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初中生作文(常用5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的初中生作文5篇，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
談到理想，或許每個(gè)人都會(huì)異常興奮。我也不例外，我有很多理想，作家啦，律師啦，這些都是我隨著年齡的變化立下的。
七歲那年，我的口才突然變得很好。大人們無論在討論什么問題的時(shí)候，我都能插進(jìn)去說話，并且說出自己的觀點(diǎn)。甚至有時(shí)候我還能反駁別人。奶奶和親戚都說我天生就是當(dāng)律師的'料，生來就有一張律師嘴。鄰居們見了也都讓我好好學(xué)習(xí)，長大以后當(dāng)律師。于是，從那開始，我就有了第一個(gè)理想：長大以后當(dāng)一個(gè)著名的律師。
十歲那年，我迷上了看作文書、童話書和故事書。于是就買了很多這樣的書回來看，這樣的書看多了，再加上我的想象力豐富，或許是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我的作文水平也日漸升高。在作文比賽中曾多次獲獎(jiǎng)，老師也嘖嘖稱贊。我的作文幾乎都是優(yōu)。因此，我的第二個(gè)理想就又誕生了，那就是長大以后當(dāng)一個(gè)家喻戶曉的作家。
雖然有理想不是一件壞事，但是理想是建立在實(shí)際行動(dòng)之上的。如果不好好學(xué)習(xí)，任何理想就都是空談。所以我要好好學(xué)習(xí)，追求自己的目標(biāo)，為了理想，加油！
初中生作文 篇2
生活中，我們會(huì)碰到很多事情，處理好它們，往往能讓我們成長。
下課鈴響了，我像往常一樣收拾好課本，帶著我的跳繩走向陽光明媚的室外�？删驮诳煲险n的時(shí)候，發(fā)生了一件讓我氣憤的事情。
一踏進(jìn)教室，眼前的景象讓我大吃一驚。我的座位上已是一片狼藉：椅子“四腳朝天”地躺在一旁，書包則口朝下，里面的課本、筆袋，一個(gè)不剩地被倒了出來。地上不知何時(shí)多了一灘污水，而且竟然把我心愛的摘抄本弄得又濕又臟！就連我的水杯都沒有幸免。我頓時(shí)火冒三丈，恨不得一把揪出這起惡作劇的罪魁禍?zhǔn)�，讓他把這件事兒說明白，并向我認(rèn)錯(cuò)。但生氣歸生氣，我又不知道是誰干的，只好擦凈課本，憤憤不平地上課了。
下課時(shí)間又到了，我并沒有出去跳繩，而是開始偵查惡作劇到底是誰干的.。但我?guī)缀鯁柋榱宋业暮门笥�，卻找不到一點(diǎn)線索。我苦惱極了，揮舞著手臂生氣地嘟囔著：“我就不信找不到他！”就在這時(shí)，我的胳膊肘碰翻了同桌的保溫杯。我急忙把杯子扶起來。還好，他的杯子蓋兒擰得緊，水才沒有潑出來。
我松了一口氣，拍著胸脯慶幸自己沒有造成“事故”。突然，我的腦中一閃，一個(gè)想法冒了出來，也許做壞事的那位同學(xué)不是故意針對我的，他可能只是不小心撞了一下，才會(huì)變成這樣的；也說不準(zhǔn)是一心急著出去跳繩的我自己沒有放好書包，出去的時(shí)候又不小心把椅子弄倒了，杯子里的水也流在了地上……分析了種種原因后，我突然感到自己真傻，竟然會(huì)為這么一件雞毛蒜皮的小事筋疲力盡，大傷腦筋。遇見事情，能站在別人的角度想一想，抱有“退一步海闊天空”的思想，不也很好嗎？
于是，一起“偵查案”徐徐落下了帷幕。
雖然是一件讓我生氣的事情，但它卻讓我從中學(xué)會(huì)了寬容，助我成長！
初中生作文 篇3
當(dāng)歲月的年輪卷過，枝頭殘存的是關(guān)于初中生活的點(diǎn)點(diǎn)回憶。傳來悠然芬芳的是與老師共度的時(shí)光。芬芳縈繞，揭開層層記憶，回顧他給予的，別樣的師恩……
剛上初中時(shí)，他是嚴(yán)厲的。
軍訓(xùn)時(shí)，他板起的面孔讓人想起黑板的造型；幾記凌厲的飛腳至今讓我們記憶猶新；尖銳而快速的斥罵聲讓我們聽不出他到底在說什么……總之，他的嚴(yán)厲，讓我們每個(gè)人都心驚膽戰(zhàn)，大家都在心里暗暗抱怨：怎么會(huì)讓我們遇到這么一個(gè)“不通人情”的老師呢？
生活了一陣之后，漸漸發(fā)現(xiàn)他也有溫柔的一面，原來他也會(huì)笑……
突然宣布的每周五進(jìn)行體育活動(dòng)的消息讓大家興奮不已，但從他口中宣布，總給人不安穩(wěn)的感覺，同學(xué)們的臉上寫滿了疑惑，他卻離開了。等下午的活動(dòng)回來后，同學(xué)們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。他一進(jìn)門，不是嚴(yán)厲的大叫，更不是憤而拍桌，而是露出了從未見過的微笑，盡管一絲而已，但卻如暖陽照進(jìn)了我的心里。他是愛我，愛我們的……
最近，我發(fā)現(xiàn)，他居然是脆弱的，他也會(huì)疲憊……
一天清晨，恰好在食堂碰見了他，對視的一剎那，他竟如此憔悴！額頭上深深刻著的皺紋，眼中如蛛網(wǎng)一般的血絲，嘴角，因?yàn)閭}促吃飯，甚至還殘留著一粒米�！乙詾閳�(jiān)強(qiáng)外表下的`心和外表一樣堅(jiān)強(qiáng)，可是事實(shí)告訴我，他也是一個(gè)人，他也會(huì)疲憊。
此刻的我，再回憶曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他說打我們，可哪次讓我們真正疼過？他說多留作業(yè)，又有哪一次讓我們熬夜奮戰(zhàn)？他的言辭，只是為了包裹那一顆愛我們的、柔軟的心，那是一顆純真的盈滿師恩的心……
我面前的師之恩情，之所以平靜，是因?yàn)樗┐笏坪�。我正穿越那一片不朽的林它的名字叫師恩，我正泅渡那不息的江它的名字叫師恩。初中的生活，一點(diǎn)一滴，在我心中，溶成了一份真摯、醇厚的師生情分。不僅屬于我，還屬于班級(jí)的每一個(gè)人。
時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，卻讓它開出了花。點(diǎn)點(diǎn)師恩在我的心中匯成奔騰的江水，載著幾朵浪花，在心中洶涌流淌。初中生活的記憶，讓我沐浴在恩師的愛的芬芳中……
初中生作文 篇4
“河山只在我夢縈，祖國已多年未親近，可是不管怎樣也改不了我的中國心。”那幾句鏗鏘有力的歌詞，一直在我的耳邊回蕩，回蕩……
古往今來，那些誕生于我們親愛的國土的偉人，每天都在譜寫著歷史的書本。中國第一思想家——孔子。他教導(dǎo)人們建立正確的人生觀和正確處理人與人之間的關(guān)系。中國民主共和之父——孫中山。他推翻了20xx年來的`封建帝制，還親手創(chuàng)辦了中山大學(xué)。20世紀(jì)最偉大的領(lǐng)袖之——毛澤東。他使歷史顯得渺小。是革命的兒子，革命的精髓，更是革命的旋律與傳奇。中國改革開放的總設(shè)計(jì)師——鄧小平。鄧小平為推進(jìn)黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)和開創(chuàng)黨的建設(shè)，新的偉大工程做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)……
他們，是民族的靈魂，是人民的老師。他們，更是我們的榮譽(yù)，我們的驕傲。
我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊�；我驕傲，因�(yàn)槲颐刻於佳鐾吒唢h揚(yáng)的五星紅旗；我驕傲，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們?yōu)樵趭W運(yùn)會(huì)上奪得了51塊金牌；我驕傲，因?yàn)樯裰凼?hào)已經(jīng)成功上天；我驕傲，因?yàn)橹袊膫ト藗儎?chuàng)造了許多勵(lì)志的名言警句……
周恩來說過：“為中華之崛起而讀書�！北嘲钫f過：“愛祖國高于一切�！痹里w說過：“以身許國，何事不敢為？”顧炎武：“天下興亡，匹夫有責(zé)�！笨吹竭@些，我又怎能無動(dòng)于衷呢？這一句句刻骨銘心的話，鼓勵(lì)我著好好學(xué)習(xí)，支持著我奮力前行，教導(dǎo)我扛起旗桿，負(fù)起責(zé)任，捍衛(wèi)祖國。
新的歷史書本需要我們這些作家去譜寫，需要我們這些畫家去繪畫，更需要我們手牽手，一起去創(chuàng)造更美好的未來！
祖國，我愛你
我愛你叮咚的駝鈴
是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長
我愛你嫩綠的草芽
是它覆蓋了戈壁沙漠的荒涼
我愛你鄉(xiāng)間的牧笛
是它把五彩的音符撒向八方
我愛你都市的高樓
是它把人們的理想托向太陽
我愛你長江的碧波
是它把56個(gè)民族的心曲彈唱
我愛你黃河的波濤
是它把13億人民哺育撫養(yǎng)
初中生作文 篇5
著名表演藝術(shù)家陳道明突發(fā)高燒不退被迫取消話劇演出，然而他理解觀眾失落的心情，堅(jiān)持登臺(tái)鞠躬致歉;同時(shí)，觀眾理解、體諒陳道明的難處，有序退場且毫無怨言。
這便是理解的力量。相互的理解避免了一場“900名觀眾大鬧人藝”的麻煩。并且，相互的理解，拉近了人與人的距離，增加了藝術(shù)家與觀眾的感情，造就了一種感人的和諧。
在我看來，理解源于良好的溝通，源于人們彼此真誠的交流。
是的，有時(shí)候解釋、致歉不一定有用，但不“解釋”一定沒用。萬隆會(huì)議上，面對臺(tái)下亞非各國的唏噓，選擇打開天窗說亮話：“我們中國代表團(tuán)是來求和平的，而不是來吵架的。”求同存異讓亞非各國了解、進(jìn)而理解了我們的社會(huì)制度以及尋求和平發(fā)展的真誠。
良好的溝通讓理解變得容易。理解之于生活，之于社會(huì)，都是十分重要的。理解也并非遙不可及，只要你去和他人真誠交流。
良好的溝通離不開真誠。正如男孩總喜歡善解人意的女孩，學(xué)生總喜歡理解自己的老師，員工總喜歡寬容大度的上司，因而，才會(huì)有家庭的和睦，班級(jí)、單位、社會(huì)的和諧。每一個(gè)人都渴望被理解。我們在要求被理解的同時(shí)，首先應(yīng)該擁有一顆理解他人的平和、真誠之心才對。
現(xiàn)今，我們常常見到“構(gòu)建和諧社會(huì)”之類的`宣傳標(biāo)語。和諧包括許多方面，但最基本最重要的一方面莫過于人與人之間的和諧。如果人與人之間多一份真誠，多一份理解，這個(gè)社會(huì)就一定和諧。而相互理解的前提不就是有良好的良好的溝通嗎?
陳道明、北京人藝能從觀眾角度考慮，而不只是出一個(gè)“因主演生病取消演出，請觀眾見諒”的冷冰冰的告示了事，這才避免了自己經(jīng)濟(jì)上的損失，更獲得了德藝雙馨聲譽(yù)上的加分!良好的溝通讓觀眾理解，讓觀眾甚至選擇不退票來支持人藝和藝術(shù)家。由此可見，理解多么重要。
我們太需要相互理解了。理解他人，讓他人理解自己，多一份真誠的良好的溝通，收獲一份信任與感動(dòng)，這樣，社會(huì)上就會(huì)理解之花盛開，和諧之風(fēng)拂面。
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