（優(yōu)選）初中的作文10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的初中的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
“這藥水太涼，我給她熱熱，要不打到血管里疼。”公交車上，一位5歲女孩因感冒在打吊瓶，奶奶擔(dān)心藥水太涼，便用嘴含輸液管給孫女熱藥。乘客們看到這一幕，都稱這位奶奶為“熱藥奶奶”。
據(jù)目擊者稱，在6路公交車行駛到前郭縣納吉花園站點(diǎn)時(shí)，上來(lái)一位花白頭發(fā)的老人，左手舉著一根木桿，木桿上面掛著一個(gè)吊瓶。隨后，一名年輕女子護(hù)著一個(gè)小女孩上了車，小女孩的右手上扎著針。
一行三人上車后，很多乘客都站起來(lái)讓座。最后，老人和孩子坐在了車門邊上的兩個(gè)座位上。老人坐好后，乘客們看到，老人左手依然舉著木桿，右手把住車坐椅，盡量把身體穩(wěn)定住，不讓吊瓶晃動(dòng)。老人的雙手已經(jīng)凍得發(fā)紅，花白的頭發(fā)有些凌亂。這時(shí)，乘客們發(fā)現(xiàn)，老人把一段輸液管含在了嘴里�！按竽�，你把輸液管含在嘴里做什么啊？”有好奇的乘客詢問(wèn)�！拔覍O女打吊瓶，這藥水太涼，我給她熱熱，要不打到血管里疼�！崩先俗炖锖斠汗苷f(shuō)道。
“我嗓子疼，感冒了，打針這里疼！”小女孩指著右手對(duì)媽媽說(shuō)�！皩殞毠裕蛲赆樉秃昧�，你看奶奶給你熱藥呢！”女孩的'媽媽邊說(shuō)邊撫摸著女兒的頭。
“這老人太不容易了！”“這么疼孫女，孫女將來(lái)怎么報(bào)答都不為過(guò)��！”滿車乘客紛紛議論著，有的乘客還拿出手機(jī)拍下了老人嘴含輸液管的一幕。
初中的作文 篇2
失敗，是一個(gè)人們敬而遠(yuǎn)之的東西。對(duì)于懦弱者來(lái)說(shuō)，挫折是恐怖的魔鬼，隨時(shí)可能吞噬掉他們的靈魂；對(duì)于堅(jiān)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是一次次精神的歷練，不斷激勵(lì)著他們奮勇前進(jìn)。
其實(shí)挫折并不可怕，克服它，前方就是一道絢麗的風(fēng)景。
記得那是一個(gè)晴朗的下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，蔚藍(lán)極了，酷似一片浩瀚無(wú)際的海洋。我在家里看著電視，突然腦袋里閃過(guò)一個(gè)念頭:“去找小伙伴煮竹筒飯�！蔽伊⒖剃P(guān)上電視，騎著自行車出發(fā)了。
不一會(huì)兒，我就到了目的地。我們興高采烈地來(lái)到田地里去選地方，然后我們就忙活開(kāi)來(lái)了。我去找柴火，a同學(xué)其找竹筒，b同學(xué)則去打水，忙得不亦樂(lè)乎。一切都準(zhǔn)備就緒了，只見(jiàn)a同學(xué)從褲兜里迅速掏出一個(gè)打火機(jī)，只聽(tīng)扳機(jī)一響，柴火就燃起來(lái)了。緊接著，b同學(xué)就開(kāi)始加柴火，縷縷炊煙不斷升起，可把我們弄得夠嗆。我們就耐心等待著香噴噴的竹筒飯煮熟了。
過(guò)了許久，竹筒頭上開(kāi)始冒水泡了，竹筒已經(jīng)黑的不成樣了，就好像一截焦炭一般。我焦急地把火熄了，用兩只手小心翼翼的把竹筒拿起來(lái)擱在地上。不一會(huì)兒，竹筒就不怎么燙了，我趕忙用刀把竹筒給打開(kāi)。香噴噴的氣息引誘著我，我的雙手不再受控，連忙用黑乎乎的'手抓了一些，一個(gè)勁的往嘴里塞�！霸懔�，這飯還是生的，”我一邊往外吐一邊說(shuō)，“我們的辛勞白費(fèi)了，走了，不煮了�！�
天漸漸的陰暗下來(lái)，我的心情也隨之變得沮喪�！皼](méi)事，第一次沒(méi)做好，再做一次不就好了嗎？”a同學(xué)安慰我說(shuō)，“再準(zhǔn)備一次家伙，這次的飯肯定又香又軟�！蔽沂掌饌牡纳袂椋帜贸鲆还筛蓜�，我們就像一群永遠(yuǎn)也打不倒的不倒翁一樣，堅(jiān)定地又開(kāi)始忙活起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番折騰，第二次的飯終于熟透了，天色越來(lái)越暗，我吃著自己做的第二次的香軟的飯，心里卻感到無(wú)比快樂(lè)與陽(yáng)光。
挫折，其實(shí)并不可怕，克服它，前方就是一道絢麗的風(fēng)景。
拿出你堅(jiān)定的信念與永不泯滅的意志去和挫折戰(zhàn)斗，風(fēng)雨之后必會(huì)有彩虹。
初中的作文 篇3
我的小名叫“仔仔”，這是因?yàn)槲沂菍俟返摹Ｈ欢谏钪�，我卻是一只不折不扣的“蝸牛”。
首先，我吃飯慢得像“蝸�！�，一頓飯最快也要吃半個(gè)小時(shí)，弄得早上不早點(diǎn)起床，就要因?yàn)槌燥埪t到。再就是寫作業(yè)慢得像“蝸�！�，常常因?yàn)檎n堂作業(yè)做不完受到老師的批評(píng)。更嚴(yán)重的是跑步慢得像“蝸牛”，雖然我的個(gè)頭在班里數(shù)中上水平，可跑起步來(lái)卻總是穩(wěn)拿倒數(shù)第一。
一個(gè)星期天，爸爸媽媽帶我去郊游，我吃了一個(gè)不知名的綠色野果。第二天早上，我發(fā)現(xiàn)我的鼻子有些異樣。吃早餐時(shí)，我還沒(méi)坐下，鼻子竟然像“大大卷”一樣伸到餐桌上，抓起幾大塊夾心面包就往嘴里塞，接著又“拿”起牛奶杯，把牛奶使勁往嘴里灌，然后又縮回原狀。媽媽不知怎么回事，使勁地夸我吃飯不再像蝸牛爬了，夸得我屁顛屁顛的。
上體育課時(shí)，體育老師安排我們跑100米。輪到我了，我忐忑不安地走上跑道，偷偷一看，同學(xué)們都在竊竊私語(yǔ)，好像在說(shuō)：“看，‘蝸�！蠄�(chǎng)了!”沒(méi)想到，老師起跑的.哨聲一響，就在我邁開(kāi)步子的一剎那，鼻孔里突然噴出一股氣流，我立刻像離弦之箭一樣沖向終點(diǎn)。老師一看我的成績(jī)，哈，全班第一!
正當(dāng)我為有一只奇特的鼻子而陶醉時(shí)，卻樂(lè)極生悲。不久，英語(yǔ)單元測(cè)試，我正為兩道選擇題頭疼時(shí)，鼻子卻悄悄地伸到了前方英語(yǔ)課代表桌上，“拿”起他的試卷就要溜，正在這時(shí)，只聽(tīng)監(jiān)考老師一聲大喝：“陶浩，你在干什么?”接下來(lái)的事可想而知了。
唉，鼻子啊，鼻子!你真是讓我歡喜讓我憂。
初中的作文 篇4
清晨醒來(lái)，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有一絲絲陽(yáng)光透過(guò)城市層層的高樓投影在寢室對(duì)面的墻上，刻畫了許多斑駁陸離的符號(hào)．
寢室的窗戶大抵從一進(jìn)四月就開(kāi)起了．即使昆明的夏天還很遙遠(yuǎn)，天空也仍舊是湛藍(lán)湛藍(lán)的，但20多度的氣溫和長(zhǎng)時(shí)間的干燥讓習(xí)慣于潮濕的我們有一些不習(xí)慣．夜晚的時(shí)候，聽(tīng)著“呼呼“的風(fēng)聲似乎在耳邊劃過(guò)，有一種酣暢淋漓的味道，夢(mèng)也平添了幾分甜蜜．
下午上完體育課，回寢室稍做梳洗，抱起書到綜合樓去值班．總想讓自己忙些，再忙些，這樣，夏天的煩躁很快就過(guò)去了．剛開(kāi)好電腦，阿承文也來(lái)了，我們的主編來(lái)打字，剛好他用了不聯(lián)網(wǎng)的那臺(tái)機(jī)子，我就心安理得地坐下來(lái)，照例是登上51，看看我的朋友，我的群組，然后是論壇．看電影，似乎是上世紀(jì)的事了，我坐在電腦前，除了打字，還是打字．
剛開(kāi)了個(gè)頭，小豬就來(lái)了，她是我在校報(bào)認(rèn)識(shí)的校友，很活潑開(kāi)朗的一個(gè)女孩子，豪爽，大方．和我的性格天南地北，不過(guò)，這并不妨礙我和這樣的女孩子交往．我喜歡她身上那種無(wú)所不能的勇氣，以及為了夢(mèng)想全力付出的果敢．她說(shuō)到校團(tuán)委來(lái)探查一點(diǎn)關(guān)于創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽的新聞，不過(guò)坐了一會(huì)就不舍得離開(kāi)了，喊我教她弄博客．我?guī)退暾?qǐng)了一個(gè)，又把我喜歡逛的群組給她加上了．又讓她和一個(gè)她的好朋友聊了會(huì)天．她走的時(shí)候，我的時(shí)間也不多了，所以就沒(méi)寫文章，在了一會(huì)也就離開(kāi)了。
吃過(guò)晚飯，到球場(chǎng)邊隨意走走．正好趕上老師們?cè)诖虮荣悾粗切├蠋熉晕⒂行┍孔镜芘Φ膭?dòng)作，心底不知不覺(jué)透著一絲笑意．其實(shí)，比起我們來(lái)，她們很多人都不會(huì)的，至少他們連發(fā)分的時(shí)候要站哪里都不知道．但是還是很努力的在為他們學(xué)院的活動(dòng)積極的參與．我想有些事，并不是那么認(rèn)真的要找尋一個(gè)結(jié)果的．作家阿來(lái)說(shuō)：下游的'每一滴水，都包含了上游所有的水分子．很多時(shí)候我們?cè)谡覍つ臣碌臅r(shí)候，注重的是過(guò)程，有些結(jié)果或者已經(jīng)注定，或者已經(jīng)不是我們所要追尋的，在追尋的過(guò)程中已經(jīng)失去了那種迫切．
似乎很久都沒(méi)有一種很放松的心情了，做每件事都懷著一定的目的，并且想著一定要做好，只許成功不許失�。蠢蠋焸兇蚯蛩坪跻呀�(jīng)忘了我要做的事．忘了那些一定要把自己弄的很累的東西．
晚課的時(shí)候到教室很早，一個(gè)人靠在窗臺(tái)上對(duì)著窗外的風(fēng)景發(fā)呆．四四來(lái)的時(shí)候問(wèn)我在做什么，我有些幽默的說(shuō)“你可以看成我在發(fā)呆，也可以說(shuō)我在思考．“她說(shuō)“我以為你想跳樓！“我暈．其實(shí)有時(shí)候單純的看風(fēng)景也是一種放松的方法．我看見(jiàn)樓下的街上，賣涼粉的大嫂身旁圍了很多人，看見(jiàn)洋芋燜飯老板家有我喜歡吃的豆芽，還有剛剛拆除的大樓工地上有人在施工．這個(gè)城市的表情在這個(gè)角落里單純而自然，有著與世無(wú)爭(zhēng)的淡定與從容．
一直是一個(gè)溫和無(wú)害的人，所以有的也只是一些小女生的青春宣泄的文字，讓那些憂傷，寂寞，頹靡在指尖縈繞，在那些華麗的文字里完成夢(mèng)境里的舞蹈，那些纏綿悱惻的故事里凝聚青春的所有期盼與放逐．
呵呵，想讓自己擺脫用詞語(yǔ)堆砌的毛病，看來(lái)是改不了了，越說(shuō)越發(fā)癡纏了．總之，這是很美好的一天．陽(yáng)光燦爛．心情靜好！
初中的作文 篇5
愛(ài)能給人帶來(lái)巨大的力量與勇氣;愛(ài)能給人帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)的信念;愛(ài)能給人帶來(lái)世間上最甜美的幸福生活。在愛(ài)的代表陳炳南和潘艷紅身上，我感受到了愛(ài)的強(qiáng)大之力量。
被大家稱之為“奔跑男孩”的陳炳南，每天都穿梭在學(xué)校和家之間。20xx年的夏天，他的母親突然中風(fēng)住進(jìn)磐安縣中醫(yī)院，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，在醫(yī)院只醫(yī)治了兩個(gè)星期，只好回到家中休養(yǎng)。這時(shí)姐姐又要回到杭州讀大學(xué)，家庭負(fù)債累累，父親必須去外地打工。陳炳南——一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生毅然承擔(dān)起了照顧母親的責(zé)任。在四年中，他每天都跑在家校之間，從未停止。年僅15歲的他，家庭主婦干的.事情他樣樣都做得井井有條。做包子，包粽子、包餃子、炒菜做飯樣樣都會(huì)。不但學(xué)習(xí)名列前茅，而且還是一個(gè)體育健將。種種困難他認(rèn)為是一種磨練，忙忙碌碌的學(xué)習(xí)、做家務(wù)，他覺(jué)得生活過(guò)得有滋有味。
還有美麗女孩潘艷紅，她也讓我敬佩不已。跟我年齡相仿的她，本應(yīng)該過(guò)一個(gè)天真、無(wú)憂無(wú)慮的童年，因?yàn)樯畹姆N種不幸，她不得不撐起一個(gè)家。得了精神病的母親不幸落入水中，溺水而亡。父親在山上砍樹(shù)被壓斷了十多根肋骨，從此不能干重活。學(xué)校離家約有150里遠(yuǎn)，坎坎坷坷、崎嶇不平的山路使她來(lái)回十分不方便。這一切的不幸，堅(jiān)強(qiáng)的她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，每天都帶著自己最美的笑容，去迎接每一天。
愛(ài)的代表陳炳南、潘艷紅讓我明白，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨磨練的人，才能走向成功。與他們相比，我真的太幸福了。每天早上父母燒好早飯、叫我起床，而我還嫌這個(gè)棄那個(gè)，真是不應(yīng)該啊!我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，我們也應(yīng)該像陳炳南、潘艷紅一樣做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。
初中的作文 篇6
朝起夕落身邊充滿著優(yōu)美的旋律，我的少年是洋溢著歡樂(lè)的音符。
——題記
第一束光在猛然拉開(kāi)窗簾間透入，沒(méi)有午后的明媚耀眼，不是山間余輝的震撼。而身邊徘徊著一個(gè)聲音輕響。靜靜的悄悄的，帶著一種懵懂的無(wú)憂與自在又滿心的喜悅。是一種美好的甜蜜感。
還記得兩年前還只有六年級(jí)。一聽(tīng)說(shuō)要到中學(xué)去學(xué)習(xí)總是十分高興的。好奇、期待、盼望，一切一切交織夾雜著說(shuō)不出的快樂(lè)。哆、來(lái)、咪……音符在耳邊響起，旋律在身邊飛舞，我的少年之歌已開(kāi)始奏起前曲。背起書包，第一次走進(jìn)中學(xué)的大門，一步步踏于那石路上，一點(diǎn)點(diǎn)打量這陌生而又新奇的學(xué)校，心中浮現(xiàn)出一段輕快的小調(diào)，在鳥(niǎo)兒的聲聲伴奏下，少了一份青澀與稚氣，多了一種堅(jiān)定與快樂(lè)。音樂(lè)的精靈回蕩在整個(gè)校園中。期待，期待，正如每日早晨向往那清新無(wú)比的空氣，如炎熱時(shí)盼望那來(lái)去靈巧有帶著獨(dú)有涼爽的小雨。我開(kāi)始了新的生活，開(kāi)啟了那名為“少年”的大門。
在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家中的形形色色，時(shí)間過(guò)得很快而我譜寫的歌曲卻從未間斷。無(wú)聊時(shí)翻翻過(guò)往的日記，看看幼時(shí)照片，發(fā)覺(jué)自己早已不是那個(gè)拿著糖果在家到處亂跑的小女孩了。我的`歌很普通，與很多人一樣有著沉浸于玄幻小說(shuō)的甜蜜音符，喜歡與同學(xué)聚在一起，談?wù)搶?duì)方的獨(dú)特篇章。又不普通，有著他人所沒(méi)有的恬靜與悠閑安逸。我喜歡寧?kù)o又害怕寂靜，常常一個(gè)人趴在窗邊對(duì)著天發(fā)呆，細(xì)看云的種種變化。全身心浸于自己的世界中。這是我獨(dú)一無(wú)二的歌！
“沙沙，沙沙……”
外面的雨一陣一陣的，時(shí)而磅礴，時(shí)而輕柔，很奇怪卻分外有趣。這段秋日的奇妙旋律自然進(jìn)入我的歌中。稱著音符還未變化，我急忙跑進(jìn)一個(gè)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)為晚飯做打算。我不常來(lái)買菜，也不喜歡什么“貨比三家”。看見(jiàn)這兒蘑菇不錯(cuò)便停下來(lái)。老板是個(gè)有點(diǎn)富態(tài)的阿姨，看她正費(fèi)力地搬蔬菜，我也不說(shuō)什么，低頭就開(kāi)始挑蘑菇。說(shuō)是“挑”，其實(shí)我也不會(huì)選，想來(lái)不壞的也就是好的啦！看著別人的樣子也是一個(gè)個(gè)仔細(xì)看，再扔進(jìn)袋子，覺(jué)得差不多也就是了。因?yàn)橄勇闊�，又在這個(gè)攤位上買了些其他菜。說(shuō)實(shí)話總還是有些擔(dān)心的，比如菜買老了，量過(guò)多或過(guò)少了。我完全沒(méi)有一點(diǎn)兒把握，想著買多了總比少了好，也只能如此看著辦了。
回到家后，媽媽也沒(méi)說(shuō)什么，直接開(kāi)鍋，看著在鍋中翻騰的蘑菇，我有些緊張地問(wèn)：“我……是不是菜沒(méi)買好？”我生怕媽媽會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)鄭重其事地點(diǎn)點(diǎn)頭，再說(shuō)我缺乏生活經(jīng)驗(yàn)�？蓩寢屜駴](méi)事人，抬頭看了看我說(shuō)“不會(huì)啊，怎么了？”我嘆了一口氣，笑了笑。
歌曲在雨的聲聲伴唱下在家中盡情玩耍，很溫暖，很輕松。
已在一步步邁向成長(zhǎng)，我的歌在一天天演唱。我的悠閑輕松，使歌聲永不會(huì)出現(xiàn)高潮，這是我的獨(dú)特也是我的不足。該改變了吧！是否該用變奏引出高潮呢？我的少年之歌仍在譜寫還未落幕。
現(xiàn)在，期待，憧憬，這美妙的旋律在飛快舞動(dòng)著翅膀，暢游在心的天堂。我不知道這之后是怎樣的歌曲，但我享受這支獨(dú)一無(wú)二的少年之歌！
初中的作文 篇7
21世紀(jì)的電腦花樣繁多，款式新穎，已經(jīng)成了家家戶戶必不可少的東西了。然而，隨著時(shí)代的變化，電腦越來(lái)越高科技。未來(lái)的電腦是什么樣呢？我?guī)Т蠹乙黄鹑ゴ┰綍r(shí)空看看吧！
哇哦！未來(lái)的電腦居然可以隨著心情的變化而變成各種形狀！心情好時(shí)它變成粉紅的愛(ài)心型；心情不好時(shí)它變成火紅的太陽(yáng)形；心情一般時(shí)它會(huì)變成圓月形。未來(lái)的電腦還有各種香味：玫瑰香、桂花香、百合香……可以讓你神清氣爽的度過(guò)一天，這真是太棒了！
自從知道未來(lái)電腦的下一個(gè)功能，我的嘴巴就沒(méi)有合過(guò)：他居然可以讓我們?cè)诩依飳W(xué)習(xí)！真好呀，不用上學(xué)啦！電腦上的課程既幽默又簡(jiǎn)便，而且還沒(méi)有作業(yè)，如果現(xiàn)在的課程也和它們一樣，肯定人人都想上學(xué)了。
未來(lái)的電腦還可以變成任意的一個(gè)東西：下雨時(shí)可以變成一把雨傘；想知道時(shí)間時(shí)它會(huì)變成一個(gè)漂亮的手表；想讓他變大他就變大；想讓他變小它就變小，想變什么就變什么，最重要的'是未來(lái)的電腦是無(wú)線的，可以隨身隨地?cái)y帶，它既具有手機(jī)功能，又具有智能家庭的功能，既能定位又能追蹤，可方便了！當(dāng)電腦與汽車導(dǎo)航連接后經(jīng)設(shè)置，還可自動(dòng)駕駛汽車……
它有一個(gè)最特殊的功能：對(duì)身體絕對(duì)沒(méi)有壞處。以前的電腦有輻射，對(duì)身體只有壞處沒(méi)有好處，而未來(lái)的電腦可以說(shuō)是只有好處沒(méi)有壞處，它可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，比大樹(shù)還實(shí)用呢！
以前的電腦經(jīng)常有病毒、壞人入侵等問(wèn)題，而未來(lái)的電腦絕對(duì)沒(méi)有。如果有病毒，電腦會(huì)自動(dòng)清除，不會(huì)影響正常使用。如果有壞人入侵，電腦會(huì)自動(dòng)反彈到他的電腦，使壞人的電腦受到傷害，而我們的電腦則不會(huì)受到任何傷害，這樣多么方便呀！不會(huì)因電腦的問(wèn)題而受到影響了。
未來(lái)的電腦還有一個(gè)提示功能，如果使用電腦時(shí)間長(zhǎng)了，電腦會(huì)發(fā)出警告，如果你不聽(tīng)，它就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，而且打不開(kāi)了，這樣既可以保護(hù)我們的眼睛，又可以省電，真是兩全其美呀！
怎么樣？未來(lái)的電腦好吧？雖然現(xiàn)在沒(méi)有這種電腦，但我相信，未來(lái)一定可以實(shí)現(xiàn)的！
初中的作文 篇8
那些痛的記憶，落在春的泥土里，便會(huì)開(kāi)出下一個(gè)雨季。
——題記
一道閃電刺穿漆黑的夜空，接著傳來(lái)了隆隆的雷聲……
那個(gè)夜晚，雷雨刷刷地放肆著。父親騎著摩托車送我去興趣班。一輛疾駛的汽車沖了過(guò)來(lái)，父親一個(gè)急剎，我側(cè)身沖了出去，鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。
一個(gè)星期后，我揭開(kāi)白色紗布，我的臉上出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的疤！我趕緊閉上眼，生怕這疤痕刺傷我的心。
走在學(xué)校走廊，不知怎樣面對(duì)同學(xué)。我欲走，但邁不開(kāi)沉重的步伐。我低著腦袋，以最快的速度沖向座位�！斑�？你怎么了？”同桌問(wèn)，“干什么低著頭？”“沒(méi)什么！”我趕緊回答，生怕這丑陋的痕跡被發(fā)現(xiàn)！但是秘密終歸要揭露的，哪個(gè)淘氣鬼使勁拉了拉我的風(fēng)衣，我立馬抬頭掃視同學(xué)�！巴炅�！”我心中激蕩著�！肮蓖瑢W(xué)們立刻爆出了笑聲。一條從上而下的疤展露無(wú)疑！“多像一條大蟲(chóng)子爬在他臉上��！”同學(xué)們笑得更歡了！我的淚水再也止不住，順著這條“大蟲(chóng)子”滴落在我心扉！
回到家，我再次蒙頭就哭。母親來(lái)問(wèn)為什么，我指著疤，一言不發(fā)！母親轉(zhuǎn)過(guò)身，我在淚光中看到她也抹了一下淚，夜晚我輾轉(zhuǎn)難眠。
老師得知情況后，把我找了去，我只是流淚。這時(shí)，老師拿出了一份演講稿。她說(shuō)：“去吧，今天中午你演講！”我觸電一般震動(dòng)！“我，怎么可能！在桌位都被嘲笑，怎么上的了臺(tái)？”我祈禱著時(shí)間停止，中午不再來(lái)。
中午到了，我挪著腳上了講臺(tái)。同學(xué)們又笑成了一片。在這些令我惱怒的聲音中，我讀著這份稿子�！昂檬煜さ�.字，這不是母親的字嗎？這是她給我的信！我正讀著母親給我的信！”不知不覺(jué)，臺(tái)下聲音輕了，當(dāng)我淚流滿面走下臺(tái)時(shí)，同學(xué)們?cè)僖淮伪隽寺曇簟坡�！一瞬間，我覺(jué)得傷口鋪上了雨后彩虹！
現(xiàn)在我能揚(yáng)起頭，自信面對(duì)挫折與困難！那條疤痕也成了我身上最美麗的風(fēng)景！
我成了班級(jí)“心理輔導(dǎo)站的站長(zhǎng)”，幫助同學(xué)分憂解難。
其實(shí)痛苦很容易被擊敗，只要你自信地面對(duì)接下來(lái)的挑戰(zhàn)！
——后記
初中的作文 篇9
飛是初中時(shí)的另一個(gè)男生，有一種蠻討女孩子喜歡的邪邪的氣質(zhì)。眾所周知，他一直很喜歡琳。琳曾經(jīng)是與我無(wú)話不談的好友，所以我知道看上去毫不在乎的飛也有極其細(xì)心的一面。琳的生日時(shí)，他會(huì)送一本十分有詩(shī)意的散文集，琳生病了，他會(huì)偷偷關(guān)切地詢問(wèn)琳的情況。雖然琳知道飛的心意，但她并沒(méi)有接受，因?yàn)樗降紫聦?duì)我說(shuō)過(guò)，她喜歡的男生應(yīng)該是很樸實(shí)，很有安全感的那種，不是飛。后來(lái)，到了高中，飛的`身邊多了一個(gè)與他同班的女孩，和校園里不少形影不離的身影一樣，訴說(shuō)著似真似假的故事。我們都覺(jué)得那個(gè)挺女孩子氣的女孩和有些叛逆的飛站在一起，挺班配的。不過(guò)有時(shí)在走廊里遇見(jiàn)飛的時(shí)候，他會(huì)很有些不自然地低下頭，好像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。
潔是個(gè)很漂亮也很有心計(jì)的女孩，所以她的身邊一直都有男孩陪著，一直都會(huì)收到令人心跳的小紙條或是纏綿的情書�，F(xiàn)在的潔已是名花有主了，她和別班的一個(gè)男生是校園里十分引人注目的一對(duì)，但是她卻說(shuō)：“我和他之間決不是愛(ài)情，但也不是單純的友情，究竟是什么，我也說(shuō)不清，不過(guò)最重要的是，我很快樂(lè)�！蔽疫�沒(méi)真正領(lǐng)會(huì)愛(ài)情的含義，不知我所說(shuō)的是否能算是愛(ài)情故事。不過(guò)我覺(jué)得，它們也有其不同一般的味道，好似青澀的果子，有一點(diǎn)酸，有一點(diǎn)甜。
青春如我們，誰(shuí)沒(méi)有屬于自己的耐人尋味的故事？也許隨著歲月的流逝，當(dāng)我們擁有更精彩，更美麗的將來(lái)時(shí)，便會(huì)對(duì)這些最初的年少懵懂時(shí)的故事報(bào)以會(huì)心一笑，然后將它們永遠(yuǎn)小心地珍藏在心靈最深處了。
初中的作文 篇10
在那個(gè)夜晚，我們十指相扣，并排躺在茵茵的草地上，嗅著花香，看著雜志，任由晚風(fēng)涼涼地拂過(guò)我們的面龐。
在那個(gè)早晨，我走進(jìn)這個(gè)滿是溫馨花香的學(xué)校里。
你就坐在那個(gè)靠窗的位置。窗外的陽(yáng)光像一穗穗金色的流蘇，從窗外傾瀉而下，又似金色精靈，在搔弄你的發(fā)絲。
我立刻被你吸引去了目光——即使你的目光從來(lái)沒(méi)有在我身上停留。
每天，我都嗅著你淡淡的發(fā)香聽(tīng)課。這似乎成了一種習(xí)慣。
而你，總是望著窗外藍(lán)藍(lán)的天空，看天上拂過(guò)的涼涼的白云，看草地上靜靜開(kāi)放的花朵，看窗外偶爾飛過(guò)的蝴蝶……
你的.世界好像絢麗繽紛，卻又好像一成不變；你的世界好像陽(yáng)光明媚，卻又好像黑暗得看不見(jiàn)一絲光亮……
你從來(lái)不與我交談，我想不通，也猜不透你心里想的到底是什么。后來(lái)，我從別的同學(xué)那里打聽(tīng)到——你的世界沒(méi)有色彩。我驚呆了，你每天對(duì)著窗外的景象發(fā)呆，不與別人交談，難道就是因?yàn)檫@個(gè)嗎?
不知為什么，我的胸腔里突然有一股難以言喻的酸澀。
在教室里，你的背影依舊是那么淡雅、干凈，你的臉龐依舊是那么白皙�？稍谖铱磥�(lái)，你的身上籠罩著一片難以抹去的陰影，就連那雙總是充盈著美景的雙眼也猶如一潭死水，沒(méi)有光彩。
于是，我決定，我要幫你!
我開(kāi)始在網(wǎng)上裝成男生與你交談，聊天。
一開(kāi)始，你拒我于門外，可后來(lái)，你上線的時(shí)間漸漸地長(zhǎng)了，似乎也在期待著我的頭像的閃動(dòng)。
后來(lái)，我裝做“無(wú)意”地說(shuō)：“我喜歡學(xué)習(xí)成績(jī)好的女生哦。”
于是，我發(fā)現(xiàn)你不再對(duì)著窗外發(fā)呆了，開(kāi)始把注意力放在課本上。
經(jīng)過(guò)你沒(méi)日沒(méi)夜地努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。沒(méi)有人知道為什么，當(dāng)然，除了我。
一次，我們正在QQ上聊天的時(shí)候，你突然說(shuō)：“我們約會(huì)吧。”
我想了想，咬咬牙說(shuō)：“好。”
于是，在公園的那棵櫻花樹(shù)下，我們見(jiàn)面了。
你穿著一條潔白的長(zhǎng)裙，發(fā)絲高高綰起，眼里不再像以前那樣毫無(wú)光彩，而是閃著幾絲靈動(dòng)，雙眼璀璨得像寶石。白皙的皮膚，盈盈一握的柳腰，帶著潮紅的臉頰，你美得像從仙境里走出的仙女。
而我，懷著忐忑的心情，傻傻地站在樹(shù)下，等著你走過(guò)來(lái)。
你輕輕地走過(guò)來(lái)，眼里似乎沒(méi)有一絲驚訝，反而還有一抹“果然如此”的了然。
這下輪到我驚訝了，可你卻沒(méi)有給我思考的時(shí)間，你輕輕牽起我的手，說(shuō)：“走吧，開(kāi)始約會(huì)吧!”
這天，我們手牽手，像情侶一樣，逛遍了整個(gè)游樂(lè)區(qū)，玩遍了所有的游樂(lè)項(xiàng)目。
你我的心就像天上的鳥(niǎo)兒一樣，快樂(lè)得快要飛起來(lái)了。
夜幕漸漸拉開(kāi)，你我躺在草地上。在日光的見(jiàn)證下，一顆名叫“友誼”的種子在我們心里生根，發(fā)芽。
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