初中作文

[精品]初中作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文 篇1

　　七年前的那個(gè)秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開始。

　　我早早為小學(xué)埋下了夢的種子，如我所愿，它萌芽。成長。并漸漸開花……

　　我向往故事情節(jié)中夢一般的感動(dòng)，的確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！

　　我的小學(xué)似乎并沒有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造著美麗！

　　那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅(jiān)信初中是我下一個(gè)夢幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因?yàn)槲矣终驹诹肆硪粋�(gè)起跑線上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個(gè)男孩子，但我絲毫不覺得羞恥！就這樣，我的世界被無情的分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動(dòng)的本性；晚上，我傷心無助，那是六年友誼的'分量！

　　離別那天，我是和幾個(gè)“鐵膽兒”一起度過的，我快樂。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說過，總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒回答我，好像都在沉思著什么，我連說幾遍，卻感到聲音有寫沙啞……

　　那年夏天，過得好快！像一場電影，留下一些感動(dòng)的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！

　　從此，我愛上了在夜空下散步。夜的寧靜能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！

初中作文 篇2

　　七年走過，并未有任何察覺，不知是被這井然有序的生活麻木，還是儼然成了木偶，沒有想法、沒有心緒地按著時(shí)刻表過著早已制定好的日子。

　　小的時(shí)候總天真地以為我永遠(yuǎn)是上幼兒園的小孩，媽媽也永遠(yuǎn)是穿著高跟鞋和裙子的漂亮女士，我們的周圍不會(huì)多出誰也不會(huì)少了誰�？蛇@“長大”，在未經(jīng)我允許便一步步將我從幼兒園送至小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，直至七年前，祖奶奶去世，我才真正體會(huì)到這“長大”。生活中，既然隨著時(shí)間前行，便免不了有人來到，有人離開。

　　七年前，我們家十八口人，總為我們的四世同堂感到自豪，而今我們家依舊十八口人，四世同堂。唯有不同的便是七年間姑姑出嫁了，小叔娶了小嬸子;姐姐出嫁了，哥哥給我娶了小嫂子;還有七年前那個(gè)剛剛出生的小弟弟如今已是一個(gè)帥氣的小伙子�？此剖裁炊紱]變，我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中、在時(shí)光歲月中不知漂流了多少個(gè)來回。

　　庭中小園的斑竹已經(jīng)不見，那攀著枝干朝上爬著、在夏季散發(fā)幽幽香味的金銀花也不在了，還有那園中最為驕傲的牡丹花也不似以前那樣神采奕奕了。現(xiàn)在的園中有了嬌貴的水仙，還多了幾株傲氣的玫瑰，月季花也開始在其中爭奇斗艷，伴著牡丹還栽了幾株芍藥。我是一個(gè)愛花、惜花的人，卻不是一個(gè)好的養(yǎng)花人，對于花草我從來只是欣賞而已，園中多了誰少了誰，對我，并無多大差別。只是偶爾翻開照片會(huì)看到：同樣的地方，同樣的人，卻是不同的景。

　　伴著我成長的不只是園中的花，還有后院的果樹，大片的果樹，獨(dú)獨(dú)對那棵青蘋果和那棵香蕉梨情有獨(dú)鐘。而今，依舊懷念那青蘋果和香蕉梨的味道，時(shí)令到時(shí)，便會(huì)買來吃，可總覺著味道差點(diǎn)兒，我想，不是蘋果和梨的'味道變差，而是樹變了，情變了。

　　其實(shí)，對那園子有特別的感情或許是因?yàn)橛形业牡谝粡埲�家福便是在園中拍的吧，那時(shí)我還在襁褓中。二十多年過去，我們已很少在那園中拍照了，最近的一次全家福還是三年前的冬季，在照相館約的師傅來拍。就在昨天，還和叔叔翻著一張張合照，看著我們一張張皴紅的臉變得白皙，不禁感慨，同時(shí)也惋惜著，惋惜今后的團(tuán)聚會(huì)很難。哥哥和姐姐大學(xué)畢業(yè)留在了蘭州和安徽，叔叔在四川，大伙兒開始天南地北開始自己的朝氣人生，爺爺奶奶對兒孫滿膝并常伴左右的愿望已難實(shí)現(xiàn)，就連逢年過節(jié)人也很難湊齊，就更別提全家福了，不知何年何月才會(huì)有，而那時(shí)照片少又添了誰，少了誰，又有誰說得清呢。

　　七年的時(shí)間走得讓我沒有一點(diǎn)兒感覺，若非弟弟提及，我仍會(huì)覺得那一幕幕就在昨日。

　　我知道我是一個(gè)感懷的人，我留戀歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得每個(gè)裂縫灑下的絲縷陽光。我感懷在記憶中，感動(dòng)在文字里，我相信在我絲緒卡殼的時(shí)候，那些情感還在。

初中作文 篇3

　　在中國人的骨子里，乞丐已被潛移默化成為社會(huì)最底層的貧民。那么，遇到乞丐，你會(huì)伸出援助之手嗎？

　　2月1日，我和姐姐去逛商場，下了車，姐姐要先去街道上看看小飾品，我沒興趣，便用手緊緊拉著正在仔細(xì)挑選的姐姐，眼睛看著別處，忽然，我的目光落在一位跪在旁邊衣裳破爛的老爺爺，他身旁放著一個(gè)破舊的碗，里面有幾枚硬幣和幾張面值一元的紙幣，他滿臉皺紋，古銅色的臉龐上一雙無助的'眼令人憐憫，他正在不停地向來往的人磕頭。我心里感到特別難受，往口袋里掏，卻什么也沒有，我有點(diǎn)想哭，這位老爺爺好可憐啊，我怎么可以沒帶錢呢？我拉拉姐姐，想讓姐姐借我一塊錢給這位老人，可姐姐卻說，這老人表面上很凄慘，其實(shí)是個(gè)騙子。我怔住了，這位老人都上了年紀(jì)了，還會(huì)玩騙人的把戲嗎？他不停地向人磕頭，并沒向人硬索強(qiáng)討啊，怎么看都不像是騙子啊。姐姐說：“不裝得像怎么能騙到錢呢？”不過，我并沒聽姐姐的，我有自己的看法。我覺得，不管這乞丐是真是假，終究有可憐的存在啊，如果人人都不施舍，那么這些乞丐......也許乞丐中有可惡的騙子，但我們能“寧錯(cuò)殺一百，不放過一人”么？這些人可都是我們的同胞啊！舉手之勞，或許可以讓他們受益終生，施舍他人，也能讓我們感到快樂。

　　以后，我每每要出門時(shí)，都會(huì)帶上幾枚硬幣，干嘛用的，無疑啦......

初中作文 篇4

　　《長襪子皮皮》是一位年邁的老奶奶寫的，她名叫阿斯特麗德林格倫，她以94歲高齡為童話外婆，1958年，榮獲“安徒生金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆�。讀文章如飲美酒，越釀越醇，文章也越讀越香，我也是細(xì)細(xì)品嘗這本書。

　　《長襪子皮皮》講了：皮皮9歲時(shí)，母親已去，父親失蹤，自己來到了維拉維洛古拉，交了兩位朋友，開始旅行了。最后，找到了父親，但還是留在原來的地方，沒有和父親一起生活。

　　在旅途中，皮皮遇到了許多困難，沒有家長陪她，但是她樂觀面對，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣。她十分勇敢地面對困難。

　　而我呢，唉！遇到困難就大吼大叫，還哭，這跟皮皮差遠(yuǎn)了——十萬八千里啊。到了現(xiàn)在，我還不會(huì)煮飯，皮皮不僅會(huì)煮飯，還會(huì)烙餅?zāi)亍１热缯f有一次，媽媽叫我晚上自己煮飯吃，我一聽，惶然然，急得大喊大叫：“我哪會(huì)做飯呀！”媽媽無可奈何，只好急匆匆做完飯走了，還在說：“你啊，什么都不會(huì)，真沒用！”我頓時(shí)感到自尊心被傷害了，眼淚像斷了線的珠子，噼里啪啦往下落，不一會(huì)，我就大聲抽泣起來。還有一次，我的`衣服破了一個(gè)大洞，我就對媽媽說：“幫忙縫一下�！眿寢屛模骸白约翰粫�(huì)縫嗎？”“我怎么會(huì)？”我問。媽媽指著我嚴(yán)厲地說：“笨啊，學(xué)！看著。”于是，看著媽媽一針一針地縫，我全神貫注學(xué)了起來。上課時(shí)，我老是膽小如鼠，遲遲不敢大膽地舉起手來。唉，我老是膽怯，一被老師叫起，就一聲不響，一問三不知，就算有講話，也是哆哆嗦嗦的。

　　讀了《長襪子皮皮》我受益匪淺，也若有所悟：在人生旅途中，不可能一帆風(fēng)順，總是要面對坎坷，就像俗話說“你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！崩щy像彈簧，我一定要冷靜面對。我要向皮皮學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)洗衣做飯、針線活，讓父母少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們讓我們學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，樂觀地面對困難吧。

初中作文 篇5

　　李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易�。�

　　思緒又飛回到上個(gè)星期五。一節(jié)體育課上，我們正在練習(xí)翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個(gè)動(dòng)作都是那么標(biāo)準(zhǔn)、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發(fā)生了，李芳竟從單杠上摔了下來……

　　幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學(xué)和老師暫時(shí)告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學(xué)習(xí)，整天拿著課本，忍受著手術(shù)的痛苦，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

　　緊張的畢業(yè)考試馬上就要來了，同學(xué)們都開始了復(fù)習(xí)，誰也無從顧及生病的李芳。然而，就在當(dāng)天，李芳卻……

　　清晨，歡快的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們一個(gè)個(gè)魚貫而入，進(jìn)入教室里，趕緊拿出書本，在用這最后一點(diǎn)時(shí)間來復(fù)習(xí)。這時(shí)，只聽門“咚、咚、咚”地響了起來。是誰？同學(xué)們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎？一位同學(xué)上前去開門，結(jié)果卻令人吃驚，原來是李芳。

　　只見她拄著拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著立方向前挪動(dòng)。李芳微笑著看著同學(xué)們。這微笑，多么的堅(jiān)強(qiáng)。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們沉默了，眼圈微微泛紅。一個(gè)身處逆境的`人都能如此的堅(jiān)強(qiáng)，我們在平日里，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰的帶動(dòng)下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

　　李芳進(jìn)入考場，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分?jǐn)?shù)出來了，她竟然是全年級第一！拿著一張張代表了她的堅(jiān)強(qiáng)，代表了她的奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉(zhuǎn)向同學(xué)，投出一個(gè)甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動(dòng)……

　　此時(shí)，我只想到了兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。

初中作文 篇6

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)�！备鎰e了書聲瑯瑯的小學(xué)，我跨進(jìn)了初中生活的大門。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！备鎰e了歡聲笑語的小學(xué)，我跨進(jìn)了初中生活的大門。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”告別了詩情畫意的小學(xué)，我跨進(jìn)了初中生活的大門。

　　神秘的紫

　　剛跨進(jìn)初中的大門，一切都是那么陌生，那么神秘�？粗�課程表上增加的四門課，我感覺十分新鮮。同學(xué)、老師、班級、課程、校園，會(huì)是什么樣的呢？

　　初中生活就像一位蒙著面紗的美麗女子，亭亭玉立，讓人充滿了期待。

　　憂郁的藍(lán)

　　想起小學(xué)快樂的時(shí)光，再回頭看看肩上沉重的書包。唉，身邊都是陌生的同學(xué)，彼此不熟悉，性格內(nèi)向的我，下課時(shí)只能坐在座位上發(fā)呆。回到家，看到堆積如山的練習(xí)冊，也只能像愚公移山似的，一點(diǎn)點(diǎn)地把題目移進(jìn)頭腦中……

　　初中生活就像一位憂郁的鋼琴王子，優(yōu)雅神秘，難以琢磨。

　　火熱的紅

　　清風(fēng)拂面，陽光和我們一起奔跑，跳躍。我們在操場上揮灑著青春的汗水，迸發(fā)出青春的活力。同學(xué)們彼此幫助著，互相比賽著，用活力和奮斗詮釋著最好的自己。

　　初中生活就像一位身著火紅色球衣的籃球小子，活力四射，朝氣蓬勃。

　　絢麗的`幻彩

　　激動(dòng)人心的足球賽，各顯身手的書畫展，感受經(jīng)典的詩朗誦……各種顏色交織在一起，酸甜苦辣融匯在一起，用奮斗編織出了多姿多彩的初中生活。

　　初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜無比，回味無窮。

　　跨進(jìn)初中以后，我的生活依然書聲瑯瑯；跨進(jìn)初中以后，我的生活依然歡聲笑語；跨進(jìn)初中以后，我的生活依然詩情畫意……

初中作文 篇7

　　爸爸每天都會(huì)送我上學(xué)，開著電動(dòng)車，在路上奔馳著。

　　天氣開始冷了，爸爸說：“天氣冷了，得穿多點(diǎn)�！苯Y(jié)果，被爸爸包成一個(gè)“肉粽”，瘦小的我，變成了一個(gè)“胖子”。

　　我準(zhǔn)備去上學(xué)了，爸爸把家里唯一的手套給我套上和防風(fēng)鏡個(gè)我戴上，而他，卻只有一件外套，在路上是很冷的，冷風(fēng)會(huì)迎面吹來，讓人毛骨悚然。爸爸只有外套，但是手肯定是冷冰冰的。

　　開車了……

　　在路上，爸爸有點(diǎn)發(fā)抖，看來是冷得發(fā)抖了，在后視鏡，我看見爸爸眼睛快睜不開了，我的鼻子酸了，因?yàn)�，爸爸的朋友給他找了一份高薪的工作，但爸爸卻為了我上學(xué)，放棄了這工作，這天下，有多少這樣的.父親��；而且，現(xiàn)在他還在受著冷風(fēng)迎來，敢問，誰不會(huì)落淚？

　　這世上，父親是偉大的，是家里的棟梁，只有父親為我撐起一片天，撐起一個(gè)家，我們才能過上幸福生活。

　　濃濃的父子情，這樣的風(fēng)景線，又有什么樣的風(fēng)景能比得過它呢？

初中作文 篇8

　　他是與我同學(xué)七年的一個(gè)男生，他的個(gè)性最獨(dú)特，誰人不知，誰人不曉？人稱：“帥哥”（蟋蟀的哥哥喲，竊笑）。

　　他在上小學(xué)時(shí)的課間，總喜歡拉著同學(xué)扳手腕，自己快輸了的時(shí)候，看他那靈活的眼珠子一晃，立刻用另一只手指著窗外說：“嘿，看你媽怎么來了？！”那男孩一看，手沒有再用力，而他這時(shí)使勁一扳，就輕而易舉奪魁了。雖然贏得不那么光彩，還有些耍賴，但畢竟他贏了，靠他的小聰明贏了。你們說這個(gè)愛耍小聰明的家伙是誰？

　　女生們下課愛跳皮筋，而他不知又從哪里一溜煙的'竄出來，站在一旁煞有介事的瞧著。過了一會(huì)兒，他趁女生不注意，也跟著跳進(jìn)去，但很快就被女生抓出來，亮了“黃牌”。他還不罷休，又一次跳了進(jìn)去，但這回女生倒也沒有說什么，只要不搗亂就算了。他跟著跳著跳著，也不知怎么搞的，皮筋亂成一團(tuán)，將五個(gè)女生困住，待他慢悠悠地解開后，女生們擁上去揍他，而他卻似乎委屈極了的樣子，嘴里還說：“我不就是跳著玩玩嘛，有你們這么小肚雞腸嗎？哎！女生呀……”你們說這個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙又是誰？

　　初一期末考試，他有幾門功課不合格。饒老師要求，需要抄書，我好意的說：“你回去后怎么辦哪？”他提不起精神地說：“屁屁開花”。第二天早上，我又碰見了他，見他兩眼紅紅的，就知道他的下場了。我剛準(zhǔn)備安慰他，他卻又跳到我面前說：“呵呵，告訴你，我的語、英兩本寒假作業(yè)做完了，怎么樣？羨慕吧？！我爸昨天把我逼到了轉(zhuǎn)鐘，你要是不會(huì)做的，可以借我的抄啊……”說完，又蹦蹦跳跳地走了。哎，你們說這個(gè)又可憐又可愛的家伙又是誰呀！

　　他是個(gè)挺講義氣的人，但不免有些倔強(qiáng)、固執(zhí)；他很調(diào)皮、好動(dòng)，但又不乏聰明伶俐。有時(shí)，還真令人羨慕他呢。嘿嘿，你們猜到我說的是誰了吧？！

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