初中優(yōu)秀作文

初中優(yōu)秀作文常用[7篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中優(yōu)秀作文 篇1

　　我喜歡這座小鎮(zhèn)，恬靜又安詳。當(dāng)我呱呱落地，卷起風(fēng)中的漣漪，我知道我來了。我的到來打亂了家的寧靜，不過也變得熱鬧了。記得小時候很調(diào)皮又好動又愛哭。爸媽，一大清早起來磨黃豆做豆腐拿到市集去賣，南方天氣熱，他們每次都汗流夾背的。汗水打濕了衣服，卻始終樂而不倦，賣到很晚才回來。每次睜眼起來沒有看到他們的影子。我就會哭，哭得失聲力竭的。鄰居家的叔叔阿姨們，也老喜歡逗我，有時候還善意的騙我。你在哭，爸媽就不要你了咯。嘿嘿，這招還蠻有效果的，比糖果來得快，眼淚立馬戈然而止，然后默默安靜的等待著。我很喜歡晚上安靜著依偎在老媽懷里，雖然沒有什么童話故事。但被那雙蒼傷練歷的雙手撫摩著小腦袋，溫暖又安詳。

　　就這樣漸漸的過了好幾個春秋。父母也操勞著為我籌備上學(xué)的事情。那時候還小，見什么東西事情都很好奇。不過還好我沒什么固執(zhí)，也不喜歡追求花巧。成績一直很好。老師也很喜歡我。不過上了初中，就開始變了。變得很叛逆，愛攀比，愛亂花錢，自以為是，也不好學(xué)了，慢慢的'墮落了。經(jīng)常被老師說教，父母也經(jīng)常叮囑。但是我就是那么倔強(qiáng)，那么逞強(qiáng)。結(jié)果多年的荒廢最終落榜了，夢寐以求的大學(xué)夢也落空了。只好厚著臉皮向父母索取了幾百塊錢出去打工�？墒菦]有經(jīng)驗的我只能從基層起做普工，想往上面發(fā)展但卻被現(xiàn)實壓得竄不過氣來。那時候才恍然大悟，原來父母都是為了我好�？墒菚r間回不去了，盲目的掙扎也只是徒勞。后知后覺知道錯了。錯得很離譜。想想就窩囊，什么也給不起。每每想到父母的辛苦，心里的酸楚卻不知道往那里發(fā)，哽咽的眼淚只能往心里咽�？墒怯帜茉趺礃幽兀�

　　以前的任性導(dǎo)致了今天的致命點。我的腦子是越來越亂，每當(dāng)夜深人靜，我就會胡思亂想，蒙頭蓋眼的找不到方向。爸媽，真的好對不起，看到你們年邁的身軀，蹣跚的步伐，委靡的背影，我好無助、好惶彷，想給你們確始終給不起。我知道你們要求不高，只想讓我早點成家給你們添個孫子，這樣你們就滿足了�？墒俏也桓市模瑸楣�你們辛苦了大半輩子卻還是那么平凡。我好壓抑、我好恨，恨你們向你們索取，卻不曾要過回報。我好恨，恨自己，失去的年華，卻不曾懂得珍惜。然而能力有限始終給不起。每當(dāng)我心情失落，你們總能耐心的安慰�？墒谴_說你們嘮叨。說出那話，內(nèi)心深處無比掙扎，真的好過不去�？粗鴷r間一秒一秒的過去，你們一天一天的老去，我卻束手無策。時間真的回不去了嗎？年少輕狂不見了嗎？沒有，一切還來得及，就怕你不努力。沒有過不去的砍。只有過不去的人。世上就怕有心人，為了你們，我還會怕什么？你們的自私，無愛。我還能說什么？努力吧，孩子。那熟悉的小鎮(zhèn)，就在眼前，你聽到了嗎？遠(yuǎn)處的鐘聲，潺潺的水溪聲，你看，落葉的凋零，呼喚著那份熟悉與安詳�！�

初中優(yōu)秀作文 篇2

　　個子長到一半不長的人是我。

　　辦理出糗最多的人是我。

　　別人認(rèn)為我很文靜，其實很淘氣、頑皮的人是我。

　　別人認(rèn)為我有點內(nèi)涵，其實很多方面不懂的人是我。

　　考試從來沒有雙百的人是我。

　　明明很努力地復(fù)習(xí)，可是試卷發(fā)下成績最糟糕的人是我。

　　考試時很認(rèn)真，試卷發(fā)下來很傷心的人是我。

　　不管怎么努力，數(shù)學(xué)成績都沒有提高的人是我。

　　在班里最愛唱歌，卻又不敢當(dāng)著任何一個人的面唱的人是我。

　　愛跳舞，卻總學(xué)不會的人是我。

　　愛跑步，卻總堅持不下來的是我。

　　不管遇到好事還是壞事都愛笑的人是我。

　　在寒、暑假幾乎不出門的人是我。

　　做事情最粗心的人是我。

　　愛買頭花，買完又不戴的是我。

　　只要一在家，嘴就不停得吃東西的'人是我。

　　吃很多東西都不長胖的人是我。

　　做什么事情自認(rèn)為很勇敢，一遇到事情最先尖叫的是我。

　　這就是一個普通而又平凡的我，一個缺點很多，優(yōu)點很少的我。

初中優(yōu)秀作文 篇3

　　我終于見到了大海會征文,守護(hù)甜心之亞夢黑化（六）,讀《光輝的旗幟》小我終于見到了大海朝陽把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。我終于見到了大海點點的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。雨點像斷了線的珠子，一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛，染綠了山，；染綠了水，染綠了石板小路。

　　星期天，我去排隊買米。在我前面的`是一個男青年，他算不上胖，但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上，兩道細(xì)眉，一雙大眼睛，配上稍小了點的鼻子，也還算勻稱。就是嘴唇厚了點，像非洲人似的。,幸福是什么,給校長的一封建 .net月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。

　　這個三十多歲的中年人，中等身材，四方臉龐，由于長年在地里干活，臉上的皮膚顯得很粗糙。好像好幾夜沒睡上安穩(wěn)覺，他兩只眼睛深深地陷了進(jìn)去。 亮晶晶的星兒，像寶石似的，密密麻麻地撒滿了遼闊無垠的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地。

初中優(yōu)秀作文 篇4

　　金黃的沙灘上嵌著各種五顏六色的貝殼，海的禮物，讓那些俊男俏女也大煥光彩。微微的海風(fēng)吹來，有種咸咸的味道與各種變幻不定的氣息。而藍(lán)藍(lán)的海水卻有種夢幻般的、水晶般的色彩，在游客的腳邊時而漫上，時而退去，形成了一種歡快的.沙沙的聲音，像是一首輕音樂。你聽，海是在低吟嗎？還是在哼唱嗎？

　　然而，海是如此變幻不定，正如那不可預(yù)知的暴風(fēng)雨一樣，但美麗的景象卻從未消失。

　　卷起千重浪，濺起萬朵花。海如此瘋狂。興奮甚至任性地玩耍著。玩厭了，她便躺著，輕輕地呼喚著，時而加快了節(jié)奏，時而加重了語氣。她喜歡在夜深人靜的時候，這樣自由地放任自己，去吐露自己的夢想，讓那無言的海風(fēng)悄悄捎去，帶給花兒，帶給鳥兒。她喜歡生活中有點活力來綻放，來點綴，來爆發(fā)。她喜歡這樣深沉的呼喚，呼喚人世間最純真的美好。

　　海是個如此熱愛生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是夢想的色彩，她的氣息，是熱情的氣息，她的聲音，是最美最美的呼喚！

　　面朝大海，春暖花開……

初中優(yōu)秀作文 篇5

　　午后，泡一杯咖啡，捧一冊的書集，聆聽著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過透明的玻璃隨意地灑向書頁，靜靜地折射出一個個人生真理。空氣中飄蕩著咖啡的`濃香與書墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個角落，空無一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說：“兄弟，很抱歉我今天沒有帶任何東西�！逼蚴痴哐劾锸幯�著異樣的光芒，感動地說：“這個握手，這個微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書籍，窗外偶有微風(fēng)拂過，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動。

　　帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。

初中優(yōu)秀作文 篇6

　　夏天的雨，干脆，強(qiáng)勁；夏天的的雨，利落，爽快；夏天的的雨，生動，豪爽；夏天的雨，毫不拖泥帶水；夏天的雨，像個男人！

　　他不像春天的雨那樣，淅淅瀝瀝，極盡了纏綿。他生性秉直，無所顧忌，來的猛烈，去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女，那么夏天的雨就是說來就來，說走就走的梁山漢子。

　　他不像秋雨那樣，星星點點，故尋閑愁。他總是在狂風(fēng)大作中生情并茂，在電閃雷鳴中袒露胸襟，在驚心動魄中一諾千金。如果說秋天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安，那么夏天的雨就是披長發(fā)而仰天長嘯于澤畔江河的辛稼軒。

　　他更不像冬雨那樣，在噼哩叭啦的凜冽寒風(fēng)中，無情的讓人全身發(fā)抖。他如發(fā)怒的神兵鼓噪而來，似摧枯拉朽的千軍萬馬凌空進(jìn)發(fā)。如果說冬天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息，那么夏天的雨就是“氣吞萬里如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。

　　他雖然豪邁，雖然狂放，雖然動人心魄，雖然大氣磅礴，但他和男人一樣，表面上表現(xiàn)著堅強(qiáng)，內(nèi)心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著干脆，經(jīng)受著磨礪佯裝著豁達(dá)，面帶著微笑顯示著生命的剛強(qiáng)。在他不堪重負(fù)的'時候，有時會哭會笑，有時會吵會鬧，但在哭過笑過吵過鬧過之后，又背負(fù)著希望、疲憊和責(zé)任走向了熱情；在他無奈的時候有時只會悶頭抽煙，在他苦澀的時候有時只會躲起來喝酒，有時只會在無人的角落里哭泣，但在抽過喝過哭過之后，又裝出了一副英雄的形象來走向了強(qiáng)大。

　　他總是按季節(jié)固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前，也不會因為人們體驗干燥而來晚。他總是率性而為，來去從容，總是轟轟烈烈，總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻(xiàn)，總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。

　　如果說春天的雨婀娜多姿，是俏麗佳人，秋天的雨纏纏綿綿，是悲情的怨婦，冬天的雨冷酷無情，沒有了溫柔，那么夏天的雨，就是直接爽快的男人！

初中優(yōu)秀作文 篇7

　　今早天氣晴朗，我和弟弟帶著高興的心情去上學(xué)，因為我們今天上午班級要去階梯教室看電影。

　　你們肯定會說：“好幸福吆，上學(xué)還可以看電影�！碑�(dāng)然嘍，現(xiàn)代社會發(fā)展了，我們學(xué)校條件也好多了。

　　說到這，你們會問：“你們到底看的什么電影？”

　　看的是關(guān)于汶川地震影片，電影剛開始時，大伙還嘰嘰喳喳安靜不下來。可漸漸地大伙不再說話，有的竟然抽涕起來，連一向活潑樂觀的小南同學(xué)也哭泣起來。我也擦了幾遍眼淚。

　　電影實在太感人了！

　　我和大家分享兩個感動我的幾個鏡頭。

　　鏡頭一：余震時，袁老師保護(hù)了兩名學(xué)生，并鼓勵他們勇敢支撐下去。當(dāng)袁老師快不行時，她依然堅持鼓勵大家，讓大家唱起《讓我們蕩起雙槳》這首歌，直到大家獲救。那一天是袁老師祭日，也是袁老師的生日，更是袁老師的重生之日，她永遠(yuǎn)活在我們心中！一個如此偉大的老師殞命，怎能不讓人垂淚？之后，人們把花兒擺成心狀放在袁老師墳前，中間放著個生日大蛋糕，表達(dá)人們對她的哀思和尊敬。

　　鏡頭二：地震時，有個常校長，把別人家的孩子先救出來，才救自己的孩子。可當(dāng)他把別人家的孩子都救出之后，要救自己的孩子時，自己的孩子卻因失血過多死去！在此時，我多想變成一個超級勇士，解救這些孩子，還解救那個可憐而又偉大的常校長！一個拯救別人而忘記自己校長，是何等的偉大，我們與此相比是何等渺小。在此，我想代表我們這些活下來的'孩子，大聲說：“我們都是您的孩子，親愛的爸爸�！�

　　電影里有很多感人之處，但我對這兩個鏡頭更是久久不能忘懷，不僅是他們可歌可泣的事跡，更是他們令我景仰的高尚品質(zhì)。

　　我們看完電影，走出階梯教室，不知為什么，誰也不敢大聲說話。

　　回家路上，我感覺天格外的藍(lán)，空氣格外的清新。我也漸漸下定決心，要向影片中的人們學(xué)習(xí)，做個舍己為人的人，做個有意義的人。

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