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初中生作文(精華6篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初中生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
從我一出生,
母親就在奉賢一生,
她對(duì)我的愛(ài),
是那么的渺小,
但,卻是那么的深,那么的多,
是像天上星星那般的數(shù)不清……
在星星閃爍的夢(mèng)里,
你多次為我蓋好掉在一邊的被子,
怕我著涼;
在星星閃爍的夢(mèng)里,
你用瘦小的手摸著我發(fā)熱的.頭,
為我著急、擔(dān)心;
在星星閃爍的夢(mèng)里,
你在為我準(zhǔn)備明日的行囊,
為我操勞;
……
在星星的見(jiàn)證下,
我會(huì)永遠(yuǎn)記住
日后流下的每一滴汗與淚,都是值得的,
因?yàn)檫@是為了你,
回報(bào)我的母親。
指導(dǎo)教師:張文芳
初中生作文 篇2
時(shí)光荏苒,時(shí)間如手中的細(xì)沙悄無(wú)聲息地流逝了。小學(xué)漫長(zhǎng)而又短暫的六年,見(jiàn)證了我的成長(zhǎng),見(jiàn)證了我如何從一個(gè)無(wú)知的少年變成陽(yáng)光的女孩。而從今以后,我就是一名初中生了。
踏入新學(xué)校的大門(mén),意味著我就是一名堂堂正正的初中生了,意味著我要承擔(dān)起初中生肩上的重?fù)?dān)了。我不能再當(dāng)家里的小公主,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口了。寄宿了,住校了,我不能依賴父母了,一切都要靠自己動(dòng)手豐衣足食了。有人說(shuō),中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華;有人說(shuō),中學(xué)階段是人生的十字路口。所以,我必須打起十二分精神去面對(duì)。我相信:只要堅(jiān)持到底,不停地努力,我就一定能成功的!
不知不覺(jué)已經(jīng)開(kāi)學(xué)一周了。這一周里,我早上六點(diǎn)起床,六點(diǎn)三十五分到教室,下午四點(diǎn)五十分放學(xué),晚上晚自習(xí)到八點(diǎn)五十分才下課。每天早出晚歸,回來(lái)還要繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)到底”。初中的生活好忙碌呀!但盡管這樣,我還是很高興,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了新的老師,新的同學(xué),新的朋友,還學(xué)到了新的知識(shí)。忙碌點(diǎn)又何樂(lè)而不為呢?我發(fā)現(xiàn),初中的生活像一杯咖啡,剛?cè)肟跁r(shí)很苦,但如果你細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)它的香醇和美味。
現(xiàn)在,我是一名初中生了,在接下來(lái)的`學(xué)習(xí)中,我有自己的打算。首先,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,課后獨(dú)立完成老師安排的作業(yè)。其次,與同學(xué)友好相處,互幫互助。最后,認(rèn)真鞏固和復(fù)習(xí),做到不恥下問(wèn),不懂就問(wèn)。
我曾在一本書(shū)上看到一個(gè)公式,這就是愛(ài)因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表勞動(dòng),Y代表方法,Z代表不浪費(fèi)。我們學(xué)習(xí)正要如此,要努力付出,要講究方法,不可死記硬背,更不能浪費(fèi)時(shí)間。初中三年的時(shí)光,我會(huì)像這個(gè)公式一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),不浪費(fèi)每一寸光陰,努力創(chuàng)造出屬于自己的美好未來(lái)。只有這樣,我才不會(huì)辜負(fù)老師、父母和所有關(guān)心我的人。
今天,我是一名初中生了,從此刻開(kāi)始,我將揚(yáng)帆起航,努力駛向成功的彼岸。
初中生作文 篇3
我今年10周歲,正好與新建的姜堰市同齡。從我有記憶時(shí)開(kāi)始,我就感到我的家鄉(xiāng)姜堰非常美麗,現(xiàn)在這種感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈了。姜堰變化很快,最明顯的是壩口廣場(chǎng)。聽(tīng)老人說(shuō),壩口原來(lái)很小,是幾條石板街匯集的地方,周圍的商店都是平房,F(xiàn)在,壩口是一個(gè)很大的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)中央矗立著姜堰撤縣設(shè)市的紀(jì)念碑,碑底座是園形平臺(tái),平臺(tái)前是扇形廣場(chǎng)。廣場(chǎng)北邊的東西兩側(cè)各有六根柱子,上有風(fēng)雨蓋,是一個(gè)休息長(zhǎng)廊。廣場(chǎng)的空地上,建了許多高度一致,形狀不同的花圃,使壩口一年四季都五彩繽紛。
從壩口廣場(chǎng)向西就到了步行街。步行街的街道很整潔,幾乎沒(méi)有灰塵,人們很文明,沒(méi)有人講粗話,酒樓、飯館里香氣撲鼻。街上綠樹(shù)成蔭,盆花飄香。到了雙休日,街上人流如潮,行人熙熙攘攘,比肩繼踵,有的散步觀景,有的駐足攬勝,有的拎包疾走。步行街上還有兩個(gè)大超市:時(shí)代超市和蘇果超市。超市里商品繁多,琳瑯滿目,令人目不暇接,文房四寶、煙酒糖茶、鍋碗瓢盆、金銀首飾應(yīng)有盡有,花樣齊全,備受顧客青睞。步行街如同是天上的街市,走在步行街上,真有飄飄欲仙的感覺(jué),正如我的外公在《題姜堰步行街》一首詩(shī)中描寫(xiě)的那樣:“虹霓縈玉帛,車馬絕音塵。璨璨云中路,熙熙天上人!
到了夜晚,姜堰就更美了。路上耀眼的廣告燈箱,一字排開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷;漂亮的'霓虹燈,參差錯(cuò)落,十分美麗。放眼望去,高樓大廈的輪廓都被條形的霓虹燈勾勒了出來(lái),顯得更加壯觀了。近處,樹(shù)上、草叢里也有一串串的小燈,這些小燈五顏六色,象一顆顆星星,又像一串串彩練。河邊的柳樹(shù)下,有一盞盞綠色射燈,照著柳樹(shù),使它的葉子更加碧綠。路邊有一支支庭院燈,它是柱子形的,頂上像一本攤開(kāi)的書(shū),柱子上燈的顏色不停地變換,一會(huì)變成紅色,一會(huì)變成黃色,一會(huì)變成紫色,一會(huì)又變成半藍(lán)半綠的顏色。還有一種爆炸燈,它的燈光從下向上,然后到了上面就散開(kāi)來(lái),變成五顏六色的,像放煙火一樣,十分美麗。夜間,燈光齊明,把整個(gè)姜堰照得如同白晝,真是“燈火明如晝,霓虹彩似霞!
我們的家鄉(xiāng)姜堰,正在發(fā)生日新月異的變化,她變得更加美麗了,我為生長(zhǎng)在姜堰而自豪!
初中生作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,我從幼稚的六年級(jí)升級(jí)到成熟的初一生,大家懷著興奮又害怕的心情等待走進(jìn)初中的第一天。
穿上亮黃的運(yùn)動(dòng)服,深藍(lán)的運(yùn)動(dòng)褲,和帶著姐姐使用過(guò)的舊書(shū)包上學(xué)了;我到了陌生的初中校園,驚訝的想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在,從未看過(guò)這么大的學(xué)校過(guò)!彼蚤_(kāi)學(xué)的第一天,就犯下了一個(gè)錯(cuò)誤,我繞了三、四樓一大圈,上課鐘聲都打完了,我還急忙的在找教室,最后,才詢問(wèn)到我的教室。一走進(jìn)教室,氣喘如牛,臉紅如頻果的`坐在我的位子上,那整天,我的心情都很懊惱,因?yàn)槿绻崆爸澜淌以谀,也不?huì)那么丟臉了。
本以為初中生活很有趣,但是我錯(cuò)了,開(kāi)學(xué)第二周,每個(gè)老師紛紛排上考試和作業(yè),大家都喊累,但是我知道越接近月考,考試就越多,大家也都會(huì)更累,所以不能那么快就放棄;雖然每天都有沉悶的考試,但是班上的活潑,總會(huì)打破沉悶的氣氛,這也是我有時(shí)會(huì)期待來(lái)上學(xué)的原因,只是有時(shí)會(huì)活潑過(guò)頭,使人感覺(jué)我們有點(diǎn)“三八”呢!
我的班主任個(gè)性很好,身材也很好,不過(guò)每次功課都出太多了。有一次,班主任說(shuō)︰“如果你們這次的月考試前三名的話,就請(qǐng)你們吃pizza”,大家一聽(tīng)到有美食可以吃,就興奮的拍手尖叫,叫的老師說(shuō)“安靜”都沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn),難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵;大家有了一致的目標(biāo),就更加努力用功,拿個(gè)好成績(jī)來(lái)?yè)Qpizza。
月考那天,大家都信心滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音,都聽(tīng)的一清二楚,我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果然,那次的成績(jī),很理想,有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi),這把全班的平均成績(jī)都拉高了,是全校第三名呢!大家又是一陣歡呼加尖叫,老師也說(shuō)到做到,那次的pizza吃起來(lái)特別有成就感,因?yàn)檫@是我們用功讀書(shū),換來(lái)得之不易的成就啊!
在初中生活,發(fā)現(xiàn)初中和小學(xué)的差別,也感受到初中的功課壓力更重,但是有了目標(biāo),我們會(huì)愿意用功,在未來(lái)的兩年半里,我相信初中生活會(huì)更精采更有趣。
初中生作文 篇5
我自言自語(yǔ)道:“也許是吧,我的確太安靜了,回想從前,我好像沒(méi)和同學(xué)說(shuō)上幾句話,我好像沒(méi)有舉過(guò)于一次手回答過(guò)問(wèn)題。怪不得老師不喜歡我!哦,也許我該改變了!我的成績(jī)也不好,不過(guò),我絕對(duì)沒(méi)有弄虛作假!我沒(méi)有!”頓了頓,我朝那遠(yuǎn)處的大山吼道:“我沒(méi)有!我沒(méi)有!相信我呀!我真的沒(méi)有!”漸漸飄出了一陣回音,我哭了,眼淚像斷線的珍珠飄落下來(lái),我想:為什么我總覺(jué)得班級(jí)就好像是一桶水,而自己呢?是一滴油,一滴永遠(yuǎn)也不能納入這個(gè)班集體的油!我順著欄桿坐了下來(lái),我已經(jīng)心灰意冷了,已經(jīng)沒(méi)有了再活下去的勇氣了,忽然,一陣寒風(fēng)吹來(lái),我不由得打了一個(gè)寒顫,“好冷”!我不由自主地說(shuō),隨后習(xí)慣性地將手伸進(jìn)衣袋中,無(wú)意間,我觸摸到一樣?xùn)|西,我拿出來(lái)一看,哦,原來(lái)是那張紙條,前桌寫(xiě)給我的紙條,但我還沒(méi)看呢,雖然我知道可能還是那些傷人的話,可還是忍不住把它打開(kāi),無(wú)論怎樣說(shuō),這也是我的同學(xué)第一次給我東西呀!上面是用淡藍(lán)色的熒光筆寫(xiě)的我借著微弱的目光,看到了這樣幾行字:
DEAR 心:
收到這張紙條,很意外吧!心,我知道你現(xiàn)在的心情,肯定是很無(wú)助的,絕望的`,悲涼的。我已經(jīng)感覺(jué)到你是一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的女孩,竟能承受住這么大的打擊。我希望你一定要努力,一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。千萬(wàn)不能放棄呀!放棄了它等于毀滅了自己。你是很聰明,很有潛力的。我相信,你肯定能行。快樂(lè)點(diǎn)!
支持你的朋友:雯
看完了這張紙,我哭了,我很感謝雯,由衷地感謝雯。是雯讓我明白了許多。我趕緊起身,朝家走去……
那天晚上,我很早就睡了。我調(diào)好了鬧鐘。新的起點(diǎn),新的面貌,我知道應(yīng)該怎么做,我拉好了被,熄滅了燈,安心地睡了。但我睡不著,我一直在想:同學(xué)老師帶著有色的眼光看我是否有錯(cuò),我以前的性格也是錯(cuò)的嗎?那……
初中生作文 篇6
早在星期三,班干部就放出風(fēng)聲,這周星期日初三統(tǒng)一放月假。各班沸騰了,同學(xué)們到處打聽(tīng)有沒(méi)有哪班的班主任透露過(guò)一點(diǎn)消息。結(jié)果是3:3,玄著呢!
唉!能怪我們嗎?上了初三,每周只放幾個(gè)小時(shí)假,讓我們?yōu)樽约骸按驋咝l(wèi)生”;而月假,不是用于階段驗(yàn)收考試,就是與其它非放不可假發(fā)生“加成反應(yīng)”。那每周的一天已成了可望而不可及的.夢(mèng)想。多想擁有一天的自由,即使被作業(yè)、考卷那些白色垃圾壓死也無(wú)所謂。
周期六 ——?dú)v史性的關(guān)鍵一天,在各種各樣心情的期盼下,準(zhǔn)時(shí)到來(lái)。
化學(xué)老師把書(shū)放在講臺(tái)上說(shuō):“把考卷拿出來(lái),今天評(píng)講考卷。”
明天放假嗎?終于某位 “不怕死”的“仁兄”遞出了所有人心中的渴望。
化學(xué)老師凌眉一抬,兩道寒光射了過(guò)去: “我現(xiàn)在就放你假,你敢回去嗎?”
有了這位 “壯烈”同胞的慘痛教訓(xùn)之后,對(duì)于一向嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)老師,我們不得不采取“迂回戰(zhàn)
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