初中生作文

時(shí)間：2023-09-12 12:59:34 初中作文我要投稿

（優(yōu)秀）初中生作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

（優(yōu)秀）初中生作文7篇

初中生作文篇1

　　一年一度的春節(jié)又來(lái)到了，今年與往年不同，好似完了些，然而我也與往年不同。今年對(duì)過(guò)年也更加關(guān)注，從往年的只顧拿壓歲錢到今年的準(zhǔn)備過(guò)年、感受過(guò)年，從中體味到年味十足的快樂(lè)！ “媽媽，請(qǐng)問(wèn)今年買年貨需不需要一個(gè)掂包的？”“需要，當(dāng)然需要，只不過(guò)……你！唉，將就著用吧！”為了能去感受一下購(gòu)物的快樂(lè)，也只能忍氣吞聲了。

　　我和老媽雄糾糾、氣昂昂地來(lái)到時(shí)代超市，沒(méi)想到超市門口早就熙熙攘攘、人山人海的，超市里非常擁擠。我趕緊找了個(gè)小推車與媽媽擠進(jìn)購(gòu)物大軍中，嘿！貨架上的物品果然比平日增添了不少。蔬菜貨架已經(jīng)堆積如山，上面放滿了各種季節(jié)的蔬菜，像山藥，金針菇、黃瓜、西紅柿，真是應(yīng)有盡有；水果品種更是琳瑯滿目，榴蓮，火龍果，柚子，甘蔗，真是令人垂涎欲滴！我和老媽同時(shí)出擊，一眨眼的功夫，就撿了滿滿兩大袋，下一步就該買零食了。因?yàn)檫@個(gè)我最在行，所以老媽只好把決定權(quán)交給我了。可到跟前又發(fā)愁了，該買什么呢？我東張西望、前后穿梭，品種繁多的食品讓我看花了眼。這時(shí)我和媽媽已經(jīng)熱得直冒汗了，管不了那么多，碰見什么拿什么，簡(jiǎn)直像個(gè)大掃蕩，果不其然，時(shí)間不長(zhǎng)，我手里的購(gòu)物籃就冒尖了，老媽一反常態(tài)，二話沒(méi)說(shuō)，把籃子往車上一放，就地交錢了，啊，還是過(guò)年好哇！

　　除了辦年貨，還有一件重要的事情就是貼春聯(lián)。除夕那天，家家戶戶熱鬧極了，都要以紅彤彤的春聯(lián)迎接新年的.第一天，當(dāng)然我家也不例外。春聯(lián)是我和老媽一起挑選的，這方面她是高手，每年選購(gòu)的春聯(lián)又大氣又漂亮。今年老媽把門上的福字的挑選權(quán)交給了我，我把攤位前前后后轉(zhuǎn)了足足有十幾圈，最后選中了一款立體造型的，中間是個(gè)福字，下面盛開著層層疊疊的花，上方還有兩只活潑可愛的小兔子，老媽對(duì)我的眼光贊不絕口！終于開始貼了，看著漂亮的春聯(lián)，我不禁摩拳擦掌，也想露兩手�！袄蠇�，我來(lái)貼吧！”“不行，這可是個(gè)技術(shù)活，你干不了！”我只好把希望寄托到“老好人”老爸身上，到底禁不住我的軟磨硬泡，終于同意了。我趕緊找了一把凳子，老媽給我撕膠帶，老爸幫我摁住春聯(lián)，我拿著膠帶開始粘春聯(lián)，可那膠帶好像是在跟我故意作對(duì)似的，總是歪歪扭扭。兩只胳膊又酸又痛，我一下子沒(méi)了興趣，決定打退堂鼓。

　　媽媽說(shuō)話了：“要做就把事情做好，俗話說(shuō)熟能生巧，一回生，二回熟，相信你一定能做好�！甭犃藡寢尩脑�，我決定再試一次，由于吸取了前次的教訓(xùn)，這次貼得又平整又漂亮！ “新年好，新年好，祝福大家新年好……”在奶奶家傳來(lái)了歡樂(lè)地歌聲！接著我們就開始做年夜飯，不一會(huì)兒桌子上滿是香噴噴的的飯菜，我和妹妹從樓上沖下來(lái)一起吃飯。

　　全家人互相說(shuō)著祝福的話，我抓住時(shí)機(jī)對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：“祝爺爺奶奶身體健康，萬(wàn)事如意，福如東海，壽比南山！”爺爺奶奶笑得眼睛都瞇成了一條縫兒。飯后，我又給爸爸媽媽拜年，當(dāng)然也收到了很多回福，不僅如此，還收到了好多pocket money！這把我給了的樂(lè)啊。

　　隨著新年名聲的響起，新的一年又來(lái)到了，新的一年有新的希望、新的一年有新的夢(mèng)想，當(dāng)然新的一年我會(huì)更加努力，讓我所有的夢(mèng)想都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)！

初中生作文篇2

　　當(dāng)我踏入這個(gè)溫暖的大家庭，我的生活發(fā)生了變化。我又站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上。

　　迎著雨露紅霞，一個(gè)嶄新的清晨，我們開始了一天的初中生活。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊(duì)，挺直身軀，肅目地注視著國(guó)旗在夕陽(yáng)的照耀下徐徐上升。升旗結(jié)束后，校長(zhǎng)開始他的講話。接著進(jìn)行著我們頗有節(jié)奏感的學(xué)習(xí)生活。

　　語(yǔ)文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。

　　數(shù)學(xué)課上，我們用端正，認(rèn)真的態(tài)度聽老師為我們講解公式，有時(shí)我們沙沙記錄著老師講的重點(diǎn)，有時(shí)我們也會(huì)隨著老師提的問(wèn)題，進(jìn)入深慮的思考。

　　英語(yǔ)課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個(gè)單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對(duì)英文有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

　　歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時(shí)會(huì)拿起筆記錄祖國(guó)輝煌的歷史。歷史老師有時(shí)還會(huì)提問(wèn)同學(xué)，而有時(shí)同學(xué)回答不出問(wèn)題時(shí)，他會(huì)以鼓勵(lì)的目光注視著那位同學(xué)，好似在說(shuō)別緊張，仔細(xì)地想想，我相信你一定會(huì)想到的！在老師的鼓勵(lì)下，那位同學(xué)恍然大悟，想到了答案。

　　……

　　“鈴鈴”的鈴聲響起，放學(xué)了，同學(xué)們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學(xué)校住宿，生活都是獨(dú)立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的.。而正是因?yàn)檫@種獨(dú)立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會(huì)生活中有良好的開端。

　　這就是我一天的初中生活，一天頗有節(jié)奏感的生活，吃飯－學(xué)習(xí)－睡覺(jué)，在這里，我們每一天都過(guò)得很充實(shí)，每一天都過(guò)得很自在。

初中生作文篇3

　　馬路干干凈凈，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，這就是廣州，一個(gè)干凈整潔的城市。它那么干凈，主要還是離不開市民們重視垃圾分類。

　　道路邊，街道旁，有許許多多的分類垃圾桶，有了這些垃圾桶，順其自然，人們也開始留意它們了。有的人還把垃圾和桶的.類型反復(fù)仔細(xì)對(duì)照，才投擲垃圾。從此，這些“饑餓的大嘴”每天衣食無(wú)憂，環(huán)衛(wèi)工人的工作也相應(yīng)減少了許多。當(dāng)然，一開始他們可是吃錯(cuò)不少東西的�，F(xiàn)在，垃圾分類已逐漸深入人心了！

　　廣州還準(zhǔn)備向臺(tái)北學(xué)習(xí)“垃圾不落地”計(jì)劃，小區(qū)里、街道上定時(shí)出現(xiàn)垃圾車，把垃圾分類收集到垃圾車?yán)�。這樣，就可以減少垃圾對(duì)地面的污染，還有助于減少垃圾處理的時(shí)間。

　　我作為廣州的一個(gè)居民，在爸爸媽媽的熏陶下，也十分注重環(huán)保，為了積極響應(yīng)垃圾分類的號(hào)召，我們家也把垃圾分成兩類，可回收的就把它們儲(chǔ)存起來(lái)，一段時(shí)間后，再把他們賣給回收公司的人，好讓廢物重新利用，另外，我們買東西也很環(huán)保，盡量少買包裝多的商品，節(jié)省能源又保護(hù)地球。

　　希望通過(guò)我們?nèi)w市民的共同努力，把云山珠水環(huán)繞的羊城變成最適宜人們居住的嶺南名城！讓我們天天生活在清新怡人的花海之中，享受這份潔凈的愜意！

初中生作文篇4

　　我相信，美即生命，生活之美，美在人生，美·生活·寓。

　　I believe 寓以哲理，美以人生！

　　-----------題記

　　美是徐志摩的那片雪花，美是紀(jì)弦的那片楓葉，描摹人生的希望，傾訴人生的過(guò)往。

　　我們生活在美中，生命的美，裝點(diǎn)了整個(gè)人生，全部的世界。

　　凄美，后主的憑欄，屈原的憤恨，在我們血脈中涌動(dòng)，哀鳴，似乎在訴說(shuō)著人生的幽怨；

　　壯美，東坡對(duì)江長(zhǎng)嘆，，若虛攬?jiān)赂吒�，斯巴達(dá)率眾起義，勾踐越甲吞吳，更有“哀吾生之須叟，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”的佳句，激起千萬(wàn)人的情懷；

　　羅丹說(shuō)：“這世界并不缺少美的'事物，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美，貫穿人生，給生活以生機(jī)和希望，美，磨礪人生，使人生之路曲折迂回，美，點(diǎn)綴人生，使人生絢麗多彩，更如泰戈?duì)査裕荷缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美。

　　美，常駐于生活，我們能從生活中品味到許多。

　　酸：人生中，不能沒(méi)有酸，有了酸的點(diǎn)綴，我們將更明白生活的通暢，更透徹的體味人生的甜！

　　甜：小時(shí)候的時(shí)光，是甜的，美·生活·寓。我可以放肆的吃糖�！暗萝健薄按蟀淄谩睌�(shù)不勝數(shù)，媽媽的手藝永遠(yuǎn)都那么好，甜湯，永遠(yuǎn)那么的可口，那是我最甜的一段時(shí)光。后來(lái)，長(zhǎng)大了，這甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去嘗試!

　　苦：由于我的好動(dòng)，被子被我踹開，讓我得了一場(chǎng)大病，那段日子“苦”不堪言，各種西藥都不管用，只好找到老中醫(yī)，他們經(jīng)常給我一些稀奇古怪的藥，也是他們，給了我最苦的一段日子，良藥苦口利于病，不知怎的，苦隨舌根而下，卻藥到病除了。

　　辣：小姨常年在重慶，我們五一，去那里玩耍時(shí)，重慶便給了我一段火辣辣的日子！火爆的太陽(yáng)讓我頭頂仿佛冒煙了般，鮮辣的味道讓我大呼爽快，原來(lái)，辣是一種火，燃起心中激情，燒起萬(wàn)分自信，難怪有人嗜辣如命！

　　能知酸者，必知生活，

　　能品甜者，必會(huì)樂(lè)觀；

　　能悟苦者，必成大器；

　　能嘗辣者，必富熱情！

　　生活中處處都有美，自然的美感染著生活，生活的美，寓示著未來(lái)！

初中生作文篇5

　　田老師是我初二時(shí)的生物老師。她50多歲，頭發(fā)已經(jīng)花白了，厚厚的眼鏡片下，總是閃爍著敏銳而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年，但卻給我留下了深刻的印象。

　　有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進(jìn)解剖室，只見一塵不染的解剖臺(tái)上擺放著一只只已被破壞了神經(jīng)系統(tǒng)的蟾蜍。同學(xué)們頓時(shí)興奮起來(lái)，膽大的抓起來(lái)就玩，膽小的也小心翼翼地碰了碰，我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了，田老師走了進(jìn)來(lái)，看了看解剖臺(tái)上一只只蹬腳咧嘴的蟾蜍，皺了皺眉，嚴(yán)厲地問(wèn)：“誰(shuí)動(dòng)過(guò)蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。田老師的臉色緩和下來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)有動(dòng)過(guò)就好。這些蟾蜍還沒(méi)有消毒，如果與人的皮膚接觸了，對(duì)皮膚有很大損傷。”聽了田老師的.話，大家都很驚慌，我的心怦怦直跳，兩只眼睛緊緊盯著自己的手。這些都逃不過(guò)田老師那敏銳的目光。她故意停頓一下，突然大聲說(shuō)：“快去洗手!”隨著一個(gè)女生驚慌失措地奔向水池，整個(gè)教室就像炸開鍋似的，大家紛紛跑到水池邊，忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過(guò)去了，風(fēng)波漸漸平息，大家都回到了座位上。田老師卻笑了：“一共32人，就有32個(gè)不遵守紀(jì)律的同學(xué)�！蓖瑢W(xué)們剎那間全明白了，哄堂大笑起來(lái)。在大家的笑聲中，田老師說(shuō)：“遵守紀(jì)律，不是小事啊……”一句平常的話，猛烈敲擊著我的心，讓我笑不出來(lái)。我望著田老師，一種崇敬之情油然而生。

　　解剖課后，我因?yàn)槌煽?jī)不錯(cuò)，被選入?yún)⒓訁^(qū)里比賽的參賽隊(duì)，每天下午兩節(jié)課后都要去活動(dòng)。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好�；顒�(dòng)后，又執(zhí)意讓我們先走，自己一個(gè)人留下收拾東西。有一次，實(shí)驗(yàn)用的鯽魚沒(méi)有了，她頂著四五級(jí)的大風(fēng)，騎車去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)買。回來(lái)后也不休息，她就馬上為我們準(zhǔn)備解剖用具�？粗敲Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的身影，我們都感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，發(fā)誓一定要取得好成績(jī)，不辜負(fù)老師的期望。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)。看著田老師的笑容，我們幾個(gè)星期來(lái)的疲勞都無(wú)影無(wú)蹤了。

　　進(jìn)入初二下半學(xué)期，我們?cè)鎏砹艘婚T新的課程——三防(防御核武器、化學(xué)武器、生物武器)，仍由田老師執(zhí)教。盼著、盼著，第一節(jié)室外演習(xí)課終于到來(lái)了。我們來(lái)到操場(chǎng)(模擬戰(zhàn)場(chǎng))，開始了防御核武器演習(xí)。田老師大聲說(shuō)：“西方發(fā)現(xiàn)閃光!”按照規(guī)定，應(yīng)當(dāng)立即背向西方趴下，用胳膊護(hù)住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈，有的人面面相覷，也有的人遲疑地站著不動(dòng)。正在這時(shí)，只聽“嗵”的一聲，只見田老師已趴在了地上，頭緊緊埋在兩臂之上，身體周圍塵土飛揚(yáng)。看到這種情景，大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅(qū)使，沒(méi)有命令卻同時(shí)趴在了地上。許久，隨著田老師“起立”的口令，大家才起來(lái)。老師望著我們，我們望著老師，摸著自己的黑臉，一起笑了。

　　一晃幾年過(guò)去了，田老師早已不教我們了，但每當(dāng)想起她這些瑣事，我總是不由得發(fā)出會(huì)心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以后的日子里，不管她是否陪伴在我身旁，我都會(huì)在生活的海洋中鼓足勇氣，揚(yáng)帆前進(jìn)。

　　點(diǎn)評(píng)

　　本文作者以第一人稱“我”為記敘角度，寫了田老師的三件事：在解剖課上教育學(xué)生遵守紀(jì)律;組織、指導(dǎo)學(xué)生參加解剖競(jìng)賽;“三防”演習(xí)身先士卒，做學(xué)生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時(shí)，作者并沒(méi)有平分筆墨，而是詳寫第一件事，重點(diǎn)突出田老師的循循善誘，教育有方;略寫后兩件事，重點(diǎn)突出其對(duì)學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)，對(duì)本職工作的兢兢業(yè)業(yè)。這樣就使文章層次清楚，重點(diǎn)突出。本文語(yǔ)言生動(dòng)有趣，使用了肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、神情等多種人物描寫方法，在看似平淡的敘事中表現(xiàn)了對(duì)田老師的敬愛之情。

初中生作文篇6

　　自信是我成功邁出的第一步。

　　——題記

　　如果說(shuō)失敗是成功之母，那么自信就是成功之基。自信就像生活中的一盞明燈，它照耀著我初中的生活，讓我的初中生活充滿自信，異彩紛呈。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上

　　運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。裁判一聲槍響，整個(gè)賽場(chǎng)沸騰了起來(lái)。我們像離弦的箭一般，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，你追我趕，漸漸地，我感到有些體力不支，聽著來(lái)自同學(xué)的加油歡呼聲，我相信我可以堅(jiān)持下來(lái)。于是我奮力前行，不讓自己松懈下來(lái)，最終獲得了比賽的第一名。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上的我自信滿滿。

　　國(guó)旗下演講

　　七年級(jí)時(shí)，班里第一次國(guó)旗下演講，老師將此重任交給了我，于是我開始了緊張的備稿活動(dòng)。備稿結(jié)束后，我覺(jué)得這也沒(méi)有什么的，好像很簡(jiǎn)單啊�？烧嬲搅松炷翘�，我的心好像從嗓子眼蹦出來(lái)了一樣。我告訴自己要自信�！斑@沒(méi)什么可緊張的�！蔽野参孔约旱牡馈Ｕ驹谘葜v臺(tái)上，度秒如年，但慢慢地我在不在緊張，能夠從容的演講，很快地，演講完畢。老師向我投來(lái)贊許的目光，校長(zhǎng)對(duì)我的演講給予表?yè)P(yáng)�？粗t旗飄揚(yáng)，我的心也隨之飄揚(yáng)，演講臺(tái)上的我自信滿滿。

　　遇到難題時(shí)

　　數(shù)學(xué)一直是我的薄弱學(xué)科，在做數(shù)學(xué)習(xí)題時(shí)，總會(huì)不時(shí)冒出頭“攔路虎”阻擋我前進(jìn)的步伐。這時(shí)我便化身為武松，將其一一“打死”。但是我這個(gè)假武松不免也有失手的`時(shí)候。當(dāng)遇到威力過(guò)猛的“老虎”時(shí)，我便告訴自己不能放棄，相信自己能夠克服這些困難，遇到困難時(shí)的我自信滿滿。

　　相信自己，力量在心中。只有自己肯定自己，自己相信自己才能讓別人不輕視你。因?yàn)樽孕�，我體會(huì)過(guò)“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)；因?yàn)樽孕�，我能克服成長(zhǎng)路上的艱難險(xiǎn)阻；因?yàn)槲业某踔猩町惒始姵省?/p>