初中作文精品【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
這一季，陽(yáng)光總讓你折服。
——題記
我愛(ài)上了夏天，也愛(ài)上了夏天的一切。
清晨時(shí)立馬被陽(yáng)光喚醒，像一個(gè)慈愛(ài)的母親般用自身的熱量刺激你的雙眼，不斷的告訴你，該是起床的時(shí)候了。這個(gè)時(shí)候我便會(huì)抬頭望回兒天，給陽(yáng)光一個(gè)大大的微笑。中午時(shí)陽(yáng)光越發(fā)猛烈，仿佛一陣燃燒的火焰熾熱你的靈魂。我喜歡跑到空曠的草地上享受陽(yáng)光。當(dāng)我走在林蔭道上，樹葉點(diǎn)點(diǎn)的縫隙間便投射又一縷陽(yáng)光，一個(gè)個(gè)扭曲的身影搖逸著，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的身影。
我告訴同桌彩虹夏天好美好美啊，因?yàn)橄奶煊衅恋娜棺舆�有一縷縷陽(yáng)光，陽(yáng)光是最動(dòng)人的了，陽(yáng)光總是那么溫暖。同桌白了我一眼：“你花癡呀，陽(yáng)光有什么好的，夏天有什么好的，你不怕熱我還怕呢，你看你看，我臉上這的黑斑就是陽(yáng)光惹禍。難受死了~!”“怕了你了，我依然說(shuō)秋天好得了吧!”我知道，在那一刻，我的心中，依然被夏天包圍，依然被陽(yáng)光感動(dòng)~
不管別人怎么說(shuō)，我依舊覺(jué)得陽(yáng)光很美，有時(shí)候會(huì)是一種心靈上的寄托。夏天的陽(yáng)光很熱很熱，但是每當(dāng)一陣大雨過(guò)后，你便能瞧見(jiàn)它的'個(gè)頭沖破層層黑云冒出來(lái)；有句話叫“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)到陽(yáng)光呢？當(dāng)我難受時(shí)想到陽(yáng)光，陽(yáng)光頓時(shí)又溫暖了我，它不斷告訴我，我能行你為什么不行呢？太陽(yáng)被一半人保護(hù)著，被另一半人咒怨著，但他從未僅給予我們一半的溫暖。它說(shuō)，我要照亮黑暗，照亮受傷者脆弱的心靈。
我愛(ài)用手框住陽(yáng)光，仿佛時(shí)間凝固在這一秒，陽(yáng)光定住的那一秒。在手心中，陽(yáng)光依舊耀眼奪目，只是它被裁小了，小得那么可憐，只供我一個(gè)人欣賞。被我束縛住的陽(yáng)光還是不放手，它睜脫了我的雙手，又回到這個(gè)世界，時(shí)間的齒輪又開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，它又照耀出無(wú)限的光芒，它是屬于大家的。
夏天是漫長(zhǎng)而短暫的，當(dāng)你在怨它熱得受不了的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄離去。直到冬天，陽(yáng)光已經(jīng)埋裹在里面，甚至一點(diǎn)熱度也發(fā)不出了�？墒莵�(lái)年，它一定會(huì)重新出現(xiàn)，帶給你又一次的溫暖。
wehadjoy，wehadfun.(我們?cè)蚕砜鞓?lè)。)
wehadseasonsinthesun.(也曾共享陽(yáng)光季節(jié))
燦爛的陽(yáng)光猶如你我的笑臉，
溫暖的陽(yáng)光照亮每一處心房。
初中作文 篇2
在生活中，我們隨著年齡的增長(zhǎng)，也會(huì)覺(jué)得我們自己的煩惱會(huì)增多，總覺(jué)得快樂(lè)會(huì)慢慢的離我們遠(yuǎn)去。我們有時(shí)就經(jīng)歷了一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就會(huì)毫不猶豫的選擇退縮，因?yàn)槟銈儠?huì)覺(jué)得成功離自己很遙遠(yuǎn)。但是，今天我就要告訴你們“成功其實(shí)對(duì)于我們并不遙遠(yuǎn)”。
在我的記憶珍果里，有一顆極小的珍果一直在我腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。在我十歲那年，我剛轉(zhuǎn)入對(duì)于我陌生而又孤獨(dú)的學(xué)校。因?yàn)閯傓D(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，又沒(méi)什么熟悉的好友，所以剛來(lái)到時(shí)只結(jié)交到了一個(gè)好友。有一次，我跟她一起回家時(shí)，是一邊打鬧一邊走路的。我為了躲避她打到我，就跑到了馬路中間，剛好有一輛摩托車向我奔馳而來(lái)，速度極快，我當(dāng)時(shí)還來(lái)不及反應(yīng)，腦袋嗡地一下就沒(méi)知覺(jué)了。
“啊……不要……”我忽然從惡夢(mèng)中醒來(lái)，就看到父母親坐在我身邊，臉上都帶著擔(dān)心的神色，母親看到我醒來(lái)，焦急地抓住我的雙手問(wèn)：“小暖，有沒(méi)有感覺(jué)哪里不舒服？”我果斷地?fù)u了搖頭，然后我瞪大了眼睛看著自己的腳都抱著布。剛好醫(yī)生走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，你的腳傷得并不是很嚴(yán)重，但你這兩天必須要常練習(xí)走路才可以恢復(fù)知覺(jué)�！蔽衣�(tīng)了醫(yī)生的話，木訥地點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼眶早已積滿了淚水，最后實(shí)在是忍不住了，哇地一聲就撲進(jìn)媽媽懷里大哭了一場(chǎng)。
下午的時(shí)候，媽媽扶著我去復(fù)健室練習(xí)走路，我站在門外看著里面的人一個(gè)個(gè)好不容易站起來(lái)，然后又瞬間跌下去，我看到這樣的場(chǎng)景，心里不禁有些害怕，腳也慢慢地往后挪了一小步，有點(diǎn)想離開(kāi)這里了�？蓩寢尯孟褚谎劬涂创┝宋业钠髨D，手一拽就把我給拽進(jìn)去了，我只好認(rèn)命地慢慢練習(xí)了。我艱難地走著每一步，慢慢地我走的不耐煩了，一個(gè)沒(méi)注意腳不小心拐了一下就跌坐在地上了，我垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，好難練，我不想再練了�！眿寢屢宦�(tīng)，用她那雙時(shí)而溫柔時(shí)而銳利的眼睛盯了我好一會(huì)兒，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小暖，我不是經(jīng)常跟你說(shuō)做人做事時(shí)都不要因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小困難就放棄做了，應(yīng)該要無(wú)論有多困難都要挺過(guò)去，我相信你能做到的，對(duì)不對(duì)？加油！媽媽相信你能的'！”媽媽的話就像一杯充滿鼓勵(lì)的白開(kāi)水，我喝下去后一定會(huì)做到的，加油！想完，我就繼續(xù)練了下去。最后，我終于練習(xí)成功了。
成功它是我們經(jīng)歷過(guò)挫折后的彩虹，我們挫折背后的成功離我們并不遙遠(yuǎn)。
初中作文 篇3
枕著夢(mèng)狼狽了一夜，忘記了窗頭的夜雨，零亂的稀稀落落的灑了一路，卻不見(jiàn)一絲糾纏不休。當(dāng)眼眸中掃入幾抹清爽的明凈時(shí)，它已悄然而逝。
輕輕的推開(kāi)門，殘雨后的清涼入心中，寒意的心悸化為顫栗的一瞬，我發(fā)現(xiàn)心空的愜意。門外的天干凈而明亮。
冬天尾巴上的雨，在這異地的天空里下的有了夏韻，毫無(wú)征召的匆匆而來(lái)，飄然而去，也許那些微溫的地皮會(huì)被我們當(dāng)作早春的露水抑或山區(qū)的濕意，也許樹林枝葉上點(diǎn)點(diǎn)星星的水意會(huì)補(bǔ)我們當(dāng)作冬的枯殘，但空氣中雨意的芬芳，那抹有別于他日的清爽，明朗卻如此真實(shí)的迎面撲來(lái)，伸出手去，想握一把在手里揉碎，放在心里，刻在記憶，枕入睡夢(mèng)里。然而它又是如此的不真實(shí)，尋不到蹤，覓不見(jiàn)影。
未曾發(fā)芽的枯瘦的寒木，瑟瑟纖弱枯綠交雜的園竹，慢慢泛入眼簾底蘊(yùn)沉藍(lán)的遠(yuǎn)山，都伴著順潔傲窈窕的晨風(fēng)起伏低落，在天空明凈的時(shí)候里享受著晨意盈滿心頭的愜意，落入眼眸除了靜謐的雨后清晨，更是一片清靜讓人思緒徘徊的世界。想想這天，看看這地，居然忘記了自己，仿佛一切成了多余，這里只需一雙雙貪婪的'眼睛，蕩去混濁的世俗，剪去煩亂的思絮，伴著風(fēng)，合著雨意，還天藍(lán)云白的生活一個(gè)燦爛的笑魘，給自己一個(gè)陶醉的擁抱。
我知道自己扮不了一位恣意抒懷的詩(shī)人，然而我是那樣的渴望把這短暫的詩(shī)意化在記憶中，天的一邊那片明凈的天空慢慢揉入淡淡的紅韻，不久當(dāng)金輝落滿大地，一種猶然的失落定會(huì)灑滿地頭，落滿心頭。還有涼涼的風(fēng)，纖絲柔意如同婀娜長(zhǎng)裙地拂過(guò)，過(guò)不了多入，它也會(huì)作為陽(yáng)光的附庸，演繹艷陽(yáng)春風(fēng)迎面落的俗氣，而忘了自己在清晨的涼意中化作的靜謐愜意。低下頭，我知道心不在空靈的自在，淡淡喧鬧煩絮的校園又蘇醒在那露臉的朝陽(yáng)下來(lái)來(lái)往往，匆匆忙忙，輾碎那還遺落晨風(fēng)的涼意，也許他們會(huì)來(lái)一句今天陽(yáng)光不錯(cuò)，也許匆忙的步子，殘落的睡意讓他們無(wú)暇顧及。
我在干什么呢？能干什么呢！原來(lái)我也如此的匆匆，昨夜窗頭的夜雨逝的不見(jiàn)蹤影，我失落的在空氣中尋覓不見(jiàn)一絲痕跡。夜落的雨，涼意的風(fēng)，落在哪里落在哪里？也許………
靜靜的展開(kāi)紙箋，晦澀的筆理不清我煩絮的思緒，才發(fā)現(xiàn)在心里的深處：零亂的雨早已落了一地。
初中作文 篇4
“哦……”言馨不安的心終于安定下來(lái)，“蘇如詩(shī)一向有仇必報(bào)，不過(guò)如果是你的話……”
“了解了解啦~畢竟是個(gè)小三，而且還是后宮之主，總是要有點(diǎn)手段的說(shuō)~”水清乖巧的笑了笑，一臉的愛(ài)她怎么著怎么著的樣子：“重來(lái)了一世，可不能犯同樣的錯(cuò)誤咯~”
品珠默然，明明心底的痛楚已然蔓延開(kāi)來(lái)，為何還要扮成一副無(wú)所謂的樣子呢？承載了這么多的女子，為何還能夠如此堅(jiān)強(qiáng)依舊保持著天真無(wú)邪的性格呢？還是說(shuō)，這是假象？
狐夜無(wú)言，打量著自己笑得燦爛的妹妹，忽然有些自愧不如了，這些年莫不是水清收起了傲嬌大小姐的性格，變成一位可愛(ài)溫柔的好妹妹，他或許一輩子都無(wú)法走出重生前的陰影吧。
“罷了，聊家常也就到此為止了。我們還是步入主題吧�！逼分榈睦碇遣蝗菟v出時(shí)間和同伴們碎碎念了，目的性強(qiáng)烈一向是她做人的準(zhǔn)則，即使是重來(lái)一遍人生，她也不會(huì)忘記自己最終的目的。
“嗯，說(shuō)著說(shuō)著竟忘了重要的事情。但是，翙羽女神給的指示明顯太過(guò)于概括不清了，估計(jì)現(xiàn)在很多小隊(duì)都沒(méi)有什么頭緒吧�！毖攒耙哺胶偷�，她的能力已經(jīng)在不斷學(xué)習(xí)與努力中逐漸強(qiáng)悍起來(lái)，她不再需要上一世的`高智商依然可以跨越許多困難，而現(xiàn)在，展示自己的時(shí)候到了！
“我倒是有個(gè)想法，不知道行不行�！毙∥宀遄斓�，剛剛一直沉默無(wú)語(yǔ)的她此時(shí)此時(shí)心血來(lái)潮，或許她只是出于私心吧，但總歸要試試：“我們可以從雨荷身上挖掘出什么來(lái)，如果恢復(fù)了她的名譽(yù)，很多淺梅之戰(zhàn)的影靜族戰(zhàn)士也可以一洗冤屈了�！�
言馨作為小五的主人，自然也知道小五的目的何在，她冷靜客觀地分析道：“小五說(shuō)得有道理，可是，你們?yōu)槭裁纯雌饋?lái)很疑惑呢？”
品珠無(wú)語(yǔ)地看了小五和言馨一眼：“你們主仆倆倒是什么都明白，可是我們連雨荷是誰(shuí)都不知道。”
“哦！對(duì)哦！”小五不好意思地笑笑，“是這樣的，雨荷是我的前任主人，我的軀體就是她為我爭(zhēng)取的……”（此處省略100字）
聽(tīng)完小五絮絮叨叨半天后，品珠已了然于胸，自信道：“小五，你說(shuō)的方案可以試試，如果成功了必然是一大創(chuàng)舉�！�
“那么，同意這個(gè)方案的請(qǐng)舉手�！焙贡３质冀K不變的微笑，首先舉起了手：“我贊同！”
一只手，兩只手，最終所有人的手都舉了起來(lái)，全票通過(guò)。
“很好，那么就這么決定了。我們應(yīng)該從什么方面入手呢？”狐夜不失小隊(duì)中唯一的男性角色，很快給出了絕佳方案：“小五說(shuō)過(guò)，雨荷的去世是為了翙羽女神而死的，卻遭到了天界第一法院的回駁，因?yàn)樗麄儾幌嘈庞办o家族的人會(huì)保護(hù)翙羽女神，不如我們讓翙羽女神為雨荷作證，再次申訴于法庭吧！”
“好！說(shuō)干就干！”
杯觥交錯(cuò)，幾人笑顏逐開(kāi)。
“加油，加油，加油！”
初中作文 篇5
“烈士陵園”顧名思義就是為革命犧牲的戰(zhàn)士安息的地方。但為什么有“三線工程”的博物館呢？為了這事我專門請(qǐng)教爺爺給我做“向?qū)А�。�?tīng)爺爺說(shuō)：“烈士陵園”不僅僅是革命先烈安息的地方，為國(guó)家建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)而英勇?tīng)奚牧沂恳舶蚕⒃谶@里。
四月三日早上，老師告訴我們要去烈士陵園掃墓。我們一蹦三丈高，高興的都要把樓房震倒。
清明前后，總要下點(diǎn)雨。春意濃濃的雨絲，像五彩的絲線，織出了錦繡的大地，織出了錦繡的烈士陵園，說(shuō)著我們就來(lái)到了“烈士陵園”。雖然下雨天氣有點(diǎn)變冷，但我們的熱情一點(diǎn)也沒(méi)減弱。
進(jìn)了烈士陵園，首先映入眼映的是革命英雄紀(jì)念碑。上面刻著是由符先輝提寫的：“革命先烈永垂不朽”八個(gè)大字。我們冒著蒙蒙細(xì)雨在紀(jì)念碑前默哀。因?yàn)檫@是個(gè)嚴(yán)肅性的事，我們都很安靜沒(méi)人說(shuō)話。
默哀完畢我們到了“三線學(xué)兵事紀(jì)展館”參觀。這里說(shuō)的'“三線建設(shè)是指修建襄樊至重慶的的鐵路，簡(jiǎn)稱襄樊鐵路。當(dāng)時(shí)建設(shè)這條鐵路的人很多，其中鐵路兵6萬(wàn)余人，還從各大、中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生中抽調(diào)了一部分來(lái)參加建設(shè)。他們中有些人在山洞時(shí)意外犧牲，有些人是為了搶救別人而犧牲的�？吹竭@里，我心中涌現(xiàn)出一句話——為祖國(guó)建設(shè)與發(fā)展而犧牲的人們，安息吧！
符先輝，這個(gè)鮮為人知的名字，在中國(guó)解放建設(shè)事業(yè)中全心全意、艱苦奮斗了66年，在這66年里他不辭勞苦，為解放戰(zhàn)爭(zhēng)立下赫赫戰(zhàn)功，是安康解放時(shí)著名的牛蹄嶺戰(zhàn)斗的指揮員。他是小孩的偶像，黨員的模范，老人心中的英雄。我們大家要永遠(yuǎn)頃懷他們，革命先烈不朽。
在我心中要學(xué)習(xí)這些烈士太多的東西。是啊，只要懷豐一顆有信心、毅力、艱苦奮斗的心，沒(méi)有什么事做不到的。
初中作文 篇6
或許在班級(jí)中，我沒(méi)有其他人學(xué)習(xí)好，我不重要，或許在社會(huì)中，我沒(méi)有其他人貢獻(xiàn)多，我不重要，或許在平凡中，我沒(méi)有其他人突出，我不重要�；蛟S......在人流中，在千千萬(wàn)萬(wàn)攢動(dòng)的頭中，沒(méi)有人會(huì)在意我，我都無(wú)所謂，因?yàn)榭傆袃蓚�(gè)人會(huì)在心中為我默默留下一塊心田，為我擔(dān)憂，為我歡喜，為我記錄我的每一次成長(zhǎng)，我很重要。他們便是我的父母。
不知道為什么，無(wú)論我早飯吃多少，經(jīng)過(guò)上午那四小時(shí)的腸胃消化，中午我的肚子都會(huì)因?yàn)槌惺懿蛔○囸I而咕咕直叫，讓我直受折磨，也讓每天中午來(lái)接我回家的爸爸看在眼里，急在心里，卻又不知如何讓我擺脫這一痛苦。
又一天的中午，春天的陽(yáng)光帶著只屬于它的溫暖，透過(guò)重重云彩，將那一抹抹的暖和，在人們身上暈開(kāi)。
中午放學(xué)又是一天的高峰期，在那擁擠的人群中，我只能像一只無(wú)頭蒼蠅，試圖沖出這一堵堵人墻�！昂�---”剛穿過(guò)嘈雜的人群，我不由得松了一口氣，可這時(shí)肚子的抗議如同我料想一樣響起，可這有什么辦法，我只得無(wú)奈搖搖頭，向爸爸的方向走去。剛一上車，爸爸便在旁邊道：“今天又餓了吧？”“當(dāng)然”。我的語(yǔ)氣中有著些撒嬌，一副痛苦的樣子。接著，爸爸輕輕一笑，眼神中充滿了寵溺。只見(jiàn)他從包中取出一小包餅干遞給我，說(shuō)：“來(lái)吃點(diǎn)吧，墊一墊肚子�！卑职值脑捯魟偮�，我便兩眼放光地從他手中搶過(guò)那包餅干，毫不客氣地撕開(kāi)包裝紙吃起來(lái)，那甜甜的，誘人的.味道讓我很快便將其消滅了。
后面的日子里，每一天中午，爸爸從不忘給我?guī)б话灨桑乙彩且蝗缙匠５貙⒛切╋灨上麥绲�。雖我每次都吃得津津有味，但我從未忽視過(guò)爸爸眼中的那一絲寵溺，一絲幸福，一絲滿足，還有一絲絲道不明的情感。我明白他的苦心，我也知道爸爸給我餅干時(shí)自己的肚子也是餓的，但他從未將這些給我提起過(guò)，依舊每天給我?guī)э灨�，依舊用那亙古不變的寵溺的眼神看著我......
從那眼神中,我知道了我很重要,在爸爸的心中,我永遠(yuǎn)都很重要。
初中作文 篇7
大家的學(xué)校一定都有自己的圖書館吧，我的學(xué)校也不例外。
既然大家的學(xué)校都有圖書館，想必大家也都知道圖書館是干什么的，答對(duì)了！是借書，看書的地方。
我們學(xué)校的圖書館在教學(xué)樓的第一層，剛進(jìn)圖書館，你就會(huì)看到幾個(gè)醒目的大字“今朝手捧萬(wàn)卷書，來(lái)日前途無(wú)限度”，這幾個(gè)大字在時(shí)刻提醒著我們，只有你今天多讀書，未來(lái)你的前途才會(huì)更美好。我們的圖書館，有童話故事、神話傳說(shuō)、歷史故事、教育勵(lì)志等各方面的書籍。我最喜歡讀童話故事和神話傳說(shuō)這方面的書，因?yàn)榍楣?jié)特別吸引人。我愛(ài)我們的`圖書館！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！彼�，每次輪到我們班借書時(shí)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地去圖書館挑選自己喜歡的書，都想多看些書，取得更大的進(jìn)步。
我也喜歡看書，經(jīng)常看得入了迷。昨天，我從圖書館借了一本《我真的得了95分》的書，故事情節(jié)很精彩，我看得都忘了時(shí)間，到睡覺(jué)時(shí)間了，媽媽叫了我好幾次，我一而再再而三地說(shuō)，再看一會(huì)，再看一會(huì)，最終，媽媽強(qiáng)行把燈關(guān)了。
最近，語(yǔ)文老師在我們班開(kāi)展“挑戰(zhàn)自我”閱讀大比賽活動(dòng)，看誰(shuí)讀的書多，我利用一切時(shí)間，加緊看書，同學(xué)們也不甘示弱，一有時(shí)間就看書。有的同學(xué)兩天就看完了一本書。
同學(xué)們，看書可以增長(zhǎng)知識(shí)，增加閱歷，看書可以讓你寫起作文得心應(yīng)手，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧，走進(jìn)圖書館，加入閱讀的隊(duì)伍中來(lái)吧！
初中作文 篇8
也許你不了解乾陵，但你絕不可能不知道武則天。千百年來(lái)，人們對(duì)她的看法各有不同，常把這位歷史上唯一的女皇帝與“惡毒”這個(gè)字眼聯(lián)系起來(lái)�？蛇@樣一個(gè)奇人，非一個(gè)惡毒所能道盡。從那些數(shù)不清的恩恩怨怨中，讓我們了解了這個(gè)女人傳奇的一生。
武則天為眾多史家所罵，很主要的一條原因是因?yàn)樗秊闋?zhēng)后不擇手段，我無(wú)法否認(rèn)她這一點(diǎn)，可是在勝似戰(zhàn)場(chǎng)的后宮中，誰(shuí)不為權(quán)力而進(jìn)行殊死搏斗，誰(shuí)不為得到寵幸而耗盡心血紅顏。
武則天在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，是一個(gè)贏家。她的贏，靠得不僅僅是美貌，更重要的是她那過(guò)人的才智和膽識(shí)。
作為一個(gè)女人，她竟敢凱覦那連男人都不敢想的'皇位。為了達(dá)到目的，她充當(dāng)了一個(gè)忘恩負(fù)義，虎毒食子的角色。世人最重“情”，因此，這些當(dāng)然成為攻擊她的理由。不過(guò)，讓我們換位思考一下，作為一個(gè)母親，作為一個(gè)受于他人恩德的人，做出這種喪盡天良的事，是需要多么大的勇氣啊……
武則天由才女躍上皇后寶座，再跨上皇位，我們不得不彎下腰來(lái)仰視這位奇人。那么多有才之人被她重用，使得她成為了一代明君，對(duì)于上官婉兒的重用充分體現(xiàn)了這位女皇不計(jì)前嫌，選賢任能的膽略和氣魄。
晚年時(shí)，她曾假裝病倒，怕得是李家后人對(duì)她圖謀不軌。一位名人曾感嘆過(guò)：“武則天，一個(gè)女人，能夠當(dāng)這么多年的皇帝，真是不簡(jiǎn)單��！”可是，這位女人對(duì)于皇位的捍衛(wèi)，確實(shí)是費(fèi)盡了心機(jī)��！
大唐盛世，遮不住這位女皇的是是非非；往事悠悠，道不盡她的坎坷命運(yùn)……
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