jiān)定,從不害怕。
初中生活,我來(lái)啦!
初中生活作文 篇7
我愛(ài)讀書(shū),總覺(jué)得書(shū)是一座輝煌的殿堂,打開(kāi)門(mén),就一瞬間眼花繚亂。
我愛(ài)讀書(shū),總覺(jué)得書(shū)是一段奇幻的旅程,踏上去,就一剎那無(wú)盡延伸。
書(shū)像一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌,沁人心腑,如天籟般卻真實(shí)地存在;書(shū)像清晨一縷溫馨的光,照亮征途,像慈母的目光溫暖給我們力量。
充滿(mǎn)哲思的理論書(shū),是最?lèi)?ài)我的父母。翻開(kāi)這本陪伴了我十幾年,卻已走過(guò)幾十年歲月的書(shū)頁(yè)早已泛黃的書(shū),每一句至理箴言,都足以激勵(lì)我在未來(lái)的人生道路中奮進(jìn),拼搏,去爭(zhēng)取屬于自己,屬于我們的成功。當(dāng)我摔倒時(shí),這本書(shū)中的字跡在遠(yuǎn)處向我招手,鼓勵(lì)我自己爬起來(lái),無(wú)畏的前行著;邁開(kāi)沉穩(wěn)的步伐,當(dāng)我摘到了那一顆小小的成熟的果子時(shí),這本書(shū)的每一頁(yè)都熠熠生輝,向我微笑,為我助威。于是,我不斷地從書(shū)中汲取養(yǎng)分,不斷地努力。
輕靈優(yōu)美的散文詩(shī)歌冊(cè),是最懂我的好友。行云流水般的文筆,洋洋灑灑的詩(shī)行,頑皮地在我眼前跳躍,它們散發(fā)著友誼的芬芳。與我一起漫步在海邊,傾聽(tīng)波濤的怒吼;與我一起玩耍在林間,匯聚起許許多多爽朗的歡笑;這本書(shū),與我一起奔跑在空曠的跑道上,盡情揮灑著年少的青春。于是,我們手牽手越過(guò)險(xiǎn)阻,共同向理想的彼岸前進(jìn)。
不拘一格的雜文小品集,是匆匆路過(guò)卻不留底片的陌生人。他們的.喜怒哀樂(lè),又構(gòu)成了一個(gè)新的世界,與我分享著新鮮的空氣,它們短小精悍。于是,我學(xué)會(huì)了向生命中的每一個(gè)人微笑。
情節(jié)曲折動(dòng)人,刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)的小說(shuō)故事,是追求精彩的我。我寫(xiě)下生活中的頓悟,記下點(diǎn)點(diǎn)滴滴靈感,把它們點(diǎn)綴成一個(gè)又一個(gè)故事,一部又一部獨(dú)一無(wú)二的小說(shuō)。
讀書(shū),也如同讀人,讀生活;只有反復(fù)咀嚼,不斷思考,才能每每有所收獲;一目了然的書(shū),是給懶惰的人準(zhǔn)備的;耐人回味的書(shū),是給愛(ài)生活的人準(zhǔn)備的;
促人思考的書(shū),是給成長(zhǎng)著的我們準(zhǔn)備的。在我們成長(zhǎng)的路途上,書(shū)就是一盞明燈,書(shū)就是一種指引,書(shū)就是一個(gè)舵手;讀書(shū),使我們更加愛(ài)生活,愛(ài)人生,明榮恥,不斷的克服著困難險(xiǎn)阻,走向燦爛美好的明天。
讀書(shū),讀人,讀生活。無(wú)論是什么體裁的書(shū),都煥發(fā)著同一個(gè)主題——“愛(ài)”的氣息,正是這種愛(ài),一點(diǎn)一點(diǎn),讓我快樂(lè)地讀著,快樂(lè)地77a9生活。
初中生活作文 篇8
從20xx年9月1日8時(shí)整踏入三中校門(mén)的那一刻起,我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上,我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法,腰桿兒挺的筆直,微風(fēng)輕撫著我的面頰,好不快活!我滿(mǎn)心愉悅地走進(jìn)了xxx中學(xué)的大門(mén),恩,中學(xué)就是不一樣!教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛,而是顯得那樣的樸素、典雅,學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的,儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐,校園里都被一聲聲“老師好!”“同學(xué)你好!”給包圍。
第一次跨進(jìn)xxx中學(xué)的大門(mén)的我再一次仔細(xì)地打量著這所對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生的校園,大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境;整齊排列的自行車(chē)更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素,高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵,日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初一5班”,我對(duì)照著臨時(shí)報(bào)到班級(jí)的紙條看了又看,對(duì)!沒(méi)錯(cuò),就是這兒了,我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室!袄蠋熀茫 薄澳愫!”我找到位置坐了下來(lái),“同學(xué)們,休息一下,等會(huì)兒我們做3份卷子!”果然又是卷子……教室里沒(méi)有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣,多了一份坦然、鎮(zhèn)定,這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長(zhǎng)為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后,三份卷子,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)發(fā)了下來(lái),一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動(dòng)起筆來(lái),埋頭答卷,教室里沒(méi)有竊竊私語(yǔ)的.聲音,全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間,同學(xué)們交上了卷子,相信這也是一份令自己滿(mǎn)意的答卷,是交給初中老師的第一份作業(yè)!
初中生,曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱(chēng)號(hào)離我無(wú)比遙遠(yuǎn),但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的,相信我一定會(huì)盡快適應(yīng)這種生活,成為一名優(yōu)秀的初中生!
這是我第一次體驗(yàn)初中生活,它告訴我,這將是我人生中一個(gè)新的階段,它將鍛造一個(gè)新的自我!
【初中生活作文】相關(guān)文章:
初中的生活作文03-20
初中的生活的作文02-19
生活初中作文03-25
生活初中作文01-29
生活初中作文11-12
生活 初中作文11-09
告別初中的生活作文04-04
描述生活初中作文06-25
暑假生活初中作文05-07
品味生活初中作文01-19