初中作文

[精品]初中作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

初中作文 篇1

　　七年前的那個秋天，細(xì)雨蒙蒙，天空洗滌般清麗。我的小學(xué)之旅就從那里開始。

　　我早早為小學(xué)埋下了夢的種子，如我所愿，它萌芽。成長。并漸漸開花……

　　我向往故事情節(jié)中夢一般的感動，的確，我的青春之花綻放得那么耀眼。美麗！

　　我的小學(xué)似乎并沒有給我留下什么值得留戀的事跡，但在畢業(yè)前，我發(fā)現(xiàn)，那些并沒有讓我察覺的故事卻在我心中暗暗營造著美麗！

　　那年夏天，我畢業(yè)了。畢業(yè)前夕，我不知道該為畢業(yè)升學(xué)而高興，還是為夕日友誼的別離而悲傷！我不停地安慰自己，我堅信初中是我下一個夢幻＇。拿到畢業(yè)證那天，我高興，因為我又站在了另一個起跑線上！但那天晚上，我卻靜靜地讓淚水橫流，我是個男孩子，但我絲毫不覺得羞恥！就這樣，我的世界被無情的分割成了截然不同的兩面！白天，我是笑的，那是我活潑好動的本性；晚上，我傷心無助，那是六年友誼的'分量！

　　離別那天，我是和幾個“鐵膽兒”一起度過的，我快樂。悲傷。珍惜。那天，我們都成熟了許多。記得我曾用歌曲《同桌的你》中的口吻說過，總覺得畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。同伴們都沒回答我，好像都在沉思著什么，我連說幾遍，卻感到聲音有寫沙啞……

　　那年夏天，過得好快！像一場電影，留下一些感動的故事情節(jié)。那年夏天，彼此分別，但友情還是那樣重。那樣濃！

　　從此，我愛上了在夜空下散步。夜的寧靜能讓我的心情得到放松；夜的清風(fēng)能吹散壓抑的氣息。那年夏天，又浮現(xiàn)在我的腦海里！

初中作文 篇2

　　七年走過，并未有任何察覺，不知是被這井然有序的生活麻木，還是儼然成了木偶，沒有想法、沒有心緒地按著時刻表過著早已制定好的日子。

　　小的時候總天真地以為我永遠(yuǎn)是上幼兒園的小孩，媽媽也永遠(yuǎn)是穿著高跟鞋和裙子的漂亮女士，我們的周圍不會多出誰也不會少了誰�？蛇@“長大”，在未經(jīng)我允許便一步步將我從幼兒園送至小學(xué)、初中、高中，乃至大學(xué)，直至七年前，祖奶奶去世，我才真正體會到這“長大”。生活中，既然隨著時間前行，便免不了有人來到，有人離開。

　　七年前，我們家十八口人，總為我們的四世同堂感到自豪，而今我們家依舊十八口人，四世同堂。唯有不同的便是七年間姑姑出嫁了，小叔娶了小嬸子;姐姐出嫁了，哥哥給我娶了小嫂子;還有七年前那個剛剛出生的小弟弟如今已是一個帥氣的小伙子。看似什么都沒變，我們卻在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中、在時光歲月中不知漂流了多少個來回。

　　庭中小園的斑竹已經(jīng)不見，那攀著枝干朝上爬著、在夏季散發(fā)幽幽香味的金銀花也不在了，還有那園中最為驕傲的牡丹花也不似以前那樣神采奕奕了。現(xiàn)在的園中有了嬌貴的水仙，還多了幾株傲氣的玫瑰，月季花也開始在其中爭奇斗艷，伴著牡丹還栽了幾株芍藥。我是一個愛花、惜花的人，卻不是一個好的養(yǎng)花人，對于花草我從來只是欣賞而已，園中多了誰少了誰，對我，并無多大差別。只是偶爾翻開照片會看到：同樣的地方，同樣的人，卻是不同的景。

　　伴著我成長的不只是園中的花，還有后院的果樹，大片的果樹，獨(dú)獨(dú)對那棵青蘋果和那棵香蕉梨情有獨(dú)鐘。而今，依舊懷念那青蘋果和香蕉梨的味道，時令到時，便會買來吃，可總覺著味道差點(diǎn)兒，我想，不是蘋果和梨的'味道變差，而是樹變了，情變了。

　　其實，對那園子有特別的感情或許是因為有我的第一張全家福便是在園中拍的吧，那時我還在襁褓中。二十多年過去，我們已很少在那園中拍照了，最近的一次全家福還是三年前的冬季，在照相館約的師傅來拍。就在昨天，還和叔叔翻著一張張合照，看著我們一張張皴紅的臉變得白皙，不禁感慨，同時也惋惜著，惋惜今后的團(tuán)聚會很難。哥哥和姐姐大學(xué)畢業(yè)留在了蘭州和安徽，叔叔在四川，大伙兒開始天南地北開始自己的朝氣人生，爺爺奶奶對兒孫滿膝并常伴左右的愿望已難實現(xiàn)，就連逢年過節(jié)人也很難湊齊，就更別提全家福了，不知何年何月才會有，而那時照片少又添了誰，少了誰，又有誰說得清呢。

　　七年的時間走得讓我沒有一點(diǎn)兒感覺，若非弟弟提及，我仍會覺得那一幕幕就在昨日。

　　我知道我是一個感懷的人，我留戀歲月留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，舍不得每個裂縫灑下的絲縷陽光。我感懷在記憶中，感動在文字里，我相信在我絲緒卡殼的時候，那些情感還在。

初中作文 篇3

　　在中國人的骨子里，乞丐已被潛移默化成為社會最底層的貧民。那么，遇到乞丐，你會伸出援助之手嗎？

　　2月1日，我和姐姐去逛商場，下了車，姐姐要先去街道上看看小飾品，我沒興趣，便用手緊緊拉著正在仔細(xì)挑選的姐姐，眼睛看著別處，忽然，我的目光落在一位跪在旁邊衣裳破爛的老爺爺，他身旁放著一個破舊的碗，里面有幾枚硬幣和幾張面值一元的紙幣，他滿臉皺紋，古銅色的臉龐上一雙無助的'眼令人憐憫，他正在不停地向來往的人磕頭。我心里感到特別難受，往口袋里掏，卻什么也沒有，我有點(diǎn)想哭，這位老爺爺好可憐啊，我怎么可以沒帶錢呢？我拉拉姐姐，想讓姐姐借我一塊錢給這位老人，可姐姐卻說，這老人表面上很凄慘，其實是個騙子。我怔住了，這位老人都上了年紀(jì)了，還會玩騙人的把戲嗎？他不停地向人磕頭，并沒向人硬索強(qiáng)討啊，怎么看都不像是騙子啊。姐姐說：“不裝得像怎么能騙到錢呢？”不過，我并沒聽姐姐的，我有自己的看法。我覺得，不管這乞丐是真是假，終究有可憐的存在啊，如果人人都不施舍，那么這些乞丐......也許乞丐中有可惡的騙子，但我們能“寧錯殺一百，不放過一人”么？這些人可都是我們的同胞��！舉手之勞，或許可以讓他們受益終生，施舍他人，也能讓我們感到快樂。

　　以后，我每每要出門時，都會帶上幾枚硬幣，干嘛用的，無疑啦......

初中作文 篇4

　　《長襪子皮皮》是一位年邁的老奶奶寫的，她名叫阿斯特麗德林格倫，她以94歲高齡為童話外婆，1958年，榮獲“安徒生金質(zhì)獎?wù)隆薄Ｗx文章如飲美酒，越釀越醇，文章也越讀越香，我也是細(xì)細(xì)品嘗這本書。

　　《長襪子皮皮》講了：皮皮9歲時，母親已去，父親失蹤，自己來到了維拉維洛古拉，交了兩位朋友，開始旅行了。最后，找到了父親，但還是留在原來的地方，沒有和父親一起生活。

　　在旅途中，皮皮遇到了許多困難，沒有家長陪她，但是她樂觀面對，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的習(xí)慣。她十分勇敢地面對困難。

　　而我呢，唉！遇到困難就大吼大叫，還哭，這跟皮皮差遠(yuǎn)了——十萬八千里啊。到了現(xiàn)在，我還不會煮飯，皮皮不僅會煮飯，還會烙餅?zāi)�。比如說有一次，媽媽叫我晚上自己煮飯吃，我一聽，惶然然，急得大喊大叫：“我哪會做飯呀！”媽媽無可奈何，只好急匆匆做完飯走了，還在說：“你啊，什么都不會，真沒用！”我頓時感到自尊心被傷害了，眼淚像斷了線的珠子，噼里啪啦往下落，不一會，我就大聲抽泣起來。還有一次，我的`衣服破了一個大洞，我就對媽媽說：“幫忙縫一下。”媽媽文：“自己不會縫嗎？”“我怎么會？”我問。媽媽指著我嚴(yán)厲地說：“笨啊，學(xué)！看著。”于是，看著媽媽一針一針地縫，我全神貫注學(xué)了起來。上課時，我老是膽小如鼠，遲遲不敢大膽地舉起手來。唉，我老是膽怯，一被老師叫起，就一聲不響，一問三不知，就算有講話，也是哆哆嗦嗦的。

　　讀了《長襪子皮皮》我受益匪淺，也若有所悟：在人生旅途中，不可能一帆風(fēng)順，總是要面對坎坷，就像俗話說“你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！崩щy像彈簧，我一定要冷靜面對。我要向皮皮學(xué)習(xí)，學(xué)會洗衣做飯、針線活，讓父母少點(diǎn)負(fù)擔(dān)。同學(xué)們讓我們學(xué)會獨(dú)立生活，樂觀地面對困難吧。

初中作文 篇5

　　李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易��！

　　思緒又飛回到上個星期五。一節(jié)體育課上，我們正在練習(xí)翻單杠。輪到李芳了，她彎腰、起跑、雙手握住單杠，每一個動作都是那么標(biāo)準(zhǔn)、都那么漂亮。然而，意想不到的事情發(fā)生了，李芳竟從單杠上摔了下來……

　　幾天后，我們得知，李芳患了急性骨髓炎，不得不與同學(xué)和老師暫時告別，住院治療。但是，患病的這段日子，她依然不忘學(xué)習(xí)，整天拿著課本，忍受著手術(shù)的痛苦，孜孜不倦的學(xué)習(xí)。

　　緊張的畢業(yè)考試馬上就要來了，同學(xué)們都開始了復(fù)習(xí)，誰也無從顧及生病的李芳。然而，就在當(dāng)天，李芳卻……

　　清晨，歡快的上課鈴聲響了起來，同學(xué)們一個個魚貫而入，進(jìn)入教室里，趕緊拿出書本，在用這最后一點(diǎn)時間來復(fù)習(xí)。這時，只聽門“咚、咚、咚”地響了起來。是誰？同學(xué)們睜大了雙眼，嘴張得足以吞下去一顆雞蛋，難道是王老師嗎？一位同學(xué)上前去開門，結(jié)果卻令人吃驚，原來是李芳。

　　只見她拄著拐杖，雙腿被繃帶緊緊的纏著，她的身后是王老師，正小心翼翼的扶著立方向前挪動。李芳微笑著看著同學(xué)們。這微笑，多么的堅強(qiáng)。教室里頓時鴉雀無聲，同學(xué)們沉默了，眼圈微微泛紅。一個身處逆境的`人都能如此的堅強(qiáng)，我們在平日里，卻一有挫折就退縮。一秒、兩秒、三秒，不知道在誰的帶動下，教室里響起了雷鳴般的掌聲……

　　李芳進(jìn)入考場，在王老師的幫助下，順利的答完了考卷，分?jǐn)?shù)出來了，她竟然是全年級第一！拿著一張張代表了她的堅強(qiáng)，代表了她的奮斗，代表了他在逆境中不屈不撓的試卷，走到老師的面前，深深地鞠了一躬，又把臉轉(zhuǎn)向同學(xué)，投出一個甜美的微笑。然后柱起拐杖，努力的向前挪動……

　　此時，我只想到了兩個字——堅強(qiáng)。

初中作文 篇6

　　“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！备鎰e了書聲瑯瑯的小學(xué)，我跨進(jìn)了初中生活的大門。

　　“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！备鎰e了歡聲笑語的小學(xué)，我跨進(jìn)了初中生活的大門。

　　“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！备鎰e了詩情畫意的小學(xué)，我跨進(jìn)了初中生活的大門。

　　神秘的紫

　　剛跨進(jìn)初中的大門，一切都是那么陌生，那么神秘�？粗�課程表上增加的四門課，我感覺十分新鮮。同學(xué)、老師、班級、課程、校園，會是什么樣的呢？

　　初中生活就像一位蒙著面紗的美麗女子，亭亭玉立，讓人充滿了期待。

　　憂郁的藍(lán)

　　想起小學(xué)快樂的時光，再回頭看看肩上沉重的書包。唉，身邊都是陌生的同學(xué)，彼此不熟悉，性格內(nèi)向的我，下課時只能坐在座位上發(fā)呆�；氐郊�，看到堆積如山的練習(xí)冊，也只能像愚公移山似的，一點(diǎn)點(diǎn)地把題目移進(jìn)頭腦中……

　　初中生活就像一位憂郁的鋼琴王子，優(yōu)雅神秘，難以琢磨。

　　火熱的紅

　　清風(fēng)拂面，陽光和我們一起奔跑，跳躍。我們在操場上揮灑著青春的汗水，迸發(fā)出青春的活力。同學(xué)們彼此幫助著，互相比賽著，用活力和奮斗詮釋著最好的自己。

　　初中生活就像一位身著火紅色球衣的籃球小子，活力四射，朝氣蓬勃。

　　絢麗的`幻彩

　　激動人心的足球賽，各顯身手的書畫展，感受經(jīng)典的詩朗誦……各種顏色交織在一起，酸甜苦辣融匯在一起，用奮斗編織出了多姿多彩的初中生活。

　　初中生活就像一根巨大的彩虹棒棒糖，甜蜜無比，回味無窮。

　　跨進(jìn)初中以后，我的生活依然書聲瑯瑯；跨進(jìn)初中以后，我的生活依然歡聲笑語；跨進(jìn)初中以后，我的生活依然詩情畫意……

初中作文 篇7

　　爸爸每天都會送我上學(xué)，開著電動車，在路上奔馳著。

　　天氣開始冷了，爸爸說：“天氣冷了，得穿多點(diǎn)�！苯Y(jié)果，被爸爸包成一個“肉粽”，瘦小的我，變成了一個“胖子”。

　　我準(zhǔn)備去上學(xué)了，爸爸把家里唯一的手套給我套上和防風(fēng)鏡個我戴上，而他，卻只有一件外套，在路上是很冷的，冷風(fēng)會迎面吹來，讓人毛骨悚然。爸爸只有外套，但是手肯定是冷冰冰的。

　　開車了……

　　在路上，爸爸有點(diǎn)發(fā)抖，看來是冷得發(fā)抖了，在后視鏡，我看見爸爸眼睛快睜不開了，我的鼻子酸了，因為，爸爸的朋友給他找了一份高薪的工作，但爸爸卻為了我上學(xué)，放棄了這工作，這天下，有多少這樣的.父親��；而且，現(xiàn)在他還在受著冷風(fēng)迎來，敢問，誰不會落淚？

　　這世上，父親是偉大的，是家里的棟梁，只有父親為我撐起一片天，撐起一個家，我們才能過上幸福生活。

　　濃濃的父子情，這樣的風(fēng)景線，又有什么樣的風(fēng)景能比得過它呢？

初中作文 篇8

　　他是與我同學(xué)七年的一個男生，他的個性最獨(dú)特，誰人不知，誰人不曉？人稱：“帥哥”（蟋蟀的哥哥喲，竊笑）。

　　他在上小學(xué)時的課間，總喜歡拉著同學(xué)扳手腕，自己快輸了的時候，看他那靈活的眼珠子一晃，立刻用另一只手指著窗外說：“嘿，看你媽怎么來了？！”那男孩一看，手沒有再用力，而他這時使勁一扳，就輕而易舉奪魁了。雖然贏得不那么光彩，還有些耍賴，但畢竟他贏了，靠他的小聰明贏了。你們說這個愛耍小聰明的家伙是誰？

　　女生們下課愛跳皮筋，而他不知又從哪里一溜煙的'竄出來，站在一旁煞有介事的瞧著。過了一會兒，他趁女生不注意，也跟著跳進(jìn)去，但很快就被女生抓出來，亮了“黃牌”。他還不罷休，又一次跳了進(jìn)去，但這回女生倒也沒有說什么，只要不搗亂就算了。他跟著跳著跳著，也不知怎么搞的，皮筋亂成一團(tuán)，將五個女生困住，待他慢悠悠地解開后，女生們擁上去揍他，而他卻似乎委屈極了的樣子，嘴里還說：“我不就是跳著玩玩嘛，有你們這么小肚雞腸嗎？哎！女生呀……”你們說這個調(diào)皮搗蛋的家伙又是誰？

　　初一期末考試，他有幾門功課不合格。饒老師要求，需要抄書，我好意的說：“你回去后怎么辦哪？”他提不起精神地說：“屁屁開花”。第二天早上，我又碰見了他，見他兩眼紅紅的，就知道他的下場了。我剛準(zhǔn)備安慰他，他卻又跳到我面前說：“呵呵，告訴你，我的語、英兩本寒假作業(yè)做完了，怎么樣？羨慕吧？！我爸昨天把我逼到了轉(zhuǎn)鐘，你要是不會做的，可以借我的抄啊……”說完，又蹦蹦跳跳地走了。哎，你們說這個又可憐又可愛的家伙又是誰呀！

　　他是個挺講義氣的人，但不免有些倔強(qiáng)、固執(zhí)；他很調(diào)皮、好動，但又不乏聰明伶俐。有時，還真令人羨慕他呢。嘿嘿，你們猜到我說的是誰了吧？！

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