初中生作文

初中生作文大全[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生作文 篇1

　　從前的我，總覺(jué)得初中生活是自由的、快樂(lè)的，總是盼望著早點(diǎn)上初中;直到自己成為了真正的中學(xué)生，才體會(huì)到了中學(xué)生的辛酸;然而，細(xì)細(xì)品味這種辛酸，我又嘗到了辛酸之后的甘甜。

　　酸酸的初中生活

　　好像是剛上初中的第二個(gè)禮拜吧，中午自習(xí)時(shí)，我和馬子博趁老師不注意說(shuō)了幾句話，剛好被班主任看見(jiàn)了，把我們倆批評(píng)了一頓，我的鼻子瞬間變得酸酸的，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，從小到大，還沒(méi)有一個(gè)老師批評(píng)過(guò)我呢，真委屈啊。下午回到家，我趴在桌子上大哭起來(lái)，心中的委屈一下子煙消云散了。可事后一想，自己也有錯(cuò)啊。

　　還有那次數(shù)學(xué)考試，我只考了八十幾分，心里難過(guò)極了，有些同學(xué)還在背地里取笑我，我終于忍不住了，趴在書(shū)桌上哭了起來(lái)，那是我第一次在學(xué)校里哭呀!

　　不過(guò)現(xiàn)在我可不會(huì)哭了，因?yàn)楫?dāng)老師批評(píng)我時(shí)，我會(huì)想：下次一定不能這么做了;當(dāng)成績(jī)不好時(shí)，我會(huì)想：還是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不認(rèn)真，一定要改正。這樣我就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，并且會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)了。何樂(lè)而不為呢?

　　當(dāng)然，我更愿意品味那辛酸之后甘甜的氣息。

　　甜甜的'初中生活

　　友情的甜蜜，師生的融洽，同學(xué)之間的互助，都給我的初中生活增添了許多色彩。

　　馬子博、薛夢(mèng)嬌、高培文，她們?nèi)齻�(gè)是我最最好的朋友，我們之間無(wú)話不談。記得上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我們四個(gè)都沒(méi)考好，老師進(jìn)了教室，我們?cè)诤蟠翱粗�，老師講到一半，爸爸和其他家長(zhǎng)都往后窗上看，爸爸的表情真可怕，我忍了好久的淚水頓時(shí)流了下來(lái)，她們也都哭了，我們四個(gè)互相看了看，不約而同地笑了起來(lái)，眼淚也回到了眼眶里。平時(shí)，我們也經(jīng)常在一起聊天，探討問(wèn)題，特別開(kāi)心。

　　“你后悔來(lái)到這個(gè)班級(jí)嗎?”這是薛夢(mèng)嬌曾經(jīng)問(wèn)我的一個(gè)問(wèn)題。我現(xiàn)在很堅(jiān)定地回答她：“我不后悔�！蔽矣X(jué)得來(lái)到這個(gè)班是我的榮幸，因?yàn)橛兴齻儙讉�(gè)這樣的知己，有張藝、姚樂(lè)恬、朱一凡這樣的朋友，有王遂、楊中旭這樣的哥們，我很高興。

　　漸漸的，我覺(jué)得香甜的氣息已掩蓋住了那酸澀的味道，而那酸澀已融入到了香甜之中;開(kāi)心難過(guò)也已經(jīng)不重要了，因?yàn)槲矣X(jué)得，人生正如一道菜，而那些開(kāi)心難過(guò)只不過(guò)是這道菜的調(diào)味品，所以，我們要忘記過(guò)去的輝煌或惆悵，抓緊現(xiàn)在，展望未來(lái)。

　　酸酸甜甜的初中生活真是豐富多彩呀!

初中生作文 篇2

　　掬一捧春水，我便醉倒在這校園的春風(fēng)里，空氣中盡是幽幽的書(shū)香，這些清新的味道，這些充滿希望的日子從指間繞過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，走進(jìn)了心田。

　　我時(shí)常躺在草地上，嘴里咀嚼著青草，聞著那種草的'淡香。仰望晴空，看那天中的流云。眺望遠(yuǎn)方，品讀那豪放的青山，讀青讀綠，讀深沉巍峨，俏俊雄偉。于是便從這一刻蕩漾于心的，滿是內(nèi)心的悠然。

　　在我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)蛻變的過(guò)程，每蛻一層軀殼，我們都不會(huì)退縮。我們可以花很長(zhǎng)時(shí)間，為研究一道難題;我們可以繼續(xù)微笑面對(duì)成績(jī)單，為我們奮斗的成果自豪。勇敢追尋前面長(zhǎng)滿荊棘、堆滿鮮花的曲折之路，路就在腳下延伸。心中就有屬于自己的藍(lán)天。

　　捧一本《史記》我們可以穿越時(shí)空;捧一本《簡(jiǎn)愛(ài)》我們可以像主人公一樣堅(jiān)強(qiáng);捧一本《水滸》我們體味到了梁山好漢的義氣……

　　桃花飄飄灑灑落下，我看著那桃花在空中飛舞、盤(pán)旋便笑了。我仿佛看到了滿樹(shù)的果實(shí)，那是我們的將來(lái)。

　　如果說(shuō)生命是一張七彩唱片，那么我們就是那道彩虹，行經(jīng)處，留一縷書(shū)香，寄一絲美好。未來(lái)在這里閃動(dòng)著光斑，跳躍、旋轉(zhuǎn)……

初中生作文 篇3

　　有人問(wèn)，友誼是什么。在我的字典中，友誼就是人與人之間最真摯的一種情感，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼。如果用一個(gè)詞來(lái)形容少年時(shí)代的友誼那就是透明。因?yàn)榇蠹叶紩?huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人。

　　學(xué)校最近開(kāi)展了跳繩比賽。四、五、六年級(jí)要跳大繩。所以我們都要練習(xí)。星期五上午，有一節(jié)體育課。老師給了我們一些時(shí)間自由活動(dòng)，盡管天氣已經(jīng)很熱了，我們還是繼續(xù)刻苦練習(xí)。大家齊心協(xié)力，一次又一次地跳。又一次又一次地卡住，但是大家沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有責(zé)怪絆到繩子的人，只是一次又一次地重新開(kāi)始。

　　這一次又要重新開(kāi)始了。章睿和闞藝凡兩個(gè)甩大繩的依舊不厭其煩地喊：“一、二、三開(kāi)始”。大家異口同聲地?cái)?shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)……十四個(gè)、十五個(gè)……二十五個(gè)。”忽然，不知誰(shuí)絆了一腳，大繩彈到我臉上。頓時(shí)，臉上感覺(jué)火辣辣的，特別疼�？吹竭@種情況，站在旁邊觀戰(zhàn)的許莉萍一個(gè)箭步來(lái)到我面前。關(guān)切地問(wèn)：“沒(méi)事吧，剛才有人絆了一下所以才甩到你臉上了。”

　　其他跳繩的同學(xué)也趕了過(guò)來(lái)。忽然章睿叫起來(lái)：“有點(diǎn)腫，快到陰涼下歇歇吧”。“是呀!是呀!都紅了，趕快用冷水拍拍�！薄坝梦业摹薄坝梦业�'……”大家七嘴八舌。本來(lái)疼痛使我很委屈，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)�？墒强吹酱蠹谊P(guān)切的目光，面對(duì)大家的關(guān)心，我怎么好意思哭呢？

　　這時(shí)許莉萍抽出一張濕紙巾，遞給我說(shuō)：“快敷敷，雖然不能消腫，但至少可以消除火辣辣的痛感”。我接過(guò)紙巾貼在臉上。果然一陣愜意的冰涼讓我感受到了朋友的關(guān)心，立刻痛意全消。我又和大家一起練習(xí)跳大繩，一起大聲報(bào)數(shù)。

　　下課鈴聲的響起讓我們中止了練習(xí)。許莉萍抓緊了我的手悄悄問(wèn)我：“還疼嗎？”我裝作很疼的樣子說(shuō)：“很疼的，不過(guò)你請(qǐng)我喝冰鎮(zhèn)飲料就不疼了�！痹S莉萍也調(diào)皮地說(shuō)：“沒(méi)事啦，還沒(méi)毀容啦”“討厭”她躲在章睿后面調(diào)皮地說(shuō)：“嘻嘻，抓不到我哦�！�

　　下午放學(xué)后我還是如愿喝到了冷飲。輕輕一口，讓我變得清新起來(lái)，冰鎮(zhèn)飲料融化了天氣的炎熱。讓我們繼續(xù)加油練習(xí)。而許莉萍就一直做那個(gè)幫我拿著飲料，等待比賽結(jié)束，給我?guī)��?lái)冰涼與溫馨的女孩。

　　看著操場(chǎng)邊綠意越來(lái)越濃的樹(shù)葉，我知道，夏天已悄悄來(lái)臨，天氣會(huì)越來(lái)越熱，而我們的友誼也會(huì)隨著氣溫的上升變得更加堅(jiān)固，這個(gè)夏天，炎熱之中必會(huì)有清新和涼爽。

初中生作文 篇4

　　小三，指介入別人感情的第三者，多為貶義詞。但“陳小三”卻是我對(duì)爸的愛(ài)稱。為什么這么說(shuō)呢？一起來(lái)看看吧！

　　“陳小三”來(lái)源之一，因?yàn)榘衷诩抑械牡匚弧＜依锟偣踩齻�(gè)人，按順序排是老大、老二和老三。媽媽的地位不可動(dòng)搖，我和爸遇到她，都只能搖搖頭，無(wú)奈地屈服。在這個(gè)家里，有一條真理叫：老媽永遠(yuǎn)是最佳辯手。你跟她講道理，是不可能的，最終輸?shù)闹粫?huì)是你。我的地位在媽媽后面，卻又在爸前面，為什么呢？因?yàn)閯e看我年齡小，我的嘴皮子卻很厲害，又有好勝心，跟爸辯論時(shí)若是他不服輸，我是肯定不會(huì)讓步的，所以最后總是爸無(wú)奈地笑著認(rèn)輸。這就奠定了我“老二”的地位。這樣，爸就排到了末尾，如果我們?nèi)齻�(gè)人構(gòu)成一條生物鏈，哈，爸處在最底層……

　　“陳小三”來(lái)源之二，因?yàn)榘制茐牧宋液蛬寢屩�間的感情。這一點(diǎn)我可說(shuō)得理直氣壯。本來(lái)前面這些年我和媽媽相依為命，感情“蜜里調(diào)油”（話說(shuō)這詞好像用錯(cuò)了），但自從去年爸到來(lái)之后，搶走了媽媽許多的愛(ài)！媽媽的目光越來(lái)越少地投在我身上，好像也不再那么關(guān)心我了，嗚嗚。爸來(lái)了之后，她一門(mén)心思都在爸身上，喜怒哀樂(lè)基本都是因?yàn)榘�！有時(shí)我感受著他們倆人之間的'親密氛圍，竟覺(jué)得無(wú)法插話。甚至有時(shí)我跟媽媽說(shuō)話，她也左耳進(jìn)右耳出，我要喊她幾遍她才答應(yīng)。唉……明明我是原配，可是看媽和爸感情好的，怎么感覺(jué)自己才是小三��？

　　起初我是很氣憤的，這貨是從那個(gè)旮旯里竄出來(lái)的，莫名其妙就破壞了我和媽的感情！但是，細(xì)細(xì)觀察這位“陳小三”，我竟然觀察出了他的人格魅力……

　　他是一個(gè)心胸寬廣、懂得寬容的人。作為家中的一大一小兩個(gè)女人，我和媽媽其實(shí)都是有些小心眼的，也有些任性，但每每這種時(shí)候，他總是無(wú)奈地微笑著，選擇包容我們。（要是他不選擇包容，家里早就吵翻天了）

　　他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、心中總是裝著他人的人。爸爸開(kāi)了一家工廠，異常繁忙，時(shí)常在吃飯時(shí)候都接到電話，急的時(shí)候他飯也顧不上吃就去處理事務(wù)。有一天，他們開(kāi)車去接人，但車輪陷進(jìn)淤泥，他立即下車去找木板墊在車輪下，又踏進(jìn)淤泥動(dòng)手推車。滿身泥地回到家里后，知道廠里加班的員工還沒(méi)吃飯，洗個(gè)澡也顧不上，又去外面給員工買(mǎi)加餐……我想，當(dāng)初媽為什么會(huì)選擇他，可能也是因?yàn)樗�的這些優(yōu)點(diǎn)吧。

　　每個(gè)人第一眼看到長(zhǎng)相好的人都會(huì)覺(jué)得賞心悅目，所以我第一眼看到爸時(shí)其實(shí)覺(jué)得不是很賞心悅目的（爸別打我）。但是，跟一個(gè)人相處久了，你或許就不會(huì)再計(jì)較他的長(zhǎng)相，反而覺(jué)得他這樣也挺可愛(ài)的……

　　是噠，我要大聲地說(shuō)一句：“我家的陳小三，其實(shí)挺可愛(ài)的！”

初中生作文 篇5

　　偶爾在院中散步，照例，低著頭。面前，一個(gè)水盆靜靜佇立，死一般的寂靜。心情煩躁的我，沒(méi)有理由的，飛起腳，頓時(shí)，水花四濺。

　　坐在石凳上等待，水盆又恢復(fù)平靜。

　　我不由探過(guò)身，找尋水盆中的天空。狄黑色的盆身中，天也是灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲生氣，仿佛一個(gè)深不見(jiàn)底的無(wú)底洞，也像我無(wú)法言喻的黑灰心情。

　　云，不過(guò)是黑灰色中較淺的灰色，幾乎很難分辨。風(fēng)，說(shuō)來(lái)就來(lái)，攪亂了規(guī)則的云塊，攪亂了平靜，卻攪不亂那依舊的灰色。

　　抬起頭，望一眼天空，不由閉上眼睛。

　　那金燦燦的陽(yáng)光令長(zhǎng)期呆在黑暗中的我有些不適應(yīng)。再次抬起頭，我看到了那些映在水盆中的云塊，它們仿佛被光明洗刷過(guò)了，帶著無(wú)限快樂(lè)。脫掉了那層灰暗的外殼，云與云之間透著光明的'美好。

　　它們雖然形態(tài)各異，有的薄如蟬翼，有的厚重質(zhì)感;有的擠擠挨挨，有的疏疏散散;有的……

　　但是，它們是光明的天使。

　　回望天空，那些灰暗在陽(yáng)光下顯得微不足道。用手觸一下水，暖融融的。環(huán)形的水波在水盆中來(lái)回激蕩，顯得頑皮活潑。

　　我仿佛看見(jiàn)了，看見(jiàn)了光明的靈魂在黑暗的身體里微笑。帶著甜美的氣息，在陽(yáng)光下蒸發(fā)，變成會(huì)跳舞的小精靈，圍繞著我。

　　我的心情豁然開(kāi)朗，仿佛那些陰霾的氣息也被光明沖刷掉了，又來(lái)到一片嶄新的境域。

　　人生之路，漫長(zhǎng)且曲折，自然少不了黑暗的深淵。我們會(huì)無(wú)奈徘徊，停滯不前。但是，只要抬起頭，看看屬于自己未來(lái)的那片光明的天空，你便不會(huì)再為眼前的憂傷而憂傷了。

　　再次，回望天空，我能感覺(jué)到，光明的分支已在我的身體里蔓延……

初中生作文 篇6

　　一說(shuō)到數(shù)學(xué)楊老師，全班第一反應(yīng)是瘦長(zhǎng)，帶副眼鏡。不過(guò)一想又覺(jué)得可怕，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能摸清楊老師的脾氣，“喜怒無(wú)常”，一會(huì)兒晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒狂風(fēng)大作。

　　“叮鈴鈴”已經(jīng)打上課鈴了，可是同學(xué)們還聊得熱火朝天，這是，一道瘦長(zhǎng)的戴眼鏡的的桿子似的身影從后門(mén)閃過(guò)，眨眼間，那道身影己經(jīng)進(jìn)了教室，同學(xué)們渾然不知。突然，一道悶雷般的聲音傳來(lái)——“別吵了”。說(shuō)來(lái)也怪，這時(shí)，連代宇航也不吱聲了。這樣便開(kāi)始了一趟夾著語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)的數(shù)學(xué)課。

　　說(shuō)道“喜怒無(wú)�！�，就非想到我們偉大的`數(shù)學(xué)老師不可。這不，正幽默風(fēng)趣的講新課呢，可代宇航就是非要找點(diǎn)兒事，在角落里，一會(huì)兒惹惹這個(gè)，一會(huì)兒惹惹那個(gè)，這不，左惹惹，右惹惹，一不小心惹毛了老師。三拳兩腳就把代宇航收拾老實(shí)了。結(jié)果，老師因被代宇航嚴(yán)重破壞心情，所以就非常嚴(yán)肅的給我們上完了這堂課。都怪代宇航，把老師的大好心情嚴(yán)重的毀了。

　　這就是我們的楊老師，這就是我們的“桿子”老師。

初中生作文 篇7

　　宏偉的歐式建筑，維也納金色大廳里正奏響著對(duì)新年的祝福：或輕盈，或澎湃，或婉轉(zhuǎn)，或激昂……我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，看著一件件普通的樂(lè)器，簡(jiǎn)直不相信耳中聽(tīng)到的優(yōu)美旋律。

　　忽然，一種清亮的聲音響起，鏡頭轉(zhuǎn)向了一件銀白色的樂(lè)器……音樂(lè)會(huì)后，它那纖細(xì)的外型，高貴的色彩，美妙的聲音已深深印在我的心里。過(guò)了幾天，我堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們學(xué)長(zhǎng)笛吧！”

　　而后，便千里挑一地尋師。每周六，我和媽媽拿著高價(jià)買(mǎi)來(lái)的長(zhǎng)笛，背著沉甸甸的'樂(lè)譜，往返于城市的兩端。四年來(lái)的風(fēng)雨不誤，讓我懂得了求學(xué)的艱辛。

　　后來(lái)，我快小學(xué)畢業(yè)了，長(zhǎng)笛也終于學(xué)有小成。我的業(yè)余級(jí)別達(dá)到了八級(jí)。我參加了許多比賽，有了鮮紅的證書(shū)，燦爛的獎(jiǎng)牌。少年宮的老師領(lǐng)我們參加了更多的演出，觀眾用最熱烈的掌聲回饋了我們的汗水。一個(gè)個(gè)美麗的瞬間讓我們懂得了成功的喜悅。

　　等到上初中后，隨著課業(yè)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，我練長(zhǎng)笛的時(shí)間也越來(lái)越少。在老師的精心指導(dǎo)下，業(yè)余級(jí)別已達(dá)到了最高的十級(jí)，但我仍然不愿意就此停下前進(jìn)的腳步。長(zhǎng)笛，我所欲也；成績(jī)，亦我所欲也，二者不可兼得，舍長(zhǎng)笛而取成績(jī)者也。我終于在那個(gè)夏日的周末離開(kāi)了長(zhǎng)笛班。艱難而痛苦的抉擇讓我懂得了放棄的辛酸。

　　學(xué)長(zhǎng)笛的過(guò)程雖然一波三折，但其中卻不乏樂(lè)趣與新奇，而它亦有血淚融合其中。我感謝你——長(zhǎng)笛，你讓我體會(huì)到了生活的不凡。

　　若干年后，也許會(huì)有一支清遠(yuǎn)的笛在金色的維也納大廳響起。

初中生作文 篇8

　　放寒假，過(guò)春節(jié)，沒(méi)有什么能比鞭炮更具象征性了，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)，第一個(gè)想法便是放鞭炮，看到街上花花綠綠的鞭炮，就一陣心癢——

　　今年我們是回大伯家過(guò)的節(jié)，哥哥嫂嫂都慷慨解囊，購(gòu)置了一大堆鞭炮放在屋角，我們小孩見(jiàn)了，總不忘翻翻看看，摸上幾下，一會(huì)兒這好，一會(huì)兒那好，議論紛紛，離過(guò)年還有一些天的時(shí)候，各自的鞭炮分配便列出了帳單。

　　可我們還能忍的住誘惑，不至于大叫大嚷，我們極力在大人面前作出急不可待的樣子，好讓他們心動(dòng)，帶我們飆一回，可這些大人們就像故意逗我們玩似的，視而不見(jiàn)，但也沒(méi)人敢當(dāng)面提出，那樣就免不了一頓數(shù)落，于是我們鐵了心，專揀那些小玩意，不易察覺(jué)的小盒炮，藏在布袋里，跑遠(yuǎn)遠(yuǎn)的去偷放，我們都珍惜著呢！誰(shuí)都把10幾根擦炮藏在最隱蔽的布袋里，互相不停得說(shuō)：“先放你的，你的多�！薄拔乙呀�(jīng)沒(méi)有了，不信你搜身。”

　　“說(shuō)話算話，搜出來(lái)給我。”“那可不行�！薄澳蔷头拍愕摹！薄安氯�誰(shuí)輸放誰(shuí)的”每一根炮都免不了這樣嘰嘰喳喳的爭(zhēng)論，爭(zhēng)得煩了，也就各自拿各自的，自己到一邊放去了。

　　從布袋里小心翼翼的摸出一根，再往地上瞅半天，生怕不小心帶出來(lái)掉在地上，確認(rèn)沒(méi)有以后，便拿出擦盒，猛擦幾下，擦跑一頭刺出了火焰，一甩手，人的.遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，然后捂住耳朵，目不轉(zhuǎn)睛的頂著那一股冒煙的炮，只待啪的一聲，便高興的直跳，過(guò)了一會(huì)兒，在地上炸膩了，便四處找水。

　　想在水里見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)炮的威力，好不容易找到一處小水坑，“這是我找到的，你們別搶”“不是你，是我”這時(shí)又免不了一番講理，接著，不知誰(shuí)喊了一聲，“點(diǎn)火了�！比吮愣纪�后退，待說(shuō)話人點(diǎn)上火，扔進(jìn)去，索性連耳朵都不捂了，啪一聲，水濺得老高，這邊便又大叫起來(lái)。

　　可這在水里放炮不像在陸地上放那樣容易，這是需要經(jīng)驗(yàn)的。我曾仔細(xì)看那有經(jīng)驗(yàn)的放炮，只見(jiàn)他擦燃后，并不直接就扔，而要燃燒半秒再扔進(jìn)水里，這樣便會(huì)屢扔屢炸，不然便會(huì)在水中熄滅，那樣就會(huì)大大的浪費(fèi)鞭炮，這可不是我們?cè)敢獾摹?/p>

　　這樣游戲過(guò)幾天后，便到了大年初一，那時(shí)，那些打得新奇玩意兒就要出場(chǎng)了，我們那時(shí)的興致更高，到時(shí)候，千家萬(wàn)戶都出來(lái)放炮，那陣勢(shì)，簡(jiǎn)直跟戰(zhàn)場(chǎng)沒(méi)有兩樣，我們穿梭在中間仔細(xì)尋找沒(méi)有炸的剩余，那是非常幸運(yùn)才能找得到的，但我們?nèi)圆环艞壞?.001%的希望。

　　待到大年初二，鞭炮聲忽的全停了，那么整齊，那么不約而同，偶爾有一兩聲零碎地響，又更加讓人感到寂靜，空虛，大年初一這么快就過(guò)完了，是的，確實(shí)過(guò)完了，就那么一瞬，我們的工作，便只有等待，等待下一個(gè)遙遙無(wú)期的春節(jié)。

初中生作文 篇9

　　新的一年開(kāi)始了，大家沉浸在喜慶的節(jié)日里!家鄉(xiāng)的街道張燈結(jié)彩，整潔干凈。鮮紅的對(duì)聯(lián)貼出了祥和，貼出了好彩頭。春節(jié)過(guò)后便要到元宵節(jié)了，在元宵節(jié)這個(gè)喜慶的日子里，我們家鄉(xiāng)的政府會(huì)組織“舞龍比賽”。

　　我的家鄉(xiāng)山清水秀，元宵節(jié)這天人們從四面八方趕到一個(gè)特殊的廣場(chǎng)來(lái)觀看比賽，廣場(chǎng)三邊都擠滿了觀看的人群，有我尊敬的長(zhǎng)輩，還有勤勞善良的叔叔阿姨和天真可愛(ài)的小朋友們。另一邊排著100多條“龍”整裝待發(fā)，中央空出一塊大大的場(chǎng)地是進(jìn)行表演的地方。晚上8點(diǎn)整，主持人一聲令下“舞龍比賽”就開(kāi)始了，接著從廣場(chǎng)上空響起三聲大炮聲，響徹云霄，接著煙花四放，隨后就是一條扎得最長(zhǎng)整整100節(jié)的“龍”騰空而出，龍頭特別巨大，精致極了，左右兩根龍須在風(fēng)中抖動(dòng)，神氣十足，連著頭的'黃龍身由黃布包裹而成，一節(jié)一節(jié)呈柱狀約長(zhǎng)2米，再用約1.5米的杉木棒穿在每節(jié)的中間與之垂直，然后每人一節(jié)高高舉著，緊緊連貫在一起靈活極了，里面還有兩支點(diǎn)燃的紅蠟燭，更有一個(gè)像真龍的尾巴�！褒垺钡那懊嬗幸粋�(gè)拿著“金球”的帶路人，“巨龍”一直追趕帶路人。一個(gè)舞呀、一個(gè)追呀，好不熱鬧，看的人開(kāi)懷大笑!比賽獲得第一名的可以得到豐厚的獎(jiǎng)金和禮物。

　　元宵節(jié)在這鑼鼓喧鬧聲中結(jié)束了，但這吉祥如意會(huì)撒滿人間，永留人間。

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