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初中生的作文

時(shí)間:2023-10-28 10:14:22 初中作文 我要投稿

初中生的作文匯編【5篇】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初中生的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文匯編【5篇】

初中生的作文 篇1

  當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我經(jīng)常幻想初中的生活。初中的'生活是什么樣的?我有10,000次猜測(cè)。

  可以進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)她和我的一萬(wàn)個(gè)猜想完全不同,今天,我發(fā)現(xiàn)了許多不同的點(diǎn),并與你分享。

  主題:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,只有五個(gè)主題,但是當(dāng)我在初中的時(shí)候,有七個(gè)。每個(gè)科目都有兩本練習(xí)本,F(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)變得更重了。我不得不每天看練習(xí)冊(cè)。如果我想學(xué)好,我必須加倍努力。

  體育:當(dāng)我在小學(xué)的時(shí)候,我沒(méi)有任何標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試。太簡(jiǎn)單了。但是在初中,什么樣的男生跑1000米,女生跑800米?他們都上來(lái)了。當(dāng)他們跑完時(shí),他們并不都坐在輪椅上。

  辦公室:初中辦公室很大。除了音樂(lè)、體育、藝術(shù)和政治老師,所有的初中老師都在一個(gè)辦公室里。他們進(jìn)辦公室時(shí)害怕老師。當(dāng)他們看到這么多老師時(shí),他們嚇得屁滾尿流。

  還有,初中算了,說(shuō)了那么多,明天晚上還說(shuō)不完,預(yù)測(cè)事情會(huì)怎樣發(fā)展,聽(tīng)下一章。

初中生的作文 篇2

  也許吧,人與人之間保持著一定的距離,對(duì)對(duì)方才是最好的。

  我坐在自己的座位上,呆呆的望著那個(gè)角落。

  記得我剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,與她是無(wú)話不談的。我們那時(shí)非常要好,曾立誓要做一輩子的好閨蜜,我們都會(huì)為彼此是同桌而歡欣鼓舞——因?yàn)槲覀冎g的距離是那樣近,就像我們的心。以前形影不離的我們,每日午后所必做的第一件事,就是一同坐在校園的臺(tái)階上,愉快地聊著各種八卦啦,哪個(gè)老師最無(wú)趣啦……可惜呀,這個(gè)美好的畫(huà)面現(xiàn)在已逐漸離我遠(yuǎn)去了。

  又一次陷入悵然。不知道從什么時(shí)候起,我們倆心上的距離拉開(kāi)了,關(guān)系開(kāi)始悄然疏遠(yuǎn)了。我們雖然表面上還是那么親熱,但彼此心里都知道,對(duì)方已經(jīng)不再把自己當(dāng)成最好的.閨蜜了。我結(jié)交了許多新的好朋友,她也是。我們之間不再如小時(shí)候那般無(wú)話不談,兩顆心中間產(chǎn)生的縫隙,縫隙繼而發(fā)展成了一個(gè)大空間。我們不再把自己所有的“隱私”暴露給對(duì)方,而是將秘密全部放在心底,即使在旁人看來(lái),我們是堅(jiān)持了六年友誼的好閨蜜,但只有我們自己知道,我們算不上最好的閨蜜了。我們?nèi)匀皇峭,現(xiàn)實(shí)中的距離倒很近,但心里的距離已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。

  到底是什么時(shí)候,我們變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?

  我趴在課桌上,仍然凝望著她的那個(gè)方向,心中卻闊然開(kāi)朗。也許是兩人之間有距離不是壞事,這個(gè)距離是美好的,各自保有一定的空間,對(duì)友誼而言,也是一種保護(hù),這樣想了,我就坦然地接納了當(dāng)下。

初中生的作文 篇3

  花開(kāi)花落,潮漲潮落,四季一交一替。腦海深處的回憶被時(shí)光的長(zhǎng)河所沖刷殆盡!在這寂靜的深夜,唯獨(dú)對(duì)于故鄉(xiāng)的回憶隱隱在目。在這世間,有著許多新鮮的事,親切的人,感人的經(jīng)歷,但它們都隨著秋葉的凋零而消逝,當(dāng)翻開(kāi)往昔的日記,剩下的只有干枯的回憶!

  “故鄉(xiāng)!”一溫一暖的代名詞,在我失落,失望過(guò)去之時(shí),為我?guī)?lái)一溫一馨與快樂(lè);在我遭遇困楚之時(shí),為我?guī)?lái)希望與成功;在我成長(zhǎng)的道路之后,為我成為堅(jiān)毅的后盾在陳舊的老墻上長(zhǎng)滿了春天的味道,為古老的村莊帶來(lái)了豐富濃厚的淳樸之情,憶童年,老墻任勞任怨,經(jīng)狂風(fēng)暴雨,電閃雷鳴,已立三世,但它剛正不阿,即使破爛不堪,也不屈服一步,它承載了太多我們的童年歲月與夢(mèng)想,最終它既是我們美好的回憶,也是我們最重要的朋友!走進(jìn)銹跡斑斑的相冊(cè),里面的全家福、合照、景照,試問(wèn)“哪一樣不是我們對(duì)于故鄉(xiāng)味道的留念?”它記載了童年的我們?cè)凇肮枢l(xiāng)”,這位寬大仁慈的母親的庇佑下茁一壯成長(zhǎng)的經(jīng)歷,存于其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那一點(diǎn)微笑,那一滴淚水,都是我們存于故鄉(xiāng)回憶的見(jiàn)證,我忘不了,我相信大家也忘不了,它記錄了親人對(duì)于我們的關(guān)一愛(ài)一,記錄了朋友對(duì)于我們關(guān)懷,引領(lǐng)我們翱翔的翅膀展翅高飛!“故鄉(xiāng)”記載了我們太多太多美好的回憶,那些回憶無(wú)不刻骨銘心,無(wú)不感人肺腑!

  于故鄉(xiāng),那顆滄桑,古銅色的大樹(shù)。于春季,它群芳爭(zhēng)艷,風(fēng)采奕奕,四處散發(fā)著春的氣息;于夏季,它朝氣蓬勃,展現(xiàn)著夏的本色;于秋季,它清姿颯爽,描繪著秋的畫(huà)卷;于冬季,它白雪紛飛,裝訂著冬的圖像。在大樹(shù)的一陰一影下,我們才得以快樂(lè)成長(zhǎng),幼年的.我們?cè)谶@兒嬉戲,打鬧,玩耍清澈的小溪可說(shuō)是“游魚(yú)細(xì)石,直視無(wú)礙”,我們?cè)谙娜昭谉岬耐槐埔幌聸_入小溪。在水中,我們同螃蟹捉迷藏;同金魚(yú)玩游戲;同小伙伴們一起嬉戲。在故鄉(xiāng)的回憶,是存于我們記憶深處最重要的密碼,我們?cè)谶@兒無(wú)憂無(wú)慮的生活,放肆的吃喝玩鬧,雖然我們?cè)缫央x去,但我們種下了童年對(duì)于故鄉(xiāng)回憶的種子,它將是故鄉(xiāng)回憶的見(jiàn)證,故鄉(xiāng)回憶的源泉!

初中生的作文 篇4

  初一,吃得苦中苦,方為人上人。

  剛?cè)氤踔,我還年輕,什么都不懂。知道一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了樓下的小黑板,才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚,放學(xué)最早,活動(dòng)最多,科目最少。

  初一新生處于校園最底層。沒(méi)有星級(jí)少年評(píng)選權(quán),學(xué)生會(huì)競(jìng)選權(quán),就想一個(gè)被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯,處處受到壓迫。在走廊里說(shuō)話有人跑過(guò)來(lái)?yè)屪吣愕男E,上學(xué)遲到有人主動(dòng)給你的學(xué)期評(píng)定減分,還要忍受門(mén)衛(wèi)大娘看見(jiàn)你沒(méi)有校服時(shí)的感慨:“你是一年級(jí)級(jí)的吧?”(切,有校服了不起啊)整個(gè)就是_____的翻版,黑暗的`校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

  教室外是學(xué)生會(huì)的瘋狂統(tǒng)治,教室內(nèi)也時(shí)不時(shí)搞搞局部戰(zhàn)爭(zhēng)。幾次考試下來(lái),女生中出現(xiàn)了等級(jí)劃分:優(yōu)、中、劣。

  優(yōu)等生信奉知識(shí)改變命運(yùn),人生意義是讓老師在接過(guò)卷紙的一剎那感動(dòng)得老淚縱橫,曰:“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱,任務(wù)是讓老師在激動(dòng)之余還可以回到現(xiàn)實(shí),曰:“他原來(lái)是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛,消化多余的食物。

  在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我在混日子的狀態(tài)下過(guò)完了我可悲的初一生活。

  初二,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口,更有爭(zhēng)氣的優(yōu)等生A,B,C,D等人擠進(jìn)了學(xué)生會(huì)。

  初二生都是半個(gè)指揮官,善于在打掃除時(shí)對(duì)一年生指手畫(huà)腳。唯一的不足是在校時(shí)間被無(wú)情地延長(zhǎng)了30分鐘,大部分同學(xué)的生物鐘無(wú)法迅速調(diào)整,于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時(shí)間依次排開(kāi)的壯觀場(chǎng)面。

  我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級(jí)學(xué)生上課成了我們的愛(ài)好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級(jí)的教室趴門(mén)而視,然后被三年級(jí)老師惡狠狠地轟回來(lái),被遣送回班后郁悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,并樂(lè)此不疲。終于,連后門(mén)也被三年級(jí)班主任封上了。

  在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí),劣等生因無(wú)聊整天無(wú)事生非,中等生在中間徘徊不定的情況下,初二生活紅紅火火地結(jié)束了。

  初三,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐,快樂(lè)卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來(lái)了。

  日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下,整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻?谇粷、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

  最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買(mǎi)回來(lái)的好習(xí)慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見(jiàn)觀世音,簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯(cuò)了”

  嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長(zhǎng)嘯:“中考,卷紙,我恨你!

初中生的作文 篇5

  春節(jié)是我國(guó)一個(gè)古老的節(jié)日,也是一年中最重要的一個(gè)節(jié)日。在中國(guó)千百年的歷史發(fā)展中,還有一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣相傳至今。比如,掃塵、貼春聯(lián)、貼窗花、倒貼“!弊帧(huà)年畫(huà)和守歲等等。

  “臘月二十四,撣塵掃房子”,在古書(shū)《呂氏春秋》中記載,我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)掃塵的風(fēng)俗習(xí)慣了,此外,掃塵還有“除陳布新”的含義。

  春聯(lián)也叫對(duì)聯(lián)、桃符,它以對(duì)偶、精巧的文字抒發(fā)美好的愿望,是我們中國(guó)獨(dú)特的文學(xué)形式。春節(jié)貼春聯(lián)這一習(xí)俗起源于宋代,春聯(lián)分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。

  “!弊,指的`是福氣、福運(yùn),春節(jié)貼“!弊质菫榱吮磉_(dá)對(duì)親朋好友的一種祝福。可是為了更充分地體現(xiàn)這種祝福,人們干脆把“!弊值惯^(guò)來(lái)貼,表示“!埂恕。

  現(xiàn)在春節(jié)掛貼年畫(huà)在城鄉(xiāng)已很是普遍,濃黑重彩的年畫(huà)給家家戶戶帶去了興旺和歡

  樂(lè)的喜慶場(chǎng)面。我國(guó)收藏最早的年畫(huà)是南宋《隋朝窈窕呈傾國(guó)之芳容》的木刻年畫(huà),畫(huà)的是王昭君、趙飛燕、班姬和綠珠四位古代美人。

  在此我再送大家一副對(duì)聯(lián):“焰火耀長(zhǎng)空,色彩斑斕歡度除夕度,金龍騰大地,人聲鼎沸喜迎吉祥年”!

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