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初中生的作文[實用5篇]
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
初中生的作文 篇1
心情,它永遠忠誠地跟隨在我們左右,從不離開。它不像影子把你留在陰森黑暗的小角落里,自己卻在陽光下嬉笑;它不像健康,如此苛刻,只要有一點不適,它就毫不留情地離你而去。心情,它就像一個甩也甩不掉的包袱,無論你在何時何地,它都會緊緊地吸住你,并不時施展著自己的魔力。
心情,伴隨你度過生命中的每一分每一秒,它仿佛就是一個永遠和你擁有共同感受的好朋友。當(dāng)你開心時,它也會笑得如陽光般燦爛;當(dāng)你難過時,它也會流下一串串淚水;當(dāng)你憤怒時,它的心中似乎也燃起了熊熊烈火……所以,如果你愿意為世界增添晴朗和歡樂,如果你愿為他人趕走悲傷的氣氛,那么,就去努力地鍛造心情吧!
清晨,當(dāng)陽光暖暖地照向大地,當(dāng)你呼吸到略帶些潮濕的清新怡人的`空氣時,就用微笑告訴自己:“今天,我一定會有一個好心情!”夜晚,忙碌了一天過后,想象一下此時夜晚空中迷人的景象吧:墨一樣的天空如一塊幕布靜靜地垂在那里,上面點綴著一閃一閃如寶石般奪目的星星。讓這靜謐的氣氛陪伴你進入夢鄉(xiāng),讓窗外柔和的輕風(fēng)帶走你一天的憂慮和不快,只留下那個好心情。讓好心情伴隨你邁入新的一天。
在陽光普照的日子里,就敞開心扉,用春風(fēng)般溫暖的微笑來展示自己的好心情吧。在陰雨天里,就讓這雨水沖刷去堆積在心中的苦惱吧。在潮濕的日子里,就用自己快樂的心情去烘干周圍的水汽,在干燥的日子里,就用自己的歡樂讓周圍的空氣變得濕潤一點吧。
心情是我們生活中不可缺少的一部分,好心情更是我們一直都夢寐以求的。那就讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心,覆蓋生命的每一個清晨和夜晚,并用自信而響亮的聲音告訴自己:“今天,我有個好心情”
初中生的作文 篇2
時間的腳步是無聲的,冬去春來,我已經(jīng)度過了十四個年頭。我從一個稚氣十足的小女孩長成了一個亭亭玉立的大姑娘了。我認識到自己已經(jīng)長大了,可是我的長大并沒有帶給我多少快樂,面對面給了我太多的煩惱。下面,就讓我給你介紹我成長過程中的一些煩惱吧。
“哎,今天有什么課?”“地理、政治、歷史……”糟了,我的'地理還沒有背過呢!昨天晚上光做數(shù)學(xué)作業(yè)就忙得我頭暈?zāi)垦,哪還顧得上地理。
英語課上,老師正在布置作業(yè):“同學(xué)們,請翻到第五十三頁,看見這個句型了嗎?一個句型寫三句話,還有英語練習(xí),學(xué)習(xí)檢測,配套練習(xí)冊,明天做完后交上啊!”老師剛說完,這位同學(xué)嘴里便冒出了兩個字:“我暈!”
“下節(jié)課上什么?”“數(shù)學(xué)!薄皵(shù)學(xué)?糟了,還有一道題沒有做呢!”各位朋友都看到了吧,我們的初中生活真是累!
作業(yè)多這還只是煩惱之一,還有之二呢!
“媽,我回來了!”“回來了,快寫作業(yè)吧!”媽媽說道!安粫!今天可是星期五,明天再寫也不遲啊!能不能先讓我看會兒電視!”“不行!”媽媽的態(tài)度很堅定。“哎喲,媽——“在我的軟磨硬泡之下,媽媽終于向我屈服了,不過只能看一個小時!边@該死的成剛,居然把曉云害得這么慘!“我這兒正說著呢,媽媽發(fā)話了,”到時間了,快去寫作業(yè)吧!”沒辦法,我只能戀戀不舍地離開了心愛的電視?匆娏税,我連看電視的權(quán)利都沒有。
反正總而言之一句話,誰讓咱是初中生呢!這時候就只剩下“學(xué)習(xí)”兩個字了,你什么都不能干,唯一的就是只有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)
唉,為什么長大了有這么多的煩惱啊!我好懷念我的童年生活啊!
初中生的作文 篇3
我喜歡美麗的星空,它可以讓心情緊張的人感覺到輕松,它可以讓忙碌、勞累的人們很快進入夢中。
有很多人只知道到了晚上就可以睡覺,從來都沒有欣賞過那美麗的星空,辜負了大自然贈與,實在可惜。
我每天晚上都要在星空的陪伴下入睡。那天晚上,我看到了最美的一幕:
在美麗的星空中,天上的星星特別多,旁邊玉盤似的月亮散射著皎潔的光芒,星星像眼睛一樣眨著,閃爍的光芒與月光合為一體,再加上附近田野里青蛙的鳴叫聲,形成了一個美妙的境界。我不禁穿上衣服,向田野里走去。
在皎潔的月光、閃爍的星光照耀下,地上就像有積水一般。我從田野邊走過,青蛙的叫聲相繼消失,又相繼發(fā)出,我想起了《記承天寺夜游》中的那一句:“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也!闭驹谶@中似真似幻的景色中,我就想喝醉了酒一樣,我完全被眼前所有的景色陶醉了,癡迷了。
我拿出手機,利用攝像功能記錄下了這令人陶醉的`一幕。那美麗的月亮散發(fā)出迷人的月光,明亮的星星閃爍著耀眼的光芒,那一聲聲青蛙發(fā)出誘人的聲音,還有那綠油油的稻田,我貪婪地呼吸著那清新的空氣
我好像來到了人間仙境,欣賞到了這迷人,令人陶醉的一景。
在第二天的考試后,我考出了好的成績。這都是因為那晚那迷人的星空下的迷人的景物放松了我的心情,我才考出了好成績,我要感謝這一切。
迷人的星空,迷人的景色,這是大自然贈給我們的。只要我們認真觀察,就可以欣賞這令人陶醉的一切。
初中生的作文 篇4
在面對人與人互幫互助時,我們從心里會感動萬分;當(dāng)處于困境的人們?nèi)阅軐W(xué)會勇敢堅持并走下去,我們?yōu)橹械礁袆印f起感動,我會不自覺地聯(lián)想起中國每年舉辦的十大感動中國人物,因為他們是值得我們鼓舞和感動的人。
有一位女孩,她樂觀開朗,任勞任怨,無怨無悔,她就是孟佩杰,一個恪守孝道的平凡女孩。她有一個不幸的童年:5歲時父母相繼去世,由養(yǎng)母劉芳英照顧。后來養(yǎng)母因病癱瘓,獨自一人的孟佩杰承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任,不離不棄。她上大學(xué)時還決定帶著母親,堅持照料因病癱瘓養(yǎng)母。她的生活和種種刻苦耐勞感動了我,我為她的行為感動。
還有一位不負群眾的草鞋書記,他就是人民愛戴的楊善洲。雖然他已經(jīng)逝世,但他那種做事的就是卻時常感動著我,特別是他那兩袖清風(fēng),清廉履職,忘我工作,一心為民。的`精神,更是鼓舞了我對做事的認真,在頒獎詞的中說道:”綠了荒山,白了頭發(fā),他志在造福百姓;老驥伏櫪,意氣風(fēng)發(fā),他心向未來。
清廉,自上任時起;奉獻,直到最后一天。60年里的一切作為,就是為了不辜負人民的期望“,這段最簡短的話語是最能表達對楊善洲書記先前所做的好人好事的總結(jié)和概括,我為他的事跡而感動。
我們要感動生活中的一點一滴,正因為有感動,我們的中國才有更多的好人好事出現(xiàn)。
初中生的作文 篇5
告別了天真爛漫的童年,告別了難忘的小學(xué)時光,告別了昔日老師和同學(xué),告別了依依不舍的母!疑狭顺踔小
跨入篆角初級中學(xué)大門,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名“名副其實”的初中生了。這兒使我感到所有的一切都是那樣的新鮮。有了新校園,新老師,新同學(xué),新集體。這里有參天的大樹,漂亮的花園,高聳的大樓,內(nèi)容新穎的宣傳欄,還有設(shè)備齊全的.實驗室……總之,展現(xiàn)在我眼前的一切都是嶄新的。但在這里我也品嘗到了“煩”、“樂”、“悲”、“喜”的滋味。
上初中了,別人對我有了新的看法和要求,統(tǒng)測科目也一下子就從三科漲到了七科。學(xué)完語文又是數(shù)學(xué)、英語、政治、生物……作業(yè)堆積如高山,卷子試題匯集成河流。背英語單詞時又會記著數(shù)學(xué)公式,思考生物習(xí)題時政治又會浮現(xiàn)在腦海里。好煩啊!我感到很煩,猶如自由的鳥兒被一下子關(guān)進了囚籠。
上初中了,老師的講課方法也完全不同小學(xué)了。老師們各有各的教學(xué)風(fēng)格,所傳授的知識更是讓我們耳目一新。課上,那幽默風(fēng)趣的談笑可謂是一觸即發(fā)。光是那一次“夯基達標(biāo)”的趣味“解說”就讓我們笑得人仰馬翻。我覺得初中生活是快樂的,這里就是一個快樂、幽默、有趣的王國。
上初中了,在這個“高手如云”的大家庭里,原本在班上名列前茅數(shù)一數(shù)二的我竟然跌落到了十幾名,我的昔日斗志在風(fēng)聲鶴唳中漸漸消沉。我好無奈,好傷感!我認為中學(xué)就是一座傷心的城堡,讓我平添了幾分悲傷。
上初中了,我認識了許多新同學(xué)并成為好伙伴,我們大家和睦相處,有說有笑;在學(xué)習(xí)上取長補短,相互幫助。歡喜在這地方萌芽,新的“歡樂樹”將在這兒挺拔參天。
初中生活,有淚有笑,有苦有樂。我們生活這里的每一天都多姿多彩,值得回味!
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