初中生的作文

時間：2023-10-13 08:34:09 初中作文我要投稿

初中生的作文4篇(通用)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

初中生的作文4篇(通用)

初中生的作文篇1

　　在小學(xué)一直對中學(xué)充滿著幻想，幻想它是一個童話世界，幻想它是一個古色王國，可是當(dāng)我邁進中學(xué)的那一刻，感覺都錯了，它不像我想象中的有豐富多彩的生活，也不像我想象的那么輕松，反而比起小學(xué)更累了，剛進初中的那一個星期，我們開始了我們的第一次體能訓(xùn)練，軍訓(xùn)，那是我的`一次人生的挑戰(zhàn)，他不像我想象中的那么簡單，每天跑步、做操、等等許多我從來都沒做過的，那一個星期還沒有板凳，軍訓(xùn)完后就在桌上坐著，當(dāng)時汗滴似有豆粒大，我們就像熱鍋上的螞蟻亂蹦亂跳，那一個星期我都不知我是怎么熬過來的！不過現(xiàn)在想想，經(jīng)歷過那么多風(fēng)霜雨雪，似乎有種什么都不怕的感情，因為在這一年中我經(jīng)歷過太多太多，已經(jīng)從中找到戰(zhàn)勝困難的方法，已經(jīng)磨礪出來了，一年了，仿佛就是一天的感覺，過得好快，眼看就要期末考試了，你們覺著時間過得快嗎，從剛剛邁進中學(xué)大門到現(xiàn)在的經(jīng)歷過好幾次的考試的我們，難道就不會問一句時間都去哪了？對于那些沒志氣且學(xué)習(xí)不好的人，你們的時間都去哪了？

初中生的作文篇2

　　初中生活，多姿多彩。初中生活有著彩虹般的絢麗，有著花兒般的芬芳，有著小樹般的朝氣，有著駿馬般的瀟灑自如……用這些來評價我的初中生活一點也不過份。

　　一進我們班級就可以感受到一股朝氣。一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔，加上一身用不完的精神氣，讓人看了就有生機，有動力。

　　瞧！這是一節(jié)政治課上的社會活動，教室里的課桌擺成五個小"堆"，像一團團花，競相開放。課堂上，同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目，來表達各組的觀點--反暴力。

　　看，這第二組編了一個形式獨特的"五句半"，看得聽課老師們鼓掌叫好。呵！真真是精彩。第四組也不甘示弱，把他們組幾經(jīng)修改的小品《摩擦出的火花》搬到了講臺前。恩！不愧是幾經(jīng)修改啊！作品果然真成熟了不少�？吹猛瑢W(xué)老師哈哈大笑，這也達到了預(yù)期的效果……同學(xué)們自己的智慧表達著自己的觀點，讓人心服口服，聽課老師也為我們的智慧而折服，下課后，我偶爾聽一位老師與另一位老師的對話"這幫孩子真有才！"我聽后笑了，初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎？

　　課堂上我們就是如此，充分發(fā)揮著我們的智慧。這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景。

　　瞧！籃球場上男生們奔馳的身影，一個字形容--帥！看他！躍過"敵人"的防守，一個轉(zhuǎn)身，漂亮！又沖出了一個包圍圈！手中的球在掌中與地面之間來回運動，卻總也出不去這條無形的線�？绮剑锨�，起跳，投籃！這一系列動作帥氣而又優(yōu)美，是那樣的嫻熟，球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線，然后縱身一躍，進入籃框。精彩！這時場外的`女生抑制不住自己激動的心情，在場外驚呼起來，為男生鼓掌，加油。一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情。

　　籃球場上洋溢著我們的瀟灑與激情。

　　這就是我們初中生活的一個縮影，它充滿了快樂與激情，智慧與活力。

　　多姿的初中生活如此的美好，叫我怎能忘記？

　　哦，這多彩的初中生活，盛載了我們的智慧，活力與激情。我愛這多彩的初中生活。

初中生的作文篇3

　　學(xué)習(xí)了《詹天佑》一課后，我思潮澎湃。仿佛穿越到了京張鐵路竣工后那激動人心的場面。仿佛看見了那個熱愛祖國，不畏艱難困苦的鐵路工程師那堅毅的表情。

　　在預(yù)習(xí)的時候我就反復(fù)認(rèn)真的讀了課文，后來又聽了老師精彩的講解，我對詹天佑的精神有了更深刻的認(rèn)知。那是1905年，中國還在清政府的統(tǒng)治之下。中國要修筑京張鐵路時，帝國主義者便阻撓我們，他們都想爭奪鐵路的修筑權(quán)，從而進一部控制我國的北部。由于帝國主義者誰也不讓誰，事請爭執(zhí)了很久都得不到解決。最后他們提出了一個條件：“如果用本國的工程師，親自建筑，他們就不再過問�！逼鋵�，他們是想看中國人的笑話。因為從南口往北過居庸關(guān)到八達嶺，一路都是高山深澗，懸崖峭壁。這樣艱巨的工程連當(dāng)時著名的`外國工程師都不敢輕易嘗試，貧窮落后的中國人怎么可能完成？所以有家外國報紙譏笑我們：能在南口以北修筑中國鐵路的工程師還沒出世呢？他們等著中國人完不成然后去求他們。

　　詹天佑就是在那樣的環(huán)境下臨危受命，被任命為修筑京張鐵路的總工程師。做為一個中國人，他必須完成任務(wù)，證明外國人能做到的中國人也能做到，外國人做不到的中國人一樣能做到。他吃住都和工人們在一起，不畏艱險認(rèn)真仔細(xì)的勘察地形。不分晝夜的工作，甚至還和工人們一起挑水干活。他采用了“兩端同時向中間鑿進法”和“中部鑿井法”，提高了工程進度。他發(fā)明了“人”字形鐵路，解決了火車爬坡動力不足的難題，展現(xiàn)中國的聰明智慧。就這樣，他帶著他的團隊和工人們，提前兩年讓京張鐵路勝利竣工了。給藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)簟?/p>

　　學(xué)了這篇課文，我為我們中國有詹天佑這樣偉大的鐵路工程師而感到驕傲。被他那為國爭光，不畏艱險、艱苦奮斗的精神所鼓舞。中國人就是因為把這種偉大的精神一代一代的傳承下來，才有了今天的繁榮富強。如今，我們國家的鐵路事業(yè)飛速發(fā)展，有四通八達的鐵路網(wǎng)。中國的高鐵更是領(lǐng)先全世界。未來，我們的國家一定會更強盛。如果有機會，我一定要去八達嶺青龍橋瞻仰他老人家的塑像，向他致敬。告訴他，我一定會好好學(xué)習(xí)，把他的精神繼續(xù)發(fā)揚光大。長大了，努力工作，把我們的國家建設(shè)的更加美好。