初中優(yōu)秀作文匯編[4篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中優(yōu)秀作文 篇1
十五歲的花季,我們一路走來,我們一路歌唱。
——題記
帶著激動的心情,踩著沒有音樂的鈴點,我匆匆地邁進了這個陌生的班級體。回首之間,那初次見面時的純真的笑臉仿佛就在昨天。面帶笑容,我們一路走過這三年,唱著那屬于我們的青春的歌。
團結(jié),我們的歌
是否還記得初二時的運動會?那是咱們九零五班第一次參加的運動會。所有的運動員都用自己的努力換來班級的榮譽,而我所能看到的不僅是運動員們在賽場上颯爽的風姿,更有咱們九零五班那扯破喉嚨的吶喊聲!多了些激動,多了些期盼,更多了些鼓勵!“加油!九零五!加油!”。當裁判員吹響他口中的哨子時;當裁判員揮下他高舉的手時,我所能看到的是咱們拔河運動員臉上那猙獰的'表情;我所能聽到的是觀看比賽的同學們的吶喊聲;我所能感受到的是全班同學全力以赴和堅持不懈的動力!我們一路走來,我們一路歌唱,歌唱著屬于我們的歌——團結(jié)!
歡笑,我們的歌
沒有燈光的裝飾,沒有音樂的伴奏,沒有華麗的舞臺,我們照樣舞動,我們照樣歌唱,我們照樣享受,我們照樣歡笑。猶記得班里第一次大型的活動——元旦文藝匯演。剛剛踏進校門的我們,在班里辦了一個頗為幼稚的元旦
初中優(yōu)秀作文 篇2
與劃破天穹的流星相比,月亮是平凡的,但它在與世無爭,任憑陰晴,曠古矜持的平凡中創(chuàng)造了美麗。是的在平凡中你也許會發(fā)現(xiàn)一些美麗和不同。
那天下著暴雨,我看著這樣的天氣,我立馬進到了書店。我在看書時聽到雨聲漸漸消失的時候,我走出了書店,看見了雨停了,我想趕快離開這里,卻被一個小小的塑料瓶吸引了注意力。一個穿西裝的男子喝完了瓶中的不知是水還是飲料,把塑料瓶隨手一扔,塑料瓶重重的被砸在了地上,我立馬開啟了自己的好奇心,駐足觀望,想知道塑料瓶的‘命運’。慢慢的,第一個人出現(xiàn)了,是一個比較年輕的人,他注意到了塑料瓶,但他只是不屑地瞥了一眼塑料瓶,踢了一腳塑料瓶,就拍拍屁股瀟瀟灑灑走了;我忘了自己可以去撿起那個瓶子,而是在哪里開熱鬧,可當時的我卻在想:那個年輕人應(yīng)該是在想“好臟啊”。我的思緒被來的'第二個人打斷了,我看到了是一個中年人,他光滑的腦袋似乎是代表了他的性格,我看到了他看到塑料瓶時,是在看食物的眼睛,好像還泛著綠光,他看了一下,拿出了手機拍了一張讓他滿意的照片,就想剛剛的那個年輕人一樣拍拍屁股瀟灑走人了。我看著他這樣,也不知道他到底想什么呢,當我還在想那個中年大叔為什么會這樣時,第三個人出現(xiàn)了。
她腳步蹣跚,哦,是一個老奶奶,她也走到了塑料瓶前面,我不禁聯(lián)想他到底會做什么,他做出了與另外兩個人不同的動作,她慢慢彎下了腰,伸手把瓶子撿了起來,她蹣跚地走向垃圾桶,她小心翼翼的把塑料瓶丟了進去,便走了。我愣是看完了這一幕,當我回過神來時那個老奶奶已經(jīng)走遠了。我覺得十分內(nèi)疚,好像我才是第一個看到塑料瓶掉在地上的吧,可我卻只來看了熱鬧,這然我對那個老人肅然起敬。
平凡中的事中只要你會用心去觀察,那你一定可以發(fā)現(xiàn)不同。
初中優(yōu)秀作文 篇3
風兒柔柔地和風鈴聊著天,沙兒輕輕地在地上打著旋。而我只是靜靜地倚在樹邊,簡單地享受著秋賜予的美好。
天很藍很藍,水很清很清。處身于這天地間,所有的煩惱和痛苦仿佛都拋之腦外,留下的就只是幸福與甜蜜。投一枚石子,盈盈的秋水便蕩漾起了漣漪。仔細地端詳著平鏡般的水面,便會隱約見著了那秋的身影——那一株株飽滿的麥穗,一排排整齊的大樹,一片片怒放的野菊……我站了起來,執(zhí)起了落在肩上的一片落葉——它是一片很普通的葉子。微微枯黃的'葉片似一支羽毛般微不足道,可是,如果少了一些這樣平凡的枯葉,那大樹似乎也就沒有那么完美了,而且也仿佛少了些許唯美。
小時候,我喜歡聽媽媽給我講白雪公主和七個小矮人的故事。不知道為什么,每當聽完這個故事,我就會情不自禁地夢幻著自己也有一座華麗而又典雅的古堡。而此時此刻,我才發(fā)現(xiàn)其實自己早已擁有過屬于自己的古堡——安靜的池塘,怒放的野菊,金色的枯葉,柔美的白云和悠揚的風鈴聲……這恬靜淡雅的秋不正是一座只有童話里才有的城堡嗎?
“月光浸水水浸天,一派空明互回蕩!倍嗝疵赖脑娫~啊!夜無聲無息地降臨,此時,吟誦著優(yōu)美的詩句,享受著絕佳的秋夜,再聆聽著風鈴聲,實在是一件美事啊!
秋,正散發(fā)著它無限的魅力——它似一位亭亭玉立的少女,有著青春的活力卻不失清新典雅;它似一位才華橫溢的藝術(shù)家,有著中年的儒雅高貴卻又不失豐富想象。它的存在就是為了證明世上不僅僅只有假丑惡,還有著真實,善良和美麗。
聽——風鈴在呢喃。
初中優(yōu)秀作文 篇4
像蝸牛一樣,向上,向上……
“嘶!"一道閃電,撕開云層,也撕開我悲傷的心!淚水如泄洪般涌出。望著手中那滿是紅叉叉的試卷,淚水再一次不止……
撐著傘,漫步在路上,灰暗的天空籠罩著我悲傷的心。不覺已走到家門口,進去?不進去?我圍著房子打轉(zhuǎn),徘徊著。突然,在打轉(zhuǎn)時,一個微小的身影映入我的眼簾。我走進一看,是一只蝸牛!我蹲了下來,俯視著這只微小的生命……
看它,這么慢,卻不心急,真不知道它何時到達的'了目的地。他沿著墻角,身子一扭一扭,像一位老人,慢吞吞地向前行進。突然他改變了方向——它竟然想爬上屋頂!我覺得他真是不自量力,明知困難重重,卻還這樣。
不出我所料,他費盡千辛萬苦,只爬了三四十厘米,最終滑落了下來。我本以為它會就此放棄,沒想到它再一次堅強站起,向著屋頂沖鋒!
它一次次站起,一次次失敗?伤鼜耐V惯^,從未放棄過!我的心深深受了感動……看看它,再想想我,覺得自己真不如它。自己只是經(jīng)歷一次失敗的考試,就想放棄了,可它呢?即使重重的摔在地上,卻仍不退縮,毫無懼色!我這張試卷與它遭受的困難相比,簡直不值一提。想到這兒,我毅然向家門走去……
人一生中也許會經(jīng)歷無數(shù)次挫折,但我們不能退縮,而要像蝸牛一樣,向上,向上……
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