初中生的作文

實(shí)用的初中生的作文常用[4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的初中生的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生的作文 篇1

　　高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以雄壯無比；大海匯聚每一條小溪，不論其清濁，所以浩瀚無邊。我們的人生之路就像高山與大海一樣，由一個(gè)個(gè)多姿多彩令人難忘的“第一次”構(gòu)成。

　　一個(gè)個(gè)“第一次” 就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長的道路上。其中，最令我記憶猶新的，就是我第一次炒菜了。

　　一天中午，爸爸媽媽都不在家，只留下電飯鍋里的飯，就出門了。我掩著面嘆息著。爸爸媽媽出門沒有留下菜，沒辦法，為了犒勞我的肚子及安慰我幼小的心靈，我只好親自下廚了。

　　我決定做一道簡單又省力的美食——土豆絲來安慰我咕咕直叫的肚子。

　　炒土豆絲第一步——削皮。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于削好了，只不過卻犧牲了起碼五分之一的土豆。為了削皮，我不小心將土豆也削了幾層肉。我可憐的土豆啊。

　　削完了皮，就得切絲了。這個(gè)步驟我尤其喜歡，我覺得用刀切東西是一件非常有意思的事情。不過，干起來就沒那么容易了，剛開始切的時(shí)候，感覺還游刃有余，可越切手就越酸，質(zhì)量越差，土豆切的片大小、薄厚都不均勻，切好的絲也粗細(xì)不均，可也能湊合著用。切好之后，就該炒了，炒菜可就容易多了，炒菜是技術(shù)活，另外兩個(gè)是體力活，又怎么能比呢?

　　架好鍋，倒入油，點(diǎn)著火，等油熱了再下土豆絲，翻炒幾下，撒上鹽，繼續(xù)翻炒，為了提高香味，我還加入了料油和香油，等快出鍋時(shí)，加入一勺味精翻炒幾下，直至味精融化，一盤色香味俱全的`土豆絲就這樣誕生了。

　　炒菜其實(shí)并不難，重要的是要擁有一顆敢于嘗試的心。父母平時(shí)工作辛苦，我們應(yīng)該照顧好自己，別讓他們過度操心。

初中生的作文 篇2

　　初中生活,多姿多彩.初中生活有著彩虹般的絢麗,有著花兒般的芬芳,有著小樹般的朝氣,有著駿馬般的瀟灑自如......用這些來評(píng)價(jià)我的初中生活一點(diǎn)也不過份.

　　一進(jìn)我們班級(jí)就可以感受到一股朝氣.一張張稚氣未脫而又帶有一些成熟的面孔,加上一身用不完的精神氣,讓人看了就有生機(jī),有動(dòng)力.

　　瞧!這是一節(jié)政治課上的社會(huì)活動(dòng),教室里的課桌擺成五個(gè)小"堆",像一團(tuán)團(tuán)花,競相開放.課堂上,同學(xué)們用各組自編自演的節(jié)目,來表達(dá)各組的觀點(diǎn)--反暴力.

　　看,這第二組編了一個(gè)形式獨(dú)特的"五句半",看得聽課老師們鼓掌叫好.呵!真真是精彩.第四組也不甘示弱,把他們組幾經(jīng)修改的小品<<摩擦出的火花>>搬到了講臺(tái)前.恩!不愧是幾經(jīng)修改啊!作品果然真成熟了不少.看得同學(xué)老師哈哈大笑,這也達(dá)到了預(yù)期的效果......同學(xué)們自己的智慧表達(dá)著自己的觀點(diǎn),讓人心服口服,聽課老師也為我們的智慧而折服,下課后,我偶爾聽一位老師與另一位老師的對(duì)話"這幫孩子真有才!"我聽后笑了,初中生不正應(yīng)該擁有這才智和能力嗎?

　　課堂上我們就是如此,充分發(fā)揮著我們的智慧.這成為初中生活中一道亮麗的風(fēng)景.

　　瞧!籃球場上男生們奔馳的身影,一個(gè)字形容--帥!看他!躍過"敵人"的防守,一個(gè)轉(zhuǎn)身,漂亮!又沖出了一個(gè)包圍圈!手中的球在掌中與地面之間來回運(yùn)動(dòng),卻總也出不去這條無形的線.跨步,上前,起跳,投籃!這一系列動(dòng)作帥氣而又優(yōu)美,是那樣的嫻熟,球也在空中劃出一條優(yōu)美的拋物線,然后縱身一躍,進(jìn)入籃框.精彩!這時(shí)場外的女生抑制不住自己激動(dòng)的心情,在場外驚呼起來,為男生鼓掌,加油.一張張漲紅的臉充滿著快樂的激情.

　　籃球場上洋溢著我們的'瀟灑與激情.

　　這就是我們初中生活的一個(gè)縮影,它充滿了快樂與激情,智慧與活力.

　　多姿的初中生活如此的美好,叫我怎能忘記?

　　哦,這多彩的初中生活,盛載了我們的智慧,活力與激情.我愛這多彩的初中生活.

初中生的作文 篇3

　　佇足于城市的街頭，看著人來人往。雙手插在風(fēng)兜里，風(fēng)吹過凌亂的頭發(fā)，不知不覺淚劃過臉頰，滴落在嘴角。

　　記憶里，我們都是幸福的孩子。無憂無慮的奔跑在金燦燦的向日葵天。你說，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，不分開。我瞇著眼睛，笑著。往后的日子。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋果，到天里烤紅薯，到河邊捉小蝌蚪。笑臉無時(shí)無刻不洋溢在我們單純的臉龐。我們就這樣幸福的生活。直到有一天，你離開了，去了另一個(gè)地方。那天，我哭著讓你不要離開，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥�，因�(yàn)槟阏f過我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲疑岵坏�。事與愿違，你還是離開了。

　　“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!”記憶里最深的一句話。

　　長大了，我的笑臉不再單純，不再天真。曾經(jīng)，有人說：“那些說著永不分開的人，早已散落在天涯�！拔蚁胛覀儾粫�(huì)這樣，因?yàn)槟愕脑捳Z永遠(yuǎn)停留在我夢里，因?yàn)槟愕牡男β曈肋h(yuǎn)停留在我的心里，因?yàn)槟愕年柟庥肋h(yuǎn)停留在我的記憶里。只是我會(huì)開始懷念，懷念從前，懷念昨天，懷念那個(gè)使我綻開笑臉的人。

　　懷念是一種幸福又是一種憂傷，因?yàn)橛兴�期待，期待有一天我們�?huì)在某個(gè)街角相遇，然后淡然地相視一笑，而后檫肩而過。這樣的`場景常常出現(xiàn)在我的夢里。夢想終會(huì)成真。

　　不知不覺，回到了家，打開了門，橘黃色的燈光，我依然很幸福。因?yàn)槲蚁嘈�，只要相信期待，就�?huì)出現(xiàn)幸福的向日葵。

　　后記：

　　只是西哪個(gè)緬懷過去，那些人，那些事，雖然已經(jīng)成為我難以撫平的憂傷，但我只是想紀(jì)念。

　　繁花落盡，而我的旅途依然進(jìn)行著。

　　堅(jiān)強(qiáng)，快樂，幸福，勇敢!

初中生的作文 篇4

　　步入了邙山一中，就意味著，我，是一名初中生了。

　　當(dāng)上一名初中生以后，周圍肯會(huì)有一些不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但是，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)可以交朋友，彼此認(rèn)識(shí)對(duì)方，成為好朋友，從對(duì)方的身上吸取優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短。

　　當(dāng)然，上初中之后主課會(huì)增多。小學(xué)的時(shí)候，只有語數(shù)外是主課。到了初中之后，主課翻倍增多，語數(shù)外，地理，生物，歷史，數(shù)不盡的科目。我們上初中之后要更加努力，最好心思都用在學(xué)習(xí)上，成績會(huì)更好。

　　我已經(jīng)擔(dān)任了兩項(xiàng)重任，既要當(dāng)值日小組長，又要當(dāng)語文課代表。我覺得這樣也很好，可以提高我的膽量，會(huì)對(duì)我的人生做出很大影響。所以這點(diǎn)，我是很感謝老師的'。

　　初中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，不能像以前像爸爸媽媽撒嬌了。我們已經(jīng)長大了，要把我們自己當(dāng)大人來看待。上課時(shí)注意聽講，積極回答問題。下課時(shí)，不懂的要向老師問。掃地時(shí)，把別人指揮好，自己也干點(diǎn)，才能當(dāng)一個(gè)好的值日組長，一個(gè)頗為尊重的好組長。

　　初中，不能再像小學(xué)時(shí)那樣頑皮，厭學(xué)了。初中是人生起點(diǎn)必須要經(jīng)過的一道坎。因?yàn)槌跞�要參加中招考試，絕對(duì)不能馬虎。高三要參加高考，所以上初中以后一點(diǎn)都不能松懈。每一根神經(jīng)都要緊繃起來，好好學(xué)習(xí)。

　　初中，要勤奮好學(xué)，爭取做最好。

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