初中優(yōu)秀作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中優(yōu)秀作文 篇1
圓能給人許多聯(lián)想:在孩子眼里,它可以是一個足球,一個太陽,甚至可以是媽媽溫暖的笑臉;在我們眼里,它可以象征圓滿,甚至一個人的閱歷。其實(shí),字典里給圓下的定義很簡單:圓就是圓周圍成的平面。
說起畫圓,魯迅筆下的阿Q就曾在刑場前畫過圓,不過他畫的圓象征腐朽和愚昧;希臘哲學(xué)家藝諾也畫過一個圓,他是為解釋“學(xué)無止境”……而我,從小到大也曾畫過無數(shù)個圓。
記得兒時美術(shù)課上總要畫圓,但總是畫不好,畫出的圓時常像結(jié)在藤兒上的南瓜,一個個張著詭異的笑臉。老師對我說:“你現(xiàn)在畫的圓當(dāng)然不是圓的,等以后畫多了,圓自然就圓了。”我記住了老師的'話,心中卻有許多不解。
上了初中以后,還是要畫圓——幾何中的圓。于是,我開始用圓規(guī)畫圓。雖然完美無缺,但總覺得缺了些什么。
后來,讀到《水調(diào)歌頭》里的詩句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”時,我才深刻地領(lǐng)悟到了圓的真諦:圓規(guī)畫出的圓與老師說的圓只代表表面上的東西,都不是真正的圓。
其實(shí),人的一生才是一個畫圓的過程。你生活得越精彩,你的圓就越完滿。小時候,我們還沒有真正接觸過世界,所以每個人畫的圓也就不夠圓。漸漸地,我們懂的東西多了,對生活也有了更透徹的認(rèn)識,我們筆下的圓才更圓。同時,生命中的精彩本需自己去創(chuàng)造,圓規(guī)畫出的圓并不是真正的圓,也不是真正的自己。
因此,我們何嘗不是每時每刻都在畫圓呢?每一件小事,每一件益事,都會為生命的圓添上一筆——幫助他人是一筆,給老師一份欣慰是一筆,為父母送去的問候是一筆,保護(hù)環(huán)境是一筆……畫筆就在我們自己手中,絢爛由自己來創(chuàng)造。
朋友,當(dāng)別人幸福的時候,當(dāng)自己高興的時刻,請舉起你們的手,在溫暖的陽光下,畫出生命進(jìn)程中最美好的圓吧!
初中優(yōu)秀作文 篇2
我愛您,媽媽! 媽媽我愛您,很快就是媽媽的生日了,我給媽媽做了一張賀卡,上面寫著“媽媽,我愛您! 做著做著,讓我想起了往事。那是一個下午。放學(xué)時,外面下起了大雨,我想等雨下小一點(diǎn)再走?墒牵喾昼娺^去了,不但沒有下小反而越下越大了。正在我心急如焚的時候,一個熟悉的身影向我走了過來。。∈菋寢!是媽媽!媽媽一見到我便關(guān)心地問:“朱宇軒你怎么樣,有沒有被雨淋到?”我搖了搖頭,跟媽媽回家。在路上,我發(fā)現(xiàn)我頭上罩著一把傘而雨水卻打在了媽媽的'身上......
想這是,我的眼睛濕潤了,便又繼續(xù)做賀卡.一會兒,賀卡做好了.這時突然聽見了一陣門鈴聲。我想一定是媽媽回來了,我便急忙去開門。果然不出我所料是媽媽回來了,我本想把賀卡拿出來送給媽媽,可又覺得不好意思,便愣住了。媽媽見我在發(fā)愣便奇怪地問道:“孩子,怎么了?為什么會發(fā)愣呀?” 我心理如十五個吊桶打水——七上八下。
急急忙忙地說道:“沒什么,沒什么!北憧觳阶呋亓朔块g。 在房間里我又在想,我應(yīng)該是怎樣把賀卡送給媽媽呢?這時突然有一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海里。我可以把賀卡放在媽媽包里,過一會兒媽媽一定會在包里找東西或拿手機(jī)接電話,我便能讓媽媽看到我做的賀卡了。 一會兒我聽見媽媽手機(jī)響了,媽媽到房間里電話。我則把門開了一條縫,偷看里面的情況,一會兒媽媽接完了電話。拿起了我做的賀卡,讀了起來。漸漸地,漸漸地,只見媽媽流下了激動的淚水。 晚上,爸爸回來了。媽媽把爸爸叫到了房間里,我在門我偷聽。媽媽對爸爸說:“你看,今天我們的兒子給我做了一張賀卡?磥硭僖膊皇悄莻小孩子了。他長大了......” 聽了媽媽的話,我甜甜地地笑了。在心里輕輕地說:“媽媽,我愛你!
初中優(yōu)秀作文 篇3
時光匆匆,歲月悠悠,不論時光怎樣流轉(zhuǎn),不論結(jié)局是成是敗,唯一不變的,是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。
一
他站在田里,舉起鋤頭,奮力耕耘著,豆大的汗珠順著他的額頭流過他俊美的臉龐,滴落在地里。
他不是一個普通的農(nóng)民,他是勾踐。他卑事夫差,宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒;氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種,做到非其親種則不食,非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食,還要舔嘗苦膽,躺在柴草鋪上休息時,還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠,最終戰(zhàn)勝了吳國,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
二
他坐在鋼琴前,黑白鍵上下翻飛,激昂的音樂如同聲聲撞鐘,震撼著天地與四海,一陣陣高亢沖擊著宇宙,一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個平凡的鋼琴家,他是貝多芬。他雙耳失聰,在苦難的深淵中生活,用心咀嚼著耳聾的痛苦,眾人的嘲諷,他將苦難的果實(shí)連汁吞下,將對生命熾熱的追求和無限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠,終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的音符,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
三
他坐在病床上,動情地述說著自己的過去,述說著他的文學(xué)作品。
他不是一個一般的.作家,他是保爾。他自強(qiáng)不息,有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念,他無私無畏地奉獻(xiàn)自己的青春,鮮血甚至生命。即使雙目失明,疾病纏身,也沒有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠,最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁頁輝煌的詩文,心中也開出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花;ㄩ_花落,云卷云舒,即使光陰似箭,日月如梭,在我受挫,失意時,堅(jiān)強(qiáng)之花也會在心中,等待綻放。
初中優(yōu)秀作文 篇4
我們在茫茫人海中相遇,
是真誠發(fā)現(xiàn)了彼此。
一道閃電劃過,
陣陣響起的是翻滾的`雷聲,
風(fēng)雨聲中,
飄飄悠悠的飛蛾墜落,
到明澈的湖水中,
你將它拾起,
眼中充滿了對生命的熱愛,
前方遙遠(yuǎn)的路,
讓我陪你一起走,
你眼中的淚光在閃爍,
想說,
起來吧,勇敢起來吧!
我不會拋棄你!
初中優(yōu)秀作文 篇5
古都的冬天是寒冷而干燥的。背著沉重的書包走出校門,望著有些陰沉的天空,我一聲不響地走向家去。墨綠的梧桐樹葉在寒風(fēng)中搖曳著,發(fā)出沙沙的響聲,奏鳴著冬季寂靜的旋律。
夜幕降臨。步行街開始了一日復(fù)一日的夜晚的繁華。各種各樣的店鋪燈火輝煌,霓虹燈閃爍著各種顏色的光芒,各種買賣的吆喝聲開始回蕩,已經(jīng)有許多吃完晚飯出來散步的人逗留在攤前了。
我可沒有心思去看這熱鬧的場面,我正心里想著事情呢。今晚的作業(yè)格外的多,明天早上還有課外輔導(dǎo)班在等著我呢。此外,還有許多任務(wù)需要我來完成。學(xué)習(xí)帶來的壓力如同一座大山壓在我的身上,讓我喘不過氣來,而又無法翻越這座大山。
唉,或許在每一個人的成長過程中,都會遇到這樣的'煩惱吧。當(dāng)我們遇到這種煩惱的時候,會莫名地產(chǎn)生出一種抵觸的情緒,不想去完成這一切,任憑煩惱橫行,甚至想好好地睡上一覺,做個美夢,像莊子一樣逃避現(xiàn)實(shí)生活,逃避成長的煩惱,逃避作業(yè)、學(xué)習(xí)任務(wù)和課外輔導(dǎo)班?墒牵(dāng)夢醒之后,作業(yè)多依然是作業(yè)多,明天要上課依然是明天要上課!
我為什么總想到這些呢?不知不覺中,我已經(jīng)到了家門口。煩悶地來到房間里,脫去外衣,放下書包,面對書桌上的地球儀發(fā)愣。作為一名初中生,感受到的壓力都比小學(xué)要多許多,在無形之中,競爭就會帶給你壓力,這是我的第一感受。然而競爭不只是會帶給你壓力,也會帶給你煩惱。
初中優(yōu)秀作文 篇6
“ 螞蟻搬家蛇過道,明天必有大雨到”。果然如此。昨天我發(fā)現(xiàn)螞蟻搬家,就知道今天要下雨。清晨,雨嘩嘩的下著。剛開始是小雨,細(xì)的像絲一樣。讓我不禁想到了“春雨細(xì)如絲!比藗兌纪O铝四_步,享受著春雨帶給人們的涼爽。過了一會兒雨漸漸變大,人們也都跑了起來,大街小巷都一片混亂。馬路中央有兩輛汽車相撞,他們走下車來相互爭吵著,所有的汽車都停下來,擁堵在這里到處都是汽車的轟鳴聲。
這時,有位警察叔叔走過來進(jìn)行調(diào)解。這么大的雨,有的人擔(dān)心孩子上學(xué)遲到,有的`人擔(dān)心上班遲到,還有的人擔(dān)心開會遲到。不能因?yàn)槟銈儍蓚而耽誤大家的時間。簡單處理后,這兩人相互道歉,然后開車離去。車輛又恢復(fù)了正常的秩序。那位警察叔叔也拖著沉重的腳步向遠(yuǎn)方走去,漸漸消失在了風(fēng)雨中。
下午放學(xué),雨依然嘩嘩的下著,趕走了炎熱。不知伙伴們誰說去捉蝸牛吧,我們開始捉蝸!靶袆印。一只、兩只、三只,很快我們發(fā)現(xiàn)了蝸牛窩,漸漸的我們捉到的蝸牛也越來越多。很快天色已晚,我們不得不回家。
我想如果一年四季都是雨天的世界,春雨澆灌花草,夏雨趕走炎熱,秋雨洗禮豐收果實(shí),冬雨帶領(lǐng)大雪籠罩大地。
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