初中的作文(共9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的初中的作文9篇,希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
坐在鋼琴前彈奏著《童年的回憶》的旋律,聽(tīng)著指間流出的深沉而優(yōu)美的音樂(lè),就想起了童年的練琴時(shí)光。
小時(shí)候,我是在姥姥家長(zhǎng)大的。姥姥家住的是鄉(xiāng)間別墅,院子里有一個(gè)大大的養(yǎng)魚(yú)池,周?chē)N滿了花草。當(dāng)時(shí),由于我年少無(wú)知,被父母連蒙帶騙地去學(xué)鋼琴,學(xué)鋼琴的地方離姥姥家不遠(yuǎn)。在、第一次來(lái)到那個(gè)房間,看到了一個(gè)龐然大物,覺(jué)得和我家的那個(gè)家伙一樣,這才明白這就是鋼琴。把蓋子打開(kāi),可以看到一排黑白相間的鍵子,用手去按可以發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。從此,我便開(kāi)始了學(xué)琴的生涯。
開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,我感到很新鮮,很好玩,可漸漸地我才知道,練琴的過(guò)程十分枯燥乏味。而且,每當(dāng)同齡的小孩在外面自由玩耍的時(shí)候,我卻被逼在屋里練琴,當(dāng)時(shí)我甚至不想繼續(xù)練了。
但是,隨著學(xué)琴的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我對(duì)鋼琴有了濃厚的感情。雖然每練一首曲子的過(guò)程是那么辛苦,但是倆系之后的`快樂(lè)也是無(wú)法取代的。
大概是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,那個(gè)暑假我一直為考鋼琴八級(jí)做準(zhǔn)備。老師一開(kāi)始讓我考七級(jí),可是我偏偏要考八級(jí),所以,我就下決心一定要考上,加倍地努力。那段日子,我?guī)缀跆焯於寂c琴聲相伴,一天下來(lái),少則六個(gè)小時(shí),多則八個(gè)小時(shí),雖然枯燥,但我堅(jiān)持了下來(lái)。功夫不負(fù)苦心人,那年的考級(jí)順利通過(guò),我品嘗到了成功的喜悅。后來(lái),我又通過(guò)了鋼琴十級(jí)考試。
彈著樂(lè)曲,思緒飛揚(yáng)。一曲終,從回憶中醒來(lái),看看眼前陪伴了我八年的那架鋼琴,想起彈鋼琴的種種經(jīng)歷。那都是我珍貴的回憶啊。
我的童年伴著琴聲度過(guò)。童年的回憶,枯燥換來(lái)了快樂(lè),單調(diào)換來(lái)了掌聲,努力換來(lái)了成功。那琴聲,有時(shí)猶如山間的小河,叮咚清澈;有時(shí)如奔騰的大海,豪情奔放;有時(shí)如潺潺流淌的小溪,纏綿溫柔……
那琴聲,將會(huì)伴我一生。
初中的作文 篇2
動(dòng)物和人類(lèi)有著息息相關(guān)密不可分的聯(lián)系,在我們?nèi)祟?lèi)的生活中,有許許多多的動(dòng)物都做出了令人感動(dòng)的事。因此,我們必須明白動(dòng)物也有情感;動(dòng)物也有自己的真誠(chéng)的心靈,動(dòng)物也有自己的情懷,動(dòng)物也像人類(lèi)一樣有愛(ài)和恨,動(dòng)物也可以做我們的好朋友。
我看到過(guò)這樣一則真實(shí)的感人的故事,讓我記憶猶新,深深地印在了我的腦海里:有一個(gè)老人20多年以來(lái)一直默默地獨(dú)自生活著,20個(gè)春夏秋冬都與孤獨(dú)相伴,后來(lái),老人的兒女們抱來(lái)了一只小狗給老人解悶,這只小狗到老人家時(shí)只有1歲多。從那時(shí)起,這只小狗成了老人最親密的“好朋友”,兩人不但每天相伴,而且還同吃同住,有什么好吃的老人準(zhǔn)會(huì)拿出一半分給狗,這只狗也忠實(shí)于自己的主人,不管老人去哪,它都寸步不離地跟在身后。歲歲月月,朝朝暮暮;日復(fù)一日,你年復(fù)一年。剎那間,20年過(guò)去了,老人已經(jīng)衰老了許多,狗也變成了老狗。此時(shí)此刻,老人囑咐兒女們,如果他不在了,一定要善待這條狗。不久后,老人因病去世了,從他走的那天起,這只狗再也沒(méi)吃過(guò)一口東西,每天趴在老人的床上一動(dòng)不動(dòng),不管眼前擺著什么好東西,一口也不吃。老人的兒女決定帶它去墓地看看,于是就在燒紙的時(shí)候,沒(méi)想到的是,狗圍著主人的墳?zāi)罐D(zhuǎn)了兩三圈,這只狗竟然一頭扎進(jìn)了旁邊的河里,再也沒(méi)有出來(lái)過(guò)。
從這個(gè)真實(shí)的故事中,讓我看到了狗的忠誠(chéng)、善良,也看到了狗的親切。狗,是人類(lèi)最好的`朋友。但是有些人的所作所為卻不如忠心耿耿的許許多多的動(dòng)物。人與動(dòng)物都是地球上的成員,所以我們應(yīng)該尊重動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物,呵護(hù)動(dòng)物。我們還不能忽略和忘記一切發(fā)生在我們身邊以及我們知道的一些事,比如趣事、有意義的事、感人的事等等。
初中的作文 篇3
印象·劉三姐是去桂林旅游必看的一個(gè)節(jié)目。據(jù)眾人所知,印象·劉三姐是張藝謀所編譯的。不看不知道,一看真是大吃一驚啊!在里面,一共有幾萬(wàn)個(gè)人。時(shí)間不長(zhǎng)也不短,70分鐘就能演完。還有一個(gè)特點(diǎn)就是,他并不是在陸地上演的,而是在漓江的水面上演的。可以稱(chēng)為是稀少的奇觀啊!
好不容易挨到了晚上了,我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。哇,人爆滿了。整個(gè)場(chǎng)面一共有幾十萬(wàn)個(gè)人!我趕快找到自己的位置坐了下來(lái),節(jié)目馬上就開(kāi)始了。5、4、3、2、1。突然,漓江上面的山亮起了燈光,我不禁想:太壯觀了!既然晚上的山上既然會(huì)亮光。這應(yīng)該要費(fèi)很多資源要弄得出吧!馬上,迎面而來(lái)的就是傳說(shuō)中的劉三姐。她那優(yōu)美的舞姿,站在小船上——真美!山的影子倒影在水面中,就像一位仙女在梳妝似的`。
不知道從哪奔出來(lái)了一個(gè)彎彎的月亮,接著,月亮的上邊出來(lái)了一位美麗的女孩,她身穿白色紗衣,在月亮上翩翩起舞。她那優(yōu)美的舞姿就像是守護(hù)月亮的天使。在月亮后面,一個(gè)個(gè)女孩身穿熒光衣服,一個(gè)個(gè)走了出來(lái)。“一二三四五六七……”大家都數(shù)了出來(lái)。接著越來(lái)越多、越來(lái)越多。數(shù)不清啊!我猜想:這里面大概有5000個(gè)人吧!他們走成一條隊(duì),表演了一會(huì)兒后,身上的熒光衣突然又變了金色,接著就是白色、藍(lán)色、紫色……
不久,迎面走來(lái)的一些青年。他們?cè)谖覀兊拿媲把莩枨。個(gè)個(gè)都開(kāi)開(kāi)心心的。就好像在辦喜事似的。唱完后,便和我們道謝就結(jié)束了!
雖然就短短70分鐘中,我見(jiàn)識(shí)到了不同的奇觀。這一次旅游,真是使我受益匪淺!
初中的作文 篇4
春天的一個(gè)中午,陽(yáng)光明媚,風(fēng)兒暖暖地吹著,在清清的運(yùn)河里,魚(yú)兒、蝦兒們?cè)诒M情地嬉戲著,它們一會(huì)兒捉迷藏,一會(huì)兒跑步,一會(huì)兒跳高……到處都是它們的歡呼聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是這樣短暫,轉(zhuǎn)眼間到了下午。河岸邊欣賞景色的人越來(lái)越多了,他們喝著飲料,談笑風(fēng)生。只聽(tīng)“砰”“砰”幾聲,一個(gè)個(gè)飲料瓶被扔到了河面上,嚇得魚(yú)兒們驚慌失措,不知該往哪里逃。原本美麗的湖面頓時(shí)變成了垃圾堆。更可怕的`是上游的化工廠里排出一股污水,慢慢地融進(jìn)了河里,水漸漸變渾濁了,散發(fā)出刺鼻的氣味,一些魚(yú)蝦沒(méi)來(lái)得及搞清怎么回事就永遠(yuǎn)地閉上了眼睛……一時(shí)間,人心惶惶,小魚(yú)波波流著眼淚對(duì)小蝦可可說(shuō):“我們的家園就這樣被人類(lèi)毀滅了,我們就要離開(kāi)這生我們、養(yǎng)我們的母親河了!笨煽陕(tīng)了,也大哭起來(lái):“我的爸爸、媽媽都去世了,只剩下我孤零零的一個(gè)人了……”波波拉著可可的手,擦著眼淚往南方游去。
它們游啊游啊,到了一個(gè)四岔路口,不知該往哪里走了。于是,小蝦探出頭來(lái),看見(jiàn)了一位知書(shū)達(dá)理的燕子紳士,連忙問(wèn):“您知道走哪條路才可以到達(dá)南方?”燕子紳士望了望她,彬彬有禮地回答道:“是呀,這里的污染實(shí)在是太重了,空氣太糟了,也許到南方會(huì)好多了,我也要和你們一起去!本瓦@樣,它們一路結(jié)伴而行,曉行夜宿,終于來(lái)到了環(huán)境優(yōu)美的南方。只見(jiàn)那里樹(shù)木蔥蘢,河水清澈見(jiàn)底,到處鶯歌燕舞,它們?cè)谀抢锇簿訕?lè)業(yè)……
然而,當(dāng)有月亮的夜晚,它們總是會(huì)悄悄地浮上河面,流淌著熱淚望著北方的家園,心里默默地祈禱:人類(lèi)啊,快覺(jué)醒吧!好好保護(hù)我們的母親河——運(yùn)河吧!
初中的作文 篇5
今天下午英語(yǔ)考試英語(yǔ)老師發(fā)話的,教室里充滿了悲哀,但是我想英語(yǔ)不用復(fù)習(xí)吧,這么簡(jiǎn)單看一下單詞就夠了,
“咚咚咚……”隔壁走廊傳來(lái)老師高跟鞋踩踏地面的聲音,我心中一驚,哎呀還沒(méi)看單詞表呢,慌亂地從抽屜翻出英語(yǔ)書(shū),可剛翻了兩頁(yè),老師就宣布把書(shū)合起來(lái)哦,這是真該播放貝多芬的命運(yùn),那聲音和現(xiàn)在的氣氛很配,我慌忙收拾一下桌子開(kāi)始考試。
考試中,我漸漸的有些焦躁,閱讀理解難度大,很靈活?粗O碌娜李}目和剩下的'五分鐘,開(kāi)始有些后悔,我一邊思考題目,一邊不停地點(diǎn)擊手表查看時(shí)間,在心中默念秒數(shù),真希望時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),咽了咽口水,心中正在打鼓,只剩三分鐘了,我絞盡腦汁在想著題目,額頭上開(kāi)始滲出汗珠,嘴中念著只剩一分鐘了,我一只手緊緊的抓住衣領(lǐng),用衣領(lǐng)捂著嘴巴,算了算了,蒙三題,把試卷交了上去,再次心中默念,天靈靈地靈靈,天上老君快顯靈。
到了報(bào)分?jǐn)?shù)的那天,教室里安靜的出奇,我單手握拳,頂在胸前不停的深呼吸,心想。我會(huì)不會(huì)考80幾分呢?考差了,媽媽會(huì)不會(huì)罵我呢?這時(shí)頭腦中出現(xiàn)一個(gè)小精靈對(duì)我說(shuō),讓你課前不復(fù)習(xí),現(xiàn)在后悔了吧,果然我只考了92分,情緒有些低落,老師也幫我分析的題目,我長(zhǎng)嘆一聲,這次緊張的考試雖然沒(méi)成功,但讓我知道了考試前復(fù)習(xí)的這個(gè)道理。
初中的作文 篇6
水,一個(gè)多么平凡且不起眼的東西。但是,日積月累卻可以穿透磐石,可以匯成大海,甚至,還可以改變一段人生!
還記得在海倫·凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》里的一個(gè)故事。海倫和她的老師因?yàn)椤氨焙汀八钡膯?wèn)題爭(zhēng)論不休,當(dāng)她真正感受到水的清涼之后,對(duì)周?chē)氖挛镉钟辛诵碌恼J(rèn)識(shí),周?chē)氖挛镌谒劾锒甲兊糜辛松瑥拇,她懂得了語(yǔ)言文字的奧秘,從而開(kāi)始認(rèn)知這個(gè)世界,開(kāi)始了她學(xué)習(xí)的歷程。
又有誰(shuí)會(huì)想到,水會(huì)有這樣的魔力呢?對(duì)于一位盲聾啞人而言,這是怎樣的一次巨變呀!
同樣,水也曾伴隨了我的童年生活。
小時(shí)候,很喜歡水在手心里的感覺(jué),那般晶瑩、那般純潔、那般冰涼,好像自己的心都被它凈化了。而我總是小心翼翼地捧著它,捧在手心里,生怕它從我指間逝去。可它還是宛如精靈一般帶著一些不情愿,從我手心里流去了。
再長(zhǎng)大些,我學(xué)到了一句關(guān)于水的詩(shī)———
“問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!
雖然那時(shí)的我還不懂得詩(shī)句的含義,但這句詩(shī)吟誦起來(lái)很是好聽(tīng),我便喜歡上了這句詩(shī),同時(shí)也喜歡上了水。
我最喜愛(ài)的莫過(guò)于水了。
它的冰冷、澄澈,無(wú)論它是在浪尖翻滾,還是在山澗瀉下,摔得粉身碎骨,無(wú)論它是在溪水中伴隨魚(yú)兒暢游,還是在湖水中靜靜流淌。
水,我想她定是世間至“純”之物,匯聚了天地之靈氣,造就了一番美麗的天地。
水,我想她定是世間至“清”之物,所以才能在它的`懷抱中映出世間萬(wàn)物。
水,我想她定是至“靜”之物,因此才讓人心靜如水。
我喜歡水,不僅愛(ài)她的靈氣,更愛(ài)她至純至清至靜的一面,這些又何嘗不是她最有滋味的一面呢?
在我心中,水的精神就是水的滋味。
初中的作文 篇7
寬容的心,就是我心中的海!-題記
我靜靜躺在柔軟的沙灘上,灼熱的夏風(fēng)在耳邊呼呼刮過(guò),海天相接的地方有一輪圓圓的夕陽(yáng)散發(fā)著紅光,將四周的云彩都染成了紅色。在這般愜意的環(huán)境下,我不由得產(chǎn)生一絲睡意,眼皮越來(lái)越沉,不由自主地走入了那場(chǎng)夢(mèng)境——
那是極為平常的一天,陽(yáng)光燦爛、藍(lán)天如洗,云是那么靈動(dòng)。我一如既往地來(lái)到學(xué)校,火急火燎地往班里趕。誰(shuí)知卻上演了一場(chǎng)“轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)”的鬧劇。我剛轉(zhuǎn)過(guò)樓梯口,迎面出現(xiàn)了一位女同學(xué),因?yàn)樗俣忍,想停卻停不下來(lái),而那位女生也已經(jīng)嚇得呆呆的杵在那里。于是我一個(gè)急轉(zhuǎn)身,想像青春偶像劇里的男主角一樣瀟灑。可事與愿違,我摔倒了,像一顆炮彈一頭扎到墻上。那一瞬間,頭就像被開(kāi)了刀子,火辣辣的疼。我拍了拍昏沉沉的腦袋,卻感覺(jué)觸摸到了什么黏糊糊的東西,顫抖地張開(kāi)了手,反射入眼睛的卻是鮮紅的'光波,是血!隨后便感到天地都變得模糊,最后一眼看到的是那位女同學(xué)咬著嘴唇,神色慌張地盯著我……
當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)已經(jīng)躺在了病床上,頭上感覺(jué)有什么東西。瞥了一眼旁邊的鏡子,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)額頭上方有一塊用網(wǎng)裹著的紗布。后來(lái),從媽媽嘴里得知了我的頭上磕了一個(gè)口子,縫了六針……
兩個(gè)星期后,我拆了線,返回學(xué)校。卻再一次在轉(zhuǎn)角處遇到了她,心中不由的燃起了一把怒火。她見(jiàn)到了我,張了張嘴,卻什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái),我也默默轉(zhuǎn)身離去,但我卻沒(méi)有注意她那眼底兀然出現(xiàn)的一絲堅(jiān)定。下課后,她鼓起勇氣向我道歉,我在驚訝于她的勇氣的同時(shí)也猛然發(fā)覺(jué)心中那把火早已被濃濃的同學(xué)情所撲滅。算了,同學(xué)嘛,反正我也有錯(cuò),誰(shuí)讓我那么著急呢。就這樣,我倆冰釋前嫌,彼此也都收獲了一份純真的友誼。
——從夢(mèng)境中走出來(lái),夕陽(yáng)已有一半投入了大海的懷抱,一望無(wú)際的海面上波光粼粼,云也被染成了火燒云。不知為何,心中燃起了沖向大海的渴望。夕陽(yáng)下,一個(gè)男孩朝著大海的方向奔跑,為了一顆寬容之心,為了他心中那片海。
初中的作文 篇8
自從上初中后,生活節(jié)奏的加快,自己種種不適宜,讓自己陷入了一陣迷茫。期中考試后,那低得不能再低的分?jǐn)?shù)給了我莫大的打擊,把我徹底推進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。 人是不是一定要贏?輸了便會(huì)一無(wú)所有? 漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己累了。迷失了目標(biāo)的我,被壓力和失敗打倒的我一次次被請(qǐng)進(jìn)辦公室,老師的諄諄教誨,家長(zhǎng)的絮叨都不能使我脫離夢(mèng)魘。
于是,一個(gè)人放慢了腳步,走在回家的途中。我想,人活著到底為了什么?不是沒(méi)一個(gè)人都可以為人類(lèi)的`發(fā)展做出貢獻(xiàn),也不是每一人都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,大部分人只能受苦。小時(shí)候受讀書(shū)之苦,長(zhǎng)大后受工作之苦,老了受生老病死之苦?偶然間,我發(fā)現(xiàn)街道兩旁別具一格的風(fēng)景也很美,人來(lái)人往,每個(gè)人都是一道獨(dú)特的風(fēng)景線,我的心情豁然開(kāi)朗;氐郊,打開(kāi)mp3,聽(tīng)著我一直鐘愛(ài)的曲子,哼著歌兒。到了吃中午飯的時(shí)候,媽媽做了一桌美味的飯菜,我食欲大開(kāi)。 一陣?yán)峭袒⒀屎,我躺在床上,想著有這么好聽(tīng)的音樂(lè)可以欣賞,有這么美味可口的飯菜可以品嘗,人活著還并不是沒(méi)有意義。 原來(lái)人不是一定要贏,只要努力就好。在每天上學(xué)的途中我學(xué)會(huì)了放慢腳步,去欣賞著繁華的城市,看人間百態(tài),體會(huì)人情冷暖。
——漸漸地,我懂了人生的意義,開(kāi)始了新的旅程。 朋友,人生本來(lái)就是一個(gè)受苦的過(guò)程,但我們要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè)。在人生的旅途中,請(qǐng)放慢腳步,因?yàn)槿松穆猛局胁粌H需要不斷努力,更重要的懂得欣賞沿途的風(fēng)景。有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)——原來(lái),沿途的風(fēng)景也很美。
初中的作文 篇9
我知道我不是一個(gè)完美的小孩,但你們從來(lái)也不是完美的父母,所以我們必須互相容忍,辛苦堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
大人希望自己孩子腦袋里,開(kāi)出智慧的花朵,而別人的孩子的腦袋里,最好是一堆雜草。大人喜歡嘲笑別人的孩子是溫室里的花朵,卻又努力培養(yǎng)他們的孩子成為溫室里的花朵。
小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽(tīng)見(jiàn)大人對(duì)他的冷嘲熱諷。
大人都說(shuō)孩子是他們的.一面鏡子,孩子說(shuō)什么做什么,都是大人的反射,要讓孩子有好模樣,大人應(yīng)該先做好榜樣。
當(dāng)我變得和你期待的不一樣時(shí),請(qǐng)愛(ài)我原來(lái)的樣子,疼我原來(lái)的樣子,贊美我原來(lái)的樣子。
大人都希望孩子能夠多承擔(dān)壓力,但孩子們不懂,他們?yōu)槭裁匆袚?dān)壓力。
大人希望小孩能按照他們的希望,長(zhǎng)成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。
但大人的希望,卻總是讓孩子感到深深失望。
當(dāng)我為你歌唱時(shí),請(qǐng)別挑剔我五音不全。
當(dāng)我為你寫(xiě)詩(shī)時(shí),請(qǐng)別嫌棄我言語(yǔ)乏味。
當(dāng)我為你跳舞時(shí),請(qǐng)別嫌棄我四肢僵硬。
請(qǐng)告訴我,只要是我為你做的一切,全都令你感到幸福。
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