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初中生活作文

時(shí)間:2023-10-28 13:19:04 初中作文 我要投稿

[熱]實(shí)用的初中生活作文4篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的初中生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

[熱]實(shí)用的初中生活作文4篇

初中生活作文 篇1

  初秋的九月,我邁進(jìn)了育英學(xué)校初中部的大門,正式成為了一名初中生。這三個(gè)“初”字,意味著我初中生活的開始,小學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)束;意味著我在初中里與與其他同學(xué)們的競爭即將開始;意味著我又站在了另一條新的起跑線上,準(zhǔn)備起跑。

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在初中部生活學(xué)習(xí)一周了,在這一周里,我剛開始并不能適應(yīng)初中繁重的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)槲野岩恍┎徽_的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法帶進(jìn)了初中,主要是我時(shí)間安排不當(dāng)和動(dòng)作慢,每天做作業(yè)弄到很晚,休息時(shí)間很短,早上又起得很早,嚴(yán)重影響了我的'課堂聽課狀態(tài)。

  在周二的下午第二節(jié)課堂上,我因昨晚羽毛球訓(xùn)練、做作業(yè)搞的太晚,沒睡好覺,早上又要起早去上學(xué)而犯困,上下眼皮不住地打架。老師在上面講篆刻,聲音渾厚沙啞,對于我來說無異于催眠曲。漸漸地,我的腦袋開始向下墜,越來越低,越來越低,幾乎要趴桌子上睡著了。

  突然,老師點(diǎn)了我們組的倒數(shù)第二個(gè)同學(xué)們,我才從蒙眬的睡意中驚醒,轉(zhuǎn)過頭來看被老師點(diǎn)到的劉顏——他一副剛睡醒的樣子,正在揉著眼睛,嘴角旁還有一些口水印。老師叫他回答問題,他哪知道,老師提問時(shí)他還在做美夢呢!劉顏雙眼茫然向四周張望,希望別人幫忙告訴他答案,而此時(shí)別人也正在昏昏欲睡呢!老師見他答不上來,便讓別人來回答。我為了不讓老師發(fā)現(xiàn)我在打瞌睡,便用雙手把腦袋撐起來,把眼睛閉上,有點(diǎn)像在閉目養(yǎng)神。

  終于,下課鈴響了,“啊,下課了!”我應(yīng)聲而倒,枕著鉛筆袋,趴在課桌上美美地睡了一個(gè)課間,直到下節(jié)自習(xí)課的上課鈴響了,我才起來寫作業(yè)。

  由此可見,如果不盡快適應(yīng)繁忙的初中生活,改掉、舍棄原來小學(xué)學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣和方式的話,課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)是很成問題的,這可以導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)與人家越落越遠(yuǎn),那這后果是不堪設(shè)想的。所以,我一定要趕快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活的方法與習(xí)慣,盡早開始我真正的初中生活。

初中生活作文 篇2

  晉升初中,我們的學(xué)習(xí)生活早已不再像小學(xué)那般平淡,我們在教室里歌舞青春,在操場上揮灑汗水,在學(xué)海中揚(yáng)起風(fēng)帆。正因如此,在我記憶的熒光屏里,總閃回著一些五光十色的畫面,令我記憶猶新。

  在萬眾矚目中,一展我們的歌喉,這正是我們的夢想,那天,數(shù)學(xué)課剛結(jié)束,老師就通知我們:“校園歌手大賽,馬上就要開始了,要參加的趕快去德育處報(bào)名!崩蠋熢捯粑绰,已經(jīng)有同學(xué)沖出了教室,自那天之后,每到課間,我們班就到處飄揚(yáng)著歌聲,有慷慨激昂的搖滾樂,有優(yōu)雅空靈的古典樂,有歡快熱烈的嘻哈樂,一時(shí)間,我們班上如同開了好幾場演唱會(huì),連我這不愛唱歌的人,也常常情不自禁地哼起了小調(diào)。

  在操場上,龍騰虎躍演繹的是少年的風(fēng)采,那天下課,我們的班主任突然出現(xiàn),告知我們,明天要開校園運(yùn)動(dòng)會(huì),我們?nèi)嗉澎o了一會(huì)兒,發(fā)出了雷鳴般的歡呼聲:“哈哈,學(xué)校萬歲!”第二天,運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,剛到學(xué)校,一幅熱鬧的場面映入我的眼簾:操場上,綠色的籃球賽場上,一個(gè)個(gè)同學(xué)拼盡全力,只為得分,觀眾席上,掌聲、吆喝聲、歡呼聲和吶喊聲此起彼伏;紅色的環(huán)形跑道上的`五條白線上,奔跑著運(yùn)動(dòng)員如五弦琴上跳躍的音符;跑道旁邊,拉拉隊(duì)隊(duì)員們有的在陪跑,有的使勁揮舞著手在高喊“加油,加油!”到最后,雖然我們班并沒有獲獎(jiǎng),但我們?nèi)匀缓芨吲d,因?yàn)橹卦趨⑴c嘛。

  踏著詩歌的平仄,跌宕于光影與旋律的樂章中,翰墨丹青渲染的是師生熾熱的情懷,我們懷著屬于自己的夢想,在學(xué)海中盡情暢游。還記得那堂辯論課,同學(xué)們個(gè)個(gè)口若懸河,而他們的心態(tài)也各不相同,有的鎮(zhèn)定自若,有的胸有成竹,有的面露難色,還有的甚至已經(jīng)拍起了桌子,班上一時(shí)間熱鬧非凡,我雖然沒有發(fā)言,但我的心也始終跟隨著自己的團(tuán)隊(duì),或激動(dòng)或喜悅或著急,最后,我們隊(duì)的主力辯手為我們?nèi)〉昧诉@場勝利,我情不自禁地歡呼著跳了起來。在這場激烈的辯論中,我既增長了知識(shí),又收獲了快樂。

  總之,我們用理想為藍(lán)圖,初中生活為錦緞,勤奮為彩線,在錦緞上繡著最美的圖畫。終于,我即將告別初中生活了,但我仍將懷揣這段五彩斑斕的錦繡,繼續(xù)我的人生旅途。

初中生活作文 篇3

  不知不覺間,時(shí)間的列車已經(jīng)把我們帶入了初中生活。這初中的生活是五彩繽紛的紅色

  紅色代表熱情,代表著成功的喜悅。讓我們告別了膽怯、退步與無知。它讓我信心倍增,面對學(xué)習(xí)中更大的挑戰(zhàn),體會(huì)學(xué)習(xí)的奧妙與樂趣,進(jìn)步與自我,超越于他人,堅(jiān)定著永不放棄的'信念。

  綠色

  步入初中,我不由有了一種緊張感,但我們的心靈依然充滿著希望。面對學(xué)校的一切,我們每個(gè)人的眼中與心中都是“綠色”,它帶來新生與希望,帶來我們堅(jiān)定不移的信心,讓我們努力付出、向前進(jìn)發(fā)、迎難而上。堅(jiān)信付出的背后是成功!

  紫色

  初中的生活是充實(shí)的,卻也給我們帶來了神秘感,是好還是壞?是成功還是失敗?這種疑問讓我們奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、永不言!所以我們要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我,超越自我,總結(jié)成功的方法,吸取失敗的教訓(xùn)。敢于實(shí)踐與探索,一同領(lǐng)悟一個(gè)又一個(gè)哲理。

  銀色

  雖然美麗卻帶有黑暗,它給予了我們機(jī)會(huì),卻也充滿了危險(xiǎn),雖奇異而驚艷,但陷阱重重,一不小心就會(huì)掉入失敗的洞穴。所以我們要學(xué)會(huì)明辨是非。失敗了繼續(xù)努力,跌倒了努力爬起,對陷阱持堅(jiān)定態(tài)度,對失敗持頑強(qiáng)精神,永不言敗,哪怕失敗也要亮出自我,挑戰(zhàn)成功!

  紅色、綠色、紫色、銀色,讓人悴不及防,還未來得及回味往事,未來就早已擺在眼前,是進(jìn)發(fā)還是放棄?一切都取決于你。我們的初中生活,就是這樣多姿多彩,這些流動(dòng)的色彩中,包容著光亮,但也存在著失敗,讓我們一起努力吧,別讓記憶留下遺憾!加油!

初中生活作文 篇4

  自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說,但并未堅(jiān)持下來,只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了 太多的時(shí)間,沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。

  但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁,到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎,我還是堅(jiān)持 了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來,結(jié)果什么煩心事都沒了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己 的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

  自從放假以后,天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨,今天終于放晴了,看著這樣的好天氣心里特別高興,同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。

  早上,吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了,朝著目的地我們的母校走去。一路上,思緒萬千,想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會(huì)出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了,終于來到了我們的母 校。一走進(jìn)校園,以前的景象歷歷在目,頓時(shí)心底涌上了一種親切感,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝,粉刷一新,還有就是食堂的改變,圖書館的建成等等,這些 都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上,仔細(xì)回想以前的讀書生活,還真的`別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生,他們行色匆匆,現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林 蔭小道,我來到了我們聚會(huì)的地點(diǎn)——以前讀書的教室,這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了,我加快腳步,大聲地喊著她們的名字,這時(shí)自然有一番問候了,而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在 大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了,在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣,說話特別幽默,風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐,娛樂……

  這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了,同學(xué)聚會(huì)真好!

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