初中的作文9篇【薦】
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的初中的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
初中的作文 篇1
仰起頭,迎著冬天的陽光看著天。那天空,晴朗、透明。然而眼一晃,覺得清澈的陽光里有大片大片的花開,而后大片大片地凋謝。閉上眼,無數(shù)次覺得自己在夢里看著心中的花開,花落······
花開,在夢里。
生活中總有花開的季節(jié)。每次放學(xué),我總是披星戴月回家,星夜兼程地趕作業(yè)。我的母親,總會給我倒上一杯熱騰騰的牛奶,或是散發(fā)著淡淡清香的熱茶。在我埋頭苦干的時候,她會把杯子輕輕放在桌上,有意無意地朝我看看,然后輕輕地出去,關(guān)上房門。在我仰頭托腮休息時,她會坐在一旁,跟我聊天。等到母親離開房門,我會望著杯子上裊裊的純白的霧氣將它們籠罩,然后,霧氣也模糊了我的雙眼。
有時,天冷了。我捧著杯子細細品嘗母愛的味道。這時電話響起,是同學(xué),告訴我要多穿衣服,寒流將至。我的心因此暖暖的,心中的花朵霎時怒放,用笑臉接受著愛的陽光。謝謝同學(xué),用長長的電話線帶給我無盡的溫暖。愛讓心中,花開。
花落,依然在夢里。
書桌上,那張糟糕的試卷靜靜地躺著,鮮紅的叉叉和少得可憐的分數(shù)刺痛了我的'眼。我的心在滴血,心中的花兒大朵大朵地凋落,哭泣的聲音填滿了心中的每一處縫隙。爸爸媽媽并沒有責(zé)罵我,他們太好了,沒說一句重話,可這樣的溫柔反而讓我更加難受。
心中的落花,在風(fēng)中飄呀飄,最終,投入大地母親的懷抱。“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,是的,我堅信,我微笑,我能聽見花朵被風(fēng)撕裂的聲音。放心吧,我還會讓你們重新站在枝頭,綻開你們最美的笑靨。
夢里,花開;夢里,花落。在夢里,心中的花開一次次地開,我在愛中成長;在夢里,心中的花一次次地落,我在悲傷中蛻變。夢里,心中花落,落在我成長的足印上。而那一次次精彩的花開,在心中,在這激情飛揚的花季,將會裝點我的青春,讓我的青春,愈加美麗,愈加充滿活力。
夢里,心中花開、花落······
初中的作文 篇2
我突然感覺自己很輕很輕,身體好像變得不受控制,好像被一個巨大的磁石從軀干中活生生的抽了出去,身體在這種極限的邊緣中掙扎著,看著那邊的父母,我歇斯底里用盡全力的大聲喊叫著,可他們卻好像沒有注意到我的存在一般,母親繼續(xù)低頭啜泣,而父親則站在母親身旁,摟著母親的肩膀,眼神里充滿了言不盡的哀愁。
究竟發(fā)生了什么?
再看看周圍,一片潔白,對,這里好像是醫(yī)院,但是爸爸媽媽么會在這里?咦,病床上躺著的`是誰,走近一看,病床上躺著的不就是“我”么?但是如果那是我,那么,我又是誰?
我伸出手,在爸媽眼前晃了晃,可是他們好像沒有見到我一般,我朝著他們大叫,他們好像就是聽不見,告訴我,到底是誰在搞惡作劇,這一切怎么成為了這樣?
心底里不由來了一陣恐慌,難道是我已經(jīng)……?可是,我昨天才剛剛放學(xué)回家,和爸媽一起吃了晚飯,一起高高興興的逛了街,可今天怎么又成了這樣,一切會不會來的才突然,太倉促,讓我連個反應(yīng)的機會都沒有,我還什么事情都沒完成,什么夢想都沒實現(xiàn),怎么老天就開了這么一個大玩笑,就這樣不分青紅皂白的奪走了我的全部呢?
我還有著我的夢想和我的希望,我還沒有實現(xiàn)屬于我的背包客人生,還沒有旅遍全世界,還沒有讓我的足跡踏遍每一個角落里,我還沒經(jīng)過血汗青春,還沒體會過真正拼搏的滋味,還沒考上自己夢寐的大學(xué),我還沒開啟屬于我人生的真正形成,我還不知道將來的人生方向是如何的,還不知道自己以后的工作是如何的,可是,就當我想去實現(xiàn)這些位置的時候,就已經(jīng)被的剝奪了去實現(xiàn)的權(quán)力。
我很懊悔為什么在可以享受時間帶來的機會卻偏偏放縱它去流失?為什么又在一切不復(fù)返的時候去懂得珍惜。如果,我還活著,我一定會把握人生與時間,珍惜生命,珍惜身邊的一切,一定不會讓時間從指縫中流逝,雖然說,我不會把一切做到完美,但一定會把一切做到無憾,起碼對得起死后的那個自己。
“嘩啦”
窗簾不知道被誰拉開,一縷縷刺眼但卻明媚的陽光進入我的視線,我看到媽媽在望著我,眼里充滿了柔柔的關(guān)懷!對!媽媽看得見我了!我又變成了我!有著生命與時間的我!我又蘇醒了!啊,活著的滋味…
初中的作文 篇3
“媽媽,我要的飛翔,不是借你的翅膀去飛翔,而是我要自己飛翔。你管我就像管金絲籠中的小鳥,想飛卻飛不起來,也飛不高。我知道,你是怕我飛入歧途,回不了頭,但也用不著把我關(guān)在籠中,不讓我飛翔!你說的每句話,我都得記;你說的每件事,我都必須做到。無論你說什么,我都必須按照你的想法、你的意見去做,因此,我完全丟失了自己、沒有了自己的主見。但我想要飛翔,憑借自己的翅膀去飛翔,創(chuàng)造屬于自己的藍天!你若真是怕我飛入歧路,你可以在必要的`時候給于我?guī)椭也幌M惆盐谊P(guān)起來,不希望你讓我完全按照你的意愿去飛,我要按我自己的夢想去飛......”
想了很久,終于寫了這封信。我不知道媽媽看完這封信后,會是怎樣的心情,回有怎樣的看法。媽媽對我,實在太嚴了,讓我累得喘不過氣,根本沒有所謂的自由。我不知道這封信要不要給她看,我很是猶豫不決。
“女兒,半期考試考了嗎?”媽媽問道。
“嗯!蔽逸p輕地嗯了一聲。
“那成績都出來了吧。這次考了多少分。慷嗌倜?”媽媽繼續(xù)問道。
“我,不知道!蔽也恢酪趺椿卮鹚。這次半期考試,成績很不理想,下滑了許多,我不知道要怎么跟她說,也不敢跟她說。
“你自己找找原因吧。讓你學(xué)了那么多,你卻沒有一樣優(yōu)秀的。想當初,如果我們有你那么好的條件,我就......”媽媽又開始嘮叨了。
是我不夠努力嗎?不我很努力了,我也在極力去學(xué)好每一樣。我知道媽媽你想‘望女成鳳’,可是媽媽,你知道你給我的壓力有多大嗎?你每次都說別人的女兒、兒子有多么的優(yōu)秀,我卻始終這么笨。試想,你給過我自由發(fā)揮的時間嗎?你給過我自由嗎?你讓我喘口氣,行嗎?媽媽,我也有自己的夢想,我也想要飛翔,你每天都讓我學(xué)外語、學(xué)鋼琴、學(xué)畫畫......時間都被擠滿了,有時連上廁所你也要問‘你去哪兒?功課都做完了嗎?’我有自由嗎?沒有,我的自由已經(jīng)讓你給占滿了,但我還有自己的夢想,我不想你把我的夢想也給奪走了。
老師說:“玫瑰,只需專心的開一朵就好;鳥兒,只需專心的朝著它的夢想就好......”所以,今天,我鼓起了勇氣,把信放在了你的書桌上。我要自己飛翔,帶著自己的夢想飛翔。媽媽,我不會分身術(shù),不能帶著你的那些夢想去飛翔了,因為我有自己的夢想,我要專心的朝那一個方向飛翔。
我要的飛翔,是憑借自己的夢想,憑借自己的翅膀飛翔,造就自己的天空!
初中的作文 篇4
移樓?聽到這個題目是不是很驚訝?你肯定會想,樓房怎么可能移動?的確有這件事,在我住的那條街╠╠仲景路與建設(shè)路的交叉口,建筑工人叔叔們就在為仲景路的擴寬改造在移動樓房。
那天下午,我和爸爸走在上學(xué)的路途當中,我看到樓房“斜”了!我是個非常有好奇心的人,便爬上旁邊的小土堆上面觀看。我問爸爸:“移樓是不是把樓房下安裝幾個輪子,然后人們慢慢推動樓房,使樓房移動?”爸爸聽了之后哈哈大笑:“把樓房下面安裝幾個輪子,還靠人力推?這難道有可能發(fā)生嗎?”我不解地問:“那該怎樣才能移動呢?”爸爸不厭其煩的對我說道:“移樓需要把樓房頂起來,頂樓的東西叫做‘千斤頂’。你看,樓房旁邊的那個綠色的機器,叫做‘油壓機’這是俗稱;學(xué)名叫做‘油壓工作站’!
雖然爸爸把這些內(nèi)容講的很清楚,但我還是不明白為什麼有了油壓機,樓房就被推動了。我懷著這樣的`心情上學(xué)去了。
轉(zhuǎn)眼間,下午過去了,我自然也放學(xué)了。迫不及待的向正在移樓的地方跑去。經(jīng)過我的一番觀察,我才知道,移樓是靠機器燃燒油所產(chǎn)生的壓力,推動樓房前進的。這一天風(fēng)沙很大,狂風(fēng)大作、沙粒飛滾,像沙塵暴似的,風(fēng)沙吹得讓人睜不開眼睛,可是,建筑工人叔叔們?nèi)匀辉诠ぷ髦?/p>
在這辛苦的移樓工作當中,建筑工人叔叔們不知劉下過多少汗水,不知曾有過多少疲乏和困倦?粗ㄖと耸迨鍌円茦堑木跋,我仿佛看到了仲景路繁華似錦的景象……
初中的作文 篇5
到現(xiàn)在快四年了,而我將她從q上刪除也差不多有兩年了,但我仍然記得與她“交往”的那段時間,以及她的狂放。
相識在一三年的八月,與她認識經(jīng)歷我至今覺得美好。那是在飛車這游戲上,當時我們均在同一車隊,我悶的時候就喜歡找人同房競技,而與她就開始于一局游戲,我在終點的一次對隊友的等待,讓她記住了我,當時她即刻回我“不用等她……”,看到這句話,我見到的是她骨子里的那股堅強,不禁也對她產(chǎn)生了好感,只是自己知道自己想多了,一切只是游戲。然而我也不知那晚給我?guī)淼牡降缀没驂摹D翘焱砩,我與車隊的隊長在游戲,在準備階段的那段休閑時刻,他高訴我說隊里有個女的想找你結(jié)婚(普遍游戲共有的一種社交系統(tǒng)),我起初認為他在開我玩笑,后來她,也就是島,直接竄到我們所在的游戲房間來了,我當時不明白,我們彼此不認識,她又何以要找我(與她那局游戲時她的游戲名為英文名,至于是什么意思我也不懂,后來她找到我的時候她又來了名,而這次我認識那英文單詞了,就是有island這詞),那次隊長做了媒,在第二天我們“結(jié)婚”了,從那以后,她的qq頭像總是在電腦的右下角閃動,她就是那么一個“話叨”的女生。
剛有她的日子,我覺得她的存在就是一種束縛,之后我也漸漸習(xí)慣了。每當我上線,她總會無聲無息地跑到我在的游戲房里,然后“抱怨”我何以上了線也不找她,她那種率直的女生性格有時讓我倍感無助,直面她不是,躲她也不能。有一次她問我是否會嫌她話多,我當時即刻陷入了反思之中,因為現(xiàn)實中的我到了家以外的地方,便不自覺地變得成拘束,與他人的談笑也只存在于小學(xué)同學(xué)之間,在社交上我?guī)缀跏橇,因此現(xiàn)實中的我尤為缺少交流,故而我特別感謝她的出現(xiàn),尤其是她的"話叨"的性格。記得在q上她第一次給我發(fā)信息時聊起的話題是外國動畫,她問我的頭像那肥嘟嘟的小怪人(小黃人)是出自哪部影片的,之后我們,其實主要是她,熱火朝天地聊起電影來了,而這也展開了我們的話題,或許恰巧是同齡人的緣故吧,我們話題也更為融洽。
聊到《里約大冒險》,她又嘮叨要我叫她做珠兒,我霎時也是不知所措,總有難以開口的羞澀感,漸漸地,我習(xí)慣了她那樣“話叨”,也在意我上線之后她會否一如既往地沖到我這兒來,后來,有一段時間我雖看到她上線,但假裝不知道,我不知道她是否有關(guān)注我,而我則是盡量地在游戲中躲她,直到一五年的二月十七號,那天我很早地登了q,打開她的會話框,她發(fā)給了我一堆話,是在凌晨寫的,就是在那凌晨,她與我解離游戲中的關(guān)系,雖然我口頭上表示遵循她的.意思,但心里總感覺有什么而我老是刪不去的,然而一切只是游戲。為了避免不必要的尷尬,我很快在游戲中找了一個異性玩家的帳號結(jié)了關(guān)系,不想再栽在情感的瓜葛中,我便索性找了退飛的人與她的號結(jié)成伴侶,之后呢,島看見了,她問我是不是故意找一個退飛的“結(jié)婚”,我回她說對方退飛是在我與她結(jié)后的事,知道一五年的六月底,我將她從我q上專設(shè)的一欄中刪除,而她也沒再找我,覺得遺憾的是,她曾希望我能充當她談心的對象,然而我最后是認為她根本不需要我,選擇就此結(jié)束痛快些……
無論如何,那段日子真的很美好,童話般的愛情能讓自己遇到,很感謝!
初中的作文 篇6
“寶貝兒!”還記得幾個月前,小學(xué)的班主任宋老師,對已上初中的我,在十字路口上的那一聲親昵的呼喚。
小學(xué)時,我所在的班是一個兩極分化特別嚴重的班,成績好的同學(xué)一大堆兒所以我一直不是最拔尖的,但偶爾也能勇奪第一。
我曾在小學(xué)發(fā)表過幾篇文章,被宋老師過目后,她尤其喜歡我的文筆。但此后,她更加地“恨鐵不成鋼”了。
我天生有過敏性濕疹,因為過敏時全身發(fā)癢,總想左撓撓、右抓抓,就像多動癥一樣。宋老師最不喜歡我的這些小動作。有時候我撓著撓著,突然抬頭,看到宋老師那雙嚴厲的大眼睛正死死地盯著我,身上的.“癢意”頓時全無。乖乖地把手放在桌子上,又開始專注地聽講。
到了畢業(yè)典禮那天,宋老師站在教室門口,目送我們一個一個走出教室,走出校門,不時對我們說上幾句告別的話。輪到我了,老師深情地拍了拍我的背:“上了初中,可別丟下咱的文才,可別忘了我啊!”我輕輕地“嗯”了一聲,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以前,宋老師在我們心中的形象始終是嚴厲的,直到那天,我們才看到她最慈愛、最溫柔的一面。
上了初中之后,我特的看過一次老師。她又從一年級開始,帶著一群“小淘氣”走上學(xué)習(xí)的道路。當我來到辦公室,她迫不及待地向其他老師介紹她心中的這位“小才女”。我有些臉紅,因為當時我的文筆在那個人才濟濟的初中班根本提不起來,但宋老師一直安慰我,說無論怎樣,我永遠是她心中的“小才女”。我從來沒有見過她如此的興奮,她的笑容和話語使我的眼眶又一次濕潤了。
再次相見,便是那次在路口的偶遇了。僅過了兩個多月,我對她的聲音都有些感覺模糊了。這一次,我沒有哭,只是笑得很燦爛。
至今難忘那路口的一聲呼喚,讓每每路過那個路口時,聽到有柔美的聲音,總會下意識地回頭望望,期待著那是最敬愛的老師在呼喚我……
初中的作文 篇7
縱橫的阡陌小巷里,我仔細地在一米陽光下探尋,尋我那歡快的兒時記憶。
早時那用來跳房子的的格子,早已被時間的微風(fēng)吹得無影無蹤。躲迷藏時在小樹樹皮上留下的稚嫩的刻痕,早已被殘灰磚瓦深深地覆蓋。唯一能尋到的,只有腦海中,樹木間藏匿著的我們那銀鈴般的笑聲。
還記得,兒時的我們,在一聲輕快的口哨過后,立刻四散逃竄。那些磚瓦堆、小樹林、甚至是惡臭難聞的廢棄角落,都仿佛事先商量好了似的,恰巧能遮住一個人的身影。捉我們的那個人如果不能做到“七用”(即:用手、用腳、用眼、用口、用耳、用聰明才智、用專心致志的態(tài)度),是絕對找不到我們的。于是,一場驕陽下的'迷藏就這樣拉開了帷幕……
夜晚,聚在一起的三五個朋友若還未玩夠,在草坪上踢會足球,無疑是最好的選擇。沒有球門?粗粗的樹枝一擺,球門展現(xiàn)眼簾。每當裁判一聲令下,足球就好似變成了吸鐵石,讓我們的腳情不自禁的湊近它,想給他來個甜蜜的親吻。家長們在一旁圍觀,也不知是誰輕輕按下了快門,“咔嚓~”,在時間的長河里定格住了我們矯健的身影……
我仍在尋,尋著我美麗的兒時記憶。雖然我清楚,兒時不仔復(fù)返,但與伙伴們?nèi)鰵g的一個個畫面,將永遠不會從我心中消失!
我仍在尋,細細尋著我兒時的蹤跡……
初中的作文 篇8
同學(xué)們,安靜一下,讓我告訴你一個秘密,聽她說話時,你千萬要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說話,而且說話也不像別人悄悄地,讓人覺得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點,但她只是口頭答應(yīng),嗓音仍然一點也沒有減小。你看,此時她又不知為什么跟誰大聲說話呢?俗話說:江山易改,本性難移嘛!
她和同學(xué)玩時,有時好耍點小賴皮。有一次課間,她和張xx玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲,誰贏了,就打?qū)Ψ降氖忠幌,張xx總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒來,她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張xx的背一下,瘦弱的`張xx哪里禁得起這樣的打擊,隨著一聲慘叫之后,只見張xx一手捂著背,一手還想還擊,沒想到她眼疾手快,順手把張xx的手腕一轉(zhuǎn),張xx只好乖乖認輸,完全沒有一點反擊能力,此時,你再看看她早已笑得前仰后合。當老師走進教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒有發(fā)生似的,哎!真是個“瘋丫頭”!
班里競選班干部,她榮幸的獲得了語文課代表的職務(wù)。她對工作一絲不茍,天天督促小組長交作業(yè),只要誰不交作業(yè),她就用她的殺手锏——巨大的嗓音,把你吵得不得不快點交,她每次都可以把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!
現(xiàn)在你知道她是誰了吧?她就是我們班的女生——高xx。
初中的作文 篇9
希望是一支點燃的蠟燭,燃燒了自己,點燃了別人,給予了他人光明。
人生離不開希望,沒有希望的人生暗淡無光。希望隨處可見,父母的眼神飽含著希望,師長叮囑時寄托著希望,朋友交往浸透著希望,希望因人而異。希望伴隨著人的一生,只要守住心中的希望,成功離我們很近。只要擁有美好生活的希望,希望就在我們的心里。
平時乏味的教師卻儼然一個大的游樂場,呼吸著同樣的空氣,卻還那般欣喜,我踩在操場上的陽光,望著藍天,唱屬于自己的歌,微笑,沒有一絲雜質(zhì)。
這就是我,喜歡在乏味的生活中尋找樂趣,對于這一點點的`快樂和希望都能撐起整顆心的光亮。
我小學(xué)的時候喜歡朗誦,老師鼓勵我好好學(xué),然后去教小弟弟小妹妹們,看你的了。于是就穿梭在教與被教之間,我被寄予希望,然后又播種希望,似乎就像初升的太陽,被寄予了一天的希望,也讓別人看到了希望。
父母對我的照顧無微不至,然而我卻養(yǎng)成了懶的習(xí)慣。為此,父母的工作都很忙,對于他們的叮囑與寄托的希望,我從他們的眼睛中感受到了。
朋友們和我在一起的時候,總是感覺不到真心話的到來,看到我整天一副悶悶不樂的樣子,很杞人憂天的樣子。于是,在他們心中的希望,我感覺到了。
是種子就該有綠色的希望。
是種子就該有金色的夢想。
來吧!讓我們踏上人生之旅,希望之旅吧!