初中作文(集合9篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的初中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
一個(gè)學(xué)生對(duì)一位老師的了解來源于交流；一位老師的一個(gè)學(xué)生的認(rèn)知來自于溝通。
對(duì)于學(xué)生來說，給老師的印象都是很重要的；然而，對(duì)于老師來說，評(píng)價(jià)學(xué)生的條件之一就是所謂的成績，其余的則是日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)學(xué)生不可能長時(shí)間偽裝自己性格，所以一般老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)都是真實(shí)的。當(dāng)然，也會(huì)有誤解的時(shí)候。這種誤解只有依靠實(shí)際行動(dòng)才能消除。一位學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)一般都是根據(jù)老師的待人處事而評(píng)價(jià)的，但學(xué)生更崇敬教學(xué)技術(shù)高超，以理服人的老師。
作為一名學(xué)生，我也有我‘夢想’中的老師，我比較渴望嚴(yán)厲嚴(yán)格的老師，因?yàn)槲艺J(rèn)為嚴(yán)厲的老師可以壓抑住一些貪玩的學(xué)生，而嚴(yán)格則可以增強(qiáng)學(xué)生的上進(jìn)心。其實(shí)在學(xué)生取得好成績時(shí)，老師并不需要給他鼓勵(lì)而是以朋友的身份和他談?wù)勑�，并讓他再接再厲。�?dāng)學(xué)生處于叛逆狀態(tài)時(shí)，要用真情感化他，并不是放棄他的'學(xué)業(yè)。如果被老師放棄是一個(gè)學(xué)生的悲哀，那也不是老師的光榮。
師生之情并不是那所謂的地位，成績所能決定的，如果你的成績一直都不好，你也不要自卑，也不能放棄。要勤學(xué)善問，不懂就問，多與老師傾心交談。會(huì)有收獲的。
只要師生之間善于溝通，勤與交流，把對(duì)方看做朋友，一定會(huì)共同進(jìn)步的。
初中作文 篇2
雖然軍訓(xùn)才三天，但我卻受益匪淺。因?yàn)閺倪@三天的訓(xùn)練中，我懂得了什么才是吃苦，什么才是堅(jiān)持，什么才是快樂。
我們這些同學(xué)在太陽底下重復(fù)教官教我們的動(dòng)作，因此，我們既熱又很累，但我們一想到這些教官們，就想到自己的這一點(diǎn)熱這一點(diǎn)累與他們想比根本不算什么，所以，我們不抱怨，不哀嘆。初中軍訓(xùn)有感500字
正是因?yàn)槲覀內(nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力，所以我們班才在訓(xùn)練場上表現(xiàn)得一次比一次有進(jìn)步，“堅(jiān)持就是勝利”，所以，我們班所有同學(xué)堅(jiān)持到了最后。
因?yàn)榇蠹矣芯墸源蠹也旁谝粋�(gè)班，所以大家在一起才會(huì)覺得快樂。盡管苦盡管累，還是快快樂樂的。
通過這次軍訓(xùn)，我明白了，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我們需要接受暴風(fēng)雨的'磨煉，我們要勇于承擔(dān)，因此，我們還需要堅(jiān)持下去，俗話說得好：“貴在堅(jiān)持”，是的，堅(jiān)持到最后，勝利就會(huì)屬于我們。最后，我們還需要有親的和好友的陪伴，因?yàn)樗麄兡軒Ыo我們力量，帶給我們信心，讓我們更好地去迎接挑戰(zhàn)命運(yùn)中的暴風(fēng)雨。
親愛的同學(xué)們，來吧！跟我們一起堅(jiān)持下去，暑假已經(jīng)過去，從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到最后，勝利和快樂終將屬于我們！
初中作文 篇3
美麗靜謐的冬夜。
我卻睜著兩只木然的眼睛，失眠了。一股強(qiáng)烈的心緒在翻騰，令我難以安枕。白日那未曾逝去的痛楚又潮水般地洶涌撞擊著我脆弱的心堤——怎么也不會(huì)想到!當(dāng)小心地展開她的信箋，急急地閱讀時(shí)，只覺得“轟”的一聲，興奮的神經(jīng)瞬時(shí)麻木，嘴里機(jī)械地念叨著：不可能，不可能!當(dāng)我睜大了近視的雙眼又逐字逐句地細(xì)看了一遍后，才知道，這的確是千真萬確：白雪——白血病晚期!我禁不住一陣悲慟，感情的閘門訇然崩開，淚水奪眶而出，滴落在潔白的信箋上。雪——
我和雪相識(shí)在五年前，那個(gè)火熱而騷動(dòng)的夏季。
我們?cè)谕粋�(gè)班，同一個(gè)組。雪是我們的小組長。于是，交作業(yè)、背書、默寫等等這些差不多每天都有的家伙，便自然地將害羞的我推到總愛著一身飄飄的白裙如白蝴蝶的美麗，令男孩子時(shí)時(shí)想看一眼卻又不敢多看的女孩面前。每一次，她都對(duì)我報(bào)以微微的'一笑，那笑很燦爛、很真誠;清澈如水的眸子里泛著信任的漣漪，一層層地將我的心堤輕輕拍打……這樣的微笑，這樣的目光，這樣的真誠，相信沒有誰不被感染。于是，種種近乎可笑的想法連同那陰郁沉悶的心情，從我的心里被攆盡趕絕，如煙云消散了。充滿我胸膛的只有陽光、小鳥、歌聲……我和雪成了好朋友。我們一起認(rèn)真地探解難題，無所顧忌地談天說笑，靜坐對(duì)奔，無所遮攔地追逐打鬧，將初識(shí)的那個(gè)夏季打發(fā)得格外漂亮而又難忘。后來我大著膽，乘幫雪解題時(shí)賊似地偷聞那散發(fā)著淡淡幽香的披肩秀發(fā)，又詭秘地遞給一張寫著“1+1”這個(gè)看似簡單卻足以讓人莫名其妙不知所措的涵義不淺的紙條……雪對(duì)此的反應(yīng)并不像我想象的那般強(qiáng)烈，與我的態(tài)度一如既往，熱情、誠懇。
直到那段大家疲于拼命緊張兮兮的日子，在班主任“排除一切外界干擾”的暗示和雙親殷殷的期盼下，我才強(qiáng)忍著，沒有把那躍躍欲出的想法很露骨地表達(dá)出來。
那段日子，雪白蝴蝶般飄在我腦海里。我想，等從這段日子里熬出來，一定要將心網(wǎng)張得漫天遍野，撲住這只我夢中的白蝴蝶。
夏天過去，我終于要去遠(yuǎn)方求學(xué)了。臨走的那個(gè)晚上，她來話別。走在灑滿銀輝的小道上，我們一路無語。路旁草叢里的小蟲唧唧地私語著，更渲染了夜的寧靜，遠(yuǎn)處婆娑的樹影，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)，顯得十分神秘……終于，她站定掏出一張照片，塞到我手里，望著我，良久道：“別忘記我�！蹦请p清澈的眼眸幽遠(yuǎn)深邃。
我笑笑，說想你還來不及怎么會(huì)把你忘記?她聽后卻哭了。淚光點(diǎn)點(diǎn)�！霸趺戳四�?”我莫名其妙，不知所措。
她扭轉(zhuǎn)頭，將視線轉(zhuǎn)到那幽幽的遠(yuǎn)處，“沒什么，我只是高興�！�
高興?也許吧，女孩子們都是這樣的。我長吁了一口氣，跟著也高興了一陣……我這個(gè)傻瓜!
簡直就像做了一場噩夢!
誰會(huì)想到?一個(gè)剛剛揚(yáng)起生命之帆的花一樣美麗的女孩，卻正遭受著病魔和死神的殘酷折磨�！拔译[約可以知道你的心思，也許我的所作所為讓你產(chǎn)生了誤會(huì)。但我不想解釋，如果在我死后還能給一個(gè)人留下美好的回憶。那么，我想解釋已成為多余……”
我只得低下頭來，默默凝視著手中微笑著的“她”，心中輕輕地默念祈禱：雪，你聽見了嗎?我是不會(huì)把你忘記的，你是一個(gè)多好的女孩呀……
美麗的白蝴蝶喲，輕輕地飄起來吧!
初中作文 篇4
又一年
緊張的期末考試后，我們贏來了初中生活最后一個(gè)寒假。這個(gè)學(xué)期里，我們每一個(gè)人都為這個(gè)班級(jí)體付出了努力都在為五班爭優(yōu)，那么就請(qǐng)和我一起回首這學(xué)期看看五班是怎樣爭優(yōu)的。
英語默寫新改革
從最開始七年級(jí)黃老師就要求我們?cè)缟蟻砹撕笠瑢懹⒄Z，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的加重許多同學(xué)一般晚上回去都不會(huì)背多少早上來了后都是搶記，所以這個(gè)方法是不能提升我們的英語成績。上了九年級(jí)后萬老師就提出了一個(gè)合理化的要求：把大部分人召集到旁邊的教室里默寫留下比較在后面的同學(xué)在后邊默寫，同時(shí)每天早上來都會(huì)記憶十幾分鐘的英語默寫內(nèi)容，萬老師也要求每個(gè)同學(xué)晚上都要回去背記幾遍。就這樣我們的英語成績?cè)诼岣撸胶髞砣f老師又開設(shè)了一個(gè)版面就是分?jǐn)?shù)登記版面，每位學(xué)生都會(huì)按上面的分?jǐn)?shù)如果連續(xù)幾次獲得滿分還會(huì)有優(yōu)那個(gè)標(biāo)志貼在你名字下面，從而推動(dòng)學(xué)生們的積極性。我相信在這樣更精細(xì)化的管理下，我們的英語成績一定事半功倍。
一班兩制好方法
我們國家實(shí)行一國兩制的方法來解決祖國的`統(tǒng)一，我們?nèi)f老師就稍微借鑒了這個(gè)方法實(shí)行一班兩制的方法。這兩個(gè)制度字面上看似相同但管理方面大有不同。萬老師這個(gè)方法是為了后面同學(xué)的成績提升，萬老師把每節(jié)的體育課來實(shí)行這個(gè)一班兩制的方法。學(xué)習(xí)好的在上面訓(xùn)練，后面同學(xué)則在前操場訓(xùn)練。訓(xùn)練的方式都和中考有關(guān)系，萬老師說：“學(xué)習(xí)不行，中考體育分總不可能丟�！泵抗�(jié)的體育課前二十分鐘都是拿來訓(xùn)練，則后二十分鐘則在教室里面學(xué)習(xí)。你們說這樣的制度在茂華能有幾個(gè)？五班能不優(yōu)上加優(yōu)么？
期末考試搶紅包
這個(gè)方法是為期末考試準(zhǔn)備的同時(shí)也為第二次月考贏紅旗制定的方法，萬老師把贏紅包的方法給我們說了一遍簡單的說，你努力了進(jìn)步了基本人人都會(huì)有相應(yīng)的紅包。而且得紅包的方法非常多且獲得方法也非常簡單，萬老師還說吧紅包掛在墻上讓同學(xué)們時(shí)刻想著為紅包而戰(zhàn)為紅旗而戰(zhàn)。這樣一來就能推動(dòng)許多學(xué)生的積極性使他們奮發(fā)向上贏得屬于自己的紅包。能取得好成績又能贏紅包又能奪得紅旗能不是好方法？
這個(gè)學(xué)期過去了迎來的就是初中生活的最后半年，我相信最后半年里五班的每一位同學(xué)都會(huì)不斷努力為自己的理想高中兒奮斗同時(shí)也為五班爭優(yōu)！
初中作文 篇5
《中華上下五千年》這本書，相信大家都看過吧！它里面共有三十八個(gè)故事，共分成七個(gè)部份。第一個(gè)部份里有四個(gè)故事分別是：上古神話、堯舜禪讓、大禹治水、周武王討伐部紂。第二部份有十一個(gè)故事分別是：千金一笑、齊桓公雄圖霸業(yè)、孔子周游列國、屈原投身汩羅江、商鞅變法、秦五政滅六國、中國第一個(gè)皇帝、楚漢之爭、漢武帝“罷黑出百家，獨(dú)尊儒術(shù)”、張塞出使西域、司馬遷與《史記》。第三部份共有三個(gè)故事；分別是：孫劉聯(lián)合戰(zhàn)赤壁、王與司馬共天下、周武帝統(tǒng)一北方。第四部份，分別寫了：楊堅(jiān)建立隋朝、隋煬帝荒淫亡國、玄武門之變、貞觀之治、一代女皇武則天、安史之亂、五代十國。第五部份分別寫了趙匡胤陣橋兵變、王安石法、一代天驕成吉思汗……在
《中華上下五千年》這本書中，我最喜歡的有：大禹治水、千金一笑、一代女皇武則天、鄭和下西洋、中日戰(zhàn)爭、中國第一個(gè)皇帝、秦王政滅六國、上古神話。其中，大禹治水主要講了：傳說，堯在位的時(shí)候，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)。莊稼、土地被淹沒了，百姓的房屋、財(cái)產(chǎn)也被淹沒了，不少地方還有毒蛇、猛獸出沒，鬧得百姓苦不堪言。為了治理洪水，堯召開了部落聯(lián)盟會(huì)議，決定派居住在崇地的部落首領(lǐng)鯀負(fù)責(zé)治水。鯀用了九年的時(shí)間，也沒有把洪水制伏。那時(shí)山川、土地都?xì)w天帝管理，鯀并沒有得到天帝的允許，就率人搬運(yùn)土石，修建堤壩，阻止洪水。沒想到的是，鯀的.這一做法惹怒了天帝，天帝派火神祝融把鯀殺死了。鯀死后，人們把鯀的肚子剖開，一個(gè)可愛的小男孩，從他肚里跳了出來，那個(gè)小男孩就是大禹。大禹長大后，被封為部落首領(lǐng)。堯的繼承人舜，讓大禹接任父職，負(fù)責(zé)治水。在這十三年中他三次經(jīng)過家門而不入。有一次他的兒子剛出生，他聽到自己的孩子正在哇哇大哭，仍狠下心沒進(jìn)去探望。他的這種偉大精神是多么的難能可貴，大禹歷盡了千辛萬苦，終于治理好洪水，又使百姓過上了幸福、快樂的生活。大禹治水有功，被舜選為繼承人。舜死后，大禹繼承了他的位置。在大禹的管理下，人們又過上了幸福安定的生活。中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化。五千年的漫長歷程，為后人留下了許多美好的故事和傳說。在
《中華上下五千年》這本書中，我仿佛見到了把地球一分為二的盤古、創(chuàng)造人類的女媧、為了治洪水三次經(jīng)過家門而不入的大禹、企圖用暴力手段來壓制人民的秦始皇……這些故事讓我明白了很多深?yuàn)W的道理。我們要珍惜這份來之不易的幸福生活。在這份美好的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，天天向上。才不辜負(fù)偉大先人們?cè)⊙獖^戰(zhàn)和辛苦拼搏得來的美好家園。等我們這一代長大后，一定要把祖國建設(shè)的更加繁榮昌盛！
初中作文 篇6
黑暗，回憶，傷痛，命運(yùn)。
世界一直上演著太多的關(guān)聯(lián)。
其實(shí)，每個(gè)人都一樣，為別人的經(jīng)歷擔(dān)心著，卻為自己的經(jīng)歷埋藏著。
宇宙無限，世界幻滅，生命消逝一次又一次。
我也是如此，烙在記憶里的灰暗過去，無論怎么抹，始終停留在記憶里。
我明白，世界不曾為誰而改變他應(yīng)有的秩序。
但是，我卻抑制不住那逸溢的情感，繼續(xù)用文字，寫著自己復(fù)雜的心情。
那文字軟弱無力，泄出一絲寒冷。
那笑臉平淡無情，帶來一絲悲涼。
佘然，想觸舔那些清甜甘泉，讓愉悅在口中漫游。
卻是，有些惋惜只在心里停留過，當(dāng)年月都逝去時(shí)，幸福卻還在千里之外的空間佇立著。
我的眼神也不時(shí)閃爍，閃爍著，變?nèi)踔胖?/p>
宇宙不斷有瑞星飛過，可對(duì)我來說，這些對(duì)我似乎太過早了。
海邊的扇貝，因?yàn)樘橙�。海水還未沖洗臉龐，就讓自己放棄生命。
詫然想起自己的兒時(shí)，那時(shí)候無憂無慮，笑聲如月漫步大地。
可時(shí)間的瓶頸，哽住了沙漏，我因此也變了。
時(shí)間把我們對(duì)未來的憧憬泯滅了，還未來得及留下美好的回憶，時(shí)光流逝，就用了童稚的心拖著成年的身體，不復(fù)存在了。
某人說，水是演繹流逝的最佳事物！
于是，我沉在水中，用心聆聽水的流動(dòng)！
當(dāng)水流過臉龐，卻感受到細(xì)沙被沖刷的痛苦！
是歲月太無情，那些以為永遠(yuǎn)無法忘懷的人，卻終于成為彼此匆匆的.路人！
散漫月色，花影飄渺，伸手挽留，卻只是花瓣的殘影！
“飛花花落逝，月落落其影。”這應(yīng)該是流逝的最好演繹吧！
生命就是這樣，在不經(jīng)意間，就撇去了曾經(jīng)珍惜的東西。
當(dāng)歲月不堪回首，卻怎么也跟不住青春的腳步，我看，流逝的歲月已經(jīng)成了一沫沫的泡影！
那歲月如秋葉般地流逝，輕盈飄落，隨著命運(yùn)，飄向另一個(gè)世界。
當(dāng)飛花散落在地，我輕撫其花，看著歲月所展現(xiàn)的景麗。
當(dāng)月色投影在此，我望其影絮，聽世界在不斷述說命運(yùn)。
初中作文 篇7
冬至到了。冬至是我國二十四節(jié)氣之一，也是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)。時(shí)間在每年的陽歷12月22日或者23日之間。是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
現(xiàn)在，一些地方還把冬至作為一個(gè)節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣。
湖南人過冬至，會(huì)殺雞宰豬，把肉陰干，稱為冬至肉。俗話說“吃過冬至肉，身體賽牛犢”。杭州人把冬至那天吃剩的魚頭魚尾，放在米缸里過一夜，第二天再拿出來吃，稱為“安樂菜”，常州人則吃一種隔夜的熱豆腐，有句話說“若要富，冬至隔夜吃塊熱豆腐”。相傳，在漢高祖劉邦在冬至這一天吃狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗�，F(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來年有一個(gè)好兆頭。
補(bǔ)冬的`配藥多為中藥的“十全”或“八珍”�！笆卑ㄈ藚�、黃芪、白術(shù)、當(dāng)歸、茯苓、地黃、川芎、芍藥、桂枝、甘草等�！鞍苏洹眲t少了“十全”當(dāng)中的黃芪、桂枝兩味。
在我生活的建德，冬至又稱為“過小年”，人們往往會(huì)買些好菜，邀上親朋好友，吃一頓豐盛的晚餐。特別是在農(nóng)村，家家戶戶殺豬，把豬肉腌起來，做成臘肉。
初中作文 篇8
有時(shí)候，窗外很美。
——題記
早晨6：45分，手里端著熱乎的水，久久地佇立在窗邊。
兩只老鷹，飛著，飛著，盤旋在淺藍(lán)色的天空中。由于風(fēng)大的緣故，翅膀似乎會(huì)微微的顫抖。但是他們沒有表示出一點(diǎn)點(diǎn)的懼怕，在大風(fēng)里旋轉(zhuǎn)著，呼嘯而過，身后掠過一道若隱若現(xiàn)的影子。不向任何事物低頭，老鷹簡直就是這句話的代言人。
我特別敬佩那些家境貧寒，但卻自強(qiáng)不息的人;更羨慕那些榮辱不驚，為富不仁的人;特別對(duì)那些身體殘缺，卻能通過自己的不懈努力取得成就的人更是贊嘆不已，也從他們身上學(xué)到了許多做人的道理。貝多芬喪失聽力后，卻寫出了傳世的《命運(yùn)交響曲》;陳景潤在極其困難的環(huán)境中，完成了哥德巴赫猜想的論證;張海迪在輪椅上完成了一部外國名著《海邊診所》的翻譯。他們用自己的奮斗經(jīng)歷，譜寫了拼搏人生，戰(zhàn)勝宿命的凱歌。他們永遠(yuǎn)是我們的榜樣和楷模。
他們不畏困難，不向命運(yùn)低頭，但是首先就要做到怎么樣解決自己遇到的問題。有這么一則故事：一只老鷹的壽命最長可達(dá)70歲，然而85%以上的老鷹卻只能夠活到40歲。原來當(dāng)老鷹活到40歲的時(shí)候，喙殼老化而且彎曲，無法捕殺獵物，也幾乎無法進(jìn)食，一雙利爪也因?yàn)榻琴|(zhì)老化不能彎曲而無法抓住獵物，全身的羽毛因?yàn)檫^于厚重而無法在藍(lán)天上飛翔。抓不了獵物，無法進(jìn)食，也就只有等著老死了。但是也有15%的老鷹在老將至矣的時(shí)候便提前來到海邊的懸崖峭壁中的洞穴里，先是用自己的又長又老的`喙啄堅(jiān)硬的巖石，大概20天以后，喙上堅(jiān)硬的外殼開始脫落，還需20天，老鷹才能長出新的喙;待新的喙完全長好以后，老鷹便去啄爪子上的硬殼，大概需要近三個(gè)星期的時(shí)間，血淋淋的爪子在啄去硬殼之后開始重新生長出嫩肉，漸漸的長出一雙利爪;接下來的便是要去掉身上厚厚的羽毛，老鷹用利爪抓，用尖嘴拔，待新的羽毛再次長出時(shí)，老鷹已經(jīng)過了近180天的生死考驗(yàn)。此時(shí)的老鷹一飛沖天，又可以憑它的利爪、尖嘴和搏擊長空的翅膀盤旋于高空之中俯視并捕殺一切獵物。
重新仰望天空，我發(fā)現(xiàn)老鷹已經(jīng)不見了。7：15分。今天要進(jìn)行的廈門市少年兒童棋類精英賽，來的可都是市賽省賽的前六名。我能加油嗎?想想老鷹，自己將手緊握成一個(gè)拳頭——加油，不向任何事物低頭!
初中作文 篇9
夏天不知不覺地走了，迎來了花枝招展的秋姑娘。
十月，是個(gè)開花的好季節(jié)，在這花中唱主角的是桂花。今天下午第三節(jié)課是班隊(duì)課，老師說：“我們?nèi)ネ饷婵垂鸹?”教室里一下子沸騰了起來。沒走出教室，就聞到了那濃郁的桂花香，真沁人心脾，怪不得有句話講得好：桂子開花，十里飄香嘛!走出教室樓，我迫不及待地跑到一棵桂花樹旁，聞了聞，啊，太香了!我不禁贊道。一陣微風(fēng)吹來，樹上掉下來很多桂花，在遠(yuǎn)處一看，就像樹上掉下了黃金似的。
桂花的顏色五彩繽紛，菊黃的`叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂。我們一看到桂花，就跑過去去撿，男生撿了那金光閃閃的桂花，樂顛顛地跑了;女生撿了那銀光閃閃的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的顏色真討人喜歡啊!
再跟大家說一說桂花的形狀吧!四片像銀杏樹葉似的花瓣圍在一起，就像四個(gè)形影不離的小伙伴，要是把兩朵桂花合一起，不像一顆銀光閃閃的夜明珠。
桂花的作用可大了!它可以做甜甜的桂花蜜，好吃的桂花冰棍，還能做我們寫作的素材呢!
桂花不愧是校花啊!
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