初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
已經(jīng)讀六年級(jí)了,五年級(jí)的老師卻難以忘卻,特別是那位長(zhǎng)發(fā)披肩,戴著眼鏡,笑起來(lái)很美麗的,既嚴(yán)厲又溫柔的數(shù)學(xué)老師給我留下了鮮明的印象。
那一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),題目都是講過(guò)做過(guò)的,所以我做起試題來(lái)特別輕松,早早便完成了試題,無(wú)聊地趴在書(shū)桌上翻看一本科學(xué)書(shū)。突然,坐在講臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師說(shuō):“請(qǐng)完成試卷的.同學(xué)認(rèn)真驗(yàn)算、檢查,不要翻看其他書(shū)籍。”說(shuō)完,老師意味深長(zhǎng)的望了我一眼。我馬上收起科學(xué)書(shū),拿起稿紙開(kāi)始“驗(yàn)算”說(shuō)是驗(yàn)算,但也只是和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。老師總算宣布收卷了。我本以為這次十有八九能考到九十五分以上,不料,才考了個(gè)八十多分,這對(duì)于平時(shí)測(cè)驗(yàn)都是九十多分的我,無(wú)疑是晴天霹靂。我一看試題,哎~多數(shù)試題的單位有所不同,而我卻沒(méi)注意,沒(méi)有變換單位,所以才扣了分!
唉~放學(xué)時(shí),我覺(jué)得本是碧藍(lán)的天空都是灰蒙蒙的。數(shù)學(xué)老師看穿了我的心事,拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō):“說(shuō)了要細(xì)心,注意單位、小數(shù)點(diǎn)呀之間的變換,你們卻總是不以為然,馬馬虎虎,一點(diǎn)兒也不細(xì)心。勝敗乃兵家常事,別灰心,下次努力呀!”聽(tīng)了老師的安慰與鼓勵(lì),我心里好受多了,馬上恢復(fù)信心,爭(zhēng)取下次測(cè)驗(yàn)?zāi)芑謴?fù)以往的九十多分。
我經(jīng)過(guò)努力的學(xué)習(xí),果真,在下一次測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)又回復(fù)到了往日的九十多分,我有點(diǎn)洋洋自得了。數(shù)學(xué)老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“勝敗乃兵家常事,你這次考九十多分,那么,你可以保證每次都考九十多分嗎?山外有山,人外有人,比起別的考一百多分的同學(xué),你有什么好驕傲的呢?”聽(tīng)了老師這番話,我羞愧的低下了頭,心想:是哇,我又不能保證每次測(cè)驗(yàn)都保持九十分以上,也不如其他考一百分的同學(xué),我有什么好驕傲的呢?!我便不再洋洋自得,虛心向老師請(qǐng)教,而數(shù)學(xué)老師總是耐心的解答我的問(wèn)題,果真,我的成績(jī)始終保持于九十多分,但我要向一百分前進(jìn),爭(zhēng)取百尺竿頭——更進(jìn)一步。
已經(jīng)上六年級(jí)了,五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句“勝敗乃兵家常事”與她給我鮮明的印象、鼓勵(lì)讓我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘卻。
初中的作文 篇2
或許,千年后的人類(lèi)就會(huì)如那恐龍一樣成為歷史。
那些虛偽的人在公眾的視野里做著愛(ài)護(hù)動(dòng)物的形象大使,左一句“動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友”右一句“我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物”可是卻在餐桌上大口大口的吃著雞鴨魚(yú)肉,那些人會(huì)不會(huì)有一天睡覺(jué)時(shí)被噩夢(mèng)驚醒——夢(mèng)中的動(dòng)物們來(lái)向他們索命,動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友卻沒(méi)有的得到應(yīng)有的對(duì)待,我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,可愛(ài)護(hù)的結(jié)果就是讓它們面臨滅絕,這就是對(duì)于朋友的態(tài)度,這就是愛(ài)護(hù)的下場(chǎng)。當(dāng)你看著那些動(dòng)物被人類(lèi)殘忍的.殺害時(shí)流露出的恐懼和無(wú)奈,當(dāng)你眼睜睜的看著你的“朋友”被你的同類(lèi)做成下酒菜時(shí),你有怎樣的感觸,你是否會(huì)想到千萬(wàn)年以后你們也會(huì)被如此對(duì)待。
如果你也曾吃過(guò)動(dòng)物,如果你也曾傷害過(guò)動(dòng)物,千萬(wàn)不要說(shuō)你善良,因?yàn)檫B“朋友”都可以殺害的人沒(méi)有資格說(shuō)“善良”二字,如果你不是什么素食主義者,就別揚(yáng)言要保護(hù)動(dòng)物。
或許千萬(wàn)年以后不會(huì)再有山林不會(huì)再有湖泊,不會(huì)再有聲音,不會(huì)再有人類(lèi),有的只是尸橫遍野。或許你會(huì)嘲笑那些清潔馬路的叔叔阿姨,或許你會(huì)嫌棄那些回收廢品的爺爺奶奶,但是你絕不會(huì)想象有一天你所居住的城市會(huì)被垃圾覆蓋,周?chē)际谴瘫堑臍馕丁?/p>
你給予別人傷痛,憑什么要求自己被溫柔以待?你不曾真心對(duì)待這個(gè)世界,又憑什么要求這個(gè)世界對(duì)你公平?當(dāng)有一天你的心支離破碎,你的精神痛苦不堪,當(dāng)有一天你看著你在乎的人一個(gè)一個(gè)離你而去而你卻什么都做不了,當(dāng)你的世界里只有灰色,當(dāng)你成為沒(méi)有記載的歷史的時(shí)候千萬(wàn)不要埋怨這個(gè)世界,因?yàn)槟銈儾辉嫘膶?duì)待,不曾熱愛(ài)這個(gè)世界。
記住,這個(gè)世界的心眼很小,在狠狠的傷害他的時(shí)候,就不要幻想你會(huì)被它溫柔以待,只有深入靈魂的熱愛(ài),才不會(huì)成為下一個(gè)世界的歷史。
初中的作文 篇3
在成長(zhǎng)的歷程中,有許多事已隨著記憶消逝,但有一些有趣的事依然活躍在我的'腦海中。
有一次,我和我的兩個(gè)哥哥玩捉迷藏的游戲。丑瓜哥哥管抓,丑孩哥哥和我管藏。丑孩哥哥不想和我藏在一起,怕我暴露了連累了他,就把我藏在了冰箱里,幸虧冰箱沒(méi)通電,要不我就變成“雪人”了。我躲在冰箱里,丑瓜哥哥半天也沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,我在冰箱里快憋死了,連伸胳膊也伸不成,我想出去又怕被發(fā)現(xiàn),那樣就前功盡棄了,可不出去時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)被悶死的,怎么辦呢?我把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)小縫,不就可以了。這樣既可以呼吸新鮮的空氣,還能聽(tīng)到敵方的聲音。不一會(huì),丑孩哥哥被找到了,可丑瓜哥哥還是沒(méi)有找到我,我得意極了。正在這時(shí)候,丑孩哥哥把冰箱門(mén)打開(kāi)了。丑瓜哥哥邊笑邊說(shuō):“你這個(gè)小家伙,藏得可真保險(xiǎn)啊!”說(shuō)著我們?nèi)齻(gè)哈哈大笑起來(lái)。
像這樣的趣事在我的腦海里還有很多,每當(dāng)我想起他們的時(shí)候我就會(huì)忍不住笑起來(lái),她們將伴隨著我度過(guò)快樂(lè)的一生。
初中的作文 篇4
“嘰嘰喳喳……”一陣如同鬧鈴一般的鳥(niǎo)叫聲把我從夢(mèng)中的`奇妙世界里拖了出來(lái)。我向窗外一望:鳥(niǎo)兒在哪兒“唱歌”呢?我怎么連窗外的榆樹(shù)都看不見(jiàn)了呢?我又細(xì)看了一眼,才知道:今天下霧。
吃過(guò)早飯,我背起書(shū)包去上學(xué),走出家門(mén),我習(xí)慣性地向小公園望去,可是我忽然發(fā)現(xiàn)公園里的假山不見(jiàn)了。我想:那莫非是座飛來(lái)峰,幾年前飛來(lái),今天又飛走了?
走到小公園門(mén)口,才發(fā)現(xiàn)假山被太陽(yáng)公公的棉被—— 霧,給裹住了。
再看腳下,也被濃霧包圍,真像孫悟空上天時(shí)腳踩云霧的樣子。如果去尋找九天仙女和月宮常娥,不知能否找到?
不一會(huì)兒,太陽(yáng)掀開(kāi)棉被,慢慢出來(lái)了。這時(shí)吸一口新鮮空氣,頓時(shí)覺(jué)得自己非常舒坦,一切景象也都恢復(fù)了原貌。