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初中生活作文

時(shí)間:2023-11-07 13:39:57 初中作文 我要投稿

(熱門)初中生活作文4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初中生活作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)初中生活作文4篇

初中生活作文 篇1

  國(guó)學(xué),這個(gè)可能太深?yuàn)W了,但它卻一直伴隨著我們逐漸成長(zhǎng)!

  從小到大,我們一直在與國(guó)學(xué)接觸。

  從我們呱呱墜地時(shí),我們的父母苦思冥想的為我們?nèi)(gè)好名字,為什么要苦思冥想呢?因?yàn)槊掷锾N(yùn)含了華夏五千年的文化,還有父母對(duì)我們深深的寄托,難道這不是一種國(guó)學(xué)么?

  等我們稍微長(zhǎng)大一點(diǎn),4,5歲的時(shí)候,我們就要去上幼兒園了,到了幼兒園,幼兒園的老師教我們認(rèn)字,背詩(shī),做數(shù)學(xué)題……這些我們孩堤時(shí)代辛苦背誦的"鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。”不也是華夏五千年來(lái)積攢的智慧的結(jié)晶嗎?難道這不是我們?cè)?jīng)學(xué)過(guò)的國(guó)學(xué)么?

  等到我們好不容易從幼兒園大班畢業(yè)了,步入了小學(xué)大門,開(kāi)始學(xué)習(xí)那些幼兒園早已學(xué)過(guò)的a,o,e,yi,wu,yu,1,2,3,4,5,6,7……當(dāng)時(shí)我們覺(jué)得很煩,心里總是想:都快學(xué)爛了,為什么還要一遍一遍的學(xué)?一遍一遍的寫(xiě)作業(yè)呢?到了小學(xué)三四年級(jí)的時(shí)候,我們開(kāi)始要求背詩(shī)了,本來(lái)心想沒(méi)什么難的,小時(shí)候背過(guò),但等到老師一講要求的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么簡(jiǎn)單,因?yàn)椴粌H僅要背熟詩(shī)句,還要有感情的朗讀出來(lái),要做到抑揚(yáng)頓挫,這是我們當(dāng)時(shí)的難處,我認(rèn)為,這抑揚(yáng)頓挫的朗讀技巧也是我們中華上下五千年國(guó)學(xué)的一個(gè)重要體現(xiàn)。

  終于,我們上初中了,學(xué)的知識(shí)也增加了,發(fā)現(xiàn)嶄新的語(yǔ)文課本里好像多了許多我們看不懂的文章,那就是文言文!我們初中語(yǔ)文的噩夢(mèng),我們開(kāi)始理解它的意思,不僅需要領(lǐng)會(huì)它的要旨,還要一字一句的.翻譯,我認(rèn)為這也是國(guó)學(xué)的集中體現(xiàn)!

  我作為一名初中生,我認(rèn)為初中生活里的歷史課,是最大的國(guó)學(xué)體現(xiàn),歷史課本里,從三皇五帝時(shí)期,一直講到現(xiàn)代,我認(rèn)為,這四本中國(guó)歷史課本里,蘊(yùn)含了我們中國(guó)從古至今的一切知識(shí)文化,雖然還有一些前人的不好的事情,但是我認(rèn)為我們應(yīng)該以“取其精華,棄其糟粕”的態(tài)度對(duì)待我們中華上下五千年的文化結(jié)晶。

  生活處處是國(guó)學(xué),但我們一定要以上文提到的“取其精華,棄其糟粕”的態(tài)度來(lái)對(duì)待前人留給我們的文化與經(jīng)驗(yàn),使我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛!

初中生活作文 篇2

  天地者,萬(wàn)物之逆光;光陰者,百代之過(guò)客,浮生若夢(mèng),為歡幾何?初中生活,又該如何?

  ——題記

  時(shí)光一去不復(fù)返

  小學(xué)生活已成為歷史,成為童年美好的回憶。童年的天藍(lán)得醉人;童年的云,白得可人;童年的田園,美得如畫(huà)。遍地盛開(kāi)的野花,鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,使人心曠神怡。小蟲(chóng)、蟋蟀星星點(diǎn)點(diǎn)地徜徉在野花叢中。有時(shí)竟傻傻地祈禱:時(shí)光靜止在那一刻,靜止在快快樂(lè)樂(lè)的那一刻。那只是妄想,時(shí)間老人不會(huì)等著你。時(shí)光一去不復(fù)返!

  時(shí)間不易,定當(dāng)珍惜

  時(shí)間的.巨輪從我們身上無(wú)情地碾過(guò),現(xiàn)在不會(huì)像兒時(shí)天真地說(shuō),不會(huì)在垂暮之年低頭嘆息,初中的大好時(shí)光,定當(dāng)付諸行動(dòng),決不虛度光陰。

  走入初中,天真,早已拋卻;成熟,還未來(lái)到,只在兩者徘徊。選擇,在一念之間。錯(cuò)了,悔恨一生;對(duì)了開(kāi)心一世。初中,是我們此生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中生活,是我們轉(zhuǎn)折所必經(jīng)的,是構(gòu)成以后快樂(lè)生活的重要重要資本。因此,要好好珍惜。

  我的初中生活平平凡凡,但沒(méi)有白白浪費(fèi)。在接下來(lái)的時(shí)間里,我更要好好把握,繪出我人生的精彩一筆!

  初中生活的方式精彩紛呈,初中生活的模樣千變?nèi)f化,初中生活的滋味苦辣酸甜……在初中生活中,我僅僅邁出第一步,我會(huì)更加珍惜,并相信自己能夠有一個(gè)正確的選擇,走向成功的殿堂!

  光陰似箭,日月如梭。初中生活會(huì)很快結(jié)束,但初中生活在我的生命畫(huà)卷中所留下的精彩紛呈的一筆永不磨滅!

初中生活作文 篇3

  進(jìn)入初中,我的心好像一個(gè)被打翻了的“四味瓶”,各種酸甜苦辣的味道交織在一齊,令我不知所措。

  酸——以前剛剛進(jìn)入初中,我就充滿了好奇心,到處想走一走,看一看。有時(shí)候和“老同學(xué)”聚一聚;有時(shí)候和新同學(xué)交一交朋友;有時(shí)候離開(kāi)課室,到運(yùn)動(dòng)區(qū)鬧一鬧……可到了之后,更多的學(xué)習(xí)任務(wù)壓在了我們身上,作業(yè)也堆積如山。晚上,我拼命地寫(xiě)著作業(yè),手酸酸的,累垮了。

  苦——課上得越來(lái)越復(fù)雜;理解新知識(shí)越來(lái)越難;完成作業(yè)更是難上加難;考試的題目也越來(lái)越新奇……一陣陣哀怨聲不時(shí)在我耳邊響起,有時(shí)我也會(huì)有和他們一樣的感受?荚嚂r(shí),我總是信心十足,但是考試后,成績(jī)會(huì)讓我大吃一驚,與我預(yù)期的完全不一樣。我開(kāi)始對(duì)自我最有把握的數(shù)學(xué)都產(chǎn)生了懷疑,心里不由得升起一陣苦悶。

  辣——在家里,在父母的`管教下,不會(huì)有多大錯(cuò)誤。但在學(xué)校,可就兩樣了,有時(shí)會(huì)犯一兩個(gè)小錯(cuò)誤,被老師批評(píng)。有一次在自習(xí)課上,老師就說(shuō)我和同桌不務(wù)正業(yè),整天打打鬧鬧。我一霎間面紅耳赤,像是著了火,火辣辣的,不知所措。

  甜——雖然初中生活有這樣那樣不開(kāi)心的事,但好事情卻仍然比這些多得多;上了初中,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手多了,更厲害了,學(xué)習(xí)開(kāi)始變得有挑戰(zhàn)性了;上了初中,資料更新穎了,個(gè)性是數(shù)學(xué),更能挑戰(zhàn)我的智慧;上了初中,老師的教學(xué)方法也變得生動(dòng)搞笑……每一次考試的成功,總會(huì)給我?guī)?lái)成就感;每一次作業(yè)的全對(duì),總會(huì)帶給我快樂(lè);每一次成功,總會(huì)帶給我無(wú)盡的喜悅。我相信,只要我在這初中生涯里播下種子,灑下汗水,辛勤的培育它,它必須會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù),結(jié)出沉甸甸的果實(shí)!摩天輪的含義

  生活就是這樣,有時(shí)酸如檸檬,有時(shí)甜如蜜棗,有時(shí)苦如黃連,有時(shí)又辣如青椒。成長(zhǎng)的酸甜苦辣讓我記憶猶新,我覺(jué)得這樣生活才有滋有味。

初中生活作文 篇4

  我的初中生活是在威縣第二中學(xué)度過(guò)的。我的班次是99班,教室就在學(xué)校最南面的二層樓上。我們的班主任是一位非常和藹可親的老師--段老師。她是我們的英語(yǔ)老師,我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)和她當(dāng)時(shí)對(duì)我的英語(yǔ)啟蒙有相當(dāng)大的關(guān)系,我一直都非常感謝她。

  初一的生活現(xiàn)在距離已經(jīng)太遠(yuǎn)了,再過(guò)一段時(shí)間就要開(kāi)始我研究生一年級(jí)的生活了,其間相隔了已十年。因?yàn)槿展廛筌,所以很多事情也就被埋在歲月的灰塵中了,但是仍然有很多很多至今都對(duì)我有影響的事情在我腦海中留有深刻的印象。在這里我就說(shuō)兩件事情。我們的教室在學(xué)校的最南端,出了教室就是操場(chǎng),這給我們運(yùn)動(dòng)帶來(lái)了很大的便利,我這里想說(shuō)的第一件事就是和這個(gè)操場(chǎng)有關(guān)的。當(dāng)時(shí)的體育課上課不干別的,基本就是跑步。我一到體育課就會(huì)不停的.繞著這個(gè)不太標(biāo)準(zhǔn)的操場(chǎng)跑啊跑啊……一直跑到下課。我現(xiàn)在所在的大學(xué)有句口號(hào)就是:爭(zhēng)取為祖國(guó)健康工作五十年!要不是在初中長(zhǎng)身體時(shí)有了那段跑步的日子,真的很難想像我怎么能夠朝著為祖國(guó)健康工作五十年的目標(biāo)努力。就在昨天,我在學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道上面跑步的時(shí)候,我還在懷念跑在初中的操場(chǎng)上的感覺(jué)。

  下面第二件事情是因?yàn)榍皫滋煸诖髮W(xué)校園里面騎自行車突然想到的,這種感覺(jué)真是奇妙,頭腦當(dāng)中突然就會(huì)浮現(xiàn)十年前的事情。到過(guò)二中的人都會(huì)知道,要想從校門達(dá)到操場(chǎng)南端的教學(xué)樓,中間必須經(jīng)過(guò)的就是從校門延伸到操場(chǎng)的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路。當(dāng)時(shí)我和班里幾個(gè)同學(xué)一放學(xué),就沖下樓騎自行車搶先朝校門沖過(guò)去,但是不管我們每次多么迅速,等我們沖到水泥路上的時(shí)候,那里就已經(jīng)車水馬龍了。因此這就成為了鍛煉我們“車技”的絕好機(jī)會(huì),我和幾個(gè)同學(xué)就經(jīng)常打賭,看看誰(shuí)能腳不落地騎車出校門。最后結(jié)果是:在放學(xué)高峰期的時(shí)候,我們沒(méi)有一個(gè)能夠成功的騎車出校門。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在二中已經(jīng)禁止校內(nèi)騎車了。我現(xiàn)在的學(xué)校原來(lái)是一個(gè)理工科大學(xué),理工科學(xué)生做事情就比較刻板,而且很“講求效率”。學(xué)校很大,估計(jì)比威縣縣城還要大一點(diǎn),這對(duì)于我們這些“講求效率”的大學(xué)生們來(lái)說(shuō),東奔西走地聽(tīng)課就有點(diǎn)苦不堪言了。所以我們每個(gè)人都要買一輛自行車,而且大家都練就了一身“飛車絕技”。

  羅羅嗦嗦說(shuō)了兩件瑣事,大家將就看看。跑步建議多多益善,不過(guò)練習(xí)車技--就免了吧!上面只是我初一時(shí)候的兩件瑣事,如果大家有興趣,我還會(huì)繼續(xù)把初二初三事情寫(xiě)出來(lái),現(xiàn)在大學(xué)馬上畢業(yè)了,突然喜歡寫(xiě)一些回憶性的文字,謝謝大家的閱讀。呵呵!

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