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初中生作文

時(shí)間:2023-10-01 11:34:41 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中生作文[集合7篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的初中生作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的初中生作文[集合7篇]

初中生作文 篇1

  世界因生命而精彩,生命因運(yùn)動(dòng)而美麗。

  小時(shí)候,我身體很差,體質(zhì)也很弱,總是發(fā)燒感冒,隔三差五就往醫(yī)院跑,吃過的藥和看過病的醫(yī)生更是數(shù)之不盡。

  又一次我半夜睡覺著涼,第二天就發(fā)起了高燒。爸媽見我躺在病床上那么難受,心里也不知該怎么辦才好。半晌,只聽見號(hào)稱運(yùn)動(dòng)癡的爸爸打了一個(gè)響指,興高采烈的說:不如我們讓小林接觸一下運(yùn)動(dòng)吧!于是爸爸便一不做二不休,我病好后便一個(gè)勁拉著我去置裝。第二天,我被爸爸帶到了市里的體育中心運(yùn)動(dòng),先是由簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)做起,漸漸地再接觸一些短跑啊,慢跑啊之類的。剛開始以我的體質(zhì),是做不了多劇烈的運(yùn)動(dòng)的,只是純粹慢跑也會(huì)上氣不接下氣。但現(xiàn)在,我腰好腿好身體好,吃嘛嘛香,身體倍兒棒,體質(zhì)也明顯增強(qiáng)了。

  另外,運(yùn)動(dòng)不僅使我重拾健康,還讓我明白了不輕易放棄,堅(jiān)持到底就是勝利的道理。

  小學(xué)時(shí)的一個(gè)暑假里,也正是我對(duì)運(yùn)動(dòng)最有興趣的時(shí)候。一天,爸爸跟我說:小林啊,爸爸替你報(bào)了一個(gè)馬拉松比賽!我很興奮,二話不說就沖進(jìn)房間準(zhǔn)備比賽的`東西。一個(gè)星期后,比賽開始了,我穿嶄新的運(yùn)動(dòng)服,站在了起跑線上,爸媽也在賽道外為我加油打氣。比賽開始后,我信心十足的跑著,賽事進(jìn)行到了一半,我就覺得有點(diǎn)體力不支了,剛開始時(shí)的興致也被消磨了一大半,心里也有了要棄權(quán)的念頭。這時(shí),跟隨著我在賽道外跑的爸媽似乎也道出了我的心思,但沒說話,只是站在跑道外面,用鼓勵(lì)的目光注視著我。我突然意識(shí)到,爸媽為我付出了那么多,絕不可以讓他們失望,我要加油。于是,我一鼓作氣,跑向了終點(diǎn)。到最后,我雖名落孫山,但是沒關(guān)系,起碼我知道了運(yùn)動(dòng)貴在堅(jiān)持。

  如今,我已經(jīng)是一個(gè)初一學(xué)生了,還是一名共青團(tuán)員,但我依舊會(huì)將運(yùn)動(dòng)繼續(xù)下去,動(dòng)出屬于我的生命的美麗。運(yùn)動(dòng)讓我如此美麗!

初中生作文 篇2

  我的大姨的一雙大大的眼睛里布滿了血絲,滿頭的白發(fā)更能表現(xiàn)出她那飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,我的阿姨作文。

  大姨對(duì)我和妹妹的學(xué)習(xí)抱有很大的期望。每天放學(xué)回家,大姨就辦好了香噴噴的飯菜,放在桌子上,讓我們吃。吃飽以后,再讓我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時(shí)候我也會(huì)和大姨發(fā)生沖突。但是,每次都是她向我來和解,跟我講道理。那時(shí),我的心在流淚,在悲痛。

  最近,大姨在我家院子里布置了一塊菜地。有一次,大姨叫我?guī)退斩棺,我及不情愿地跟她去了。大姨好像看出了我的心思,便指著豆子?duì)我說:“夢(mèng)婕,你別看這些豆子不經(jīng)眼。但是它們可是我的'心血呀!“

  就這么短短的一句話,使我的心崩潰了。

  是呀,桌子上香噴噴的飯菜是大姨從熾熱的火爐旁做出來的呀!身上潔白干凈的衣服是大姨從冰涼的水沖洗出來的呀!

  大姨呀!我沒有辦法來表示我心中的歉意,其您原諒。在這里我要向您說上一句話:

  大姨我愛您!

  我以前的種種讓您生氣的原因,請(qǐng)您不要放在心上。我在這里向您道歉。

初中生作文 篇3

  寬容是什么?寬容就是“己所不欲,勿施于人”的美好品質(zhì),是“海納百川,有容乃大”的偉大精神,因此我們應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

  我聽過這樣一個(gè)故事。有兩匹馬在路上前行,其中一匹馬咬傷了另一匹馬的脖頸,鮮血直流,但幾天后這只沒被咬傷的馬競(jìng)滴水不進(jìn),結(jié)果被咬的那匹馬反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小,但揭示了寬容的本質(zhì),寬容的力量是偉大的,它能使兩個(gè)水火不容的人重歸于好,能使冰冷的世界溫暖如春。正如莎士比亞所說“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,他賜福與寬容的人,也賜福與被寬容的人”。

  曾經(jīng)有兩個(gè)官職很大的人家相鄰,卻因一堵墻發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),甚至要拔刀張弩。其中一位的夫人給大人寄信,并說明了此事,他回信說:“千里家書只為墻,讓人三尺又何妨,萬里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!庇谑抢先嗣叶『笸巳咧䦃Α6硪患胰艘埠苁芨袆(dòng),命家丁也把墻后退三尺。此后,兩家人消除隔閡,成通家之誼。如果沒有當(dāng)年的一封信,沒有其中一家人得心胸寬廣,不計(jì)小事,如今怎能有六尺巷的奇跡呢?因此我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)寬容身邊的.人。

  如果一個(gè)人斤斤計(jì)較,怨天尤人,那他的人生就如周瑜的下場(chǎng)一樣。諸葛亮智勇雙全是匡扶宇宙之財(cái),而周瑜嫉妒諸葛亮的才智,每天愁思苦想,想要超過出諸葛亮,但又沒有過人的智謀,只好感嘆“既生瑜,何生亮”,最終氣急敗壞,吐血身亡。“忍一句,息一怒;忍一事,少一事”,寬容也正如這句諺語所說,我們要學(xué)會(huì)寬容,否則只會(huì)淪落于這種下場(chǎng)?梢,寬容是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的境界。

  有位名人曾說過:“紫羅蘭把它的香氣留在那踩扁了它的腳踝上!笔前,在生活中有人不小心踩到了你,你應(yīng)該說聲沒關(guān)系;有人故意挖苦你,你應(yīng)該反過來幫助他,讓他心存感激。

  寬容猶如一汪清泉,滋潤(rùn)人們干涸的心靈;又像一杯清茶,沖走了內(nèi)心的憂愁,更似和煦的春風(fēng),給人們帶來美好和希望。讓我們學(xué)會(huì)寬容,感動(dòng)他人,感受世間的美好。

初中生作文 篇4

  在不知不覺中濕潤(rùn)的空氣夾雜著絲絲細(xì)雨,悄悄的來了。

  “沙沙沙,沙沙沙”春雨又一次撲向人間。她像一位美麗、溫和的姑娘,用自己多姿多彩的身姿絢染著每一處的生靈。

  植物因?yàn)樗牡絹矶鷻C(jī),人們因?yàn)樗牡絹矶鵁o限的欣喜,一切富有生命的事物,都表現(xiàn)出無盡的'快樂。

  春雨還在淅淅瀝瀝的下著,仿佛牛毛飄飄灑灑。春雨好像要告訴我們什么?她要告訴我們,這么多姿多彩、勃勃生機(jī)的春天;這么飄飄灑灑、絲絲涼意的春雨,你何必坐在家里向窗外發(fā)呆呢,趕緊穿好衣服走出家門,到外面去感受一下春天,感受一下春雨吧!春雨所走過的地方,五彩繽紛。她,落到草地上,潤(rùn)綠了小草。她,飄到果園,點(diǎn)紅了桃花;她,灑在樹梢上,染綠了嫩芽;她,撫摸著孩子們的臉,孩子們笑了……春雨沒有走過的地方的,植物正在靜靜的等侯著她的到來……

  此時(shí)此刻,雨漸漸停了,從朦朦朧朧中隱隱約約看到了另一番景象:銀杏抽出了嫩芽,葉子上的水珠像是將樹用水晶罩罩起來一樣,在陽光的照耀下,反射出縷縷光芒;百日紅被春雨沖刷后,顯得更加耀眼、更加妖艷;水珠在迎春花那嫩黃色的花瓣上滾動(dòng)著,像千萬顆閃爍著的五彩繽紛的鉆石……

  我愛這美麗、這富有生氣的春天!我更愛帶給這美麗、富有生氣的春天的春雨!

初中生作文 篇5

  春風(fēng)來了,吹走了冬天的陰霾。

  太陽不知不覺照亮了大地。

  我忙碌的起身,收好行李,準(zhǔn)備前往成都考級(jí)。

  我緊張地走上臺(tái),拽緊雙手,眼向四周東望望,西望望。支支吾吾地對(duì)裁判員做了自我介紹。裁判員看了我一眼:“請(qǐng)開始你的演奏!蔽掖舸舻刈诹艘巫由,雙手因緊張變得非常僵硬,曲子也非常難聽,有的還跑了調(diào),最讓人尷尬的是我竟然彈成了另外一個(gè)曲子。我木然地望了一下四周,只見,裁判員撓撓頭,說:“對(duì)不起,請(qǐng)你下次再來。”然后,示意了我出口的位置。“離開?”我頓時(shí)愣住了,過了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,傷心的走出了表演的舞臺(tái)。

  “嘩——”雨點(diǎn)無情的落了下來。

  我和父親坐上了回重慶的火車,一上車,我就拿出耳機(jī),播放我最喜歡的音樂!白钣憛捯虏幌碌腵雨,可惜未來總是撲朔迷離……”

  憂傷的歌放給自己聽,要堅(jiān)強(qiáng),要努力,不要放棄。

  回到重慶,我就躺在床上,回想著苦練已久的樂曲,慢慢地我進(jìn)入了音樂的世界。在另外一個(gè)世界中的人們,都非常的堅(jiān)強(qiáng),遇到困難時(shí),他們一點(diǎn)都不在乎。我緩緩的起身,反思了下自己,“我不應(yīng)該就因?yàn)檫@一次的失敗而傷心,我要堅(jiān)強(qiáng)!”

  春風(fēng)吹動(dòng)窗簾,輕拂過了我的臉頰。

  時(shí)光之歌再次奏響,我又回到了當(dāng)時(shí)考級(jí)的地方,面對(duì)著同樣的裁判,同樣的舞臺(tái),這一次,我自信大踏步走上去,大方地介紹自己。我彈著彈著,陶醉在了音樂的世界。裁判員微笑著頻頻點(diǎn)頭。

  太陽射出陽光透過窗戶,照在我的臉上,我開心地望著前方,因?yàn)槲抑滥鞘馐俏页晒Φ臉?biāo)志,是我對(duì)音樂的癡迷的標(biāo)志。

  風(fēng)吹動(dòng)著樹木,地上的影子像舞女般,跳著優(yōu)美的舞蹈。

  天上的云朵,也變成了一個(gè)個(gè)微笑的模樣。

初中生作文 篇6

  繽紛五彩的童年生活,一眨眼就過去了。朝我們走來的,是充滿活力,充滿快樂的初中生活。懵懵懂懂的你,準(zhǔn)備好了嗎?

  微風(fēng)拂面,初中生活從這一刻就開始了。

  踏著輕盈的步伐,來到了“廣昌二中”的門口。那幾個(gè)字蒼勁有力,表示著“二中”會(huì)永遠(yuǎn)輝煌下去。走進(jìn)校門口,一幢高樓立在我眼前,是那么高,那么高。我往左邊看了看,往右邊看了看,兩旁都是公告欄,它記錄著學(xué)生們的進(jìn)步;記錄著學(xué)生們的熱心;記錄著學(xué)生們的每一次的成長(zhǎng)。

  我走上了樓梯,兩旁都是花壇。一面紅旗直立在樓梯口,它在空中飛舞著。接著,我看了看分班情況,就興沖沖地跑上樓。

  走進(jìn)七年級(jí)八班,一雙雙眼齊刷刷地看著我,有點(diǎn)兒不好意思。我坐在了那個(gè)空缺的位置上,環(huán)顧了四周。女生都非常文靜,男生也如此。冥冥之中,總覺得書香飄逸在教室當(dāng)中,使人陶醉。

  第一節(jié)課是班主任語文老師上。語文老師邁進(jìn)教室的第一步,我們就停止了所做的一切。她是一位40~50歲的教師,短短的頭發(fā),看起來很慈祥。她滔滔不絕地說著對(duì)學(xué)生的要求以及怎樣做人。她很有學(xué)問,我們不得不心服口服。

  第二節(jié)課是數(shù)學(xué)老師上。他邁進(jìn)教室的第一步,就有點(diǎn)嚴(yán)肅卻又有點(diǎn)慈祥,說不出的滋味。老師大概有56歲,戴著一副眼鏡,看起來很幽默。他幽默地講著對(duì)學(xué)生的`要求(每位老師首堂課都如此)。

  第三節(jié)課是英語老師上。英語老師邁進(jìn)教室的第一步,就莫名地有種端莊而不失大氣的神態(tài)。她是一位32歲的老師。頭發(fā)有點(diǎn)兒長(zhǎng),戴著一副眼鏡,很年輕。她給我們講了有趣的英語,我們很喜歡她。

  當(dāng)然,還有生物學(xué)老師,政治老師,歷史老師,地理老師。講三天三夜都講不完。

  這些同學(xué),將陪伴我三年;這些老師,將教育我們?nèi)辏贿@所學(xué)校,將包容我三年。三年,說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短,均不知三年后是什么樣。但我深知,他們是我初中生活必不可少的。

初中生作文 篇7

  我的母校,再見了,我最愛的母校。

  再見了,再見了,我花一般的母校。我用含著淚花的眼睛望著。啊!校園,仍是歡聲笑語,而我卻要離去。在母校生活了五年的我,要踏上新的路程,去往新的目標(biāo)了!我要與你告別了,做一名中學(xué)生了!

  我最后一次踏入這個(gè)大門,這個(gè)大門是我每天進(jìn)校離校的場(chǎng)所,我漫步到操場(chǎng),又想起那鮮艷的國(guó)旗,每天早上在這里升起。那紅色的'跑道還是那樣沒什么動(dòng)靜,但是夕日的體育課,我們跑步、打排球、做游戲,把我們的足跡、歡樂和汗水留在這里。我又慢慢來到三樓走廊。啊,一切是那么熟悉,這里的每一個(gè)角落都有我和同學(xué)的背影,我們下課時(shí),這里就是最好的休息場(chǎng)所。步入教室時(shí)不僅讓我的淚奪眶而出。我仿佛看見笑容滿面的老師正在上課,一節(jié)又一節(jié),有語文、數(shù)學(xué)、英語、自然、體育、音樂、國(guó)際……我又好像看見了盛老師、方老師和其他老師正看著我,那目光柔情、溫和、親切。

  這教室又讓我想起了那一堂課,是盛老師上的綜合練習(xí)4,幾乎每一題我都舉手,可老師偏偏沒有請(qǐng)到我,我有點(diǎn)失望,想:是不是老師不愿意請(qǐng)我回答?最后一題時(shí),我仍信心滿滿地舉起了手,可我的目光說明,我并不抱有太大的希望:“王晴琳,你來說一下!”盛老師的聲音讓我的心情頓時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜!芭!”我答應(yīng)了一聲,一下子站了起來,清清楚楚而且大聲地回答了問題!班牛『芎茫 崩蠋熡萌岷偷恼Z氣說著,一邊拍了拍手,我笑了笑,臉上竟泛起紅暈,熱熱的。我慢慢坐下去,享受被羨慕的感覺,心中比吃了蜜還甜。

  這里的一草一木也正欺待著我有所成就。母校!我一定會(huì)以新的面貌站在你的面前,我一定會(huì)更加努力,變得更加優(yōu)秀!再見了母校,但是這不是永遠(yuǎn),我會(huì)記住這里的老師、同學(xué)、一草一木。我會(huì)讓你成為我的動(dòng)力,用我的成績(jī)來回報(bào)這里的一切!再見了,母校,我現(xiàn)在已淚流滿面。這里的每一點(diǎn)一滴都嵌入我的心田。我慢慢地走出校門,望著那高大的樓房、樹木,柔嫩的小草、小花。我總有一天還會(huì)回來!

  我希望我回來時(shí),這里還是沒變:粉嫩的小花,挺拔的松樹,高大的樓房,和我永遠(yuǎn)忘不了的同學(xué)的歡樂和笑容,還有那充滿了老師、學(xué)生柔情的課堂……

  再見了!我的母校!

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