當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>初中作文> 初中生的作文

初中生的作文

時(shí)間:2023-11-05 12:49:11 初中作文 我要投稿

初中生的作文集合[6篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文集合[6篇]

初中生的作文 篇1

  今天清晨,我從睡夢(mèng)中起來(lái),發(fā)現(xiàn)窗戶外白茫茫的,。∩响F了,我趕緊起來(lái),打開(kāi)房門(mén)一看,真奇怪,昨天我還看見(jiàn)我家不遠(yuǎn)有一根柱子,怎么一晚上就不見(jiàn)了,小鳥(niǎo)在叫,可是不知道小鳥(niǎo)在什么地方,右邊、左邊、上邊、還是下邊?我穿上衣服跑了出去,霧像乳白色的薄紗把我團(tuán)團(tuán)圍住,如夢(mèng)、如幻、如詩(shī)、如畫(huà),揮不走,扯不斷,撕不開(kāi),擋住了我的視線,使我有種飄飄欲仙的感覺(jué)。不一會(huì)兒,我的睫毛上就掛滿了晶瑩的水晶,眨一眨眼睛,涼涼的.,多么神奇的霧啊!我想抓住他,讓它永遠(yuǎn)留在我身邊。他好像不想讓我抓住,每次都調(diào)皮的從我手指縫里溜走,好像故意和我捉迷藏似的。

  不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,霧在不知不覺(jué)中失蹤了,所有的東西又都回來(lái)了。

  簡(jiǎn)評(píng):感覺(jué)描寫(xiě)很傳神!

初中生的作文 篇2

  太陽(yáng)爬上山頭,金色的光芒照向大地。我從床上爬起來(lái),做好一切準(zhǔn)備工作后,高高興興背著那裝滿知識(shí)的書(shū)包去到那美麗而書(shū)聲朗朗的學(xué)校,在我那令人驕傲的小組坐下,開(kāi)始一天快樂(lè)的學(xué)習(xí)與生活。

  剛剛描述的`這些是不是很美好呢?當(dāng)然,這些都是我幻想的。真實(shí)的情況當(dāng)然不是這樣。

  炙熱的太陽(yáng)光照在我的身上,大地好像著了火似的。我?guī)е>氲拿嫒,背著那裝滿了煩惱與擔(dān)憂而沉重的大書(shū)包,走在那嘈雜的小路上。準(zhǔn)備到那充滿緊張氣氛的學(xué)校去。在“我”那“腐敗”不堪的“小組”坐下。開(kāi)始了一天迷茫的學(xué)習(xí)。

  這都不是我想要的,小學(xué)時(shí)小組里那種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、拼搏向上的精神哪里去了。上學(xué)期剛來(lái)這個(gè)小組時(shí),非常的新奇。只要有人扣了分,我都想把它爭(zhēng)回來(lái),現(xiàn)在如果扣了分,各個(gè)都好像無(wú)所謂一樣。那種團(tuán)結(jié)的力量再也感覺(jué)不到了,這到底是為什么!

  現(xiàn)在,我們的703班也急需一個(gè)“英雄”來(lái)拯救,因?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)現(xiàn)在已經(jīng)不如從前,就好像清朝末年一樣。急需要一位偉大的革命者,來(lái)改革。使用全新的管理制度,讓我們的班級(jí)強(qiáng)盛起來(lái)!

初中生的作文 篇3

  等待也許是一種焦慮,等待也許是一種無(wú)奈,等待也許是一縷情思,等待也許是一種幸福......世界上,有你在等待別人,也有別人為你而默默等待.

  等待如箭,穿越時(shí)光的縫隙,串起了我們平常的故事.閑時(shí)的夜晚,我無(wú)數(shù)次想起父親等待的背影,那月光下微微駝了背的身影,是等待歸家的孩子,又是等待孩子的歸家.

  猶記得小時(shí)侯,父親在校門(mén)口等待的情景.他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀望,焦急卻又耐心,當(dāng)我終于與其目光對(duì)視時(shí),他臉上便浮現(xiàn)出舒心的微笑,仿佛等待是一種幸福,等待是一種滿足.然后我便跑上前去抓住他的手,將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里,蹦蹦跳跳地走在他前頭,也不時(shí)地注意他匆匆的腳步.童年,我是一個(gè)要?dú)w家的孩子總要父親的等待,父親的等待也在我心里越積越厚重.而后,我才知道,這是一種愛(ài),叫父愛(ài).

  漸漸地我長(zhǎng)大了,我漸漸明白,父親還有一個(gè)漫長(zhǎng)的等待,是等待我”歸家”.從小學(xué)到初中再到高中,我的學(xué)習(xí)順理成章談不上,但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的'風(fēng)風(fēng)雨雨.父親在此期間也一直在等待,他看著我一天天比他高比他壯,看著我捧著獎(jiǎng)狀回家,看著我逐漸獨(dú)立,看著我一絲不茍的學(xué)習(xí)生活......這些并不是他等待的結(jié)果,而這些小小的變化讓他更堅(jiān)定而幸福的等下去,等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)......這種等待復(fù)雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景.總之,他滿足我一切物質(zhì)上的需求,只要是我想要的,他絕對(duì)是不打折扣.腦海中,我總記得每次打電話回家,他都讓我要吃好,要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P(yáng)了,他就“嘿嘿”地笑,還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí),他會(huì)告訴我要冷靜下來(lái)分析原因,并對(duì)我信心十足......啊,這記憶的碎片連成了漫長(zhǎng)的畫(huà)卷,而這幅畫(huà)的主題叫等待,這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài).

  等待一點(diǎn)一點(diǎn)滲透,由我到每一個(gè)人.我們承載著期望,承載著等待.

  等待是一種幸福嗎?也許是.我要讓等待的人幸福地等待,到最后幸福地收?qǐng)?

初中生的作文 篇4

  漢代學(xué)者劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”高爾基說(shuō):“熱愛(ài)書(shū)籍吧,它是知識(shí)的源泉!迸喔f(shuō):“書(shū)是橫渡大海的航船!

  我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng),雖說(shuō)不是嗜書(shū)如命,但書(shū)籍不但是我的良師益友,而且是我生活中不可或缺的一個(gè)重要部分。

  幼兒園時(shí),《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴,我對(duì)這些書(shū)也愛(ài)不釋手。放學(xué)時(shí)讀,睡覺(jué)前讀,總之有空閑時(shí)光就讀,甚至一讀就忘了時(shí)光,連吃飯也要媽媽提醒。而且,我也學(xué)會(huì)了要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈,要像白雪公主一樣純真善良,要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

  步入小學(xué),我又結(jié)識(shí)了一大堆的'朋友——科普知識(shí)書(shū)。這恰恰滿足了我這個(gè)左一個(gè)“為什么”右一個(gè)“為什么”的“小問(wèn)號(hào)”。一做完作業(yè),我便如饑似渴地讀起來(lái),真可謂“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”!以后我一有問(wèn)題就去翻閱,找到了之后也十分高興,因?yàn)槲也粌H僅明白了問(wèn)題的答案,還豐富了知識(shí),真是一舉兩得!

  來(lái)到中年級(jí)我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書(shū)。每每擠出空閑時(shí)光,我就在書(shū)海中盡情遨游,肚里的“墨水”也多了起來(lái)。這樣日積月累,我寫(xiě)作文一點(diǎn)也不頭疼了,而且還得心應(yīng)手呢!

  此刻,黃蓓佳傾情小說(shuō)系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等校園小說(shuō),成了我的知心朋友,就像金纓說(shuō)的:“讀未見(jiàn)書(shū)如見(jiàn)良友,讀已見(jiàn)書(shū)如逢故人!泵慨(dāng)沉浸在書(shū)籍中時(shí),我就好像到了另一個(gè)世界,成為了書(shū)中的一員,與他們一齊玩耍,一齊回家……

  但愿我以后的“良友”越來(lái)越多。

初中生的作文 篇5

  不知是哪位網(wǎng)友對(duì)我說(shuō)過(guò),六年級(jí)是忙碌的,是緊張的。這句話讓我對(duì)初中有了一絲恐懼感,但我更愿意相信,那位網(wǎng)友說(shuō)的僅僅是一句玩笑。

  在我的想象之中,初中,這個(gè)明媚的詞眼,應(yīng)該充滿了四處流動(dòng)的燦爛的。在去報(bào)到的第一天,有一位并不但卻和藹可親的笑呵呵地對(duì)我們說(shuō),她就是我們初中的班主任。就在我們大家慶幸得不可開(kāi)交時(shí),我會(huì)意外地看見(jiàn)了時(shí)的死黨。當(dāng)我親熱的沖她打招呼的時(shí)候,她回頭的剎那——我看見(jiàn)她臉上的笑容如水般漾溢開(kāi)來(lái),就像一圈圈止不住蕩漾的漣漪一般,永遠(yuǎn)定格在了她的臉上。我想,我臉上的笑容也是如此吧,因?yàn),我明白,我們(cè)诖丝,都是幸福的?/p>

  更慶幸的是,我和死黨竟然被安排成了前后桌,這該是多么令人值得狂歡的事啊!盡管初中的課程有一定的難度,有些枯燥,但與死黨一起討論起來(lái),我卻不知不覺(jué)迷戀上了這種感覺(jué),這種與最親的一起暢游在書(shū)海之間,一起探討秘密的感覺(jué)。看著她時(shí)而咬著筆頭、時(shí)而沉思的無(wú)奈模樣,我就知道,她一定時(shí)遇到什么難題了。而那時(shí),我的頭腦也會(huì)飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)著,在知識(shí)的海洋中尋找這道題的答案,在我們共同的努力下,一道道難題總會(huì)迎刃而解。如果真的做不來(lái)了,那么我就可以請(qǐng)教我的'——那個(gè)數(shù)學(xué)天才。

  我可以想象,在陽(yáng)光燦爛的午后,我和死黨一同靠在一角的一棵老樹(shù)下,一人手捧著一本小說(shuō),讀的津津有味。享受著陽(yáng)光曬到身上的那種柔和、飄飄欲仙的感覺(jué),像是行走在天堂之中。

  也許我想象的初中有些過(guò)于完美,以致于有些東西根本實(shí)現(xiàn)不了,但我真誠(chéng)地希望,我的想象,能夠成為現(xiàn)實(shí)。

初中生的作文 篇6

  我獨(dú)自坐在沙發(fā)上,想念猶如千萬(wàn)條毒蛇纏繞著我的心,這緊繃繃的感覺(jué)使我窒息。不知從何時(shí)開(kāi)始,我冰冷的淚水已順著我的臉頰滴濕我的膝蓋。媽媽?zhuān)矣H愛(ài)的媽媽?zhuān)憬,我親愛(ài)的姐姐,我真想念你們呀,我的何時(shí)可以讓這種分離的痛苦遠(yuǎn)離我的呢?我知道,我的現(xiàn)在各奔一方,是為了各自的工作與學(xué)習(xí)。雖然這只是暫時(shí)的分離,可每次一觸及這條思緒的神經(jīng)線,我的心總像在痙攣般的痛……

  那天,我感冒了,爸爸在寒風(fēng)刺骨及傾盆大雨的夜晚給我買(mǎi)了藥,那關(guān)愛(ài)的眼神鼓勵(lì)著我;不要緊的,很快就好起來(lái)的,還幫我按摩。媽媽呢,從早上我跟她說(shuō)我不舒服開(kāi)始,就一直的陪在我身邊照顧我。媽媽先讓我舒服的`坐在沙發(fā)上,將我包裹在厚實(shí)的棉被里,播放我喜歡的音樂(lè),常常讓我多喝水,然后幫我做治療感冒的穴位按摩,并一邊按摩,一邊詳細(xì)的向我解釋穴位的所在及名稱及作用。讓我在那頭昏腦脹中享受著舒適及不知不覺(jué)中初步接觸一些穴位的知識(shí),媽媽的手豎起來(lái)在我的頭上做爪形按摩,真是舒服。隨后反復(fù)按摩我的迎向穴太陽(yáng)穴印堂穴……還經(jīng)常用她那溫暖的嘴唇吻我的額頭,以測(cè)試我是否在慢慢的退燒。我雖然還在渾身酸軟的不適,但我確實(shí)很享受躺在媽媽溫暖的懷抱里。姐姐也很多次的過(guò)來(lái)用手摸摸我的額頭,然后在摸自己的額頭,還用鼓勵(lì)的笑容對(duì)著我……我那么重的感冒,結(jié)果在家里人無(wú)微不至的關(guān)懷下很快就好起來(lái)了。我多想我以后的日子都會(huì)這樣溫暖和充滿了愛(ài)——媽媽和姐姐能一直這樣在我身邊陪著我呀!可是現(xiàn)在……只能在夢(mèng)中和網(wǎng)上見(jiàn)到媽媽。這種想念的痛苦好像已經(jīng)包圍了我很多很多年了,這種久遠(yuǎn)的年份像大山一樣壓著我,讓我似乎喘不過(guò)氣來(lái),心也猶如被刀割一樣……

  為什么我的一家人團(tuán)聚的時(shí)間是那么短暫,而分開(kāi)后的日子我又覺(jué)得那么漫長(zhǎng)呢?我環(huán)顧四周,前些天的情景又浮現(xiàn)在我的眼前:電視機(jī)正在播放著連續(xù)劇,我的母女三人悠閑地坐在沙發(fā)上看電視,媽媽用她暖和的手來(lái)回搓著姐姐那似乎穿一萬(wàn)對(duì)襪子都不會(huì)溫暖的腳,我則一邊看電視一邊在媽媽身旁撒嬌。媽媽把客廳稱為“悠閑區(qū)”,因?yàn)槲业淖谀抢锸怯朴崎e閑,快快樂(lè)樂(lè)的?蔀槭裁次椰F(xiàn)在自己坐在這里心中卻充滿痛苦和寂寞呢?是因?yàn)槲姨肽顙寢尯徒憬銌?是的,我被“想念”包圍著,我曾經(jīng)極力想擺脫這種痛苦,可是身邊有太多事物讓我想起你們---我最?lèi)?ài)的親人們。

  我為什么不敢進(jìn)我所愛(ài)的我的房間呢?因?yàn)槲乙贿M(jìn)去,我就想起來(lái)我跟姐姐在房間一起學(xué)習(xí)的情景……哦,我的心呀,真痛!

  想念是痛苦的又是甜蜜的,因?yàn)槿绻椰F(xiàn)在不嘗到分離的痛苦,又如何嘗到我的再見(jiàn)面時(shí)的快樂(lè)呢?

【初中生的作文】相關(guān)文章:

初中生作文05-16

初中生的作文03-11

初中生作文06-16

初中生的作文11-04

初中生作文11-02

初中生的作文(經(jīng)典)11-02

[經(jīng)典]初中生作文08-03

初中生的作文[經(jīng)典]07-29

初中生作文【精選】08-09

[經(jīng)典]初中生的作文08-09