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初中生活作文

時間:2023-10-17 12:26:11 初中作文 我要投稿

(合集)初中生活作文5篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的初中生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)初中生活作文5篇

初中生活作文 篇1

  小時候,我常聽人家講:“初中的學(xué)習(xí)真夠難,初中的老師真嚴厲,初中的作業(yè)真夠多,初中……”

  聽著,聽著,我開始對初中產(chǎn)生了不安,初中真的那么恐怖嗎?

  現(xiàn)在,我踏上了初中,這個曾經(jīng)令我不安的地方,才發(fā)現(xiàn),初中是美的,初中是多姿多彩的。

  初一,這個初中的開始,來得這么突然,又這么歡喜,大家?guī)е鴰追中邼ハ嘁娒媪恕i_始,當然不會那么熟,大家各做各的,各闖各的,都帶著自信的心態(tài)迎接每一次困難。后來熟了,就開始走街串巷找朋友,有主動打招的,有毛遂自薦的,當然也有冷若冰霜的,凡所應(yīng)有,無所不有。于是在教室里,就能看到同學(xué)互相討論的精彩,互相嬉戲的快樂,互幫互助的團結(jié)。

  初二,是個繁花盛開的階段,我們進入了青春期,球場上少不了我們這些男生的身影。唰!一個三分,啪!一個蓋帽,嘩!一個快攻,球場上的激烈比賽,打出了我們男生的驕傲,打出了美女的歡呼,也打出了絢麗的初中。初中也有幾個“青蘋果”同學(xué)談起了戀愛,校園里三天一個小新聞,一周一個大新聞!罢l喜歡上誰了”“誰和誰吵架了”“誰和誰分手了”,校園就像煮沸的開水,沸騰不已,擋也擋不住。老師、校長,三申五令要求學(xué)生不要談戀愛,可老師、校長忽視了,我們除了愛情,我們還有一種情叫友情。

  初三,這個命運的`關(guān)卡到了,大家都忍痛割愛,放棄了游戲,放棄了喜歡的人,放棄了自己的個性,一心只為中考,不考上一所好中學(xué),愧對祖上列祖列宗。當然在享用知識糧食的時候,我們?nèi)匀徊煌锛狱c愛,是一種純結(jié)的友愛。

  初中的生活即將離我們而去,在這里我們曾揮灑過汗水,揮灑過熱淚,種下了我們希望的種子,也埋下了我們的友愛。其實我們只要用眼眼去觀察,用心靈去體會,用耳朵去傾聽,不難發(fā)現(xiàn),初中的生活是多姿多彩的。

初中生活作文 篇2

  蔥蘢三月,有風遍地,陽光不燥,有你正好。歷過初澀時光,品過失敗苦楚。任清風流水應(yīng)和,路小橋流水人家。陽光正好斜射在清秀的側(cè)臉上,一切亦是風景。時間總是日月如梭,我們也隨時間快樂又短暫著漸漸成長,過去的往事如煙散,唯有回憶深藏心中,讓生活更美好。無論怎么樣,都很高興遇見你。

  陽光溫柔的照在剛嫩的綠葉上,一陣微風吹過,樹葉如輕盈的羽毛緩緩落下,星星點點的光散落在地上。只見一位少年手拿相機拍下落葉最美的一刻!澳銥槭裁匆倪@么多照片呢?”少年拿出剛拍的幾張照片說:“這個地方散落了我的回憶,等以后老了,翻開相冊,一定也會觸動深處,淚花四濺!鄙倌晷α,風吹堂而過,聽風說這是他青春的理由。

  轉(zhuǎn)角走過小巷,一陣悠久的歌曲從深處傳來,回蕩于黑瓦白墻之中。往前走一段,一位老人坐于搖椅之中,慢悠悠地晃著,旁邊破舊的收音機里傳出剛才的'曲子。曲子聽起來很舊,仿佛在把深巷的故事娓娓道來,不時有嘈雜的聲音。老人閉著眼,掛著微微的笑容,依舊一晃一晃的,仿佛是在享受。

  “老奶奶,怎么只有您一個人呢?”

  “沒事,有了這個收音機就熱鬧了,你不知道當時小巷充滿歡笑,這首歌總是在放,可熱鬧了!崩先诵Φ酶_心了,舊曲也依舊縈繞耳旁。陽光更加明朗,聽風說,這是她懷念的理由。

  走出校園,離開深巷,又到了繁榮的街市,車鳴聲不絕于耳,陽光早已被高樓大廈遮住,這也許就是世俗吧,總是那么喧鬧而又急促。而真正令人賞心悅目的美景總是讓人觸景生情,點滴回憶讓人感動;貞洠屔罡篮。

初中生活作文 篇3

  從入學(xué)到現(xiàn)在,身邊的這棵大樹已經(jīng)增添了六個年輪,每一個年輪,都仿佛是以本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。此時此刻,我的耳邊有回響著充滿墨香的心聲;我眼前有浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你追我趕的賽常

  我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個畫面,那是五年級的一次運動會,盡管那時候是熱火朝天,可是同學(xué)似乎一點兒也沒有感覺到熱,他們在為賽場上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著“加油,加油。”這個時候有一位同學(xué)在將要離終點還有一點點距離的時候,腳滑了一下,他失去了知覺,倒在了地上,那時所有在場的同學(xué)都很緊張,他們十分的擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步,他們也擔心他會出事,就算贏了也是贏的不光彩,因為這個第一名本來是別人的,因為原來的第一名摔跤了,自己就拿了第一名。雖然失去了一個獎杯,但是用這個獎杯換來的是同學(xué)之間的友誼,收獲了寶貴的真情。

  我記得在三年級的時候,我得了一場病,有好幾天沒來上學(xué),那時我的'學(xué)習(xí)成績很差,有許多的作業(yè)沒做,老師您是那么的細心,您耐心的教我做一道又一道,盛飯的時候您還讓同學(xué)幫我盛,您像照顧您的孩子一樣照顧著我,在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué),六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,身后的這棵大樹,依然枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年,告別鮮艷的紅領(lǐng)巾,進入多夢的少年時代,正準備到新的學(xué)校,去迎團徽的召喚。

  再見,敬愛的母校,在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。今天,我們?yōu)槟湴;明天,您一定因我們而榮光。

  再見敬愛的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就在我們的心田的春雨,我們將永遠感謝您。

  我們曾經(jīng)是并肩生長的兩棵小樹苗,我曾經(jīng)二重唱的兩個聲部,我們曾經(jīng)是賽場上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時,請你帶上我最美好的祝福,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友情地久天長。

初中生活作文 篇4

  小學(xué)六年光陰歷歷在目,老師與同學(xué)的音容笑貌好像還在眼前。但暑假一過,我就上初中了。初中學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快了很多,幾乎每周有周考,同學(xué)們也是鉚足了勁,力爭上游。而對我來說,開學(xué)的第一個月,是個難熬的九月。

  由于小升初考試,我考得不錯,爸爸媽媽認為我自學(xué)能力不錯,與我商量后,決定沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)策略,暑假里不上學(xué)習(xí)類的輔導(dǎo)班。爸爸購買了七年級的教材與配套的一課一練,讓我暑假里自己預(yù)習(xí)。于是暑假里我就是在預(yù)習(xí)課本知識與體育鍛煉中輕松地度過的,但我對課本關(guān)鍵知識點并沒有深入理解。

  感覺思想還停留在軍訓(xùn)生活中,給我第一個下馬威是數(shù)學(xué)的第一次測試。有些知識是暑假里夏老師要求自習(xí)的,在課堂上還沒有講解過。考試完了,下午夏老師告訴我考得很差,發(fā)下試卷來,我只得了80分(總分120分),而同學(xué)中最高分達到了117分;氐郊依,媽媽和我一起訂正的時候,有些知識點,我怎么也聽不明白,訂正完后,我還是一知半解。寫其他作業(yè)的時候,我還在想考試的事情,難道我的學(xué)習(xí)能力不行了嗎?我后續(xù)該怎么辦呢?晚上在床上的時候,我也是翻來覆去睡不著,感覺最近學(xué)習(xí)有點吃力,心里有點打退堂鼓。想著想著,我想起了一只蝸牛的`故事,媽媽以前洗菜的時候發(fā)現(xiàn)一只蝸牛,就把它扔進了廚房垃圾桶。但這蝸牛很頑強,堅持反復(fù)幾次爬出來,最后一次爬出來后,我被它的精神感動了,把它放到樓下的花圃里。對呀,堅持就是勝利,只要堅持下去,方法得當,熬過開學(xué)的第一月,我就能適應(yīng)初中學(xué)習(xí)節(jié)奏。

  另外的幾次測試,例如,英語,科學(xué)與社會考試的成績也不理想。但我適當加長晚上學(xué)習(xí)時間,并且改進了我的學(xué)習(xí)方法,在課本基本知識點理解的基礎(chǔ)上,還找一些課外題目,進行提高練習(xí),用結(jié)果來檢驗自己的理解是否正確。逐漸地,在9月的下旬開始,我的數(shù)學(xué),英語和科學(xué)等考試,成績基本穩(wěn)定在110分上下了,我終于小小地舒了一口氣。

  度過了這難熬的初中九月生活,我懂得了許多道理。比如說,信念,堅持,總結(jié),就是自己學(xué)習(xí)成長的經(jīng)歷。這次開學(xué)的挫折讓我心智成長了許多,對于初中學(xué)習(xí)生活,我也有了更新的認識。我將直面初中學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),我將越挫越勇。

初中生活作文 篇5

  我想象中的初中生活是沉重的,沒有滿面笑容的小學(xué)老師,沒有追逐打鬧的小學(xué)同學(xué);只有老師嚴厲的目光和在窗前的奮筆疾書的身影,再也沒有小學(xué)生活時的輕松愜意。

  我想象的初中生活也該是有趣的。它能讓我結(jié)識許多和我一起努力的伙伴;能讓我認識許多引領(lǐng)我學(xué)習(xí)和成長的老師;能為我打開一個新世界——一個更深更大的知識海洋,讓我像一條小魚,在海洋里,伴隨著海底的泡沫翩翩起舞,跟隨著深海的那幾盞明燈,永不疲倦地奔騰歌吟。

  當我在腦海里想象初中校園時,充滿了期待與挑戰(zhàn)。我期待著那高不見頂?shù)慕虒W(xué)樓,一幢一幢地立在校園之上,那清脆的'鈴聲隨著我上課下課;校園里的一花一草,都能讓我心曠神怡,每天能聞到那清香脫俗的香味兒;那一本本厚厚的新課本擺放在整整齊齊的桌子上,迎接我的到來。

  “初中”,這兩個字背后究竟有著什么呢?難道不是那獨立、成長和挑戰(zhàn)嗎?我希望初中的生活會讓我學(xué)會更多更多……

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