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初中生活的作文

時間:2023-09-21 12:39:19 初中作文 我要投稿

初中生活的作文(必備8篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文(必備8篇)

初中生活的作文 篇1

  上初中以來,我和同學(xué)們將“緊張學(xué)習(xí),輕松生活”發(fā)揮到了極致,用一個字形容就是“囧”,現(xiàn)在我就來講講校園里的“囿生活”吧!

  “你們給我站好了!”由于我班男同學(xué)在別班同學(xué)喊完“一、二、三、四”的口令后接了一句“五、六、七、八”,教官便大怒,罰我們站十分鐘軍姿。我和老潘面不改色地說起了悄悄話,老潘說:“你說昨天教官演示坐下的時候扯破的褲子補了沒有?”我壓低聲音說:“估計沒有補!薄澳阍趺粗溃俊薄澳銢]發(fā)現(xiàn)他今天一個大幅度動作都沒做嗎?”我倆竊笑。此時,其他班正在如火如荼地訓(xùn)練,前面方陣的A教官指揮:“聽好!”后面方陣的B教官指揮:“趴好!”老潘忍不住又接了一句:“跪好!”我悄悄向他豎起了大拇指。罰站完畢,我和老潘坐在草地上互相逗樂。我對著老潘喊:“同志們好!”老潘“嗖”地站起來:“首長好!”我點點頭:“同志們辛苦了!”“首長更辛苦!”“同志們曬黑了!”“首長更黑!”我們的對話惹來一陣爆笑。

  新學(xué)期的座位表發(fā)下來了,我的新同桌是“人見人愛、花見花開、車見爆胎”的貞子同學(xué)。

  我提著書包搬到新座位,剛坐穩(wěn),就聽見貞子一臉傲氣地說:“和我同桌你應(yīng)該感到很榮幸吧?”我不甘示弱,開始反擊:“佛說,前世五百次的回眸,才換來今生的一次相遇,唉,我上輩子造了什么孽。,,‘‘你……”“你能把我怎樣?”我跟貞子吵了起來!“你……你給我記住,要是超過了這條‘三八線’,看我不收拾你!”貞子漲紅了臉!霸紫喽抢锬軗未,我才不想跟她計較呢,于是我把椅子往外挪了挪。“戰(zhàn)爭”沒多久,我們就“握手言和”了。數(shù)學(xué)課上,我有一道習(xí)題解不出來,只好向貞子請教,她瞪了我一眼,不屑地說:“說你笨還不服氣,這么簡單的問題都不會!闭f著在課桌中間攤開了作業(yè)本,細細給我講解起來,誰也沒有記起那條“三八線”的事,這還真是個“刀子嘴豆腐心”的同桌哪!

  我們每天都心急火燎地奔波在教室和寢室之間,好不容易到了休息時間,還要和舍管阿姨玩一玩“老鼠躲貓”的游戲。這天晚上熄燈后,對舍管阿姨的“河?xùn)|獅吼”有了抵抗力的.我們?nèi)栽谕低抵v笑話!爸朗裁磁谱拥碾娖髯畛髥?”“當然是‘TCL’牌!薄盀槭裁?”“是‘太丑了’的縮寫啊!”眾人:“暈!”在輕松的臥談中,寢室漸漸安靜下來,大家都進入了夢鄉(xiāng)。

  早讀課前,體育委員拿著本子站在講臺上大聲疾呼:“想?yún)⒓舆\動會的同學(xué)快來這里報名!”我走上前問:“還有哪個項目沒報滿?”“多了。”“我報標槍!薄皾M了。”“我報鐵餅。”“滿了!斌w育委員有些不耐煩了。“那還有什么?”“3000米跑,不如你報一個吧?”“算了,要是報了,你得準備給我收尸了!辨迷谝慌耘呐奈业募绨颍骸坝惺裁囱,我都報了800米跑,不過我也不知道我跑得快不快?”我嬉皮笑臉地說:“不要緊,我給你找一排帥哥站在終點,你肯定能跑第一!”貞子插嘴:“不不不!讓班長牽一條狗在后面追她,保準她拿第一!”“哈哈哈……”大家都笑了起來,笑聲在教室里久久回蕩。

  這就是我們“囧囧有神”的校園生活故事,緊張的學(xué)習(xí)中不時穿插著輕松的小插曲,充滿了快樂,更充滿了集體的溫馨。

初中生活的作文 篇2

  不知是哪位網(wǎng)友對我說過,六年級是忙碌的,是緊張的。這句話讓我對初中有了一絲恐懼感,但我更愿意相信,那位網(wǎng)友說的僅僅是一句玩笑。

  在我的想象之中,初中,這個明媚的詞眼,應(yīng)該充滿了四處流動的燦爛的。在去報到的第一天,有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對我們說,她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開交時,我會意外地看見了時的死黨。當我親熱的沖她打招呼的時候,她回頭的剎那——我看見她臉上的笑容如水般漾溢開來,就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般,永遠定格在了她的臉上。我想,我臉上的笑容也是如此吧,因為,我明白,我們在此刻,都是幸福的。

  更慶幸的是,我和死黨竟然被安排成了前后桌,這該是多么令人值得狂歡的事!盡管初中的課程有一定的難度,有些枯燥,但與死黨一起討論起來,我卻不知不覺迷戀上了這種感覺,這種與最親的.一起暢游在書海之間,一起探討秘密的感覺?粗龝r而咬著筆頭、時而沉思的無奈模樣,我就知道,她一定時遇到什么難題了。而那時,我的頭腦也會飛快的運轉(zhuǎn)著,在知識的海洋中尋找這道題的答案,在我們共同的努力下,一道道難題總會迎刃而解。如果真的做不來了,那么我就可以請教我的——那個數(shù)學(xué)天才。

  我可以想象,在陽光燦爛的午后,我和死黨一同靠在一角的一棵老樹下,一人手捧著一本小說,讀的津津有味。享受著陽光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺,像是行走在天堂之中。

  也許我想象的初中有些過于完美,以致于有些東西根本實現(xiàn)不了,但我真誠地希望,我的想象,能夠成為現(xiàn)實。

初中生活的作文 篇3

  再過不久,我就將邁入中學(xué)的大門了啊……時間流逝的速度真是不可思議,六年,似乎只是須臾。我,已不再是那個懵懂的女孩了,而中學(xué)的夢,在淚與笑中起航。

  在中學(xué),也許我會有一群好姐妹,平日嘻嘻哈哈,雖不能像男生一樣肩搭肩就成“哥們兒”,也不可能像英雄一樣為朋友“兩肋插刀”,但我們用真摯的友情感動彼此:雨天里的一把傘、生日的.驚喜、灰心喪氣時的一句安慰……一個個似乎不起眼的動作,里面包含了朋友們的點點滴滴心意。也許我會有幾個“死黨”,雖然平日盡給人添麻煩,吵吵小架、犯犯小錯都是家常便飯,但她們也是生活中不可或缺的調(diào)味劑。也許平日的朋友會成為學(xué)習(xí)上的勁敵,但我們彼此鼓勵,輸時的不甘心,將成為我們你追我趕的原動力。友誼,夢的港灣。

  進入初中,會很忙。也許上課時盡管努力聽講,腦袋里卻依舊一團漿糊;也許即使爭分奪秒,如山的作業(yè)卻依舊“透支”我們的睡眠時間;也許就算已經(jīng)熬夜“進化”成了“熊貓”,試卷上仍然“紅叉滿卷”……但樂觀的我們,照樣一邊高唱“風(fēng)雨中這點痛算什么”,一邊繼續(xù)忙碌著功課。哪怕總是開夜車,哪怕經(jīng)常被家長罵得狗血淋頭,哪怕功課漏洞百出,我們還是堅持著自己的夢想,繼續(xù)向太陽的方向鍥而不舍。勤奮,夢的槳。

  初中生活,錯誤不可避免。上中學(xué)以后,也許,我會為了一時的好成績而沾沾自喜、目中無人;也許,我會在與我敵對的人失意時幸災(zāi)樂禍:誰叫他(她)總是說我的壞話;也許我會對長輩的逆耳忠言很不耐煩。但是,人非圣賢,孰能無過?錯誤,是一條看似輝煌的大道,只要我敢于跳出來,就算通向勝利的路很坎坷,只要改正錯誤,沒人會繼續(xù)斤斤計較。錯誤,夢中的礁石。

  想象中的初中生活,并不會一帆風(fēng)順。但面對一個個挑戰(zhàn),勇于接受,這才是我們青春飛揚的中學(xué)生活。

初中生活的作文 篇4

  只有經(jīng)歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!}記

  我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人,是我從小就有的夢想。

  來到了初中,我們開始了5天的軍訓(xùn)。夢寐以求的一天終于來了。

  軍訓(xùn)生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓(xùn)練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的.步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復(fù)演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。

  軍訓(xùn)第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現(xiàn)在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。

  汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風(fēng)。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?

  時間一長,腳底發(fā)麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發(fā)現(xiàn)世界上最美麗的語句是“解散”。經(jīng)過一天的訓(xùn)練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們?nèi)愿械郊尤f分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。

  5天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。我早已疲憊不堪。剛學(xué)立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經(jīng)常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉(zhuǎn),一個右轉(zhuǎn)要我們?nèi)绱松焚M苦心地練習(xí)。5天的軍訓(xùn)讓我明白了:站軍姿,是為了體現(xiàn)炎黃子孫不屈不饒的精神,體現(xiàn)了龍的傳人的毅力;練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類敏捷的思維。

  我相信,軍訓(xùn)生活將使我終身受益。

  軍訓(xùn)結(jié)束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓(xùn)結(jié)束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富

初中生活的作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有翅膀,就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績,也是為了加強人與人之間的交流,也是為了緩解在生活中的乏味,所以讀書很重要。暑假里,我常常會到書店看書。書店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜,從書架上挑選一本書,靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時,那個故事精彩且令人難以自拔,我居然也會隨著書中的人物或喜或哀。

  平日里我有睡覺讀書的習(xí)慣,每天晚上都會躺在床上讀一會兒書。不知為何,書中的內(nèi)容總是那么吸引我,讓我有看完一頁還想看一頁的沖動,于是一次又一次的寬恕自己想睡覺的欲望,直到自己把這個章節(jié)或這個故事徹底讀完為止,也因此我的睡覺時間總會少一些。我曾多次立誓改過,但最后都是以失敗告終,也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活,無論是年幼的孩童還是老邁的老人都會對書有一定渴望,他們的書盡管是五花八門的,但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養(yǎng)生寶典,其中蘊含的知識和文化如今仍在延續(xù)著,也因此外公有教育我們的基礎(chǔ)。童稚的妹妹剛開始學(xué)習(xí)拼音,于是她就喜歡讀帶拼音的,童話故事中,享受認字的.樂趣和故事的美好,偶爾向我們展現(xiàn)一下她的才學(xué)。書上的內(nèi)容是前人的親身經(jīng)歷,是歷經(jīng)幾代人所總結(jié)出來的,所以它是我們學(xué)習(xí)的楷模,并且每當我們遇到難題無法解決的時候,只要翻閱書籍就幾乎會得到問題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友,每當遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里,不用在為繁鎖之事而憂煩,所以對我而言它就是我的一位好友,開拓我的胸襟,給予我?guī)椭!锻趿壬鷤鳌分姓f:好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動,他已經(jīng)將讀書深深地嵌入了生活中!吧钤谖覀冞@個世界上,不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點。我們要做到這點,讓讀書成為我們的生活方式。

初中生活的作文 篇6

  初中生活來了。

  那時懵懵懂懂的我們被分到了一個班,還記得開學(xué)第一天,超激動地,因為和小學(xué)時的學(xué)霸分到了一個班。還記得老師清點人數(shù)時,老鼠特慫的站在教室外面的走廊上,不知道干什么,然后全班都笑她,然后因為她長得不怎么樣,被全班熟知,然后成了我們捉弄的對象,然后得然后,我也記不清了。因為情總是布置很多作業(yè),很冷漠的對別人,還有些驕傲,所以我們當時視她為公敵。

  有一天,“皇后”這個稱呼走進我的校園生活,首先不叫皇后的,后來琪寶說,他要當皇上,要建一個王朝,于是我們佳玉王朝誕生。后來呢,琪寶就每天都“皇后皇后”的叫著我,那是覺得特討厭,然后不去珍惜,呵呵,其實現(xiàn)在想想,這個稱呼挺好的。

  后來,認識了慧,也就是我們的學(xué)霸,認識了依,認識了中中,琪寶開始喜歡寫小說,于是佳玉王朝的故事被她寫進了她的小說,她說她要寫我們1207所發(fā)生的事,然后發(fā)到網(wǎng)上去,呵呵,琪寶,我現(xiàn)在看那篇小說真的越看越不對勁呢,你直接把她改成了言情小說,無語死了。

  20xx年末,初一上學(xué)期期末,那時彬還是個矮個子,那時的思還是個很胖的胖子,那時的喜,波,還有朱媽媽,都還沒顯現(xiàn)出帥哥的本質(zhì),那時候峰,元還沒有諧星的特征,那時候他們還沒轉(zhuǎn)走,那時候雨,婷,薇還不是張氏鐵三角,那時,我還是個特文靜的女生,一切都還在原點。

  20xx年春,我們初一下期生活開始了,洋轉(zhuǎn)走了,玨來我們班了。。。偶然,然后認識玨,然后成為朋友。那一學(xué)期,元,峰成為我們班的開心果,那一學(xué)期,有種特別受挫的的感覺,成績下降了,沒被選上參加獨唱,藝術(shù)節(jié)舞蹈不理想,各種挫敗感油然而生。好在,一學(xué)期就那么,很快的過去了。

  20xx年9月1日,初二生活來了,初一那群傻孩子進學(xué)校了,各種得意,哈,我們是學(xué)姐了。鑫,嬌轉(zhuǎn)來我們班,元,峰轉(zhuǎn)走了,除了班主任,其他老師都重新?lián)Q過了,一切重新開始。就是這個學(xué)期,改變了我,改變了我的生活。改變了我們?nèi)。因為嬌,帶壞了雨,婷,薇,帶壞了我們班的風(fēng)氣,他們那群男生喜歡上籃球,每天打了個滿頭大汗進教室,彬,錚,倆矮個子打籃球也蠻棒的,他們變帥了呵呵,琪寶和依依開始追Exo,然后他們一群人都哈韓,我呢,漸漸跟他們插不上話,很孤獨呢;坶_始叫我YL姐,呵呵,我也不知道當時她為什么這么叫呢,然后班上同學(xué)受她的影響,開始叫我YL姐,其實我想說,我沒比你們大好不好!!

  20xx年10月20號,去金江素質(zhì)基地,五天,幸福的.,難過的,不舍得,痛苦的,開心的,在這五天都體驗了。

  回來后,不恨黃情了,看淡仇恨與討厭,畢竟這一年多來,她也在慢慢改變。

  對劉有討厭感了,不止我一個,很多人都討厭她,做作的人嘛,我們副班還特意建了一個群,為了打擊劉,呵呵,到現(xiàn)在,我都還討厭著她。

  其實一直覺得我們班是整個年級最團結(jié)最好的班呢,這是實話,從初一開始,我就一直這么覺得,我們1207是最好的,生活在1207真的很幸福呢。

  不知道是從什么時候起,我開始上課沒那么專心了,講小話,上課想別的,這種以前不可能發(fā)生在我身上的事,我都有了,會去講臟話,上課發(fā)呆。

  琪寶和依依走的好近,不太理我了,慧和玨也是,哦,還有淇姐,都喜歡和依依黏在一起,我不知道是哪兒變了。

  20xx年2月17號,初二下學(xué)期開學(xué),嬌轉(zhuǎn)走,雨,婷,薇還是老樣子,混日子。漸漸看開了,對玨,琪寶,依依,慧,淇姐,她們哈她們的韓,我追我的汪蘇瀧,本來就是互不干擾的。于是過一段時間后她們不主動找我的話我也不太和她們走在一起了,我不想要主動了,換不回什么了。我習(xí)慣吧我所有的秘密像中中訴說,因為我的性格跟她比較像吧。上周五,玨叫我陪她去Wc,突然說“YL姐姐,你最近怎么不太理我們啦?”我只是笑了笑,沒說什么。那天去長沙,呵呵,又挺讓我失落的呢,只有中中全程都陪在我身邊,啊唉。

  清明小長假,結(jié)束,返校。

  20xx年4月8日,也就是今天,和她們的關(guān)系還是解開了,重歸于好,考試,離生地會考還有42天,加油!

  明天,不知道時間又會把什么帶走呢,亦或是帶回什么。

初中生活的作文 篇7

  這個秋天,我告別了小學(xué),開始了我的初中生活。

  與小學(xué)相比,初中課程很多,新加了歷史、地理、生物、政治,下午要上四節(jié)課,比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點半到校。我分到的這個班級,沒有性格特別不好的人,我在這個班級學(xué)習(xí)成績屬于中等。

  我的同學(xué)和我比較熟悉,我們倆五年級就在一個班,他的'成績很好。初中老師對我們都很好,沒有動不動就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時候,同學(xué)們都會在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會去看,但是時間久了,風(fēng)景就看慣了,自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會討論“體育老師是誰?”“哪個老師最漂亮?”“你最討厭哪個老師”之類的話題。

  開學(xué)以前,我覺得初中生活簡直是噩夢,因為一個姐姐曾經(jīng)對我說:“初中作業(yè)多得要死,級部主任一個比一個兇,初中操場很大,跑一圈就能累死人!钡鹊缴狭顺踔,我才發(fā)現(xiàn),老師很溫柔,級部主任雖然嚴厲,但并不可怕。作業(yè)不是特別多,放學(xué)也不是太晚,六點半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點。

  我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會珍惜這四年的時光。

初中生活的作文 篇8

  溪水潺潺,沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月,一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠,在牽;ǖ娜~子上書寫永恒。

  初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間,我們抓住夢想,將它繪畫得更加清晰、了然。

  一張張笑臉被光陰定格。編成書簽,輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。

  三年之前,日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。

  三年之后,日記上落了些灰塵,翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。

  這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水,更多的是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨;不因虛度光陰而懊惱;不覺求知生涯是疲憊;不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。

  眾人眼中的初中,是青春飛揚的`地方;是拾獲希望的地方;是釀造成熟的地方;是紡織夢想的地方。

  但我認為:

  初中是學(xué)會做人的地方。

  三年的記憶,收藏著那份起步的叛逆;記載著那串失望的眼淚;挽留著那段醉人的歡樂;盛著那束神圣的友誼。

  每個人在這段歷史中都跌入過迷茫,從洞中爬出之后,才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的臉上,已陷入幾線成熟。

  在柔和的月光下,耳畔曾幾何時回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。

  腦海中閃過多少迷人的瞬間,彳亍在記憶中。當書朗朗和風(fēng)鈴響起的時光都隨時間的風(fēng)卷著逝去時,才連連感嘆:我曾被那樣的幸福所浸泡著。

  生活不再,回憶仍在;初中遠逝,精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣,應(yīng)以展望未來而昂首闊步。

  光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許,只有如此,我們才能最終完成這本書吧!

  人生從不缺少精彩,將記憶保存,隨溪水去尋找下一份的美好……

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