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(精品)實(shí)用的初中生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的初中生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
秋的腳步,
伴著半分喜悅,
留著幾分憂愁,
來(lái)臨著——臨著——著
霧,輕輕——輕輕的
籠罩,籠罩。
大地留下,又幾分印跡?
青春刻下,又幾度年輪?
霧,你輕輕的,輕輕的飄下,
留下幾片落葉。
風(fēng),輕輕的,輕輕的吹過(guò),
如渺茫的`歌聲般美妙。
葉兒隨風(fēng)旋落,
卻霧,霧卻讓一切變得模糊。
不見了,不見了幾片樹葉,
或是許多。
桑嬋般的演奏。
亦變得巧妙,
霧兒讓聲音濃烈,
交響曲亦舊響起。
不久,不久,霧兒便隨風(fēng)逝去。
而一切,一切又變回原容。
只是,多了幾片落葉。
初中生作文 篇2
“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”,讀書不但能增廣見聞,還能增加知識(shí)。如果想找書,可以到圖書館、書店或網(wǎng)絡(luò),這三個(gè)地各有益處,全部都是知識(shí)寶典。
圖書館是我最先接觸的書籍地方,里面的書五花八門,但里面大部份都是舊書及古文,佷少有新書,不過(guò)如果要找古文來(lái)圖書館就對(duì)了。雖然這里的書非常舊,不過(guò)這就是它的特別之處,而且圖書館是讀書的好地方,這里不但安靜,還可以免費(fèi)借書。
書店是新書聚集的.地方,這里有漫畫、小說(shuō)、故事書……等,真是個(gè)好地方。記得有一次,我在書店里看書,看到都忘記時(shí)間呢!書店真是個(gè)好地方,假日時(shí),媽媽都會(huì)帶我去書店看書,讓我增廣見聞。
如果想要方便、快速,就到網(wǎng)絡(luò)查資料,這里雖然方便快捷,但資料都不夠正確,常常都會(huì)有很多種答案,讓人不知道哪一個(gè)是對(duì)是錯(cuò)。
古人說(shuō):“開卷有益。”,就是鼓勵(lì)大家要多看書。你想道有哪些歷史人物嗎?你想知道各國(guó)有哪些美麗的風(fēng)景嗎?那就翻開書,進(jìn)入尋寶之旅吧!
初中生作文 篇3
尺有所短,寸有所長(zhǎng),我們沒必要羨慕別人,讓我們?yōu)樽约焊吲d。
——題記
一天,獅子來(lái)到了天神面前:“我很感謝您賜給我如此威武的體格、如此強(qiáng)大的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這座森林!
天神聽了,微笑著問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎正被某事而困擾呢!”
獅子輕輕嘆了一聲,說(shuō):“天神真是了解我啊!有一件事總讓我高興不起來(lái)。盡管我很強(qiáng)大,但是每天都要受蚊子的欺負(fù)。神啊!祈求您,再賜我一種力量,讓我不再受蚊子的氣!”
天神笑道:“你去找蜻蜓吧,它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)!
獅子興沖沖地跑到湖邊找蜻蜓,費(fèi)了好大勁也沒有找到。他正急得不得了,忽然面前飛起一只蜻蜓,大聲說(shuō):“謝謝你,大王!
“你謝我什么呀?”獅子有點(diǎn)奇怪。
“剛才我不小心撞到蛛網(wǎng)上,被蜘蛛捉住了。幸好你走過(guò)來(lái),把蛛網(wǎng)撞破了,我才被救下來(lái)。”
獅子沒想到自己無(wú)意間做了件好事,不過(guò)這不是他關(guān)心的`,“蜻蜓呀,你不怕蚊子,一定會(huì)很高興吧?”
蜻蜓聽完他的話,愣了愣,忽然笑著說(shuō):“我天天害怕撞到蜘蛛網(wǎng)上,總是憂愁,向天神抱怨不公,希望能像你一樣強(qiáng)大,沒想到你卻怕蚊子!哈哈哈,我現(xiàn)在開始為自己高興了!
蜻蜓一邊說(shuō),一邊“嗡嗡”地笑著,捉蚊子去了。
獅子離開了蜻蜓,心里暗自想道:“原來(lái)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)外,也有自己的短處,只看著自己的不足,就會(huì)憂傷,看到自己的長(zhǎng)處,就會(huì)為自己高興了!
初中生作文 篇4
“輕輕地捧著你的臉,為你把眼淚擦干,這顆心永遠(yuǎn)屬于你,告訴我不再孤單……”從一零八班傳來(lái)了一陣陣動(dòng)聽的歌聲。推開虛掩的門,咦?怎么每個(gè)人都喜氣洋洋的?哦!原來(lái)我們班生病已久的小海,終于康復(fù)返校了,全班正在熱烈慶祝呢!伴著歌聲,全班同學(xué)一起鼓起了掌,深情的目光一齊投向門口,目光中包含著一份愛心、一片深情、一份思念……還有一絲神秘呢!
小海滿面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)。他瞪著大眼,驚奇地注視著每一位同學(xué),情不自禁地喃喃著:“變了,都變了!”他的那幫子“鐵哥兒們兒”早已抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),不由自主地跑向講臺(tái),與小海緊緊地?fù)肀еV說(shuō)著對(duì)他的思念:“沒有了我們這些鐵哥兒,你一定悶死了!”“親愛的,我想死你了!”語(yǔ)言含著幽默,但更飽含著我們的深情和思念…“謝謝”小海的聲音顫抖了。驀然回首,他發(fā)現(xiàn)黑板上畫的39個(gè)紅色的`大蠟燭,仿佛還閃耀著光芒,每一支蠟燭下都有一只愛心相伴。正中間,一些愛心和蠟燭圍成了三個(gè)醒目的大字:“想你啊…”
“小海!”李老師親切地叫了他一聲,走上前替他擦去滾燙的淚花,隨即緊緊地把他摟在了懷里,將一個(gè)漂亮的愛心環(huán)帶在了他的胸前!叭松吘挂龅酱煺郏挥龅浇甘,就激不起美麗的浪花,孩子,帶著全班同學(xué)對(duì)你的祝福,從摔倒的地方爬起來(lái)吧!”“嘩-----”一陣?yán)坐Q般的掌聲想起來(lái)了,小海的嘴唇不信地顫抖,真所謂:“情到深處花動(dòng)客,情到深處淚泉涌……”
“我們都有一個(gè)家,名字叫溫暖,兄弟姐妹都很多,情意深又濃”…伴隨著動(dòng)聽悠美的歌聲,張婧同學(xué)手中拿著一個(gè)愛心蠟燭,走向了小海。四周,同學(xué)們揮起了彩條,條條彩帶猶如橋梁把全班同學(xué)的心連在了一起……
初中生作文 篇5
今晚幾個(gè)好友家庭聚會(huì),一席人圍坐在別具匠心的灶臺(tái)妝點(diǎn)成的餐桌邊,眼睛不時(shí)瞟向中間正冒香氣的大鐵鍋,此情此景讓我想起了兒時(shí)那會(huì),老屋后廚魂?duì)繅?mèng)縈的土灶臺(tái)。
老屋的土灶臺(tái),模樣不算俊俏,但足夠結(jié)實(shí)和龐大。青磚水泥壘砌的鍋臺(tái),有一米多高。灶臺(tái)里外分別有一個(gè)碩大的鐵鍋,我們習(xí)慣稱之為里邊鍋、外邊鍋。鐵鍋下面是生火的灶膛,里外各設(shè)一個(gè),其中外面的灶膛又分上下兩層,中間隔著幾根結(jié)實(shí)的細(xì)鐵棒。在灶膛中央的上方豎起一個(gè)直直穿過(guò)屋頂?shù)臒焽,裊裊的青煙由此不斷升起。灶臺(tái)邊上,鐵鍋中間的靠外側(cè)還裝有一個(gè)小的燒水鐵鍋?坷镞呭伒纳戏剑D曩N著一張?jiān)钔鯛敭嬒,邊上擺放著一根蠟燭。
小時(shí)候,每一天最早來(lái)到土灶臺(tái)的便是母親。清晨,公雞剛打鳴,天還沒亮,她總是早早起床,來(lái)到冰冷的灶臺(tái)。此刻家人還在床上酣睡,她獨(dú)自圍著土灶臺(tái),不停的忙著生火、洗灶、燒水、做飯,一步步有條不紊的操持,竟然沒有人察覺出來(lái)。當(dāng)土灶臺(tái)灶膛亮堂,鍋里開水沸騰,外邊大鐵鍋飄著紅薯稀飯的香氣時(shí),母親總會(huì)來(lái)到床前,把我輕聲喚醒。
一年四季,春夏秋冬。土灶臺(tái)猶如全家后勤保障的重陣地,母親便是這塊陣地的主人,她與灶臺(tái)形影不離、相伴相守。土灶臺(tái)似乎挺通人性,生火做飯的.事也非人人可上手。記得我放學(xué)回家,蹲坐在灶臺(tái)前的板凳上,一邊等著享用鐵鍋的美食,一邊嘗試往灶膛燒火。然而,原本挺旺的柴火卻被我折騰的奄奄一息,母親發(fā)覺鐵鍋冒出的煙氣明顯少了,便知道灶膛的狀況。她總會(huì)招呼我靠邊站著,千萬(wàn)別把灶膛的火種弄滅了。一般情況下,利用枯樹葉或者松針,即可引燃灶膛的柴火?稍诿酚甑募竟(jié),沾滿濕氣的柴火很難燒著,弄不好就會(huì)飄起陣陣的濃煙,嗆得滿屋人咳個(gè)不停。
在母親面前,土灶臺(tái)總是格外乖巧。為了不再忙中添亂,我只好待在一旁,靜靜的看著母親圍著土灶臺(tái)打轉(zhuǎn)。她倚著灶臺(tái),手握七斤重的鍋鏟,在外邊大鐵鍋里不停的翻炒。炒上一會(huì),又匆匆來(lái)到灶膛前,看看柴火燃燒的樣子,偶爾添上幾段柴火,或用鐵鏟清理一下爐灰。土灶臺(tái)燒什么美食,灶膛該有怎樣的火勢(shì),母親拿捏的相當(dāng)精準(zhǔn),鐵鍋里從來(lái)不會(huì)出現(xiàn)干鍋或者火燒眉毛的險(xiǎn)情。
土灶臺(tái)的里邊鍋平常很少生火,往往在過(guò)年或辦酒宴時(shí)才用得上。那時(shí)候,經(jīng)常會(huì)放進(jìn)雞鴨肉等大砂缽隔水蒸煮。即使隔了老遠(yuǎn)的距離,也能聞到滿屋的香氣。
圍著土灶臺(tái)打轉(zhuǎn),母親濕透一身衣裳,也練就一手絕活。有許多母親燒的好菜,我至今念念不忘。水煮魚、豆豉蒸肉、臘肉燉泥鰍,還有家常豆腐、清炒藕絲、辣椒炒茄子,都是我一直以來(lái)的至愛。
這些年,我總會(huì)想起母親在土灶臺(tái)忙碌,一邊翻動(dòng)鐵鏟,一邊用手背擦拭額頭汗水的模樣。
初中生作文 篇6
但就在這一次的語(yǔ)文演講比賽之后,淚還是在不經(jīng)意間流了下來(lái)。就在比賽開始之前,我還是自信滿滿,因?yàn)槲覉?jiān)信,辛苦找來(lái)的講稿加上這幾天的認(rèn)真誦讀一定會(huì)給我?guī)?lái)成功。
比賽開始了,當(dāng)主持人說(shuō)道:“首先請(qǐng)1號(hào)選手——初一(3)班的趙亦童同學(xué)給我們帶來(lái)演講《超越夢(mèng)想》!睍r(shí),我呆了,我心中只有驚訝:為什么我會(huì)是1號(hào)?初一和初二不是一共有34個(gè)班嗎?我不是抽到28號(hào)嗎?即使倒著輪也輪不上我1號(hào)呀?
帶著滿臉驚訝的表情走上演講臺(tái),望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我第一次怯場(chǎng)了,對(duì),是怯場(chǎng)了,向來(lái)自信的我居然怯場(chǎng)了。渾渾噩噩地讀完講稿,沒錯(cuò),是讀的,因?yàn)槲业哪X里一片空白。等到我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),一切都太晚了,匆匆說(shuō)了聲“謝謝”,而這聲“謝謝”是在嘴離話筒很遠(yuǎn)時(shí)說(shuō)的,恐怕無(wú)人能聽見,除了我自己。垂頭喪氣地走下講臺(tái),我徹底清醒了。懷疑又充斥了我的大腦;剛才那個(gè)不自信的女孩是我嗎?我這是怎么了?剛才從喇叭里發(fā)出的聲音是我的嗎?怎么“嗡嗡”的'吵極了,連我自己都聽不大清?走向講臺(tái)時(shí)的我又是怎么了?發(fā)揮失常又怎么樣,如果我下臺(tái)時(shí)仍能自信地昂起頭,微笑著走下來(lái),或許可以對(duì)先前的失常作出些彌補(bǔ)呀?
結(jié)果出來(lái)了,我沒有拿到名次。我失敗了嗎?我又一次問(wèn)自己。身旁的同學(xué)們沒有斥責(zé),沒有埋怨,可這更使我感到不安與自責(zé)。眼角強(qiáng)忍著的淚還是在不經(jīng)意間流了下來(lái),落在手上,是涼的,我的心也涼了嗎?
不,我沒有失敗,我努力過(guò)了,我依然是生活中的強(qiáng)者。擦干淚水,我重又揚(yáng)起自信的笑臉,向著伙伴們跑去,向著成功跑去,我感到我與成功越來(lái)越近了……
初中生作文 篇7
軍訓(xùn)是艱苦而乏味的。在酷熱難擋的條件下,我們頭頂著驕陽(yáng),還沒有進(jìn)行練習(xí),便個(gè)個(gè)都汗流浹背,況且,我們還在進(jìn)行走方陣練習(xí),抬腿,投足那都是要求甚嚴(yán),要保持一致整潔。而且在走方陣的同時(shí)還要喊口號(hào),必須聲音洪量,有氣勢(shì),有層次感。稍有松懈,就會(huì)受到教官的嚴(yán)厲批評(píng)。就這樣,重復(fù)性的練習(xí)整整持續(xù)了一天。 練習(xí)結(jié)束后,我的衣服都被汗水浸濕了,喉嚨也變得沙啞了,身體也感到疲憊不堪。而轉(zhuǎn)天又下起了小雨,練習(xí)場(chǎng)上到處是積水,在練習(xí)時(shí),我的鞋里滲進(jìn)了水,在加上偶而的零星小雨落在我的身上,讓我感到非常難受。練習(xí)結(jié)束后,我的腳上長(zhǎng)出了水泡。兩天的練習(xí),讓我充分體會(huì)了軍訓(xùn)的艱苦,我不禁發(fā)起了牢騷:“這那是在練習(xí)!純粹是活受罪!”可是當(dāng)我靜下心來(lái)想一想:我在軍營(yíng)里只練習(xí)了短短的幾天,而軍營(yíng)里的戰(zhàn)士們卻要進(jìn)行常年累月的練習(xí),豈不比我們更辛勞。再想一想:那些守衛(wèi)在雪域高原的邊疆戰(zhàn)士們,他們更辛勞。為了維護(hù)祖國(guó)的安寧,他們常年不與遠(yuǎn)在千里之外的親人團(tuán)聚,常年冒著嚴(yán)寒和酷暑,堅(jiān)守在工作崗位上,為祖國(guó)付出了自己的一切。別說(shuō)腳上長(zhǎng)水庖,他們經(jīng)常會(huì)把手、腳、臉凍得又紅又腫。也沒有半句怨言。我們這點(diǎn)小小的挫折,還有資格抱怨嗎?
其實(shí)軍訓(xùn)并非光是艱苦,其中還布滿了樂趣。
我們這些互不相識(shí)的同學(xué)走到一起,在彼此交流后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)大集體里有這么多親密的小伙伴。這份成長(zhǎng)的友誼將使我們寶貴的初中生活更加出色,青春的生命布滿陽(yáng)光。而使我最難忘的還是“篝火晚會(huì)”。坐在空曠的練習(xí)場(chǎng)上,仰望夜空,夜空里綴滿了寶石般的星星,銀盤似的.月亮鋪灑下皎潔的月光。聽著身邊同學(xué)們的優(yōu)雅歌聲,我的心情豁然開朗,也隨著同學(xué)們唱著笑著,練習(xí)場(chǎng)上成了歡了的海洋,讓我感到了生活在大集體里的歡樂與幸福。
這次軍訓(xùn)是難忘的,它讓我們這些“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小少爺、小公主們品嘗到了生活的酸、甜、苦、辣 ,讓我們對(duì)人生和未來(lái)布滿了信心,也為我們新的學(xué)習(xí)生活勾勒出一道亮力的風(fēng)景線!
初中生作文 篇8
“打羽毛球”,這對(duì)于缺少“體育細(xì)胞”的我是一件難事。以前,我和哥哥對(duì)打羽毛球,我將羽毛球?yàn)t灑地拋上空中,奮力將羽毛球拍朝著羽毛球滑過(guò)一條優(yōu)美的弧線,然后……然后羽毛球就偏離了軌道,從羽毛球拍上“嗖”地飛了過(guò)去……。我一連發(fā)了好幾下,總是發(fā)不起球,最后干脆丟下球拍,自顧自地玩去了。
直到有一次,外公叫我和哥哥,去籃球城打羽毛球。我想:“反正就是去那兒玩嘛”,就跟著去了。到了那兒,我不是喊加油就是當(dāng)裁判,看著羽毛球在空中飛得又高又遠(yuǎn)。
不一會(huì)兒,外公和哥哥打累了,就停下來(lái)休息。外公看見我坐著沒什么事做,就提出讓我試試打羽毛球。我以老方法發(fā)球,結(jié)果還是沒接住。外公告訴我,原來(lái)我這么多年的發(fā)球方法是錯(cuò)誤的',應(yīng)該提著羽毛球,用球拍向前拍。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,自己試了一下?僧吘故堑谝淮,總覺得有點(diǎn)別扭。不行,再試一下!我就這樣“試”了一下又一下,漸漸地勁頭上來(lái)了,非練好發(fā)球不可!練著練著就幾練到百發(fā)百中了,我和外公比拼,一下子發(fā)了好幾個(gè)好球呢!
很快,我就喜歡上了打羽毛球。每次,當(dāng)外公喊去籃球城打羽毛球,我都迫不及待地要出發(fā);每次打羽毛球我都滿頭大汗;每次,我都能發(fā)出幾個(gè)又高又遠(yuǎn)又絕妙的好球……
現(xiàn)在,我也是個(gè)打羽毛球的老手了。打羽毛球,不僅能鍛煉身體,還能提高反應(yīng)能力。我喜歡打羽毛球,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多歡樂,它已經(jīng)成為我不可缺少的樂趣。
初中生作文 篇9
未來(lái)的電視
未來(lái)的電視是沒有任何輻射的,而且還結(jié)合了現(xiàn)在的“3D”電影,與“3D”電影的不同是不用帶“3D”眼鏡也能看。
未來(lái)的電視機(jī)雖然只有瓶蓋那么大,可是形狀類型卻是豐富多彩,例如花、卡通人物、生活用品、學(xué)習(xí)用品、手表、動(dòng)物等等。而且攜帶非常方便,可以當(dāng)掛件,所以它叫“掛件電視機(jī)”。
未來(lái)的電視機(jī)的按鈕是根據(jù)形狀而定的,比如說(shuō)形狀是卡通人物或動(dòng)物的,按鈕可能是它的'眼睛、鼻子、耳朵或是卡通人物和動(dòng)物身上的某種裝飾物。當(dāng)然也可以進(jìn)行聲控模式。
在打開這種電視時(shí),電視機(jī)會(huì)瞬間變成“3D”模式,所以,在我們關(guān)閉這種電視機(jī)時(shí),要用聲控模式關(guān)閉這種電視機(jī)。
如果你仔細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)在這個(gè)“掛式電視機(jī)”的背面也有一個(gè)按鈕,這個(gè)按鈕當(dāng)你按下的時(shí)候,會(huì)出現(xiàn)一塊“能量板”。這塊“能量板”可以收集各種“能量”不僅僅是陽(yáng)光,還有二氧化碳等各種各樣的“能量”。
這種“掛件是電視機(jī)”不僅僅是能看電視,還能隨時(shí)提醒你明天會(huì)不會(huì)下雨,當(dāng)要發(fā)生災(zāi)難時(shí),它會(huì)在一個(gè)小時(shí)之前告訴你要發(fā)生什么災(zāi)難?你應(yīng)該怎樣預(yù)防或者到那里避難等等一些各種各樣的提醒。
當(dāng)你不開心時(shí),那么這個(gè)時(shí)候,這個(gè)“掛件電視機(jī)”會(huì)幫你講笑話或與你談心等。
這種“掛件電視機(jī)”的功能還有很多,當(dāng)你使用之后,你一定會(huì)覺得這個(gè)“掛件電視機(jī)”可真好!我相信在不久的將來(lái),這種“掛式電視機(jī)”一定會(huì)出現(xiàn)在你的眼前,到那時(shí),你一定會(huì)大吃一驚。
初中生作文 篇10
朋友分別時(shí)沒說(shuō)再見,是遺憾;外出時(shí)落下東西,是遺憾;童年時(shí)的愿望沒實(shí)現(xiàn),也是遺憾。
小時(shí)候家里不算富裕,但也不算貧窮。父親去外地工作,母親在家照顧我和姐姐。父親賺的錢也只能讓我們四口人過(guò)平淡的生活。春節(jié)別人都去鬧市買新東西,而我們家卻毫無(wú)過(guò)年氣氛,一切如舊,爸爸還是在遠(yuǎn)方工作,媽媽還得做繁瑣的家務(wù)。而我也只能眼巴巴看著同伴們結(jié)伴去看電影
即使每年生日我都希望能和姐姐看上一場(chǎng)電影,但媽媽辛苦洗碗的背影卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里。
一次,放學(xué)路上陽(yáng)光顯得如此明媚,讓人好不愉悅,好像一切美好的事都會(huì)發(fā)生。不錯(cuò),我發(fā)現(xiàn)開了一家新開電影院。讓我喜出望外的是那張宣傳單上的字眼——買一送一。我興奮地跑回家跟媽媽說(shuō)這件事,此時(shí),窗外的天氣卻來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎,忽然烏云密布,我的失望亦隨之而來(lái)。“不是我不讓你去,而是一張電影票我們也買不起!”母親疼惜地說(shuō)道,并轉(zhuǎn)身背對(duì)著我,此時(shí),我分明看到了一顆晶瑩的液體在她的眼眶里打轉(zhuǎn)。我不甘心,原以為母親會(huì)爽快地答應(yīng)的,是我太天真了。
那天晚上我鬧得很晚,母親也沒去洗碗,只在苦口婆心地勸我,我賭氣沖進(jìn)房間,“砰”的'一聲把房門關(guān)緊,將媽媽拒之門外。到了半夜,我隱隱聽到抽泣的聲音,我豎起耳朵聽,原來(lái)媽媽是媽媽哭著小聲跟爸爸談話,我煩躁的轉(zhuǎn)身睡了。
第二天一早,明媚的陽(yáng)光再一次照進(jìn)了我的房間。媽媽叫我去她那,我看見房間里都躺著些空紅包。她轉(zhuǎn)身拿出了幾張皺巴巴的錢,緩緩遞給我,叫我和姐姐一起去。我興奮地跑到電影院門口,掏出了那些錢售票員,她卻拒絕了我,說(shuō):“小朋友,今天是星期日,不放電影。”我失望地回了家,看著那陰沉沉的天,似乎又要下雨了。
我跑回家的路上雨水不期而至,回到家看見媽媽不在,就進(jìn)了她房間。一進(jìn)門,就看見母親在打電話,邊哭邊說(shuō):“這個(gè)月房租錢沒著落了,你問(wèn)問(wèn)你們的老板,看看招不招女工?”我急忙跑過(guò)去抱住媽媽,忍不住痛哭:“媽媽,不要,我以后再也不任性了,爸爸已經(jīng)不常陪我了,你不要離開,好不好?”這時(shí)媽媽也以淚眼婆娑地摸摸我的頭,“乖孩子,以后我們都好好的!贝巴獾挠暌嗤A,彩虹應(yīng)景地掛在我家窗外湛藍(lán)的天空中,就像沒有實(shí)現(xiàn)的愿望一樣,即使不能觸摸,卻縈繞在我們的心間,讓人向往與追求。
朋友分別時(shí)雖沒說(shuō)再見,但終究能重逢;外出時(shí)雖落下東西,但最終能得回;童年時(shí)的愿望雖不能實(shí)現(xiàn),卻也豐富了兒時(shí)的回憶。