初中的作文

[熱門]實(shí)用的初中的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的初中的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

初中的作文 篇1

　　我和純純相處一共四年，她給我的印象是很難忘的。一張圓臉龐，一雙明亮的大眼睛，總愛一眨一眨的閃耀著歡樂溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹著，一張不大不小的嘴，長在圓圓的小臉上，說起話來有條有理，使人心悅誠服。她長的很纖弱。

　　臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是畫上去的眉毛。一個小巧筆直的鼻子，一個圓圓的像生氣似的嘟著小嘴。她的氣色不太好，總是有些蒼白。站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里面的我：個子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜的微笑著，略張的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。那位燒傷的少婦頭上纏著繃帶，臉色白得像一張紙，顴骨高高地突起，眼睛沒有光彩。只見他的三角臉在月光下呈慘灰色，兩個顴骨尖尖地突了出來，兩眼愣愣地往上翻著，非常的可怕。

　　她那張活潑的笑臉，像春天里嬌艷的鮮花在開放。他那刀削斧砍似的臉上涂滿了憔悴的疲倦和深深的憂傷。那紅嘟嘟的臉蛋閃著光亮，像九月里熟透了的蘋果一樣。他的手激烈地抖動起來，浮腫的臉像一張黃紙，沒有一點(diǎn)血色。霞光映射著她的'臉蛋，透出粉盈盈的紅色，像涂上了一層胭脂。他的臉陰沉得十分難看，仿佛被寒霜打了的茄葉一樣，又黑又紫。她的大眼睛也一下子變的明亮了，臉色就像春天的晴空那么明朗。她是那樣的快活：一對黑寶石般的眼珠，在長睫毛下閃耀著光彩；被夏天的太陽曬得紅里發(fā)紫的臉頰上，露出兩個笑渦兒。她那紅潤的瓜子臉，經(jīng)那夕陽紅光映照，更顯得特別的鮮艷，簡直就像一朵迎著三月朝陽帶著露珠盛開的桃花。

　　小飛今年十歲，圓圓的臉蛋，細(xì)長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛。姐姐咧開的嘴角掛著真摯的微笑，像紅石榴一般；面容顯得那么自然、那么舒坦，在日光燈下，仿佛是開在月色里的一朵玉蓮。他臉色十分呆板，像一面繃緊的鼓皮。臉色白皙、清瘦，露出愁苦惆悵的神色。剛才還是晴空一樣的臉，忽然烏云密布，笑容頓消。她那張白皙的臉上，愁眉雙鎖，仿佛烏云密布，一對眼睛如冰球，射出冷冷的光；嘴唇翕動著卻說不出一句話來。

初中的作文 篇2

　　當(dāng)你在海洋館，看見海豚在馴養(yǎng)員的指令下，在水中翩翩起舞，時不時還向你露出甜美的笑容。你的心是不是也為之小小的激動了一下？但是你在享樂的同時，離我們國家不遠(yuǎn)的日本，卻在上演著一場場慘無人道的大屠殺……

　　海豚是一種本領(lǐng)超群、聰明伶俐的海中哺乳動物。經(jīng)過訓(xùn)練，就能打乒乓球、跳火圈等。海豚的大腦是海洋動物中最發(fā)達(dá)的�！八麄兯坪跬ㄈ诵�，海豚馴養(yǎng)員大多用手語和海豚溝通，但是海豚沒有手，卻能知道人想要表達(dá)的意思�！焙ｋ嘤质且环N有靈性的動物，呼吸不是自主的，它們的每一次呼吸都是有意識的，所以，當(dāng)生命變得不可承受時，它們就會結(jié)束自己的生命，只要不再吸入下一口氣。

　　而在日本的太地町，5。96平方公里的鎮(zhèn)上，其中約1/3從事漁業(yè)。表面上看，小鎮(zhèn)處處標(biāo)榜著對鯨類動物的喜愛（海豚屬于鯨類）：鎮(zhèn)中心樹立著微笑的鯨魚模型，渡船粉飾成海豚的造型，地上石板印有擬人的海豚形象，鎮(zhèn)上還有專門供奉鯨靈的寺廟……這里包裝得好像一個主題公園。然而背后，卻暗藏殺機(jī)。

　　目前，日本國內(nèi)約有近80家水族館，其中近半數(shù)的園館飼養(yǎng)著鯨類。被抓來的'海豚通常在兩年里都會死去。而落選的海豚，成了市民的盤中餐。大多數(shù)普通市民卻根本不會想到，自己吃過海豚肉，因?yàn)榘�裝上寫的是鯨魚肉。

　　在這屠殺之前，還會有全世界的海豚馴養(yǎng)員，來到這里挑選好的。接著就是海豚大屠殺，漁民們用竹竿敲擊船體，以此來嚇唬海豚，迫使它們聚集到一起。然后，下網(wǎng)使用長矛捕鯨法，把一只只海豚，拉往一個海灣，在那里開始屠殺，藍(lán)綠的海水瞬間變成觸目的紅色，親眼看著孩子、父母被屠殺，海豚的哀叫從有到無，只剩下日本漁民的笑談，海豚的尸體在水中浮上浮下……

　　海豚的笑容是最好的偽裝之一。我想：海豚也會流淚，當(dāng)它們被聚集在小小的海灣時，它們流下晶瑩的淚水，在陽光的折射下，晶瑩的淚光里顯現(xiàn)了，自己被殺的無奈，家人被殺的悲哀，人類利益的熏心。作為一只海豚，能做的只有這么多。我想：不光是海豚在流淚，全世界、與人類共存的動物，都在不經(jīng)意間流下晶瑩的眼淚。如果人類還在為一己私利而忙碌的話，那么最終流下的將會是人類的眼淚。

初中的作文 篇3

　　記憶中總是有些場景，一回想起，內(nèi)心便充滿了溫暖。畫面中，聚焦處，閃現(xiàn)的是一雙又一雙愛的目光。這些愛的目光猶如那皎潔的月光，照亮我前方的路，指引我前進(jìn)的方向。

　　小時候，因?yàn)槲殷w育太差，于是一咬牙開始練習(xí)跑步，邀請小明并制定了計(jì)劃，開始練習(xí)了，起初，練習(xí)很輕松，到后來他帶著我跑，我便支持不住了，心里一個勁兒地打退堂鼓，嘴里嚷嚷著不練了，小明注視著我，對我說：“你不能退縮，相信我，堅(jiān)持就是勝利呀！”他眼神中寫滿了堅(jiān)毅和樂觀，來自于心中的自信閃爍著耀眼的光輝，如同一盞黑夜中的明燈照亮了迷失方向的`我，那企盼的眼神鼓勵著我，使我信心倍增。我頓時精神抖擻，跟著小明完成了訓(xùn)練。

　　如果說友情如同彩虹般亮麗讓生命擁有色彩，那么師情如同雨水般甘甜，讓生命得到滋潤。

　　記得初中第一次期中考試復(fù)習(xí)時，晚上留了許多作業(yè)。第二天早晨，全班同學(xué)都無精打采的。我抬頭看講臺上的班主任，只見她也不像平時那么神采奕奕，容光煥發(fā)。她和藹的看著同學(xué)們，眼神中充滿關(guān)切，仿佛我們就是她的孩子。老師的目光是那么的溫柔，那么的可愛，如同春雨般撫摸著我的心靈，融化在我的心中。她的目光仿佛在告訴我們，無論遇到多么大的困難，老師永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

　　如果說師情如同雨水般甘甜，讓生命得到滋潤，那么親情如同陽光般燦爛，讓生命得到溫暖。

　　記得上小學(xué)六年級時，我在學(xué)校一不小心把左胳膊摔骨折了。爸爸趕過來，二話沒說直接把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院做手術(shù)的當(dāng)天晚上，鉆心一般的疼痛使我在病床上來回折騰。爸爸向我詢問情況，一邊安慰我，一邊把我扶下床，帶我去走廊散步。靜謐而又明亮的走廊只有兩個人影在晃動。爸爸注視著我，眼神很復(fù)雜，有一種說不出的苦悶，好像受傷的人不是我，而是爸爸。他那深遂的眼中，仿佛被霧籠罩著，幾縷希望、幾分擔(dān)憂、幾絲痛苦、還有幾份暖洋洋的愛，若隱若現(xiàn)，我那被病魔塵封已久的心變得豁然開朗，點(diǎn)亮了我整個心境，猶如寶石般綻放著燦爛的光輝，我理解了父親濃濃的愛的目光。

　　愛是一朵鮮花，給生活帶來芳香；愛是一艘船，為前進(jìn)的人們保駕護(hù)航；愛是一汪清水，給心靈帶來滋養(yǎng)；愛是一束陽光，給生命帶來希望。讓我們用心去發(fā)現(xiàn)愛，感受愛，表達(dá)愛，做一個愛的使者！

初中的作文 篇4

　　在陜西有個十歲的小女孩，因?yàn)榧依锔F，沒錢再上學(xué)。她跪在媽媽面前哭著說：‘媽，只要您讓我上學(xué)，我以后就不吃飯了。’以后的日子里，當(dāng)別人津津有味地吃午飯時，她只能躲在學(xué)校的小山上望著天空出神。在四川有一個叫小云的女孩，失學(xué)后，自己白天在家里做飯、喂豬，晚上拿出珍藏的課本自學(xué)。期末考那天，她做完家務(wù)事后，來到學(xué)校，用半節(jié)課答完了試卷，并含淚寫下了四個字：‘我想上學(xué)！’聽了這個故事，我哭了�，F(xiàn)在全國開展了希望工程活動，我要老爸和我一起幫助失學(xué)兒童，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

　　我把聽到的故事講給老爸聽，并說了我的想法，老爸卻說：現(xiàn)在咱們家里有了點(diǎn)錢，但那是要給你上學(xué)用的，將來你還要上高中、上大學(xué)！我不服，還想說什么，老爸一看，說：我還有個生意要談，有事晚上再說！我看著消失在門外的身影，失望極了，像只泄了氣的皮球無精打采。媽媽對我說：你爸是個死腦筋，說不通的'。哼，我就不信這個邪。我琢磨著，以前家里很窮，老爸也沒機(jī)會念書。我靈光一閃，眼睛一亮，有了，就用這招：曉之以理，動之以情，我看你還會不會開竅！

　　晚上，我做完一切，就坐在客廳里哼著曲兒，自個兒直樂。老爸回來看見了，問：珍兒，今晚怎么有空閑，來陪老爸聊聊。我心里一樂：正合我意。但卻裝作勉為其難地說：好吧！我倆天南地北地說了一通后，我突然問道：老爸，我聽爺爺說，以前我們家很窮，連三餐都顧不上，是真的嗎？老爸感慨地講起過去的事。噢，原來爸沒念過書！是呀！我希望你上大學(xué)，替老爸爭一口氣。我看時機(jī)已經(jīng)成熟，就向老爸展開攻勢，在我猛烈的炮火下，老爸服了，他沉思了一會兒，說：將心比心，我很同情她們。嗯，我的女兒懂事了，現(xiàn)在我想通了，明天我們就去獻(xiàn)上一份愛心。

　　我興奮得像只剛脫籠的鳥直叫。我想：老師說過，知識越用越靈光。如今，我一試，還真是這個理兒。