初中優(yōu)秀作文合集（7篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀作文 篇1
優(yōu)秀是一種習(xí)慣，優(yōu)秀不等于成功，但成功卻是源于優(yōu)秀的，在這里優(yōu)秀可以說(shuō)是成功的必要條件！優(yōu)秀不枉你為有才之人！
作家周國(guó)平說(shuō)：“在為自己的人生確定目標(biāo)時(shí)，第一目標(biāo)應(yīng)該是優(yōu)秀，成功最多只是第二目標(biāo)，不妨把它當(dāng)作優(yōu)秀的副產(chǎn)品�！贝_是有道理的，由此可以確定優(yōu)秀的價(jià)值確實(shí)是要比成功貴重的多得多。那么我們是不是就應(yīng)該像追隨著上帝賦予自己的使命一般的去追隨著屬于我們自己應(yīng)該有的那一份優(yōu)秀呢？
是的。我們應(yīng)該牢牢的把握住自己的人生目標(biāo)——做一個(gè)優(yōu)秀的人！我們，當(dāng)下的中學(xué)生，怎樣詮釋當(dāng)下屬于我們自己的優(yōu)秀呢？
第一，擁有學(xué)習(xí)力。
誰(shuí)擁有學(xué)習(xí)力，誰(shuí)就擁有能動(dòng)力。法國(guó)的埃德加·富爾在《學(xué)會(huì)生存》中寫到：未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不具備學(xué)習(xí)力的人。最了解自己的，一定是自己，但能看清楚你臉上是否有灰塵的`，卻是鏡子。如何擦去自己臉上的灰塵只有通過(guò)鏡子，也就是學(xué)習(xí)！把自己比作一個(gè)圓，自己變得越壯大，接觸面也就越多，需要完善的地方自然也會(huì)變多！
為什么猶太人是世界上智商最高的國(guó)家？猶太人及其推崇學(xué)習(xí)，他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成每個(gè)家庭理所當(dāng)然擺在第一位的事情，對(duì)猶太人來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種神圣的使命，他們一向認(rèn)為肯學(xué)的人比知識(shí)豐富的人更偉大。學(xué)習(xí)使得猶太人這個(gè)民族在經(jīng)歷過(guò)三次大苦難，大遷徙的傷痛以后也能夠在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起。正是基于對(duì)學(xué)習(xí)的重視和推崇，使得猶太人不迷信權(quán)威，不斷超越自己，處于各行業(yè)的頂端。學(xué)習(xí)是他們更加清楚的認(rèn)識(shí)到自己與強(qiáng)大自己！
第二，擁有感恩心。
我們過(guò)著的極為優(yōu)越的生活，不要認(rèn)為是理所當(dāng)然應(yīng)享有的生活！
爸媽的為我們勞碌是應(yīng)盡的義務(wù)，老師的循循善誘的教導(dǎo)是應(yīng)盡的義務(wù)，同學(xué)的忍讓幫助是應(yīng)盡的義務(wù)，只有我們自己是專門享有權(quán)利而從不需盡義務(wù)的王子公主，囂張跋扈，不可一世，殊不知誰(shuí)能永遠(yuǎn)讓你？
感恩身邊這些關(guān)愛(ài)我們的人吧！我們不是王子也不是公主，我們也有自己的一份社會(huì)責(zé)任，我們也有分擔(dān)的義務(wù)！常懷感恩之心者必定不會(huì)太差，必將是一個(gè)大寫的人！
第三，擁有堅(jiān)持性。
榮博，腦癱智商65，學(xué)習(xí)寫“3”花了5000遍。就是這樣一個(gè)腦癱兒童考取了美國(guó)卡羅萊昂大學(xué)碩士，世界排名42的大學(xué)，并獲得美國(guó)“總統(tǒng)獎(jiǎng)”，全美10人。“我絕不承認(rèn)比別人差，別人學(xué)一次就會(huì)的，我可以學(xué)5次，5次不會(huì)學(xué)10次，10次不會(huì)我就重復(fù)100次、1000次乃至10000次！我一定要證明自己和常人一樣，甚至我還可以比別人更優(yōu)秀。”
由此可見(jiàn)，人只要努力，是會(huì)把做不到變成能做到的！
總之，歷史上一切偉大的成功者，無(wú)論是從政、經(jīng)商、搞學(xué)術(shù)研究，沒(méi)有哪個(gè)人是稀里糊涂成就一番事業(yè)的。這些成功人士的人生歷程說(shuō)明了一個(gè)道理：成功不是“中彩票”，人生夢(mèng)想需要靠汗水與心血來(lái)澆灌，需要以優(yōu)秀做支撐。
優(yōu)秀與成功，在很大程度上其實(shí)只有一步之遙。當(dāng)一個(gè)人足夠優(yōu)秀之后，可能只需一點(diǎn)外力，一個(gè)機(jī)遇，成功便可唾手可得。機(jī)遇只偏愛(ài)優(yōu)秀的人。對(duì)尖毛草而言，長(zhǎng)28米長(zhǎng)的根就在做準(zhǔn)備，充足的雨水就是機(jī)遇。機(jī)遇來(lái)臨前，他們默默地生長(zhǎng)，慢慢地積蓄能量，機(jī)遇一旦來(lái)臨，立即迅速成為草原上的佼佼者。對(duì)那些成功者而言，之所以成功，其實(shí)是因?yàn)樗麄兌冀?jīng)歷過(guò)一個(gè)艱難的煉獄過(guò)程，他們就像是非洲草原上的尖毛草，看起來(lái)一夜之間長(zhǎng)得很高，其實(shí)得益于漫長(zhǎng)的積累，得益于為達(dá)到優(yōu)秀所付出的艱辛。
一個(gè)人能否成功，需要很多外在因素；而能否優(yōu)秀，則完全可以且應(yīng)該由自己主宰。當(dāng)一個(gè)人不能選擇成功時(shí)，努力成為一個(gè)有優(yōu)秀的人，可能就是最好的選擇。而從根本意義上講，優(yōu)秀本身就是成功的必要積累。
初中優(yōu)秀作文 篇2
我在外地根本不好意思說(shuō)自己是上海人，會(huì)被人看不起，尤其被老人看不起。為什么都是炎黃子孫，同喝一江水，上海人在全國(guó)人民眼里的口碑就這么差？這應(yīng)該怪我們上一輩和再上一輩的父、祖輩的一些人，那時(shí)上海已經(jīng)開(kāi)始繁榮，于是他們憑著“阿拉是個(gè)上海人”就統(tǒng)稱外地人為“鄉(xiāng)下人”，看不起這些人。這便讓外地人對(duì)上海產(chǎn)生了厭惡之意。
而如今，上海提出了個(gè)口號(hào)：爭(zhēng)做可愛(ài)的上海人。而且，青年一輩的我們從小學(xué)習(xí)說(shuō)普通話。于是外地人像“找回尊嚴(yán)”般涌向繁華的大都市——上海。造成了如今的又一大問(wèn)題：由于一些外地人素質(zhì)太差，導(dǎo)致許多大公司和企業(yè)單位不敢錄用外地人，大部分的外地人只得在家中待業(yè)。這邊造成了外地人的誤解，以為上海人依然這么“高傲”，上海人在全國(guó)人民的.眼中素質(zhì)極差。接著又由此引出了一個(gè)問(wèn)題：上海話。
我曾在網(wǎng)上看過(guò)一則關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查，結(jié)果主要以反對(duì)外地人觀點(diǎn)的為主，他們說(shuō)：
一、學(xué)習(xí)上海話不是我們上海人用槍逼著外地人的，他們純粹是出于自身的一種自卑才去學(xué)的。
二、所謂“入鄉(xiāng)隨俗”，來(lái)了上海當(dāng)然應(yīng)該講上海話。推廣普通話并不意味著消滅方言，相反，應(yīng)該保護(hù)起來(lái)，那是中華民族的文化。不僅是上海話，其他方言也不應(yīng)該被滅。否則，我們國(guó)家又何談多民族、多方言呢？
三、如果外地人真的對(duì)上海人和上海話那么厭惡，他們大可不必來(lái)上海，沒(méi)人強(qiáng)迫他們。而我們看到的，卻是很多人邊口口聲聲罵上海，邊朝上海擠。在他們做出這種行為的時(shí)候，我們上海人，其實(shí)已經(jīng)“勝利”了！ 的確，上海人是想做的好，可是由于種種原因，上海人總是被外地人誤以為素質(zhì)低下。其實(shí)，我們上海人才是真正有苦說(shuō)不出的一方。 俗話說(shuō)“退一步海闊天空”，我認(rèn)為要解決這些問(wèn)題，就要靠雙方的忍讓。上海人要做到待人處事不一概而論，不能因?yàn)橐恍┧刭|(zhì)低下的外地人而認(rèn)為所有外地人都是如此。外地人要做到盡量體諒上海人的難處，約束自我，展現(xiàn)給上海人好的一面。這樣不就解決了根本問(wèn)題了嗎？何苦像現(xiàn)在這樣呢？ 總而言之，我的觀點(diǎn)是：大家都是一國(guó)人，不要為了一點(diǎn)小事情，弄得像是分裂國(guó)家似的。如果上海真的從中國(guó)分裂出去了，我想這不僅對(duì)上海的發(fā)展沒(méi)有好處，而且中國(guó)也將在商業(yè)出口等方面向后退一大截。因此，我們應(yīng)該盡力使上海人與外地人攜手，讓中國(guó)各地都象上海這么繁榮昌盛，那豈不是更好嗎？
初中優(yōu)秀作文 篇3
為等待一株泛青的麥穗而失掉所有成熟的金黃，這是最愚蠢的選擇。
人生猶如麥地，正是一點(diǎn)殘缺構(gòu)成了人生的真實(shí)，而使擁有更顯珍貴。所以，我們不必苛求完美。
不必苛求完美，因?yàn)槿松緛?lái)就不可能有完美。
我們驚艷于他筆下的康橋柔波，他的衣袖一揮，俘獲了天空中所有的云彩，然而，張幼儀卻并未俘獲他的心。他癡迷于“人間的'四月天”，但與林徽因終究只能擦肩而過(guò)。再工于詩(shī)句的詩(shī)人面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不也只好詞窮嗎？
再如魯迅、季羨林、李清照，在他們?nèi)松瞧瘘S的麥地里，無(wú)不醒目地挺立著一株泛著青色的麥穗，而且這麥穗鮮艷奪目！麥芒刺在胸口，而夜鶯豈能因此停止歌唱！魯迅并未因此放棄在文壇的披荊斬棘。季羨林不完美的人生并沒(méi)有妨礙他成為一代國(guó)學(xué)大師。李清照則為所有女性樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)和自尊的豐碑。
不苛求完美，才能更好地?fù)碛兴小?/p>
失去雙臂的劉偉，驚覺(jué)到雙腳的存在，而沒(méi)有放棄彈奏和歌唱。失去孩子的張寶艷，更清楚希望的美好，幫他人苦苦尋覓。倘若他們一味緬懷那已不存在的雙臂，那已杳無(wú)音訊的愛(ài)女，他們的人生必將失去更多！
無(wú)論是無(wú)法得到的，還是已然失去的，人生的殘缺是一種常態(tài)，而珍惜擁有是最明智的選擇。
不苛求完美，才會(huì)懂得欣賞人生的全部風(fēng)景，才會(huì)擁有樂(lè)觀豁達(dá)的胸懷。
當(dāng)殘酷的的戰(zhàn)爭(zhēng)欲置人于死地，當(dāng)安定的生活成為奢望，毛澤東慨然發(fā)出“與天斗其樂(lè)無(wú)窮”的吶喊。當(dāng)在萬(wàn)眾矚目之下黯然離場(chǎng)，身后留下質(zhì)疑和不解的目光，劉翔依然相信“除了我自己沒(méi)有人能打敗我”。人生風(fēng)景有晴有陰，有風(fēng)有雨，欣賞風(fēng)景的心情卻始終如一，正是因?yàn)檫@份樂(lè)觀豁達(dá)，這份心胸寬廣！
一點(diǎn)殘缺算什么，一次失敗算什么，于是，毛澤東“敢教日月?lián)Q新天”，“翔飛人”于“廣運(yùn)會(huì)”以王者之姿強(qiáng)勢(shì)回歸！
與其為整容喪命不如綻放自信的笑容，因?yàn)槟惚緛?lái)就很美。
與其為高考失利痛苦不如選擇繼續(xù)上路，心有多大，舞臺(tái)就有多大。
與其抱怨生不逢時(shí)，不如展開(kāi)雙翼給自己一片天，因?yàn)槟婢骋彩且还P財(cái)富。
只要你相信，不完美之中，依然有另一種完美。
麥子熟了，趕緊收割吧！
初中優(yōu)秀作文 篇4
送走了灰暗的過(guò)去，成就了燦爛的今天。那是照亮我人生道路的一輪明月。——題記
老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，爺爺奶奶苦口婆心的叮囑都不及網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中的自由奔放，豪爽灑脫。過(guò)去的我是怎樣的沉醉于網(wǎng)絡(luò)，是怎樣的不能自拔。曾經(jīng)多少次想從那個(gè)世界走出回到現(xiàn)實(shí)生活中去，卻又有多少次無(wú)奈重返其中。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我沒(méi)有辦法面對(duì)真實(shí)的自己。學(xué)習(xí)糟糕；性格叛逆，感到自卑，對(duì)生活沒(méi)有希望……只有在網(wǎng)絡(luò)世界中似乎才能找到成功的快感，被人關(guān)注的喜悅。于是我一頭扎了進(jìn)去，再也無(wú)法從那個(gè)世界走出。
那一次，當(dāng)我徹夜未歸仍在網(wǎng)吧中敲打著那臟兮兮的鍵盤的時(shí)候，一雙手輕輕搭在了我的肩上。因?yàn)橛螒蚣磳倮�，我并沒(méi)有轉(zhuǎn)過(guò)頭去。既然有心找我，應(yīng)該也不在乎等這幾分鐘吧。但我能感覺(jué)到那雙手的分量，肩膀不自然的抖了一下，大腦仍然停留在游戲穩(wěn)贏不輸?shù)目旄挟?dāng)中。
“丫頭，回家吧，媽媽準(zhǔn)備了一桌好菜等你吃飯呢……”那聲音在喧鬧的網(wǎng)吧中顯得極輕，極柔，極平靜。
驀然回首，我不禁心頭一顫，怎么會(huì)是父親？父親上次打工回家的時(shí)間應(yīng)該是兩年前吧？還沒(méi)到年底，父親怎么回來(lái)了？望著父親平淡的久違的笑容，我反而更覺(jué)得緊張，難道那是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的平靜？
“哦，知道了！”應(yīng)了一聲，我連忙跟著父親回家。看到一桌的好菜和偌大的生日蛋糕，我才忽然想起今天是我的生日！16年來(lái)，多少次生日是我一個(gè)人捧著一碗泡面度過(guò)的！想到這里不由心酸，淚濕雙頰……
“丫頭，許愿吧，讓我們?nèi)ネ浤遣挥淇斓?過(guò)去，以后爸爸媽媽陪著你共同面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中成就真正的自己！”仍然是極輕，極柔，極平靜的語(yǔ)調(diào)。
淚眼模糊中，爸爸媽媽久違的笑容顯得那么親切，我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一口氣吹滅了16支跳動(dòng)著火苗的蠟燭。隨著青煙的裊裊升起，一輪皎潔的圓月也在我的內(nèi)心中緩緩升起……
現(xiàn)在的我活潑、開(kāi)朗、健康、幸福，每一天我都很充實(shí)！（差點(diǎn)忘了告訴你，爸爸幫我買電腦了�。笥�
初中優(yōu)秀作文 篇5
我知道，我有歡樂(lè)，有憂愁，有幻想，有友誼，有夢(mèng)想。還有，還有一顆純真的心。
——題記
我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對(duì)我說(shuō)：“你好，我叫胡藝.”一雙水汪汪的眼睛上掛著兩條較淺的眉毛，個(gè)子雖然不高，但是，我乒乓球和羽毛球打的技術(shù)也不賴。
有人說(shuō)，人最大的敵人是自己;而我要說(shuō)，人最好的朋友是自己。有人說(shuō)，人最有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是自己;而我要說(shuō)，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當(dāng)一次伯樂(lè)。因?yàn)�，我了解自己。一切都要往好處想，沒(méi)有了第一，第二也行，要懂得知足才能常樂(lè)。不要貪圖，不滿足，否則，你會(huì)丟了原來(lái)的優(yōu)秀成績(jī)。正是因?yàn)橛羞@種思想，在以后的`路，才能活得充足和快樂(lè)。在往后的日子里，還需要很多很多的這種“知足常樂(lè)”的精神，希望我能夠在世界的舞臺(tái)上，把這種精神傳遞給的人。
我這個(gè)人很貪玩，我獨(dú)自一個(gè)人在桌位上忙著趕作業(yè)，再看看別人在走廊上玩的“熱火朝天”，不由得想到“早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初呢？”沒(méi)有辦法，只好埋頭苦干自己沒(méi)有完成的作業(yè)了。
我這個(gè)人也很愛(ài)笑，一件件平凡普通的事情，我總是可以說(shuō)得有聲有色，比如說(shuō)：在期中考試表彰大會(huì)的時(shí)候，一位同學(xué)在我對(duì)面，“28名。胡丹，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽倚娏�，隨后，只看見(jiàn)那位同學(xué)從地上慢悠悠的爬了起來(lái)，拍了拍身上的草，我笑著對(duì)著彭廣說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)又是墊底王�！蔽抑肋@樣隨便給別人取外號(hào)是不行的，還好她只是笑笑：“不要再提啦�！�
我這個(gè)人精力充沛，別人都已經(jīng)玩游戲玩的精疲力竭的時(shí)候，我卻是一個(gè)異類，偶爾喝幾口水，補(bǔ)充補(bǔ)充一下兒體力。喝完之后，整個(gè)人精神煥發(fā)......還不是希望可以多玩一點(diǎn)點(diǎn)，再不瘋狂我們就老了，我這叫爭(zhēng)分奪秒。
這就是我，一個(gè)平凡而又特別的我，希望你能和我一樣，有自己特別的興趣愛(ài)好，我們之間必將成為無(wú)話不談的好朋友的。一樣愛(ài)哭，一樣愛(ài)笑，一樣的瘋，有著共同的夢(mèng)想。努力的追尋著自己的夢(mèng)想，永不放棄，這才是我，這才是努力之下正在努力奮斗的胡藝！
初中優(yōu)秀作文 篇6
曾經(jīng)苦過(guò)多少次，為的是什么，我甚至有些不知道原因，愛(ài)之深。
但這次我知道，而且還很明白。
“孩子，你冷嗎？”“不，我不冷�！薄昂⒆�，你餓嗎？”“不，我不餓�！薄昂⒆樱闩聠�？”“媽媽，我怕，我怕去天堂的路很黑，我怕天堂那里沒(méi)有媽媽陪伴著我�！�......
這是前不久地震中一位母親和一個(gè)被埋著的孩子的對(duì)話，很普通，但有許許多多的人卻因此流淚了。而我也沒(méi)落下，成為這些人中的一個(gè)。
“媽媽，您冷嗎？”“不，我不冷�！薄皨寢�，您餓嗎？”“不，我不餓�！薄皨寢�，您怕嗎？”“孩子，我怕，我怕你離開(kāi)我，我怕我失去你�！�......
突然，天空下起了大雨，土又埋住了剛才好不容易疏通的縫隙，雷聲蓋住了母子倆的對(duì)話，母親一下子發(fā)瘋了似的開(kāi)始刨土，為的是不愿讓孩子離開(kāi)她�！昂⒆�，你別怕，媽媽會(huì)救你的�！蹦赣H這一聲宛如杜鵑啼血似的'哭喊，這時(shí)天地萬(wàn)物就此凝固，就連轟轟的雷聲也無(wú)法沖破它。母親的手已經(jīng)鮮血泠泠，染紅了那片土地，也許上蒼被她所感動(dòng)，從土中奇跡般傳來(lái)孩子的聲音：“媽媽，別哭，我很好，我也不害怕了，因?yàn)槲以僖膊慌铝�，因�(yàn)槿ヌ焯玫穆酚袐寢尩氖譅恐！北M管聲音，很小，可所有在場(chǎng)的人都聽(tīng)到了，因?yàn)檫@聲音已經(jīng)傳入大家的心里了，不，應(yīng)該是比心更深的地方！！“不，孩子，可是，我怕，我怕我再也看不見(jiàn)你那天真爛漫的笑容�！�......
后來(lái)，孩子被安全救出了。
都說(shuō)母愛(ài)是超脫世俗的愛(ài)，我相信。母愛(ài)是我們的精神家園，我相信。母愛(ài)是春天的甘露，我相信，母愛(ài)是沙漠中的泉水，我相信。母愛(ài)是迷失了方向時(shí)的路燈，我相信......我相信，這一切我都相信，因?yàn)�，我能體會(huì)到，感受過(guò)。更是因?yàn)槲业纳磉呉延羞@個(gè)人。
她，就是我的媽媽，一個(gè)疼我愛(ài)我的人。
其實(shí)人人身邊都有這么一個(gè)人，她就是你們的母親，只有用心才能享受責(zé)美妙卻時(shí)時(shí)被我們所丟棄的感覺(jué)，只有用感覺(jué)才能收獲的愛(ài)，只有用愛(ài)才能播種的種子......
去愛(ài)你身邊的人吧！
初中優(yōu)秀作文 篇7
俗話說(shuō)有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎．是啊，在你感到難過(guò)的時(shí)候，朋友，可以把快樂(lè)加倍，把悲傷減半。
再者，有了什么樣的朋友，就能看出你是怎樣的人，是仁人或者是惡人？還記得王勃說(shuō)過(guò)的＇海內(nèi)存知己，天涯若比鄰＇，這是多么的好�。笥咽侨松钪匾娜�，知己朋友更是你這一生最值得交往的人，莫過(guò)于父母對(duì)你的愛(ài)．
朋友是一種相遇。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的.心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤�，陶然自得�?/p>
但那種酒肉朋友若好比你人生道路上一塊巨大的絆腳石，會(huì)把你引入旁門左道，誤入歧途，走向失敗，成為了失敗者，即使你擁有很多的財(cái)富，也會(huì)貧困潦倒，不僅程度上的貧困，也是精神上的缺乏，步入墮落的王國(guó)．
就像想酒肉朋友的典故一樣：據(jù)說(shuō)在很久以前，一個(gè)鎮(zhèn)子上的劉七和宋九是鄰居，劉七家開(kāi)酒坊，朱九家開(kāi)肉鋪。劉七想：“若與宋九交個(gè)朋友，到他家割肉豈不就不用花錢了。”宋九也在盤算：“我若與劉七拜了把兄弟，他的酒就可以白喝了�！眱蓚�(gè)人各懷鬼胎，一拍即合，果然不久便拜了把兄弟。于是兩人幾乎天天在一起喝酒、吃肉，還真的親如兄弟，被人稱為“酒肉朋友”。后來(lái)，兩人合伙外出做買賣掙了大錢，快過(guò)年了，兩人就把銀子包在一個(gè)大包袱里往家趕。離家不遠(yuǎn)了，他倆在一座廟里過(guò)夜，劉七說(shuō)：“快到家了，我倆好好喝一壺慶賀慶賀怎么樣？”朱九連連贊成。于是兩人分了工，一個(gè)去打酒，一個(gè)去買肉。劉七打完酒想：“這一包袱銀子要是全歸自己多好，真舍不得分出一半去�！彼阗I了一包毒藥灑進(jìn)酒壺，宋九買完肉也想：“那么多銀子夠后半輩子花的了，要是沒(méi)有劉七多好�！庇谑牵操I了一包毒藥，放到肉里。其結(jié)果可想而知：兩個(gè)人同歸于盡。這種朋友是多么的可怕啊，知己才是你一生中最好的輔佐，就想象到俞伯牙好鐘子期高山流水的故事，那可謂心有靈犀一點(diǎn)通啊．
請(qǐng)問(wèn)你呢？
初二:歐睿琛
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