初中的作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
星期天,我和幾個朋友出去完,路經(jīng)一家潮濕時,我看見一大群人圍成一團。在好奇心的驅(qū)使下,我忍不住擠進了人群中,想看個究竟。原來,有一個雙臂俱費的叔叔在寫毛筆字。他沒有手,只能用牙齒咬著筆來寫。他寫出的字蒼勁有力,豪邁奔放。如果一個只能正常人能寫出這么好的字,我都會為他拍手叫好。更何況是一個殘疾人呢?我不由得暗暗佩服他對生命的熱愛。在這位叔叔身旁有一張紙,殘疾叔叔把他從如何殘廢又是為什么會賣藝的經(jīng)過都寫在了這張紙上。這個叔叔以前在廣州打工,工作時不甚將手放進了滾筒機里,被好心人送進了醫(yī)院,雖然保住了姓名,但他的手卻。。。。。。他的'妻子也承受不了這么大的打擊,也棄他而去了,家中只剩一個年過七旬的老母親。面對接二連三的挫折,他并沒有自連自艾,自暴自棄,而是選擇了自強不息。他苦練書法幾個春秋,這才出來賣字畫掙錢。我被這位叔叔所感動,買了他的一幅畫;氐郊依铮业男睦锔锌f千,久久不能平靜。一位殘疾叔叔,在困難、挫折面前,毅然選擇了堅強面對,做一個身殘志堅的強者,而這往往是那些四肢健全的正常人所做不到的。我們的生命是用來珍惜的,是用來熱愛的,千萬不要因為一點微小的困難就放棄自己的生命。我們要像那位殘疾叔叔一樣,做生活的強者,使自己的生命綻放出最美麗的光彩。
初中的作文 篇2
幸福的蝴蝶翩翩飛去,吻向花兒的臉頰。 ——————題記
站在沐浴著春風(fēng)的陽臺,碎碎的光影從指縫間滴落下去,拓印在腳下一株婀娜的蝴蝶蘭上。蝴蝶蘭是含苞待放的,仿佛下一秒,它就會在溫暖的春陽中,將那滿心的幸福的芬芳傾吐開來。
記憶順著那花兒的枝干劃過一條優(yōu)美的弧線,直奔向那昔往零落的日子。
母親向來是喜愛花的。一張老照片中,尚是少女的母親裊裊地站在一片花海前,笑靨如花。被五彩斑斕的花兒所圍繞的母親,幸福地陶醉在這片動人的芬芳中。
那年春天,母親自外地買來一盆蝴蝶蘭。白里透紫的花兒,遠看如咬開的湯圓似的,亭亭地立在那里。花瓣上密密地生著細小的絨毛,似嬰孩的肌膚一般?粗@美麗的花兒,母親的臉上漾出了幸福的微笑。
過了不久,住在別處的姐姐來到我家。一進門,那盆開得正艷的蝴蝶蘭便令她瞠目結(jié)舌,鞋也來不及脫,跑去將那花兒打量一遍,再更仔細地打量一遍。母親見姐姐愛不釋手的樣子,笑道:“小雅,你若喜歡就拿去吧,反正擺在這里也挺礙事!碑敃r的我,只感嘆于母親的慷慨,絲毫沒聽出這話語中所包含的別的韻味。
姐姐樂呵呵地將蝴蝶蘭帶走了。那翩翩的白色蝴蝶,也漸漸地淡出了我的腦海。
不久后的一天,姐姐又回來了。那天白云正濃,掩住了初夏的驕陽。原本茵茵綠草上飛舞的蝴蝶,也不知踅到哪個角落去了,四下一片寂靜。
“小雅,那盆蝴蝶蘭現(xiàn)在怎么樣?”母親問道!鞍パ胶弥兀苯憬氵B忙回答,“自上回起,那隱在葉下的幾朵都開了,特別漂亮!”
姐姐的話勾起了我對蝴蝶蘭的.懷念。母親愛花,我也耳濡目染,但不知為什么,心底里卻突然涌起了圈圈失落的漣漪。
之后的一個周末,我放學(xué)回家,路過花市時,停下車,走進去。出來時,手上抱著一小盆白里透紫的蝴蝶蘭。
母親回到家看見它,已顯操勞的臉上劃過一絲激動與欣喜。隨后,她久久地佇立在蝴蝶蘭前。夕陽金燦燦的,瞬間灑遍了她的衣襟。我緩緩走過去,窺望著母親,幸福的光影籠罩著她,一滴淚,悄悄滴在花盆的土壤里。
后來我才得知,其實,先前的那盆花,姐姐帶回去不久后就枯死了。我只是感到,那個美麗的傍晚,母親與我,一同沐浴在幸福的光影下,是那么虛幻,又那么真實。
原來,幸福并不只是那些以驚天地泣鬼神般的舉動換來的,也不是金錢能夠輕易買到的,它或許就隱在一片花瓣下,一縷夕陽里。
幸福,原來可以這么簡單。
初中的作文 篇3
有人說:“生活如此枯燥,每天都有這么多煩惱。”但是,我要去反駁他,因為我的生活是那樣的多彩與充滿情趣!
緊湊。每天早上,當?shù)谝豢|伴著金光的陽光竄入我的房間時,我的生活就開始了。我由于上學(xué)要乘校車,所以每天的早晨是我抓緊時間的好機會。起床、刷牙、換衣、吃早餐,這些看似緩慢實則迅速的工作陸續(xù)展開。我就像在與時間賽跑一般,動作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包,拎上書包!霸僖姡 蔽疑蠈W(xué)了!
有趣。坐上校車,一起身,眼前就是馬路,路上有紅色的車子,藍色的車子,還有黃色的車子。這些有趣的五彩繽紛的車子在家里可是見不到的。轉(zhuǎn)身朝窗外一看,一輛載滿人的公交車也許會開到你的旁邊,你可以看見白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車廂里,頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機聽著音樂;上班族緊鎖著眉頭,似乎在想為什么車堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。
忙碌。來到學(xué)校,語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據(jù)了我大量的時間。每一天,除了學(xué)習(xí)課程,還有許許多多的課后練習(xí)正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方,小數(shù)乘除法,《陳太丘與有期》出自《世說新語》,朋友的英語為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進我的腦內(nèi)。如果我的腦子是一個房子,那么現(xiàn)在它一定是一個亂七八糟的房子,因為也許它就要爆炸了!
樂子其中。翻書做筆記是我的主要工作,小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁紙的筆記。不過,我從來不為做筆記而煩惱過,因為我樂在其中。一個數(shù)字,一個單詞,一個詞語,這些看似復(fù)雜的內(nèi)容,我將一一擊破!這就是一片知識的海洋,想要在里面找到像一根針似的知識點談何容易!不過,我自有妙招。進行梳理是第一件事,我要將知識點濃縮精簡,并進行整理!昂Q蟆崩,我要造一個大圍欄,擋住那些無用的“垃圾”,并對“海洋”進行清理,凈化它。第二,融會貫通。除了要清理垃圾,所得的純凈水資源也要學(xué)會運用,排水,凈化,再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝,想要蒙混過關(guān),這里就需要火眼金睛了。睜開我的雙眼,靈活運用所學(xué)本領(lǐng),腦筋飛快轉(zhuǎn)動。沒錯!就是它,取到正確的武器,拆穿它的偽裝,我就成功了!這時,整個人就像完成了一件成就,腦海中似乎回蕩著“游戲勝利!”
悠閑。當然,忙碌的學(xué)習(xí)生活中,休閑娛樂也是必不可少的。每當中午,我總會到學(xué)校中的一個亭子休息,靜靜地坐在那里,一切都會變得不一樣。豎起耳朵,你聽到的將會是鳥兒悅耳的歌聲,小蟲子快樂的叫聲,還有清風(fēng)吹來的稀稀疏疏的風(fēng)聲。微微抬頭仰望天空,那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上,輕輕地,輕輕地被風(fēng)吹走了,留下了一片一望無際的藍天,使人充滿遐想。這時,小鳥、小蝴蝶、小蜜蜂都來了,它們在藍天上飛舞,歡唱。瞧!那輕捷的身姿,靈活的身手。聽!那美妙的歌聲,歡快的笑聲;ǘ洹⒕G樹、白朵,連一位位玩耍的同學(xué)們都來了,他們似乎會在那美麗的藍天上開舞會,書寫上新的故事,腦海中不由得浮現(xiàn)有趣的場景,唯美動人。我的嘴角會不知不覺流露出笑意。
友情。該放學(xué)了,回家的路上有許多同學(xué)的`伴同,我的身邊就是兩位死黨,我們都稱對方為“大佬”。我們?nèi)齻總是走在那充滿陽光的小徑上,因為那里有許多有趣的地方。走上小徑,沐浴在溫和的陽光之中,心中感到陣陣暖意!肮毙β曔B綿不斷,踩石頭、找寶藏、寫字、求雨。各種各樣的趣事沒有你所做不到的,快樂無處不在。我們可以拿著草根當神仙的法寶,踩著石頭當踩地雷,尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。
溫暖。告別好友回到家中,舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上,聊天、講故事、說笑話,開心的氛圍伴隨著,讓我感受著家的味道。
安靜。該睡覺了,窗邊沒有美麗的星空,天上沒有有趣的天窗,耳邊沒有好聽的故事,不過我有我的朋友“小白”,那是一只全身雪白的毛絨玩具兔,總是瞪著大大的眼睛,惹人喜愛。我抱著它,心中想著……晚安……
一天結(jié)束了,但是還有明天。生活就應(yīng)該有著那享受的態(tài)度,生活中的樂趣無處不在,只要你能去發(fā)現(xiàn)!
生活如此多嬌!
初中的作文 篇4
這個冬天的寒假結(jié)束了,還是有那么一點懷戀的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是初二的學(xué)生了,不過自己在學(xué)校當中還是有點不專心,初中的數(shù)學(xué)我認為好難,自己什么都不懂,可是雖然在學(xué)習(xí)上不好,但是在學(xué)校中還是很快樂的,每天和同學(xué)們在同一個教室里學(xué)習(xí),一起討論問題。 特別在中午的時候特別搞笑,我們班的男生就在那里瞎叫,
還欺負我們班那個弱小的女同學(xué),讓 人看到有些氣憤,但是只要班長一出來事情還是會解決的,對于那些調(diào)皮的男同學(xué)班長也就只好叫老師了,老師一來他們就什么都不敢說了,老師說他們一天閑著沒事干老欺負女同學(xué),男同學(xué)應(yīng)該保護女同學(xué)怎么可以欺負女同學(xué)呢?老師說完我們班就笑起來了。
還有我們班的班主任老師對我們也很好,雖然我們常常惹她生氣,甚至有時候還把她氣哭了,這讓我們心里感到很難過,我們知道老師說我們也是為了我們好,可我們卻沒有想到老師只想到了自己的感受,班主任也是我們班的'數(shù)學(xué)老師她對我也蠻好的,因為我的數(shù)學(xué)成績不好可是自己又不敢去問老師,所以老師也有時候會把我叫到辦公室去慢慢的教我,這些數(shù)學(xué)題目該怎么做,可是有些題目老師講了我自己還是不太懂,所以老師就反復(fù)的對我講一直講到我懂了位置,這讓我感到很高興,讓我的初中也過的很快樂。
我的初中生活很快樂,也有一些不開心,但是有了同學(xué)老師們就變的豐富了,那你們的學(xué)習(xí)生活怎么樣?
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