初中的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的聲音；聽——樹葉隨著秋風(fēng)搖曳的聲音；聽——鳥兒撲打翅膀的聲音；聽——小溪流淌的聲音；噓，仔細(xì)聽，這是大自然的聲音。這種多姿多彩的聲音，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因?yàn)榇笞匀惶貏e好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的聲音，“沙——沙——”，因?yàn)榇笞匀皇智宕�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風(fēng)搖曳的聲音，“刷——刷——”，因?yàn)榇笞匀桓裢馇逦�。因�(yàn)榇笞匀宦犉饋硐駱淙~在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的聲音，雖然我無法形容這種聲音，但是大自然真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當(dāng)我聽到這種美妙之聲時(shí)，都會(huì)情不自禁[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的聲音，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的'小溪總是想用大自然美妙悅耳的聲音留住過往的客人。
走進(jìn)大自然去聆聽吧！，聆聽大自然的奇妙，聆聽大自然的古老，聆聽大自然的神秘！
初中的作文 篇2
夏天，總能讓人聯(lián)想到萬頃的荷葉，濃密的綠蔭，還有那不停的知了的歌唱。然而，我只愛我那一片天地的夏天。
小時(shí)，我與奶奶住在老屋里，老屋后有一口天井，天井的另一邊連著另一戶人家，并沒有墻壁隔著。當(dāng)夏日的陽光炙烤著大地，天井這兒卻是十分陰涼的。幼時(shí)的我總愛待在這一方天地里，享受著我獨(dú)特的夏天。
在印象中，老屋的天井是十分潮濕的，那里的空氣中總是充滿了濃濃的水汽。夏天更是如此，幾乎每天地面上都是濕漉漉一片。這潮濕的環(huán)境，成了青苔生長的絕佳場所，墻角上，布滿了綠油油的苔蘚，成片成片地向上攀著。我用手去撫摸它們，很是奇怪，它們摸上去并不粗糙，而是像絲綢一般，極光滑而柔軟。墻角邊，擺著幾盆花。夏日時(shí)，盆中的花竟枯萎了。因?yàn)槌霈F(xiàn)了瘋狂的入侵者，那些不知名的野草，如雨后春筍般，占據(jù)了整個(gè)花盆。它們互相纏繞著，一個(gè)拽著一個(gè)向上生長，似在演奏著無聲的生命狂想曲。漸漸的，褐色的花盆被繁茂的綠色吞噬，那綠色甚至漫出，溢到了地面上。這頑強(qiáng)的生命！
夏天的雨很常見，它不像春雨一樣纏綿，而是豪氣十足，說來就來。我最愛坐在檐下的竹椅上，欣賞著雨的.舞蹈。雨滴不停地從擋檐滴下，像斷了線的珍珠，閃著光，落到圍成天井的石板上。這些石板像歷經(jīng)滄桑的老人，靜靜地伴著老屋，已有幾百年光陰。它的身軀被雨滴擊打出無數(shù)個(gè)凹痕，而它仍默默承受著，靜靜守護(hù)著老屋。我仰著頭癡癡望著雨滴下落，濺出水花，如一個(gè)短暫的生命的綻放，美好而意蘊(yùn)無窮……
我總是懷念夏夜的天井，那時(shí)，奶奶抱著我坐在檐下乘涼。奶奶拿著蒲扇，慢悠悠地?fù)u著，搖著搖著，便沉入夢(mèng)鄉(xiāng)了。我卻總是被可惡的蚊子咬醒，便弄醒奶奶，好讓她再搖著扇，趕走蚊子。奶奶醒了不惱，只繼續(xù)搖動(dòng)著枯黃的蒲扇，嘴中叨叨著：“我來扇一扇，蚊子就不咬你了……”扇子扇出帶著淡淡清香的微風(fēng)，伴著竹椅的嘎吱聲，慵懶地?cái)噭?dòng)著時(shí)間，讓不安分的我也靜了下來。
晚飯后，我總愛望著天井上那嵌著的一小片夜空，皎潔的月光從天穹瀉下，打濕了我的衣賞！
這一隅的夏天，是古老的天井釀出的美酒，讓人回味。而此時(shí)已長大的我，住在高樓里吹著空調(diào)，卻再也感受不到那時(shí)的清涼！
初中的作文 篇3
開學(xué)半個(gè)月了，可直到現(xiàn)在才有空來寫點(diǎn)文字。
寒假里，故地重游三日，感謝她的陪伴，雖然天公不作美，又沒去哪兒玩，但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”，卻足以詮釋生活的真諦吧!當(dāng)然，快樂的日 子似乎總要那么地不盡人情，狠不得稍縱即逝，剛剛重逢卻要離別，那滋味確實(shí)不好受。現(xiàn)實(shí)就如此吧，打那后，留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無聊!可我呢，幾乎天天忙，小本經(jīng)營，或許只有那段時(shí)間，才能有些豐收吧!整個(gè)假期，一直呆在縣城，卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里，心里倒也沒啥不情 愿，畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個(gè)寒假，冷得真實(shí)在，據(jù)說半個(gè)世紀(jì)未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨(dú)留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之，在這天災(zāi)人禍的.歲月里，我身上很冷，但心里很熱!看到有人撰文，說別讓這成了歌功頌德的機(jī)會(huì)。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人，雖然抗災(zāi)是他 們的責(zé)任和義務(wù)，但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會(huì)更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情，弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時(shí)卻撒手而去;一親戚突然患重病住進(jìn)醫(yī)院……以致于心情也特別的復(fù)雜，有時(shí)也會(huì)感覺到一些茫然和無助。
返校前夕，好友特地來家里看我，令我十分感動(dòng)!或許是難得見上一面吧，感覺可以聊的太多，但時(shí)間又不怎么允許。何由?真是說不清也道不明!
當(dāng)然，有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此，當(dāng)被問起時(shí)，我也只是選擇了沉默�？傊�，希望風(fēng)雨之后的風(fēng)景更加絢麗多彩!我也一定會(huì)用心去欣賞!
我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!
初中的作文 篇4
當(dāng)酷熱的夏天轉(zhuǎn)變成蕭瑟的秋天，陣陣蘋風(fēng)吹來，人們便會(huì)不禁感慨時(shí)間宛如白駒過隙，東晉詩人陶淵明說過:“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”；當(dāng)冷冽的冬天搖身一變成為生機(jī)盎然的春天，徐徐榖風(fēng)拂來，人們即會(huì)想起需積極面對(duì)世界。因此大自然的更迭都在潛移默化中影響我們的想法。
優(yōu)游于廣袤無垠的汪洋大海，恣意與小魚嬉戲，使人感到身心放松；閑步于森林中，看見翠綠的葉片逐漸披上黃褐色的外套，使人們了解光陰似箭、歲月如梭；在蓊郁而寬廣的草原上盡情地奔跑，跑到地平線為止，帶給我們“行到水窮處，坐看云起時(shí)”之感，也有“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的啟示。
倘若你在生活中不順心，感到萬念俱灰時(shí)，不妨試著到郊外走走，親近大自然，因?yàn)榛蛟S你將會(huì)在其中找到人生的方向或困難的解決之道，又或著帶給你不同的人生觀及價(jià)值觀，在看似晦暗無光的道路上糝落一道金燦燦的光芒，照亮人生的`方向!
大自然帶給我們的啟示是無限多的，一片綠葉、一朵紅花抑或是一抹霞光都如同良師或摯友般帶給你深遠(yuǎn)的啟示，而時(shí)常置身于大自然的人，不但可以品嘗到自然界的奧妙，獲得精神上的愉悅，更能調(diào)適自我，在名為人生的樂章中譜出一首精彩絕倫的交響曲!
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