初中的作文【集錦6篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
“在這個(gè)世界里，如果有太多的抱怨，跌倒了，就不該繼續(xù)往前走…珍惜一切就算沒(méi)有擁有…�！毕轮甑狞S昏，在房里轉(zhuǎn)著筆，趴在桌上，看著眼前正在恥笑我的考卷，頓覺(jué)無(wú)助，此刻，熟悉的旋律，從樓梯上來(lái)，纏繞著無(wú)感的耳朵，在心中，澆下一盆水，讓我振作，清醒過(guò)來(lái)，他就是周杰倫的稻香。這種感覺(jué)，似曾相識(shí)。
小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，會(huì)放一些歌，站在寬闊的操場(chǎng)上，每個(gè)人的眼睛都像攝影機(jī)般盯著我，充滿著期望，當(dāng)棒子接到手中，我身旁的對(duì)手，卻早已完成接棒起跑了，正當(dāng)心中熱情的燭火熄滅時(shí)，剛好廣場(chǎng)上播放到了稻香，那燭火便瞬間燃起。激動(dòng)的`揮著雙手，擺動(dòng)著雙腳，因?yàn)樗恢苯形摇凹佑�！不要放棄”，即使最后仍沒(méi)追上對(duì)手，但也拉近了距離。
還有一次，因?yàn)闆](méi)寫(xiě)功課被罰抄課文，心里有百般的不愿和滿腹的怨念，再加上數(shù)學(xué)作業(yè)還沒(méi)做完，心情簡(jiǎn)直跌落了谷底，于是我放棄了，一股腦的往床上一仰，拿起隨身聽(tīng)，就干脆這樣睡著吧，悠美的旋律，嘴開(kāi)始跟著輕唱，全身上下充滿了躍動(dòng)的音符，身體也隨之動(dòng)了起來(lái)，不過(guò)一會(huì)，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)寫(xiě)完煩人的作業(yè)，更戰(zhàn)勝了放棄、墮落的惡魔。原來(lái)是他，又施了神奇的魔法。
曾經(jīng)，在我悲傷的時(shí)握住我的手；曾經(jīng)，在我無(wú)助時(shí)撫慰了我的心；曾經(jīng)，在我放棄時(shí)重拾我的毅力，就像天使一樣，在我的耳邊，一直繞著繞著……
初中的作文 篇2
小巷似一條長(zhǎng)長(zhǎng)的褪色了的灰黃的舊絲巾，隨手一拋，便悠然盤(pán)旋，婉轉(zhuǎn)而曲折，維系著遙遠(yuǎn)的時(shí)空。站在巷頭，凝望著巷的深處，呼吸著清新的氣息，牽動(dòng)了心中那一根塵封多日的弦……
童年的記憶總是溫馨又美好的。我的童年在一個(gè)小村鎮(zhèn)度過(guò)的，最難以忘懷的便是家附近的那條小巷。在那里，我們玩著老掉牙的“過(guò)家家”，跳著“方格子”……樂(lè)此不疲。每天，整條小巷都充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。
秋月春風(fēng)從指間滑過(guò)，后來(lái)我家?guī)状伟峒遥瑏?lái)到了城鎮(zhèn)。城鎮(zhèn)固然繁華，卻少了村莊質(zhì)樸的那種感覺(jué)，所以我時(shí)常懷念小巷。就像現(xiàn)在，我又再一次站在巷頭，撫摸著那凸兀而錯(cuò)落有致的斑駁石壁，就像小時(shí)候奶奶那雙撫摸著我的臉頰的粗糙的手。這一次，我不再沿著小巷走，我站在巷頭，凝望著巷的深處，凝望著記憶中的小巷，凝望著和小巷有關(guān)的那些人和事……
時(shí)光如流水般匆匆而逝，小村鎮(zhèn)里的人惟一的想法就是走出來(lái)。用奶奶的話講：“窮怕了�！爆F(xiàn)在寂靜、荒草叢生的小巷便是他們的渴望已成為現(xiàn)實(shí)的明證。年輕人都出去了，只剩下守著幾間老屋和那條小巷的老人。我爸爸就是那一代的年輕人。在茶余飯后，爸爸總喜歡跟我們講述有關(guān)小巷的故事。
小巷在歲月中送走了一批批學(xué)子。叔叔是本家當(dāng)時(shí)唯一的一個(gè)考上大學(xué)的.孩子。在當(dāng)時(shí)，這算是鳳毛麟角了。淳樸厚道的鄉(xiāng)親們爭(zhēng)先恐后地前來(lái)祝賀，寧?kù)o幽長(zhǎng)的小巷洋溢著歡樂(lè)。
那個(gè)時(shí)候，面朝黃土背朝天的鄉(xiāng)親都希望下一代能走出農(nóng)村那片低洼而貧瘠的土地。好好讀書(shū)是農(nóng)村兒女出人頭地的途徑。特別是高考放榜時(shí)刻，考上的年輕人春風(fēng)得意，奔走相告，笑聲在巷里蔓延，仿佛已經(jīng)看到自己飛黃騰達(dá)的未來(lái)。落榜的則默默呆在家里，望著窗外，殘陽(yáng)如血，幾樹(shù)竹影斑駁雜亂，仿佛這人生之路變得坎坷而更漫長(zhǎng)了。但，這一切都會(huì)過(guò)去，就像我爸爸一樣，盡管名落孫山，但憑著農(nóng)村人黃牛一般的干勁和自己的一雙手，也開(kāi)辟了屬于自己的一片天空，走出漫長(zhǎng)幽深的小巷……
“丟啊丟，丟手絹，丟手絹……”稚嫩的聲音拉回了我的思緒，看看那幾個(gè)小孩燦爛如花的小臉，我不禁莞爾一笑。凝望著小巷，凝望著他們，我看到了他們，也看到了那一片我們親身開(kāi)辟的鶯歌燕舞的藍(lán)天……
初中的作文 篇3
藝術(shù)大師羅丹說(shuō)：”美，到處都有，對(duì)于眼睛而言，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)！”現(xiàn)代人類(lèi)因?yàn)槊β�，所以遇到美的風(fēng)景，也是走馬看花罷了！為什么不欣 賞大自然的美景？而要每天當(dāng)”低頭族”呢？如果我們把時(shí)間用來(lái)欣賞美景，我們由美景的熏陶，讓我們學(xué)習(xí)以美的眼光營(yíng)造美好的生活空間，那一定是極大的心 靈享受。
法國(guó)巴黎有”藝術(shù)之都”的美稱(chēng)，但美景只能存在于法國(guó)嗎？當(dāng)然不是啰！法國(guó)文化部長(zhǎng)說(shuō)：”藝術(shù)應(yīng)融入生活，讓生活每個(gè)面向 都有藝術(shù)觀�！泵刻齑诳瞻�、無(wú)趣的家里，若能讓家變成有藝術(shù)美感的家，每天和”美的交響曲”做好友，那你的.心靈每天都是”美的盛宴”，這樣就能時(shí)時(shí)刻刻 發(fā)現(xiàn)生活中的美了！
在山里可以發(fā)現(xiàn)許多高大雄偉的樹(shù)，奇形怪狀的小昆蟲(chóng)和奇特的大石頭和洗滌心靈的大瀑布都是大自然帶給我們的禮物，我們要好好珍惜它們不要隨意破壞！
美其實(shí)隨手可見(jiàn)，像餐盤(pán)上的擺飾、衣服的搭配、住家的格局、行車(chē)的音響，只要加點(diǎn)巧思，就可以很藝術(shù)、很美。欣賞美能讓人心情愉悅，能提升精神生活層次，只要用心欣賞、用心感受，就能了解美、認(rèn)識(shí)美，讓大家一同”發(fā)現(xiàn)生活中的美！”
初中的作文 篇4
火，這是個(gè)活潑跳躍的精靈，它給人們送來(lái)了光和熱，她給我們帶來(lái)了漫天絢麗的焰火，為我們捧上了誘人的烤鴨。它的出現(xiàn)，使我們的社會(huì)變得更加美好。
當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我對(duì)火有何感想時(shí)，我充滿激情地贊美了火的偉大，末了，還引上恩格斯的一句話：摩擦生火第一次使人支配了一種自然力，從而最終把人同動(dòng)物界分開(kāi)。
那位同學(xué)久久注視著遠(yuǎn)方：“火，讓我想到了火災(zāi)�！背林氐脑谖叶匣厥�。
“我生活在一個(gè)農(nóng)村，那里土地肥沃，水草豐美，大片茂密的樹(shù)林是我童年的樂(lè)園。我們村以農(nóng)為業(yè)，以林為家，村民早出晚歸，樂(lè)在其中�！彼�.眼睛雪亮，使我也不禁沉醉于美好的回憶。
“但是，這一切突然之間就沒(méi)了！”他的聲音如晴天霹雷，驚得我忙不知所措地看向他。“是一場(chǎng)火災(zāi)，那個(gè)秋季的凌晨，一場(chǎng)火毀了這一切！我們的產(chǎn)業(yè)，我們的家，我們的希望全部被火吞噬了。火苗似一條兇猛火蛇，恐嚇著任何一個(gè)接近它的人�！彼难劾锶紵粓F(tuán)火，迸射出四濺的火花�！皫讉�(gè)趕去救火的村民，也因火勢(shì)蔓延迅速倒在了火海中，全村哭聲震天，卻無(wú)能為力，只能看著那火舌瞬間吞沒(méi)家園！”他雪亮的眼睛黯淡了，淚水滑行而下。
我仿佛看見(jiàn)一大片一大片的樹(shù)林在火中號(hào)叫呻吟，仿佛看見(jiàn)那房子轟然倒塌，莊稼無(wú)助哭泣……一時(shí)間，眼前似乎布滿了絕望了的眼神，它們倘著淚，好象在呼喚人們快去救他們。是啊，誰(shuí)愿意邁出生死之步，救救他們，救救他們的家啊！
“不知誰(shuí)打了119，在那個(gè)凌晨，幾輛救火車(chē)閃著燈呼嘯而來(lái)，也點(diǎn)亮了我們的希望之燈。那燈，在黑暗中是多么鮮艷，多么明亮。消防隊(duì)員馬上行動(dòng)起來(lái)，他們奮不顧身地投入到火海中，與火進(jìn)行了殊死戰(zhàn)斗，他們不顧個(gè)人安危，為了人民的幸福，邁進(jìn)生死的戰(zhàn)場(chǎng)，用自己的性命去挽救人民的家園…。。村民們的眼睛濕潤(rùn)了。望著他們被汗水浸透的衣服，望著他們滴下一滴滴辛苦的汗水，望著他們被汗水洗過(guò)的頭發(fā)緊貼頭皮，望著他們不顧個(gè)人安危在生與死之間，村民們哽咽地說(shuō)不出話來(lái)了。他的眼睛再次亮了起來(lái)，嘴角也不自覺(jué)地?fù)P起了弧度。
我橫著的心也放了下去。消防隊(duì)員，四個(gè)鍍著純金的字深深印刻在了我的腦海他們不怕?tīng)奚活檪�(gè)人安危，置自己的生死于人民之外的精神，永遠(yuǎn)地留在了我心中，也永遠(yuǎn)被人們所紀(jì)念。我哦突然明白，是他們給我們使用光和熱的權(quán)利，是他們使我們永遠(yuǎn)地同動(dòng)物界分開(kāi)。我突然明白，那華美絢麗的焰火，那香甜可口的燒鴨，惟有消防隊(duì)員才最有資格去欣賞，去品嘗。他們才是可愛(ài)的精靈，高尚的天使，為人類(lèi)撐起和諧的天空，為人間播散愛(ài)的種子。社會(huì)因有了這些守護(hù)愛(ài)的使者，才會(huì)更加美麗。
當(dāng)我把我的想法告訴那位同學(xué)時(shí)，他用真誠(chéng)的眼睛望著我，說(shuō)：“是的，他們是世界最可愛(ài)的人！”
初中的作文 篇5
結(jié)冰了。冬天的冰，更讓這個(gè)世界多了一份神秘，增添了無(wú)窮的魅力。
冰大都是在寒冷的冬季時(shí)才從千年古道的河流、湖泊、沼澤中誕生出來(lái)的潔白、無(wú)瑕、堅(jiān)硬、阿光滑而剛強(qiáng)的軀體。它不像雪花，總是情意綿綿地飄落；也不像雨總是伴著趾高氣昂的雷、電，來(lái)也匆匆，去也匆匆；更不像風(fēng)總是大搖大擺地巻著風(fēng)沙不可一世地呼嘯而來(lái)。冰總是在人們的睡夢(mèng)中悄悄地來(lái)到這個(gè)世界上的`。
冰的形態(tài)像玉一般潔白，像水晶一般透明、光亮。那怕是一滴水結(jié)成的冰，同樣潔白、透明、無(wú)瑕。冰的結(jié)晶堅(jiān)硬、光滑、透明，裸露著身軀，沒(méi)有一絲華麗的衣裳。冰如一層厚厚的鴨絨被輕輕地浮在水面上，時(shí)刻親吻著水，為水驅(qū)趕著寒冷。
冰，一次次的降臨，又一次次的復(fù)歸；一次次的消融，又一次次的復(fù)活。冰為年輪的四季運(yùn)行做出了卓越貢獻(xiàn)。但他從不為自己樹(shù)碑立傳，盡管死亡對(duì)誰(shuí)都沒(méi)法躲過(guò)，但他知道生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。個(gè)人的卑微是為了人類(lèi)的高尚；個(gè)人的消融，是為了社會(huì)的昌盛，用消融后的身軀去染綠河流、山川、大地，就是對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)。
冰，從不濃妝艷抹，他把最原始的美瀟灑地奉獻(xiàn)給人們。冰，深深的愛(ài)著風(fēng)餐、露宿、裸露著身軀的原始生活，對(duì)人類(lèi)沒(méi)有任何索取。當(dāng)人們用鋸拉、鉤拽、車(chē)推想把它請(qǐng)到天堂般冰雕大世界時(shí)，它流著淚，掙扎地汗流浹背，甚至粉身碎骨，還是久久不愿離開(kāi)貧寒的家。雖如貧家女被強(qiáng)招入宮，一夜身價(jià)倍增，但冰面對(duì)富麗堂皇的冰雕宮殿、面對(duì)裘皮裹身的達(dá)官貴人生活，仍然是一副冰冷的面孔。
當(dāng)春天的陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，冰悄悄地融化了。循著潔白、無(wú)瑕、堅(jiān)硬地冰的消融，我仿佛看到了人們以孩童般純潔的心靈在修飾萬(wàn)物；以專(zhuān)著、執(zhí)著的目光感受曠野的清新；我仿佛聽(tīng)到了燕子呢喃聲聲；我仿佛看到了種子在土壤里生根、發(fā)芽，樹(shù)木在吐綠。
春天就要來(lái)了。
初中的作文 篇6
與爺爺相處時(shí)間并不長(zhǎng)，但他卻是最疼愛(ài)我的人，也許“非典”時(shí)期是我們之間最親密的回憶。
年過(guò)花甲，愛(ài)抽煙，長(zhǎng)著一嘴長(zhǎng)短不一凌亂的胡子渣，眉毛粗濃又凸顯精神，雙手干癟枯瘦但不失力量，歲月的塵埃蓋不住高大的身材。這也許我對(duì)爺爺?shù)牡谝挥∠蟆?/p>
自從鬧起了“非典”，到處人心慌慌，在爺爺家，似乎除了玩樂(lè)，別無(wú)他事�！皩�(xiě)會(huì)兒作業(yè)吧�！睜敔敁P(yáng)起灰白色濃重的眉毛，表示商量�？晌业碾p眼卻無(wú)法從電視機(jī)旁轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。沉默許久，爺爺吸了一口煙，雙眉不再揚(yáng)起，再次說(shuō)到：“作業(yè)什么時(shí)候?qū)懲�？”我依然不做聲響。又是一�?huì)兒，爺爺生氣了，眉毛擰成一結(jié)：“快去寫(xiě)作業(yè)！”我終于給了回話：“不寫(xiě)�！睜敔斦娴纳鷼饬耍瑹熞幌伦尤釉诘厣�，雙眉緊皺，鼻息聲加重，嘴巴嚴(yán)厲地冒出一句：“再不寫(xiě)，我打你了�。 币恢皇指吒吲e過(guò)頭頂。我毫不在意：“不想寫(xiě)！”啪—一聲，爺爺?shù)氖种刂氐卮蛟谖疑砩�，像一座山立在我面前。我哭了，我嚇壞了，爺爺�?yán)厲地說(shuō)：“以后每天必須寫(xiě)作業(yè)！”接著又是一下。他的嘴唇微顫，雙手抱起我，他把我按在椅子上，接著鎖上了門(mén)。我?guī)缀跏且贿吙抟贿厡?xiě)完的作業(yè)。晚上，爺爺像什么都沒(méi)有發(fā)生一樣，高高興興地帶我去吃麥當(dāng)勞，就算表示了歉意。
爺爺這座威嚴(yán)的大山，不僅對(duì)我的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，還時(shí)刻保護(hù)我。
有一次，我和小伙伴在院子里玩耍，有一個(gè)比我們大點(diǎn)的小朋友，總愛(ài)仗勢(shì)欺人，有事沒(méi)事就向人挑釁。“你要是跟我打架，一定贏不過(guò)我。”他氣勢(shì)逼人，下巴上揚(yáng)。我被他盛氣凌人的樣子嚇壞了，不顧一切揮起拳頭迎上去。他拳腳并用，向我狂掃而來(lái)，我招架不住了，一下子倒在地上。恰巧被爺爺看見(jiàn)，快步及時(shí)趕過(guò)來(lái)，一把拉開(kāi)了他，并對(duì)他吼道：“為什么欺負(fù)我孫子？”他的眼睛兇狠地看著那個(gè)愛(ài)期負(fù)人的`小子，雙眉擰出驚人的氣勢(shì)，直到他落荒而逃，爺爺才轉(zhuǎn)身蹲下來(lái)安慰我。爺爺再次像一座威嚴(yán)的大山立在我面前，為我擋得住一切。
然而，晴空霹靂，一時(shí)間地動(dòng)山搖，那山，終歸還是會(huì)塌。爺爺走了……
我記得很清楚，那天下著大雨，10點(diǎn)，我和爸爸到了殯儀場(chǎng)，一切都那樣恐怖。不可能，他不會(huì)被擊倒，可是真的，真的，爺爺躺在床上，臉上布滿皺紋，雙目緊閉。那山怎么能倒！我使勁一遍遍呼喚爺爺，但爺爺再也聽(tīng)不見(jiàn)，再也不能睜開(kāi)雙眼，永遠(yuǎn)不會(huì)再保護(hù)我，愛(ài)我。
爺爺走了，他愛(ài)我，保護(hù)我。他是一個(gè)嚴(yán)厲的人，但他的嚴(yán)厲并不尖利，只因不會(huì)表達(dá)愛(ài)而嚴(yán)厲。我愛(ài)他，卻再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。那回憶只好像刻刀，深深刻地在我心上。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中作文05-19
比初中作文06-05
★初中的作文05-24
初中精選作文05-09
初中的作文05-09
初中讓作文02-01
初中的作文11-02
經(jīng)典初中作文11-05