- 相關(guān)推薦
(薦)初中生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生的作文 篇1
展開(kāi)歲月的長(zhǎng)卷，落墨染河山，再回首，三年時(shí)光已然凝成詩(shī)行，在記憶的角落兀自生香。
紅杏枝頭春意鬧
初拾筆，滿心喜悅。好奇而又膽怯地望向陌生的面龐，將邂逅的青澀在心底反復(fù)描摹。踏過(guò)了秋葉，迎過(guò)了冬雪，賞遍了春花，期待著夏日。我們把相遇念成一首詩(shī)，把陪伴填成一闕詞，墨香浮動(dòng)間，絲絲縷縷的友誼，別具一翻詩(shī)意。習(xí)慣了課間的低聲細(xì)語(yǔ)或嬉笑打鬧，我們似初綻的花朵，尚未完全盛放，亦不必傷于凋零，輕狂地書一紙夢(mèng)想，不識(shí)愁滋味。我把友誼釀成香醇的酒，酒入豪腸，壓力頓消，只覺(jué)蕩氣回腸。
霧靄沉沉楚天闊
走過(guò)了和風(fēng)細(xì)雨，我們迎著大如席雪片的無(wú)情吹打，砥礪前行。當(dāng)數(shù)學(xué)老師的拋物線愈發(fā)錯(cuò)雜，當(dāng)物理老師的電路圖越來(lái)越繁瑣，當(dāng)錄音機(jī)里清晰的對(duì)話異變?yōu)槟：豢暗幕鹦钦Z(yǔ)，當(dāng)古人輕吐愈發(fā)晦澀的字句，我們開(kāi)始明白，在學(xué)習(xí)的角逐中，智商僅為輔助，勤奮方是捷徑。于是，課間少了追逐的身影，多了瑯瑯的.讀書聲；課堂上一雙雙閃爍智慧的黑眸緊緊盯著黑板，生怕錯(cuò)失了哪怕一道題。我們年少亦知蜀道難，也曾有寂寞沙洲冷的凄涼，但我們堅(jiān)信，越努力，越幸運(yùn)。
也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴
星星點(diǎn)點(diǎn)的燭光閃爍，搖晃不定。蛋糕的香甜氣息彌散，卻無(wú)人動(dòng)口。許是這闕詞太過(guò)短暫，收尾之際我們竟意猶未盡。環(huán)顧四周，這群相伴三年的同窗們，你豪氣逼人，她一笑傾城；你才華橫溢，她文思泉涌；你揮斥方遒，她冷月無(wú)聲�；厥紫騺�(lái)蕭瑟處，正因有彼此相伴，才無(wú)關(guān)風(fēng)雨，不問(wèn)陰晴。也許只有如今的拼搏，才能換來(lái)他日的無(wú)悔與輕松，我們不必傷于離別，因?yàn)榧词骨奥菲閸�，我們也�?huì)相伴左右。
時(shí)光的齒輪輕輕咬合，游移的思緒在罅隙碾轉(zhuǎn)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫情，終會(huì)匯成我初中生活中的綿綿情意。
初中生的作文 篇2
最近一段時(shí)間我喜歡上打羽毛球了，因?yàn)樵诖蚯虻倪^(guò)程中，必須要認(rèn)真對(duì)待，全神貫注，同時(shí)還要有不服輸?shù)木�，最重要的是�?jīng)過(guò)一段時(shí)間的打球，我的身體素質(zhì)有了明顯提高，體重也下降了。這也是我喜歡打羽毛球的原因所在。
拿認(rèn)真對(duì)待，全神貫注這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)吧：在上個(gè)星期六的下午，我拉著爸爸一起到小花園去打羽毛球。我們選好了場(chǎng)地，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)斗”便打響了。爸爸左手拿著球，右手高高的揚(yáng)起球拍好像要大力發(fā)球，我趕忙向后場(chǎng)移動(dòng)，可他卻手腕一抖，發(fā)了一個(gè)近網(wǎng)球，我反應(yīng)不及丟了一分�！俺砸粔q長(zhǎng)一智”在接下來(lái)的比賽中我他再發(fā)球時(shí)我的'注意力就高度集中，死死地盯住他發(fā)球的手，腳步適時(shí)地進(jìn)行移動(dòng)，再也沒(méi)被他的假動(dòng)作給騙住。
在打球的過(guò)程中我“不服輸”的勁頭可足了，比分落后時(shí)，咬牙堅(jiān)持，一分一分的趕超，非得打贏不可�，F(xiàn)在在學(xué)校上體育課時(shí)跑步輸給別人了，我非得拉住別人再跑一回；跳繩跳不過(guò)別人了，自己就在家悄悄地練習(xí)；單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)比別人差了，自己在心里暗暗地定下目標(biāo)，在下次的測(cè)驗(yàn)中趕超對(duì)手。這一點(diǎn)用媽媽的話叫“不甘示弱”老爸卻說(shuō)是叫“老犟頭”不過(guò)他們對(duì)此倒是很欣賞喲。
還有在往年秋冬換季的時(shí)候，每一次的流行感冒我即使是躺著也會(huì)“中槍”倒下，可今年是個(gè)例外喲，而且我的體重也下降了將近6斤，原來(lái)略顯肥胖的身材明顯苗條了好多，真是太令人高興了。
羽毛球運(yùn)動(dòng)帶給了我運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，我將把它長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
初中生的作文 篇3
每個(gè)人都有獨(dú)特的目光，有的目光里透著銳氣，有的目光是透著奸詐……曾經(jīng)有一個(gè)人留給我了一生難忘的目光。
他是我五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。也是我們班的班主任。
剛開(kāi)學(xué)，當(dāng)我們踏進(jìn)新的班級(jí)時(shí)，心里充滿了興奮，也期待著自己的'班主任。正當(dāng)我們有說(shuō)有笑時(shí)，門被打開(kāi)了，大家目光迅速聚集到門口。只見(jiàn)進(jìn)來(lái)了一個(gè)二十多歲的新老師，是位女士。我們的心迅速放了下來(lái)：新老師啊，沒(méi)事啦。正當(dāng)我們?yōu)樽约焊械綉c幸時(shí)，只見(jiàn)她臉一紅，跑了出去。邊跑邊說(shuō)：“對(duì)不起，走錯(cuò)班了！”緊接著進(jìn)來(lái)了一個(gè)虎背熊腰的大漢，拿著幾本書走了進(jìn)來(lái)。他先咳嗽了聲，示意我們安靜下來(lái)。然后將他那雙大粗手壓到第一排同學(xué)的桌子上，那桌子瞬間發(fā)出了凄慘的叫聲，我們的心仿佛想那桌子一樣。他介紹道：“同學(xué)們，我是你們的數(shù)學(xué)老師兼班主任。我姓王，……”介紹完后，用他那看了讓人不寒而栗的目光掃視著每一個(gè)人。當(dāng)時(shí)我們的表情頓時(shí)僵住了。
我仔細(xì)看著這位“好漢”的裝束，一雙大而嚴(yán)厲的眼睛，個(gè)子得有一米七五左右。雖然他今天穿著西服，但仍藏不住他的霸氣和彪悍的身材……當(dāng)時(shí)我們的心可想而知。
但是出乎我們意料的是，他上課并不是我們想象的那樣乏味，而是用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言來(lái)講課。時(shí)間久了，我們對(duì)這位王老師越來(lái)越有感情，無(wú)論在課上課下，我們都很玩得來(lái)。
直到我們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，他的目光發(fā)生了變化。
那時(shí)我們考完試照畢業(yè)照，在班里，他照例用嚴(yán)厲的目光橫掃著我們每一個(gè)人，說(shuō)道：“你們可以在班里丟人，但別出去丟人誒！”
但是到了外面，他的目光不再是那么嚴(yán)厲，而是充滿了柔情。照完畢業(yè)照，他的眼里充滿了淚水，他跟我們每一個(gè)人都深深地?fù)肀Я艘幌�，我忘不了他最后看我們的目光，他的目光里充滿了對(duì)我們的不舍，讓我終生難忘！
初中生的作文 篇4
如酥的小雨，潤(rùn)濕了大地，喚醒了小草，芬芳了春花。匆匆地，我跨進(jìn)了初三的大門。
有人說(shuō)初三是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和隱晦;也有人說(shuō)初三是一朵嚴(yán)重缺氧的花，少了生機(jī)，少了嫵媚;還有人說(shuō)初三是游子最艱苦的跋涉，常常踏著絲絲魚肚白出發(fā)，揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我，開(kāi)開(kāi)心心，猶如春天的嫩芽，勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂(lè)樂(lè)，猶如含苞的蓓蕾，滿載著夏的.激情;初三我活潑大方，猶如梨橘耀金，流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑，猶如皚皚白雪，映襯著冬的充實(shí)。
初三是個(gè)忙碌的時(shí)節(jié)�？嚲o拉直，初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正，初三的腦神經(jīng)被累得昏天地暗。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè)，親愛(ài)的"格格"，可愛(ài)的乒乓球，精彩的電視節(jié)目，還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛(ài)屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺，讓我明白了珍惜時(shí)間才能不虛度過(guò)此生的真諦，讓我懂得了珍愛(ài)人生就應(yīng)該去拼搏努力。如癡如醉，她讓我用激情吮吸著知識(shí)的甘露；豁然開(kāi)朗，她讓我用真誠(chéng)探索著做人的準(zhǔn)則。
我還是愛(ài)屬于我的初三的，愛(ài)屬于我的初三給予我的那些個(gè)心曠神怡的時(shí)刻。當(dāng)你冥思苦想終于恍然大悟的時(shí)候，你會(huì)品嘗到成功的喜悅；當(dāng)你忙里偷閑和別人聊上幾句家常，你會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣；當(dāng)你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空，你會(huì)感到心靈的輕松與愜意。
所以我說(shuō)，初三是一朵充滿幻想的云霞，是一幅流光異彩的油畫，是一輪充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！ 讓我們的青春在初三飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初三長(zhǎng)大！
初中生的作文 篇5
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開(kāi)始熟悉初中生活，開(kāi)始結(jié)交新的朋友，開(kāi)始建立新的友誼。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)，初中的學(xué)習(xí)科目增多了。在小學(xué)，主要學(xué)習(xí)的只有三門功課：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，像美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目都是副科，是來(lái)放松的。而在初中，不僅語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)要學(xué)，歷史、地理、生物、化學(xué)、政治等科目也要學(xué)。而以前的副科美術(shù)、體育、品德、音樂(lè)等科目將來(lái)都要考試。以前一天上七節(jié)課，現(xiàn)在一天上九節(jié)，真是頭大呀！
學(xué)習(xí)的難度也加大了。上初中之后不只是學(xué)習(xí)1，2，3，那樣簡(jiǎn)單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這幾門科目當(dāng)天學(xué)完的知識(shí)，就要當(dāng)天會(huì)背會(huì)默，每天都要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，還要預(yù)習(xí)新的知識(shí)。有時(shí)候，別的科目也有作業(yè)，也是要求當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握。于是我們?cè)诓恢挥X(jué)中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識(shí)中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學(xué)習(xí)的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學(xué)那么嚴(yán)，很多事情都要靠自己自覺(jué)地去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)，課前的.預(yù)習(xí)，要自己完成，如果經(jīng)常不完成作業(yè)的話，有些科目的知識(shí)你就無(wú)法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業(yè)，日積月累，你不會(huì)的知識(shí)就像你欠的債一樣越來(lái)越多。你一下子怎么學(xué)得完？又怎么還的完？所以我們要主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，嚴(yán)格的按照老師的要求來(lái)做。
社會(huì)活動(dòng)多了。在初中的社會(huì)活動(dòng)較多，會(huì)經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。另外，初中的團(tuán)體也比較多。如學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等等，這些在小學(xué)時(shí)是沒(méi)有的。
這樣的初中生活是不是很充實(shí)，很快樂(lè)。