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十年后的我初中作文
十年后的我初中作文1
光陰與日月較量。轉(zhuǎn)眼之間過了十年，這十年我開始從事科學(xué)研究工作，經(jīng)過不懈努力，如今的我已二十歲了，是人們眼中的"向博士"
"叮鈴鈴"原來是看圖電話響了，我一看圖好象是飛碟，我拿起電話就問:"喂，您好!您是……"
"你不認(rèn)識(shí)我了，我是外星人呀!"
"哦!原來是外星人呀!我們好久沒見面了，下午三點(diǎn)，在太空飯店見。"
"好的!"
到了中午兩點(diǎn)半，我穿上自己剛研制成功的太空衣去赴宴，我之所以穿這件衣服，是因?yàn)檫@件衣服的作用可大著呢!這件衣服比較薄，而且，還可以根據(jù)不同的溫度變化。太空衣可以讓你固定在太空中，跟在路上走一樣，當(dāng)你餓了的時(shí)候，只要對(duì)著袖珍話筒說出你想吃的東西，馬上就會(huì)從衣服里伸出兩只機(jī)器手;把你想要吃的東西放進(jìn)你的嘴巴里。
不知不覺我就走進(jìn)了"電腦式電梯"。電梯上的報(bào)站器跟火車報(bào)站器是一樣的。只要輸入到站的時(shí)間，按下報(bào)站器的按鈕就行了，電梯會(huì)按輸入的時(shí)間到達(dá)站點(diǎn)，并打開門，我先將時(shí)間輸入為下午三點(diǎn)，然后，在按下太空飯店這個(gè)按鈕，這個(gè)按鈕的指示燈就亮了。這時(shí)，電梯的門開了。
哇!原來這就是太空飯店呀!美麗的飛船形房間，操作盤上有很多按鍵，原來，這是一臺(tái)多功能電腦，里面的燈泡有的.像氣球、有的像書包、還有的像杯子等等……這些燈泡飛來飛去。在太空飯店終于見到了外星人，他很熱情地說:"快坐呀!站著干什么?"接著，我跟他談起我在地球上的生活，他也跟我講起了他在外星球的生活。我倆興高采烈地說著，笑著。
談著，談著，天黑了。他說:"好了，今天我們就談到這里，我還有個(gè)生日派對(duì)要去參加，有時(shí)間我倆再來聊天。"我想我也應(yīng)該回家了。
回了家，我拿出我發(fā)明的回憶表，回憶著我倆在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
十年后的我初中作文2
十年后的我?噢應(yīng)該是個(gè)……對(duì)!我應(yīng)該是個(gè)記憶專家。
我會(huì)開一家小店，“記憶專家開小店?”你可能會(huì)覺得可笑，聽我說，我的小店出售的記憶。
這是個(gè)充滿溫馨的小店。一個(gè)玻璃櫥窗中，是一個(gè)個(gè)裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧，那粉紅的，是個(gè)關(guān)于硬化的記憶;那深藍(lán)的，是個(gè)老漁夫關(guān)于大海的記憶;還有那淡黃色的，是……每天，明媚的陽光灑進(jìn)小店，為每一個(gè)記憶鍍上一層金黃。
我要把一瓶金黃的記憶賣給一個(gè)失去孫子的老奶奶，讓他有一個(gè)夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個(gè)盲校的小姑娘，那是個(gè)充滿生機(jī)的春天的記憶，他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關(guān)于母愛的記憶送給常經(jīng)過店門口的流浪兒，在下雨時(shí)，他也許會(huì)想起以前下于是媽媽總會(huì)為他撐起一片無雨的'天空。
也許，有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經(jīng)歷，并不是太完美，但這對(duì)一個(gè)失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上了翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘，雖然雨淋著，被凍得發(fā)抖，但他的心卻是熱乎乎的;也許……
我只想把記憶賣給需要幫助的人，絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢，卻還想得到一個(gè)富翁的記憶的人，以為他不需要!( 文章閱讀網(wǎng)： )
十年后的我，將用心經(jīng)營這個(gè)記憶小店。
十年后的我初中作文3
時(shí)間過得真快!一轉(zhuǎn)眼，就過了十年。這時(shí)，我已經(jīng)成為了一名大學(xué)畢業(yè)生，但是我依然十分想念我的母校，于是，我來到了我的母校。
剛剛踏進(jìn)校門便被眼前的情景驚呆了，教學(xué)一號(hào)樓和二號(hào)樓成了塑料的，好大好大。大家都在房頂上上體育課。我非常好奇，操場(chǎng)上是干什么的，同學(xué)們?yōu)槭裁炊寂艿椒宽斏先チ四?啊!原來操場(chǎng)上都栽滿了亭亭玉立、婀娜多姿的.柳樹和楊樹，四周都種上了好多花叢，到處都是各種顏色的花草，真是一片生機(jī)勃勃，原來灰土飛揚(yáng)的操場(chǎng)現(xiàn)在已經(jīng)成了同學(xué)們的游樂場(chǎng)所。
我懷著高興的心情來到教室，但是，我等了很長時(shí)間都不見老師來，教室里的黑板上方，有一臺(tái)彩色電視機(jī)，電視機(jī)里出現(xiàn)了老師欣慰的笑容和慈祥的臉，原來，老師是通過電視機(jī)給大家上課的。而且同學(xué)們每人都有一臺(tái)電腦，一切都大有改變，同學(xué)們的成績也都是棒棒的!
老師批改作業(yè)也有一套先進(jìn)的機(jī)器，像“指示器”、“小型機(jī)器人”，老師如果疏忽批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅“X”。老師還有一個(gè)“小型機(jī)器人”，每當(dāng)老師太忙，他也會(huì)幫著老師做點(diǎn)事，老師再也不那么累了。
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上上課。樓頂四周都有防護(hù)電腦，安全極了!還有足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，真是好玩極了!
在這個(gè)現(xiàn)代化的小學(xué)校里，培養(yǎng)出來的都是優(yōu)秀的學(xué)生，每個(gè)人都棒極了!我就是這所小學(xué)輸出的一名人才…………
雖然這只是一個(gè)夢(mèng)想，但是只要我們勤奮努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)!
十年后的我初中作文4
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間，又過了十年，十年后的我，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，我的理想有很多。
我也許是一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，這時(shí)，邊疆不在荒涼，不再有高原反應(yīng)，這里花團(tuán)錦簇，綠樹成蔭。我們拿著最新研發(fā)的武器——激光槍，只要被射到的人，都回暈倒，我們依靠這種武器，保衛(wèi)國家，保衛(wèi)人民，守衛(wèi)邊疆。
我也許是一名老師，回到我的母校，做我母校學(xué)生的指路人。我要關(guān)心學(xué)生，幫助他們，和他們溝通，做好一名老師的責(zé)任。告訴他們：你們是祖國的花朵，你們要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師核價(jià)長得期望，成為一名國家的棟梁之才。
我也許會(huì)成為一名太空宇航員。我光榮得坐上了中國神舟號(hào)飛船，成為第一個(gè)登上木星的人，我在木星上插上了中國國旗，留下中國人的腳印，我自豪。
我也許回事一名建筑師，我設(shè)計(jì)的樓房；橋梁各種建筑都首屈一指，并在其他同仁的幫助下，為祖國建設(shè)新的`家園。我站在自己設(shè)計(jì)的大樓前，我驕傲，我自豪。我還要為祖國的輝煌努力。
我也許會(huì)是一名醫(yī)生。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)看似簡單，確是偉大而神圣的，我們都稱醫(yī)生為白衣天使，十年后我在今天，在這時(shí)，也許又把一個(gè)人從死亡的邊緣拉回來，從死神手里奪回來，“救人一命，勝造七級(jí)浮屠，”我會(huì)努力加油，爭取救活更多的人。
十年后的我，到底會(huì)是什么樣子呢？“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”時(shí)間過的飛快，十年之后自然分曉，但是，我在這十年里應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。
十年后的我初中作文5
今天的我們是祖國的花朵，是八，九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的希望，12歲的年齡正是充滿朝氣的年齡。這個(gè)年齡的我們就像被自由束縛的小鳥，欲飛又飛不高，只好苦練本領(lǐng)。
聽！教室里傳來了朗朗的讀書聲。余憶童稚時(shí)，能……
神龜雖壽，猶有……我們是正在練習(xí)飛翔的雛鷹，我們的肩上背負(fù)著老師，父母，長輩們寄托給我們的希望。童年是最真的，也是最無暇的，就像一張沒有涂抹過的白紙。春天代表著希望，春天代表著夢(mèng)想。春天到了，夢(mèng)想還是會(huì)發(fā)芽的。十二歲的我們第一次憧憬著未來，憧憬著夢(mèng)想，
眼前的一份份試卷，一道道習(xí)題都是我們成長道路上，學(xué)習(xí)道路上的墊腳石。
十年過后，我將站在一所大學(xué)門口，望著高高的門樓對(duì)自己說，我才是最棒的！讀書可以改變?nèi)说拿\(yùn)，但更可以洗滌人們的靈魂。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。在人的一生中，學(xué)習(xí)的道路是永遠(yuǎn)都不會(huì)停止的。人生不是永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的。葉子沒了，還有枝干，枝干沒了，還有樹樁，樁子沒了，還有隱蔽在最底下的根。陽春三月的風(fēng)依然吹起，兩片淚珠般的樹葉飄落在我腳下。我知道，只要根還在，樹一定會(huì)再次生長起來。一次失敗代表不了什么，只要還有信念，還有一股沖勁，我一定會(huì)成功！
啪嗒！一滴涼水鉆進(jìn)了我的脖頸，那個(gè)我曾真實(shí)看到過的畫面，好像夢(mèng)境一般的抹去了。我使勁的揉了揉雙眼，站在面前的依然是一個(gè)12歲，稚氣未脫的'我。擺在我面前的依然是一份厚厚的未做完的試卷。理想還未實(shí)現(xiàn)，我們?nèi)孕枧�，�?qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春*正好，天上太陽正晴。但歷史的車輪是在不停的向前滾動(dòng)的，我們要抓緊每一分鐘時(shí)間，向自己的理想的方向前進(jìn)。
十年后的我初中作文6
靜謐的夜，皎潔的月。
依雯，三十年后，你是什么樣子？
你還會(huì)像三十年前的你一樣在這樣的夜對(duì)著天空發(fā)呆、沉思你的未來嗎？你還會(huì)傻傻地一顆一顆數(shù)根本沒辦法數(shù)清的星星嗎？你還會(huì)把誰都不想告訴的心事向月亮傾訴嗎？你還會(huì)相信廣寒宮和嫦娥吳剛的故事嗎？
一定不會(huì)。你都已然過了不惑之年了，怎么還會(huì)如此的“幼稚”�？墒牵f別忘記，你曾經(jīng)就是這樣一個(gè)人，所以別笑話像你以前一樣的孩子。
你應(yīng)該在工作吧，會(huì)不會(huì)像你學(xué)生時(shí)代埋怨老師一樣埋怨你的上司？會(huì)不會(huì)對(duì)著一大堆策劃方案發(fā)呆？會(huì)不會(huì)恨我沒有好好學(xué)習(xí)，弄得你幾乎一無是處？
不，不要怪我。
或許我太消極了，你過的很好。你是一家企業(yè)的管理人，你手上管理著云云眾人，他們視你為學(xué)習(xí)的對(duì)象，像你學(xué)生時(shí)代當(dāng)干部時(shí)一樣。你是一位作家，用你拙劣的文字或批判、或贊揚(yáng)這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。你是一位設(shè)計(jì)師，用花布和剪刀走天下的畫家。
這時(shí)，你也許會(huì)慶幸三十年前的你認(rèn)真對(duì)待生活了吧！不，不要謝我。
一切都在乎于你自己，我只是另一個(gè)你。
你會(huì)把我說的話放在心里嗎？如果你是一家企業(yè)的管理人，你別像原來當(dāng)班干部一樣居高臨下地看待你的員工，要傾聽屬下的想法。如果你是一位作家，千萬不要像你小時(shí)候一樣無病呻吟。如果你是一位設(shè)計(jì)師，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待你的工作，不要以“藝術(shù)家”自居。
因?yàn)樗囆g(shù)家是精神上的乞丐！
三十年后，你看事看人都不再會(huì)那么的注重表面了吧？！你會(huì)透過表面看內(nèi)容的，我相信你。因?yàn)樵瓉淼哪憔鸵呀?jīng)受了太多這樣的教訓(xùn)了，越是華麗的東西內(nèi)在就越是一團(tuán)糟粕。
你開始更加愛漂亮了？即使你已經(jīng)快要老了，你肯定不會(huì)承認(rèn)你老了，因?yàn)槟闾珢勰嵌文贻p的歲月了，但是皺紋已經(jīng)爬上了你的面龐，你打算去做拉皮手術(shù)，還有抽脂手術(shù)。隨著年齡的增長，十幾年前化妝包里的`瓶瓶罐罐依舊在那兒、并且還越發(fā)地多了。你發(fā)現(xiàn)了沒有，你的一生都在和這些瓶瓶罐罐作伴，就像你三歲的時(shí)候玩的過家家。你肯定不記得了你的誓言了吧，你說過你不會(huì)化妝、不會(huì)打耳洞，因?yàn)槟菚r(shí)的你很迷茫，為什么女人偏偏要在自己的身上弄出幾個(gè)洞來�？墒牵阋呀�(jīng)隨波逐流，走向大眾了。你是不是也曾回頭想過——究竟是世界改變了你，還是你改變了自己。
對(duì)于友誼，你滿是雀斑的臉上還會(huì)浮現(xiàn)出愜意的微笑嗎？那已然過去了幾十年的歲月，會(huì)隔斷你與朋友們的聯(lián)系嗎？你的周圍肯定是有伙伴的，很他們?cè)谝黄鹉銈兏墒裁�？是談�(wù)撃募曳b店更時(shí)尚，還是相約一起去打麻將？
千萬別忘了以前的朋友，最好是交幾個(gè)一輩子用心交往的朋友。
三十年后，談到愛情你不會(huì)再是一片空白了吧。你的心中會(huì)不會(huì)泛起些漣漪？你會(huì)不會(huì)經(jīng)常想想你的初戀？
三十年后，你遇到了煩惱還會(huì)一個(gè)人躲在被窩里哭嗎？不，那個(gè)時(shí)候，你一
定會(huì)和一個(gè)你愛的男人在一起，正如我的媽媽和爸爸。
你還會(huì)有個(gè)小寶貝，或許是個(gè)男孩，也或許是個(gè)女孩，你會(huì)突然很理解三十年前你媽媽對(duì)你的用心。
還有你的偶像，你會(huì)不會(huì)不再喜歡海倫凱勒，不再喜歡赫本，不再欣賞史蒂文沃德……你會(huì)不會(huì)突然覺得你的父親是這個(gè)世界上最值得你欣賞的偶像？因?yàn)樗撬腥酥凶類勰愕囊粋�(gè)男人，你的媽媽也是最愛你的一個(gè)女人。
而那時(shí)候，他們已然老了，你會(huì)不會(huì)對(duì)他們感到愧疚，從而拼命地對(duì)他們好？
三十年后的你是什么樣子？我并不知道。我能肯定的只是，你一定會(huì)懂得很多很多，忘記很多很多，想起很多很多，否定很多很多……
依雯，其實(shí)，我真的希望，你永遠(yuǎn)，都是那個(gè)快樂的依雯。只是時(shí)光，讓人懂得越多，快樂越少。
讓我們?cè)跁r(shí)光交錯(cuò)中，教會(huì)對(duì)方，該珍惜些什么，好嗎？
十年后的我初中作文7
穿著一身教師服，教著一群可愛的學(xué)生--這便是20年后的我，是一位30多歲的，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。
我的職責(zé)和工作也就是身為一位老師應(yīng)做的事情——教育好每一位學(xué)生，我會(huì)教他們?nèi)绾巫鋈�，如何學(xué)習(xí)，如果為人處事，甚至于把我全部的精力貢獻(xiàn)給他們。
有了知識(shí)就有等于有了財(cái)富，我會(huì)讓我的學(xué)生在知識(shí)的海洋里徘徊。讓他們動(dòng)得學(xué)海無崖苦作舟，學(xué)若逆是行舟，不進(jìn)則退。還要讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。不僅如此，我還要教會(huì)他們知恩圖報(bào)，孝敬父母，明白錢財(cái)不易來，但是最重要的是一個(gè)道理：父母為了我們付出的一切，我們是永遠(yuǎn)都報(bào)不完的！
責(zé)任心是人人都必備的，我們要對(duì)事情有責(zé)任心，對(duì)任何的東西都要有責(zé)任心，這也是我作為一個(gè)老師的品質(zhì)。我要給學(xué)生做個(gè)好榜樣。讓他們?cè)俨痪玫膶�，不管從事什么工作，�?duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)同事負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)。
以上我說明了一切，但是我不靠說，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來表示：首先要讓我的.學(xué)生們天天完成好我給他們布置的作業(yè)；考試期間讓他們自己抓緊時(shí)間，讓他們充分的復(fù)習(xí)，取得個(gè)好成績。
這就是20年后的我，在教師行列仲，忙忙碌碌，碌碌忙忙，就像蜜蜂一樣，不知疲倦，不知?jiǎng)诳�，無私奉獻(xiàn)著自己的一生。
十年后的我初中作文8
五年后，或許我已經(jīng)讀上了自己理想的大學(xué)，正在努力地研究學(xué)業(yè)，忙碌于學(xué)校的瑣事；十年后，可能我還在讀書，讀研究生，讀碩士，再努力考上博士；十五年后……二十年后，也許有個(gè)溫馨的家了，我想把孩子丟給他的老爸，然后自己背了把吉他，去周游世界。
三十五六歲的我，卻有著十七八歲的朝氣與一腔熱血，像是越活越年輕了。
第一站，我會(huì)來到我夢(mèng)想中的浪漫法國，即使不會(huì)法語的我，也能用“中式英語”和他們交流。我會(huì)先到巴黎，仰望著巴黎鐵塔，喝著科爾馬小鎮(zhèn)的咖啡，在巴黎彈奏一曲應(yīng)景的歌后，便速速來到波爾多，品嘗最醇厚的葡萄酒，咂咂嘴看著普羅旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去，有點(diǎn)像我們中國的'敦煌，灰黃的磚頭打滿了時(shí)間的風(fēng)霜。
我還要吃法國大餐，嘗遍法國各種特色小吃。吃，是吃貨的基礎(chǔ)；到哪兒都使勁吃，這才是作為骨灰級(jí)吃貨的覺悟。我還會(huì)趕場(chǎng)任何宴會(huì)，派對(duì)，領(lǐng)略當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情，感覺當(dāng)?shù)厝说臒崆�，離開時(shí)，還會(huì)不好意思的收下他們非要硬塞給我的特產(chǎn)。
第二站，我會(huì)去新西蘭——一個(gè)美麗的島嶼國家，說的還是我拗口的英語。
新西蘭這個(gè)美麗的國家，吸引我的是海。
奧蘭克是我的首選。奧蘭克四周是海洋和火山，冰與火的交融，有著美麗的港灣和壯麗的大橋�；蛟S我會(huì)在這里愛上帆船這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。揚(yáng)帆，我在海上疾行；收下帆布，空蕩蕩地飄蕩在海上，蕩起一層層的漣漪。
新西蘭有著不少天然的森林，農(nóng)場(chǎng)，牧場(chǎng)。它們?nèi)缧屈c(diǎn)般錯(cuò)落點(diǎn)綴在島嶼間。我會(huì)跨上駿馬，和帥氣的西部牛仔在海邊漫步，深呼吸，迎來暖暖的海風(fēng)。
第三站，我會(huì)……
旅游結(jié)束后，我會(huì)寫上一本這樣的書，關(guān)于我的周游世界經(jīng)歷，這會(huì)很有趣。
書上會(huì)寫著這么一句話——無論時(shí)過境遷，物是人非，但我依然不變，送給二十年前，正在努力的自己。
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