初中生作文

初中生作文集合[8篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的初中生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　我國古代四大美女之一

　　——西施，是春秋時(shí)期越國人，她有著沉魚落雁之容，閉月羞花之色。

　　“二月春風(fēng)似剪刀，裁出西施柳葉眉。

　　”瓜子臉，櫻桃嘴，水汪汪的大眼睛楚楚動(dòng)人。其姿色集日月之精華，天地之靈氣，傾國傾城。

　　一日，西施出門逛街，上邊戴著一支鮮艷的發(fā)簪，如一朵初放玫瑰，高貴艷麗；下身著青衣，似一朵出水芙蓉，樸素清雅。真是濃妝淡抹總相宜。

　　與西施同村的有一個(gè)丑婦人，名叫東施，見到她的人，皆用嗔怪的眼光打量著她。

　　逛著逛著，西施突然心口痛，就捂著胸口從街上走過，道路兩旁的人，不論男女老少，都像被定住一般，一動(dòng)不動(dòng)的看著西施，對(duì)她嘖嘖贊美。東施路過時(shí)，剛好看見，心想：咦，她怎么那么美麗動(dòng)人，我卻這么不受歡迎

　　?哦，是不是因?yàn)樗�皺了眉，我這樣是不是也會(huì)引起很多人的贊美�。�？

　　于是，她回去的時(shí)候，也捂著胸口，皺眉蹙額，一邊這樣還一邊想：我這樣到底美不美啊

　　到了村里：正在買糖葫蘆的小朋友看見她，嚇得扔掉糖葫蘆往家里跑；咿呀學(xué)語的小孩子看見她，哇哇的叫媽媽；稱霸一方的富人看見她，來不及叫家丁，

　　“砰

　　”的一聲關(guān)上門；窮人一家在湖邊賞景游玩，一看見她，連忙抱起孩子，拉著妻子的手遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開；村里最兇猛的狗看見她，以為是比自己還兇猛的怪物，就夾著尾巴灰溜溜的逃跑了

　　;不一會(huì)，太陽落山了，月亮和星星上來得很遲很遲，似乎大家等不想看見她，覺得她太丑了！

　　看到這情景，東施哭喪著臉就回家了你，嘴里還念叨著：

　　“為什么我這么丑呀！嗚嗚嗚

　　”好心的鄰居大嬸知道了這事，告訴她：

　　“西施是國色天香，皺起眉來固然別有一番姿色，可她那樣的是鳳毛麟角呀！每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的`美，把他展現(xiàn)出來，就是最美的。

　　”聽了大嬸的這番話，東施才大徹大悟：想要美，就要從實(shí)際出發(fā)。

　　東施覺得自己最美的就是勤勞善良的一面，于是，她每天勤勤懇懇， 任何人只要有了麻煩，總會(huì)第一時(shí)間想到她，大家都說，東施和西施是他們這里最美的人。

初中生作文 篇2

　　你，一頭黑發(fā)，一襲彩衣，在風(fēng)中狂奔如一團(tuán)熾烈的火焰，一縷滑過天際璀璨的煙花。你不會(huì)知道，你身下廣袤荒漠中平凡的、為你流淚的我。那片我企圖觸碰的蒼穹，早已吞噬了你的痕跡。

　　我本是為你歡笑的。初次翻開書頁，邂逅了愛冒險(xiǎn)的你。看著你偷偷潛入公共浴室看洗澡的女人們，看你生氣地打偷吃盆栽的羊耳光，我笑了。你像個(gè)孩子，永遠(yuǎn)頑皮純真的孩子。

　　是你的境遇嗎？馬德里的冬天，你穿著開裂的靴子在雪中艱難地走著，分明很拮據(jù)臉上卻仍掛著倔強(qiáng)的笑。我將手伸向窗外，北京正飄著第三場(chǎng)雪。那細(xì)小的晶粒在掌中融成的雪水，有沒有你的淚悲涼？是你的愛情嗎？一次心力衰竭，結(jié)束了你的第一次姻緣；一場(chǎng)海難，吞噬了一生的愛人�！拔业哪前胄�，已經(jīng)隨你入了墳?zāi)埂！蹦阍谀骨埃�一遍遍畫過逝者的名字。卻已然說不出一個(gè)字。我流淚了，為著你那耀眼火花的黯淡。看著你在異鄉(xiāng)街頭狂奔，只因從陌生人中看到逝者的面龐。

　　我知道你不像世上人說的那樣浪蕩。你是癡情的，愛得入骨，也受到了太痛的傷。你穿上花衣，開始重新微笑。你學(xué)著釋然，殊不知那創(chuàng)口太深，終究把你吞噬。

　　抑或，是你的夢(mèng)想。在敦煌的洞窯中，你十指交叉，淚如雨下。我不太懂你的祈禱了，只朦朧感知到你追尋的境界，在那里超脫世俗覆壓下的太多苦痛。我知道，那么多年你一直追逐的，自由、愛情和簡(jiǎn)單的`快樂。有些捉住了，但一次次打擊把它們撞得七零八落，再也沒有時(shí)間和力量細(xì)細(xì)采集�？粗�身旁不諳世事的年輕人，你說，好羨慕這些快樂的寶貝。我的淚，不再抑制。你的話中，有多少疲憊的調(diào)侃，多少心酸，多少強(qiáng)顏歡笑。你寫過，你的英雄是唐·吉訶德，那個(gè)勇猛的斗士，永遠(yuǎn)無畏地聽?wèi){自己的心戰(zhàn)斗。其實(shí)，你就像我心中的斗士，那么堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著地向自己的夢(mèng)想靠近。只是在墜落的瞬間，在你重新感到世俗包裹、戴著疲憊的面具時(shí)，腦中那根生命的弦，斷裂了。

　　書頁再次被洇濕，為你流的淚中有太多復(fù)雜的成分。我知道你那流淚的一生不能被復(fù)制，但我將小心記憶為你滴落的每一滴淚，你的快樂，你的傷痛，你的執(zhí)著，三毛。

初中生作文 篇3

　�。�

　　我們的班主任姓“熊”，他在介紹自己的時(shí)候說：“我和國寶姓氏一樣，好記吧？”熊老師上課用方言，說的十分搞笑�！白⒁狻崩蠋煱阉�說成了“聚義”，把“數(shù)學(xué)”說成了“嗖學(xué)”。而且老師說話的時(shí)候陰陽頓挫太夸張了，說一句話，要揚(yáng)起來好幾聲。弄的我們想笑又不敢笑，只得抿著嘴偷笑。

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　　我們的副班主任是新來的，姓“張”，他只負(fù)責(zé)管理班級(jí)的一切雜務(wù)，不上課。這個(gè)老師高高瘦瘦的，看起來弱不禁風(fēng)，但是，他管的可嚴(yán)啦。老師每天早上站在門口，最后一個(gè)到班的就要受老師的一番嚴(yán)厲“轟炸”。因?yàn)樗�在門口，所以我們一到班上就必須讀書，沒有出去的機(jī)會(huì)了。因此，我們叫他“張管”。

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　　我們的語文老師姓“彭”。記得第一節(jié)課，老師說：“生活中到處都是語文。”然后舉了“酷”、“偶像”（嘔吐的對(duì)象）、“蛋白質(zhì)”（笨蛋白癡加弱智）等例子。我還記得老師問我們：“語文是什么。”有一位同學(xué)說：“語文就是做不完的作業(yè)，寫不完的作文，學(xué)不完的.知識(shí)�！睆睦蠋熡檬持负椭兄笂A著粉筆的動(dòng)作中，我斷定，老師平時(shí)肯定吸煙，唉，又是一個(gè)“煙蟲”。

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　　我們的英語老師姓“桑”名“茂春”，好友呂悅在聽到這個(gè)名字時(shí)說：“什么？偶巴喪？”我故做休克狀，幸好呂悅不和我在一個(gè)班，要不，她這么說，肯定會(huì)被“張管”整的很慘。桑老師說英語的時(shí)候洋腔怪調(diào)的，還要我們也這樣，算了，我可不想這么讀。老師說：“我們學(xué)的是洋文，就得洋腔怪調(diào)的�！毕雭硪灿械览怼�

　�。粒拢茫乃奈焕蠋�，天天布置許多作業(yè)，再加上父母布置的作業(yè)，英語班的作業(yè)，我覺得眼前一黑——暈了。

初中生作文 篇4

　　“我的憂傷因?yàn)槟愕恼找�，升起一圈淡淡的光輪”舒婷用�?xì)膩的筆法，用她最觸動(dòng)人心底與最真實(shí)的情感，感動(dòng)了無數(shù)讀者，在即將止步于自己熱愛的工作時(shí)，那種當(dāng)沒有更好詩歌獻(xiàn)給讀者寧愿停止歌唱時(shí)，沒有人會(huì)為她的隱退感到可惜，沒有人因?yàn)樗齽?chuàng)作的“枯萎”而感到同情，她是成功的，并不是他人眼里“江郎才盡”，一個(gè)真正成功者在于失敗的距離就是對(duì)于人生，對(duì)于自己所從事工作的一份信仰的執(zhí)著。成功的人是生活的智者。熊熊的火焚燒了一輩子苦心研究的'成果，在別人眼里白令葛的一生是如此可悲，然而當(dāng)真正知道因?yàn)樽约旱弥�研究的化石都是學(xué)生偽造出來的，教授本著一個(gè)學(xué)者的良知堅(jiān)定不能讓錯(cuò)誤的研究成果流傳后世的唯一信念，讓他在《匹茲堡石志》的火焰中，是如此的光輝崇高。

　　成功者因?yàn)閮?nèi)心的堅(jiān)定信仰，在他人嘲笑與悲嘆同情的時(shí)候也堅(jiān)定著那份本自內(nèi)心的責(zé)任與道德，即使在他生命枯竭殆盡的那一刻，也是雄壯矗立在巔峰的巨人。山謙卑地靜立在兩旁，緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦，外在的滄桑讓人產(chǎn)生為之震撼的觸動(dòng)，內(nèi)在的堅(jiān)忍，即便在風(fēng)暴無數(shù)次降臨，磨平了棱角，讓更多的人為之崇敬，慨嘆。因?yàn)樾拍钤诤帽雀軛U的人生中，一個(gè)恰有力的支點(diǎn)，讓人成為一個(gè)強(qiáng)有力的人。薩烏丁的感嘆，坦言手中的銀牌是他運(yùn)動(dòng)生涯中“最沉重的一枚獎(jiǎng)牌”，在經(jīng)歷了五次奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)技磨礪，一個(gè)34歲“高齡”的跳水“沙皇”用其自身堅(jiān)定的以及真切熱愛的信念，他的堅(jiān)持，他的光芒掩埋了所有的名利，銀牌的光芒比金牌的顯現(xiàn)的更加奪目，讓人不禁感嘆他的堅(jiān)定，此刻的他對(duì)于對(duì)手和朋友的界限已經(jīng)模糊不清了，他用他最真實(shí)的力量，感化了我們。

　　在那個(gè)“歲月不饒人”的運(yùn)動(dòng)生涯中，用自己的一跳銘刻了又一張絢爛的篇章，一個(gè)真正的自我，超越了自我的最大極限。成功與失敗的距離，只是毫末之差，之間本沒有橫著多寬廣的河流，僅僅一步之遠(yuǎn)，在散落一切浮華后，真實(shí)面對(duì)自我，認(rèn)清自我的真正價(jià)值，“一蓑煙雨任平生”的超然，也讓人無限敬佩!成功與失敗的距離，僅僅一步之遙，智慧的一步!

初中生作文 篇5

　　那女孩子應(yīng)該有二十六七歲了吧。每天從我門前走過的時(shí)候，和她五十多歲的媽媽一起提著買菜的舊布兜、抱著一個(gè)幾個(gè)月大還不會(huì)走路的嬰孩。那孩子穿得干凈整齊，身上什么異味也沒有，可以看出來他得到了精心的照料。所不同的是，每一次都是由媽媽抱著那孩子，那女孩提著菜兜。時(shí)間一長(zhǎng)，這祖孫三也形成了小鎮(zhèn)上一道固定的風(fēng)景。

　　那女孩，不，現(xiàn)在應(yīng)該說是女人了，她不再是女孩子了，她不小了，并且也有了自己的孩子。只是，她在母親那里還只是一個(gè)什么也不懂的孩子，就連自己的小孩也要由母親來帶。是啊，從來也沒見她自己抱過自己的孩子�？矗�她們又進(jìn)來買東西了，母親抱著孩子很不方便，小心翼翼地問女兒：

　　要不咱們買兩包紙尿褲？女兒在離她三尺遠(yuǎn)的地方，好像沒聽到她的話，于是她又囁嚅著：

　　家里的不多了！她那卑躬屈膝的樣子一點(diǎn)也不像是她的母親，到像她的奴仆。也好象她的一切意志以她女兒的意志為轉(zhuǎn)移。

　　那高傲的女孩并不是沒聽見，而是在看別的東西，沒理她媽而已。母女兩人對(duì)這種狀況也沒有什么明顯的感觸，母親并沒有像一般人慣有的表現(xiàn)而勃然大怒，女兒也沒有覺得自己做得不對(duì)，平平常常地好象早就對(duì)這種事情習(xí)以為常了。這會(huì)她轉(zhuǎn)過來，說：買一包就行了，用完了再買。這東西放多了不好。她斬釘截鐵的話語頗有幾分領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范。突然間讓我想起了那句老話：孩子永遠(yuǎn)是父母的頂頭上司。

　　這時(shí)，旁邊心直口快的大嗓門受不了了。直扯著她那占有優(yōu)勢(shì)的嗓音說：你這孩子咋這樣��？那是你媽，你咋這樣跟你媽說話？

　　女孩一聽怒目而視，張口就來：我當(dāng)然知道這是我媽，你最好管好你自己的.事情，不要多管閑事。臨了又來一句：我媽都可以，你有什么不可以的呢？

　　大嗓門一聽不干了，你這孩子，我說你一句，你回我十句。作為個(gè)長(zhǎng)輩提提你的缺點(diǎn)有啥大不了的呢？咋那么多話？這時(shí)聽到吵鬧聲，周圍的人都朝這邊觀望。有的對(duì)女孩開始指指點(diǎn)點(diǎn)。也許他們?cè)缇拖虢逃�這孩子一頓了吧，只是沒有機(jī)會(huì)而已。

　　那大女孩受不了這種場(chǎng)面了，白了一眼大嗓門，又白了一眼她媽，就奪門而逃。

　　看那女孩走了，大嗓門等人又轉(zhuǎn)而對(duì)著她媽說：你也真是的，咱們都在一個(gè)廠子里干了一輩子，什么苦活累活沒干過呢？為什么不能把孩子教育成人？至少也要讓她懂得父母的艱辛與不易啊。你這樣慣孩子是在害她呀！你怎么這樣糊涂�。看蠹乙捕计咦彀松嗟卣f開了。一個(gè)嗡聲嗡氣的聲音說道：是啊，大妹子，咱們都是一個(gè)廠的，雖然從沒說過話，可是都彼此認(rèn)識(shí)。我也知道你的一些情況，自從孩子他爸出事之后，你就一個(gè)人拉扯這孩子長(zhǎng)大，多不容易啊。確實(shí)太慣孩子了。又有一個(gè)聲音說道：早晚你得害了她呀！

　　這時(shí)母親緩緩地抬起頭，大家這才看到她淚流滿面，懷中的孩子也驚懼地望著平時(shí)和藹可親的姥姥。她泣不成聲地說道：就是因?yàn)橛X得孩子沒有了爸爸，心中對(duì)她充滿了憐憫。覺得她已經(jīng)夠可憐了，我要盡一切努力去滿足她的要求與愿望。我像一棵大樹那樣給她全部的關(guān)愛�？墒菦]想到這孩子把我對(duì)她的愛當(dāng)成理所當(dāng)然的事，事實(shí)上我也沒有別的精神寄托，全部的心思都在她身上。天長(zhǎng)日久下來，她對(duì)我的付出都習(xí)以為常了，根本不認(rèn)為有什么�，F(xiàn)在想來還真是可悲啊。一直以來都沒有意識(shí)到這樣害孩子的后果有多么嚴(yán)重。謝謝你們！她艱難地說完這些話，頭也不回地走了。眾人也就散了。

　　后來聽說，她把孩子，那個(gè)小外孫輕輕地放到女兒的懷里，告訴她這是她自己的孩子，要你自己來看，來照顧。之后她就和一幫老姐妹竟然去旅游了。

　　沒有了母親的幫助，二十多歲的女兒抱著自己哭鬧不止的孩子束手無策，她開始怨恨母親對(duì)自己的無情，也怨恨丈夫的長(zhǎng)期在外，她覺得自己的生活一團(tuán)糟。但是，孩子在哭，她沒有太多的時(shí)間去想那些，當(dāng)務(wù)之急是讓孩子不要再哭了。她不得不抱著孩子滿屋子轉(zhuǎn)，假裝很開心的樣子逗他玩。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)了帶孩子的樂趣，也發(fā)現(xiàn)了母親的不易。這時(shí)候她才發(fā)現(xiàn)自己竟然是那樣的自私，是那樣的無知......

　　她開始真正地思考起來了。

初中生作文 篇6

　　這里？這里是哪？這里是廈門，這是我的家，我成長(zhǎng)的地方。一方水土養(yǎng)一方人，在這里有我最習(xí)慣于喜歡的生活。我在這兒落地、生根、發(fā)芽，將會(huì)成為蒼蒼樹林中一顆挺拔的樹。

　　在這里，有多少人夢(mèng)想著生活在這，縱情享受這的海風(fēng)、民風(fēng)。我只是千萬廈門人里的一個(gè)，但我可以享受這里的美，即是多少人可望不可即的夢(mèng)寐。多少淋漓的大廈，四周布滿蒼翠的草木。清新的空氣縈繞在身邊，呼吸也成為了一種享受。

　　在這里，不分貧窮與富有，誰都有權(quán)利當(dāng)這兒的主人，誰都是這兒的主人�！白顝B門”的八市里，海味與閩南語交織起來，那別樣的風(fēng)情乃是我最喜歡的。早晨七點(diǎn)剛過，阿嬤用閩南話與賣魚的阿伯討價(jià)還價(jià)，這場(chǎng)景真的讓我倍感親切。

　　在這里，淳樸的民風(fēng)配上標(biāo)準(zhǔn)的閩南話，感覺誰都是親人，誰要是能跟你說句“哩厚”，也就是這個(gè)意思。這些文化還浸透在食物里。“土筍凍、“沙嗲面”“同安封肉”“日光巖餡餅”……無數(shù)讓人垂涎的美味就是廈門的`味道。早上一碗“面線糊”當(dāng)早餐，中午白米飯配上“同安封肉”，晚上一碗“沙嗲面”，這就是“舌尖上的廈門”了。

　　在這里，有最文明的廈門人。在馬路上，唯一的一張紙屑剛被路人拾起扔進(jìn)垃圾桶；公車上總留著兩個(gè)座位，不是乘客少，而是要留給老人……在這亂扔垃圾，不但臟了地板，還臟了自己的心。

　　在這里，在廈門島，四面環(huán)海，大海養(yǎng)育了不知多少代人。海面的小木舟靠在岸邊，一艘巨輪嗚鳴著過去。海風(fēng)的清新吹開了時(shí)代的道路。環(huán)島路如今成為了廈門最美的的一道風(fēng)景線。

　　在這里，是我的家，我最愛的地方。無論我多想到外面的世界看一看，但一定會(huì)回到這里。當(dāng)我騎著單車漫步在筼筜湖畔，清風(fēng)撩起了葉子，白云擦凈了天空。這里是廈門，是你我共同的家，請(qǐng)用雙手去保護(hù)她，保護(hù)著這片凈土，保護(hù)著不會(huì)老去卻已經(jīng)歷百年歷史的家。

初中生作文 篇7

　　淅淅瀝瀝的雨，滴到我光滑的臉頰上，順勢(shì)流到我的口里，真香��！

　　打著小傘，漫步在小路上，滴滴絲雨滴進(jìn)玫瑰的花蕊里，股股充滿了甜甜蜜蜜的花香中央帶著的雨香，撲鼻而來，神清氣爽、沁人心脾，讓我感受到愛情的甜美！

　　嘗一片薄荷葉，望著天空中牛毛般的絲雨，貪婪地呼吸著香甜的雨味和透涼的薄荷味。輕輕接住一滴雨露，如此的透亮晶瑩，友好走來與我共享美景，我感受到了友情的.濃烈！

　　摘下一葉梅花，上面的雪早已化成露珠，滋潤(rùn)了片片花葉。我輕吻著花片，我完全陶醉在了花香中，感受著大自然的美好。我輕輕一嗅，嗅到了梅花那堅(jiān)強(qiáng)不息的精神！

　　雨露如此美妙！

　　滴滴雨露附魔著我的臉頰，輕吻著我的額頭，我接受著雨的洗禮，雨珠中帶滿了各種花的香，滴在鼻子上，我聞到了世上獨(dú)一無二的香。一種美妙，一種神奇。是那么的幸福，那么的快樂，那樣的驚喜，那樣的甜蜜！

　　大地經(jīng)過香雨的洗禮后，變得更加美好，更加芳香。街上芳香的花香傳入每個(gè)人的鼻孔，讓所有人更加舒適、精神。

　　我愛雨露！

　　我愛雨露，帶我們享受到了愛情的甜蜜，友情的濃烈，梅花的自強(qiáng)不息！雨露帶給我們從未有過的感覺。

　　我愛你，雨露！雨露飄香！

　　“滴答……”

初中生作文 篇8

　　初一漸漸來了，而作為初一生的我們，心中想著的是---該拼搏了，要不初二會(huì)更加辛苦的，但是……誰知道我們心中的.無奈，誰會(huì)去關(guān)心我們，家長(zhǎng)們，老師們，甚至是同學(xué)們都只會(huì)關(guān)心我們的分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)老師關(guān)心分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的，但同學(xué)就只是希望你的分?jǐn)?shù)越低，那他們不就越高……這樣的同學(xué)我不稀罕……但在六年級(jí)中，卻多不勝數(shù)……這樣的我更加無奈……

　　誰不想拿好成績(jī)回家，讓家長(zhǎng)高興，誰不想付出就有回報(bào)呢？可現(xiàn)實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數(shù)學(xué)這一門，而結(jié)果卻比以前的更差，以為家長(zhǎng)老師們不會(huì)怪我，但他們僅僅對(duì)我說，你另我很失望……

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