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初中生的作文優(yōu)秀（4篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中生的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚的夏日，我終于來(lái)到了我夢(mèng)中最向往的地方—大海。
大海的景色真美呀! 遠(yuǎn)處看，一望無(wú)際的大海是那么的湛藍(lán)，又是那么的清澈。茫茫大海與湛藍(lán)深遠(yuǎn)的`天空連在一起，要不是那白色的云朵寶寶，調(diào)皮的玩耍著，真讓人分不清哪是大海，哪是天空。這寬廣壯闊的大海，真讓我感到驚嘆。
一陣?guó)B鳴傳來(lái)，不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的影子，出現(xiàn)了無(wú)數(shù)只黑白相間的大鳥飛來(lái)飛去，一會(huì)兒輕掠過(guò)海面，一會(huì)兒又飛到天空中盤旋著，似乎在尋找美餐……
站在金色的沙灘上，我低頭一看，海水里的小魚可真多呀!它們成群結(jié)隊(duì)的游來(lái)游去，好像守衛(wèi)大海的士兵。嘩……嘩……浪花一排排涌了上去，又緩緩地退回去，給我們送來(lái)了形狀各樣的貝殼，有像手掌一樣的海星，還有好像綠色的絲帶一樣的海帶。大海的性格是多變的，生氣的時(shí)候一聲怒吼，卷起幾米高的大浪把大地震的隆隆的。開心的時(shí)候好像慈愛的母親一樣親吻著岸邊的礁石……
啊!原來(lái)大海是那么的美麗，那么的奇特�；氐郊依铮蠛Ｄ敲烂畹母杪曔�在我耳邊回蕩……
初中生的作文 篇2
我的初中生活是充滿快樂(lè)的，身邊有很多關(guān)心我的人，也有很多和我有友好關(guān)系的人，這一切讓我快樂(lè)。
初中生活豐富多彩，有學(xué)習(xí)上的，有生活上的，也有娛樂(lè)的，我的學(xué)習(xí)樂(lè)趣是跟同學(xué)們一起做題，一起答題，一起體驗(yàn)?zāi)菚r(shí)答完題后正確的喜悅。生活上的和好朋友一起關(guān)心，在人家困難時(shí)多幫助一下。還是游戲上的，和小伙伴們玩玩樂(lè)樂(lè)，是又不損眼睛又沒有利益的友誼。
我年少，我有快樂(lè)的人生。讓我有如此好的生活環(huán)境，讓我能好好學(xué)習(xí)。所以我總要學(xué)習(xí)。
初中生活是年輕的，我的朋友是年輕的，在這么一個(gè)人努力地過(guò)后取得很大的輝煌，人要是不努力的話，什么也不會(huì)做，人要是努力的.話，什么都能成功。人生好比一杯水，學(xué)習(xí)了之后，就代表一部分水被充分利用了，虛度人生過(guò)后，就代表一杯水被整整的倒掉了，希望我的初中生活要把一杯水利用了，就會(huì)讓我還剩的水體現(xiàn)出真正的光芒。
人生如水，初中生活說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了，我們要珍惜每一滴水，也要珍惜每一寸人生，把握住每分每秒，我們就抓住了人生。
初中生的作文 篇3
母親！一個(gè)偉大而神圣的人，是她給予我們生命，是她教會(huì)我們做人，是她為了我們的成長(zhǎng)傾注了畢生的心血！
濃濃的母愛呵，它在輕輕的腳步聲中。在我的印象里母親的腳步聲總是這樣輕，這樣柔。每每我做作業(yè)時(shí)，母親就會(huì)呆在房里做她喜歡做的事情，偶爾出房間拿東西也是輕輕的去，輕輕的回，即使有一點(diǎn)聲音也是很小很小的。因此，我的作業(yè)做的很快，而且正確率也很高，我想這一定是因?yàn)槟赣H為我提供了一個(gè)很安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境吧！有時(shí)母親的腳步聲會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，但我堅(jiān)信這一定不是夢(mèng)，而是母親半夜起來(lái)為我蓋被子呢！
濃濃的母愛呵，它在深情的回眸中。曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章《拐彎處的回眸》，我深深地被感動(dòng)了。我常常想象著我跟母親之間的對(duì)視，但我不能完全肯定這一切會(huì)是真的。這天下雨，我步行去學(xué)校，也許由于天氣的`原因，我的心里也很悶，一邊走著一邊沒勁地踢著路邊的小石子，到拐彎處時(shí)我不經(jīng)意的回頭，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)母親站在樓下看著我。這布滿血絲的眼睛里滿是擔(dān)心，滿是期望，此時(shí)此刻，我感到一股暖流流遍全身。
濃濃的母愛呵，它在這份特別的信中。這是一個(gè)倒霉的一天，我的語(yǔ)文只考了84、5分，我真的非常害怕回家后面對(duì)母親的眼睛，可是逃也不是辦法，于是我硬著頭皮向母親說(shuō)明了一切，可母親并沒有怪我而是有耐心地坐下跟我一起分析原因。第二天，我便發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一封特別的信，這是母親寫給我的，至今我還記得一句話“從跌倒的地方爬起來(lái)，勇敢地向前沖！”這是母親對(duì)我的安慰，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的期望呀！
濃濃的母愛呵，它無(wú)處不在。我定要努力奮斗，像一只不知疲倦的駿馬日夜奔跑，勇往直前，到達(dá)光明的頂點(diǎn)。
初中生的作文 篇4
我成長(zhǎng)的故事像一串彩珠，有亮色、有暗色、有高興、有難過(guò)……那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我，顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中，我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí)，我居然萌發(fā)過(guò)一個(gè)挺傻的念頭：把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉！平時(shí)，家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做，對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛護(hù)，經(jīng)常把它折起來(lái)又壓下去……總而言之，當(dāng)時(shí)的我特別不喜歡數(shù)學(xué)，心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。
雖說(shuō)我一直不喜歡數(shù)學(xué)，但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里，急在心里，都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的`興趣。媽媽特意買來(lái)與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書，和我比賽做題，看誰(shuí)做得又對(duì)又快；媽媽不在家，身在外地的爸爸又特地買來(lái)QQ視頻和耳機(jī)，在周五晚上給我輔導(dǎo)；平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè)，爺爺總是和我一起檢查，或找出錯(cuò)題，或重新出題；奶奶最“笨”，不會(huì)做數(shù)學(xué)，但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。瞧，我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說(shuō)數(shù)學(xué)……除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我，“陳凡異，老師始終相信你！”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì)，一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”！
記得一個(gè)周末的晚上，我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》，其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久，還是想不出解題思路。無(wú)奈之下，我只好打電話向爸爸求救，可爸爸在外應(yīng)酬；我又打電話給媽媽，媽媽卻聯(lián)系不上！真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈”�。∥抑缓冒脨赖胤畔码娫�，重新坐到書桌前。這時(shí)，爸爸的話仿佛在我耳邊響起：“細(xì)審題，勤思考，多動(dòng)筆。”想到這里，我就靜下心來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地看起題目，把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào)，認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法，并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過(guò)一番不懈努力，我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了！我長(zhǎng)吁一口氣的同時(shí)，心里甭提有多高興啦！
此后，我越來(lái)越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題，我感覺自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢，慢慢地，到了三年級(jí)第二學(xué)期，我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。
從中，我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只要肯登攀。這句話，將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中！
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