初中作文

初中作文[匯總9篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文 篇1

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。從古至今，人生的意義在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)，是一種美德。奉獻(xiàn)是一種境界。奉獻(xiàn)是一種情感。

　　什么是奉獻(xiàn)?奉獻(xiàn)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的獻(xiàn)身精神。奉獻(xiàn)是“浩蕩離愁白日斜吟鞭，東指即天涯”的默默無聞。奉獻(xiàn)是“采得百花蜂成后，為誰辛苦為誰甜”的高尚品質(zhì)。奉獻(xiàn)是“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的默默無私。如果你是一棵大樹，你可以為世界灑下一片陰涼;如果你是一株小草，你可以為世界增添一分綠意。這就是奉獻(xiàn)。簡單又復(fù)雜。

　　魯迅先生，“俯首甘為孺子�！�，周總理，鞠躬盡瘁，死而后已，孔繁森將自己的一生。奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)了自己的.人生價(jià)值。為社會進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)，被世人稱頌。這就是奉獻(xiàn)。一種美德。

　　奉獻(xiàn)是積極主動(dòng)，就像寓言中的露珠。他將自己奉獻(xiàn)給了一個(gè)又一個(gè)的生命，這是他最大的快樂和幸福。默默無聞，無怨無悔。我們?yōu)槿艘�善于奉獻(xiàn)。只有奉獻(xiàn)了，付出了，才會領(lǐng)悟到其中的樂趣。一個(gè)人如果學(xué)會了奉獻(xiàn)而不奢求回報(bào)，那么，他的境界就上升了一個(gè)層次。一個(gè)人學(xué)會了奉獻(xiàn)，就等于他掌握了一種自我提高的方法，這就是奉獻(xiàn)。一種境界。

　　現(xiàn)在大批的作家，文藝工作者、思想家。他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維，奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí)，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動(dòng)力和智力支撐。由此可見，精神力量的奉獻(xiàn)，不可忽視。

　　我們常把老師的奉獻(xiàn)比作，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師將自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生。一批批的學(xué)生成為國家棟梁。而奔赴社會主義建設(shè)的洪流。學(xué)生最該感謝的人就是老師。這就是奉獻(xiàn)。

　　奉獻(xiàn)不是為了索取。奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。從現(xiàn)在起從現(xiàn)在做起讓從現(xiàn)在做起，讓奉獻(xiàn)之樹常青。

初中作文 篇2

　　今天，已經(jīng)是國慶長假的第四天了，在這幾天里，發(fā)生的事一件又一件，有傷心的、高興的、有趣的，但全都不是我今要寫的。今天，我在這里要寫的，是一件非常有意義的事——中秋賞月。

　　昨天，就是一年一度的中秋節(jié)。晚上九點(diǎn)，我們一家人早早的上了樓頂，卻看不見一點(diǎn)月亮的影子，媽媽笑著說：“瞧！天空中黑乎乎的一片兒，月亮準(zhǔn)是回家睡覺了�！�

　　唉！我嘆了口氣，說：“這有什么意思��？月亮都不在�！眿寢屨f：“我們等等吧！來，我給你講講故事吧！”我頓時(shí)來了勁，媽媽講到：很久很久以前，月亮上住著一位非常漂亮的仙女，她就叫嫦娥

　　我聽的入了神，不知過了多久，媽媽說道：“瞧！月亮！”我一驚，像天空中望去，呵！月亮真美！

　　也許是受了那個(gè)神話故事的影響，我叫到：“媽媽你瞧��！look！look！月亮上似乎有一些隱隱約約的灰色的山呢！那里是不是嫦娥住的`地方��？我好像看見玉兔了呢！”我指著月亮說。

　　媽媽說：“不要去指月亮哦！”

　　我奇怪的問道：“為什么啊？”爸爸接過話茬，說：“我們小時(shí)候，媽媽告訴我們，誰指月亮，月亮上的那個(gè)巫婆就會下來割掉耳朵！我信以為真，晚上都不敢睡覺呢！”我聽了，直說爸爸好笨！好笨！居然都會相信，那只不過是迷信罷了！

　　舉目遠(yuǎn)眺，皎潔的月光，把院子照的雪亮，像是給大地鋪了一層白霜，真不愧是李白所說的：“床前明月光，疑是地上霜;”

　　我們一家人就這樣說說笑笑，吃著月餅、石榴，吱吱喳喳的欣賞明月，不知什麼時(shí)候，我靠在媽媽的懷里悄悄的睡著了，我似乎看見了嫦娥抱著她的玉兔向我笑著，帶我飛向月球。

初中作文 篇3

　　或許你的假期是在游歷祖國山水，或是沉浸在精彩的世界杯中……可是我的假期------好像有些不同尋常。

　　因?yàn)樵诩倨跁r(shí)，我已經(jīng)踏入六年級了。

　　這意味著：肩上負(fù)起了更“沉重”的擔(dān)子，好的成績對于我們來說越來越重要，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都應(yīng)該為我們的未來著想。

　　早上七點(diǎn)起床，洗臉?biāo)⒀莱燥垺?/p>

　　再寫幾個(gè)小時(shí)的作業(yè)，然后背課文，默寫，上輔導(dǎo)班……

　　枯燥的知識貫入我的.大腦，一批又一批，源源不斷。

　　閱讀成了緩解枯燥的好辦法。

　　先是四大名著，接著是《名人傳》，《魯濱孫漂流記》……讀了又讀，百看不厭。書漸漸成為了我假期時(shí)光中必不可少的一部分。枕邊一本，餐桌上隨手放的一本，書桌上許多本。

　　在寂寞的假期中，我收到了名作作家的鼓勵(lì)，聆聽過貝多芬的鋼琴曲，見證過戰(zhàn)爭的刻骨銘心。閱讀也許不是消磨時(shí)間的最好辦法，但至少它會是你的精神寄托。閱讀像一盞燈，領(lǐng)你去摸索黑暗的幽徑。

　　我感謝閱讀，是它告訴我：無路可走的時(shí)候，就不斷回到原點(diǎn)。閱讀便是我在假期中最值得留戀、回憶的一段時(shí)光。

　　卅載光陰彈指過，未應(yīng)磨染是初心。讓我們在歲月流逝的滴響中，堅(jiān)守著自己最有價(jià)值、最值得懷念與學(xué)習(xí)的信仰和時(shí)光。

初中作文 篇4

　　幾分期盼，幾分忐忑，幾分焦燥，幾分恐慌，懷著復(fù)雜的心情，伴著綿綿秋雨，我踏入了介休三中的校門。

　　高大的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備令我眼前一亮，哦！還有那早已羨慕的校服，真棒！

　　“真不知道我分到了哪個(gè)班？”我一邊自言自語，一邊隨著人流急切地跑向張貼分班情況的墻壁�！�280，沒有；281，沒有……”我一行行仔細(xì)地找著，“啊，找到了，媽，我在285班！”“侯倩茹，我和你一個(gè)班，咱班還有好多同學(xué)在285班�！焙门笥掩w文琿激動(dòng)地說到�！疤�好了！”看著那些熟悉的面孔，我心中有一種說不出的快樂。

　　結(jié)伴爬上高高的五層樓，心中頗有一番“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁。打鈴了，我們紛紛找到了自己的教室。運(yùn)氣真好！5層最安靜！還是在陽面，晴天的時(shí)候，教室里肯定是明亮又溫暖的。我心里樂滋滋的。

　　剛一進(jìn)教室門，就看到了我們的.班主任安老師。安老師的大名，先前聽過早已不只三遍五遍了，今天一見，果然不出所料，干練中顯現(xiàn)出威嚴(yán)，直爽中蘊(yùn)藏著智慧。啊！期待已久的名師！

　　坐在了第一排的我興奮不已，但“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”的警鐘突然將我驚醒，是��！各類高手云集與此，我仿佛在華山論劍，與眾多一流高手過招，并與其爭鋒。沒有點(diǎn)真功夫可不行啊！我可不敢絲豪懈恕，一定要腳踏實(shí)地，學(xué)好每一門功課。

　　“嚴(yán)師出高徒”，今天的我豪情滿懷，信心百倍，我相信，有安老師做我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，只要我勤勤懇懇、孜孜不倦，三年后的我必將會有更大的收獲！

初中作文 篇5

　　20xx年三月十八日一早醒來，就聽見爺爺在說：“好大的一場雪啊�！边@一下我可高興極了

　　一下鉆出被窩，三下五除二穿好衣服，就跑到窗前去看雪。這時(shí)，媽媽在樓下喊我洗臉、吃飯，但我所想到的'第一件事，

　　即拿上掃帚、鏟子去掃雪，我的要求得到爺爺?shù)闹С�，弟弟的贊同。于是我們爺孫三人先在自家門口開始，然后再擴(kuò)大到小區(qū)道路，

　　其間弟弟不時(shí)拿起雪球打到我頭上，甚至脖子里。我不僅不生氣，而且還抽空以同樣手段還他一擊。以更大的雪球向他飛去。不過我只砸其手中工具。爺爺會心地笑著，還不忘示范性地教我們?nèi)绾伟蜒�掃干凈�?/p>

　　不知不覺中，叔叔拿來了相機(jī)，憑他高超的手藝給我們拍下多張‘掃雪’照片。此時(shí)鄰居的小朋友和他們的父母也紛紛加入掃雪行列。

初中作文 篇6

　　第一次，我銘記了一朵花�；ㄊ且欢湟盎�，很普通，如果放在花叢中一定會被淹沒，但它之所以被我銘記，是因?yàn)樗�出現(xiàn)的地方實(shí)在特別——內(nèi)蒙古的阿拉善沙漠。

　　它長在一塊巖石下面。

　　那是一個(gè)天然形成的山洞，洞口很扁很寬。好奇心作祟，我壓低身子鉆了進(jìn)去。洞底的趨勢是向上的，光線照不進(jìn)來，最后甚至有“伸手不見五指”的架勢。看還沒走到底，我就想返回了。就在這時(shí)，一點(diǎn)白色闖入我的視線，把我晃了一下。走過去，原來是一朵花�！罢媸瞧嬗^啊。”我在心里贊嘆。在手機(jī)的照明下，我越發(fā)被驚艷了�；ò昙儼谉o瑕，薄如蟬翼，仿佛吹彈可破，這讓我生生斷了觸摸它的念頭，只是靜靜地看著。這一刻，好像世界上只有我和它，一切都靜止不動(dòng)，就連時(shí)間也凝固了。我覺得心里莫名的平靜，那奇妙的感覺無法形容。盯著那朵花，我失了神。不知過了多久，聽到有人叫我�；剡^神來，看著這朵花，依然是那么普通的樣子，如果長在草叢中絕不會有人多看一眼，但因?yàn)檫@是沙漠，所以它的存在叫人無法忽視。

　　我一開始以為它的出現(xiàn)是一個(gè)奇跡，但仔細(xì)想想?yún)s不是了。為了盛開，它默默地積攢能量，將根深深地扎向地底。它蟄伏在那黑暗的角落，幾個(gè)月甚至幾年后才破土而出，卻見到一個(gè)陰冷的`世界。但它還是綻放了，那一刻驚世駭俗。又如果，它高調(diào)地挺立在路邊，可能會被漫天的黃沙席卷；可能會被游人摘走；甚至可能被人一不注意踩在腳下，那么我也萬不能見到那樣一朵潔白嬌嫩的花。

　　這次，意外的，我沒有打開相機(jī)記錄下這奇特的景觀，而是又看了一眼，就走向了洞外，沒有回頭。我想，我會記住它的。不僅是令人驚艷的外表，還有……

　　果然，沒多久我就想起了它。

　　那是一次不大不小的考試。由于考的都是我熟悉的知識，所以高分手到擒來。我很得意，不斷和同桌比對答案，當(dāng)然結(jié)論都是我的答案完美無缺。心被優(yōu)越感迅速填充，卻總是有一絲空隙。突然，毫無預(yù)警的，白花挺立的身軀出現(xiàn)在我的腦海中。我想，如果花會說話，那她現(xiàn)在一定在嘲笑我吧？有本事的人從來不炫耀，況且我這次只是僥幸……想到這兒，我抿緊了嘴再不多說一句，拿起書本開始認(rèn)真攻讀。

　　每當(dāng)我因一點(diǎn)成就而洋洋得意時(shí)，我都會想到白花低調(diào)謙虛的嬌美；每當(dāng)我因心生懶惰而不愿鉆研時(shí)，我都會想到白花扎根深厚的堅(jiān)韌；每當(dāng)我滿足于一種方法而放棄另辟蹊徑時(shí)，我都會想到白花獨(dú)自挺立的傲然。因?yàn)檫@樣，我的成績開始穩(wěn)定地上升，我也終于在一次大型考試中鋒芒畢露。

　　沒有因?yàn)�，怎么會有所以呢？也許頓悟后的這時(shí)，那朵巖縫中的花才真正被我銘記。

初中作文 篇7

　　星期天早上，媽媽一大早就叫我起來了，說：“等一下你去和奶奶一起曬谷，知道嗎？”她把話一說完就上班去了。

　　我立刻起床吃早飯，然后就去奶奶家。我來到奶奶家進(jìn)門就對奶奶大聲說：“奶奶，今天我來幫你曬稻谷。”說著，我就馬上干了起來。奶奶忙去把哥哥叫了過來一起曬谷。

　　我們有的手里拿著工具干活，有的`沒有工具就用腳來踢。不一會兒，我們就把稻谷攤開了。這時(shí)奶奶說：“上午，你們管，我去燒飯。下午我來管�！蔽覀兇饝�(yīng)了一聲，奶奶就回家去了。我們就管了起來。我管了一會兒看到?jīng)]有一只雞來吃稻谷，就對哥哥說：“我去拿回家作業(yè)來這兒一邊管稻谷一邊做作業(yè)。”哥哥答應(yīng)了�？墒�，等我回來，看到哥哥的人影已經(jīng)不見了。倒有兩三只雞在那里吃稻谷。我馬上沖了過去，趕雞。那幾只雞在吃稻谷，看見我跑了過去，立刻跑開了，跑到不知那里去了。

　　中午，我要吃飯了，可是沒有人來代班。我想了想就到家里去盛了一碗飯夾了一點(diǎn)小菜放在碗上，端著來到了外面的長凳上。我一邊吃飯，一邊看管稻谷。過了一會兒，我吃好飯把碗放了回去，很快就走了出來。當(dāng)我放好碗走出來時(shí)，我看到一只大膽的雞竟然在吃稻谷了。我急忙跑過去，嚇了嚇?biāo)�。可是這只雞膽子非常大，竟然嚇不動(dòng)它。它還是在那里吃谷子。我急了，拿起一把掃帚，掃了過去。它看見形勢不對，馬上就跑得不見了蹤影。

　　一個(gè)上午過去了，下午到了，奶奶來了。她來看管了，我回家去了。

　　又過了幾個(gè)小時(shí)，我又來到奶奶家里。我看到他們已經(jīng)在往袋子里面裝稻谷。我立刻動(dòng)手幫他們收稻谷。收好，我甜甜地笑了。

初中作文 篇8

　　挺久沒有提起以前的事情了。我以前養(yǎng)過鳥，也曾寫了很多關(guān)于它的議論文。但，這竟還是一個(gè)陰影。

　　不必說窗外的田地，樓下的自行車，搖著尾巴的狗，光是一對鳥兒，就有無限的趣味。但我發(fā)現(xiàn)，這種鳥的眼中總有一種看似淡淡的憂傷。它似乎熱愛自由。一次出門回來后，發(fā)現(xiàn)它的.頭卡在了門上，正使勁地往外鉆。我不懂事，手指向它的臉上彈了一下，它摔在了籠子那頭。同時(shí)我還在鳥籠的門上掛上了一把沉重的鎖，然后把鑰匙扔進(jìn)了河里。

　　它們似乎明白了自己將終生沒法出來。一直立在桿子上，好像有一個(gè)東西破碎了。

　　它們是鸚鵡，不是鳥雀。

　　沉默了幾天，兩只鳥兒開始狠命地啄那個(gè)鎖，鎖上被啄出了痕跡，它們把仇恨凝聚在了割斷封鎖他們自由的那鎖�？上В�它們的喙沒有鋁盒金硬。

　　它們不再理會我，天天背對著，眼不見為凈。心情大被破壞，食不下咽。在夜里還高亢地叫幾聲，似乎在發(fā)泄自己的不滿。動(dòng)物也有創(chuàng)口？

　　幾天后，放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)它們只剩下了冰冷的尸體。一瞬間我明白了，它們死去了，一刀陰影在我的心中悄悄地留下。

　　下葬之后，這個(gè)陰影在我心中久久不散。我的一些同學(xué)也有養(yǎng)鳥，但我卻總是不自覺地想起我的鳥兒。經(jīng)過花鳥市場，我卻不愿去鳥攤了。從此，我家也再不養(yǎng)鳥了。它們寧可死，也比待在籠里受罪好�！安蛔杂�，毋寧死�！边@句話在鳥身上也表現(xiàn)得斬釘截鐵。

　　看見那些提著鳥籠走來走去的小孩子們，我總是有一種淡淡的哀傷，扭過頭去，不忍直視那鳥，如今，這個(gè)傷或許已經(jīng)淡然了，但是那段日子，我仍不堪回首。

　　唉，對這對鳥兒的悲哀，卻抵不過對它的喜愛，這養(yǎng)鳥是件多么無奈的事��！

初中作文 篇9

　　“日出而作，日落而息�！边@就是我家奶奶的作息時(shí)間。

　　天蒙蒙亮，我奶奶就起床了！她隨便扒一口飯，就去田野里除草、種菜�？斓街形邕叄�她就收拾好地里采的蔬菜，和爺爺釣的魚，回家做飯，照顧好一家子后，她又去田間忙碌，繼續(xù)在晚飯時(shí)間回家照顧一家老小飲食后，她又匆匆地去田地勞作直到天黑，看不清土地才回家休息。日復(fù)一日，年復(fù)一年，就這樣奶奶的一生就是與土地打交道，她的全部收入來自土地。奶奶的媽媽就是一個(gè)非常節(jié)儉的人，奶奶也一直堅(jiān)持勤勞、節(jié)儉致富傳統(tǒng)。通過奶奶勤勞的雙手，奶奶家在我們村第一家蓋起了樓房。

　　自從我出生，奶奶就來到杭州照顧我們一家起居。天還沒有亮，我還在美夢中，她就起床了，燒開水、做早餐、洗衣服，經(jīng)常我是被可口美味的'早點(diǎn)給誘惑醒來。周末，媽媽總是買這買那，奶奶嘴上不說，心里想可真浪費(fèi)；周末，媽媽會拿出一些大衣外套，去塞進(jìn)洗衣機(jī)，奶奶立馬搶過來說手洗好；周末，媽媽難得下廚，奶奶立馬搶著做；周末，媽媽說她來收拾洗碗，奶奶又搶著收拾，同時(shí)搶回媽媽要倒的剩菜。我一出生就與奶奶生活在一起，奶奶總是灌輸我勤勞致富理念，總跟我說粒粒皆辛苦的道路，總說條件好了不能忘本。所以，你說我的奶奶是不是很節(jié)約，又恨很勤勞呢！

　　我現(xiàn)在就比同齡人節(jié)約。 勤勞節(jié)儉也是一種美德，我要在我家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，傳承這一傳統(tǒng)美德。

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