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初中生的作文精選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的初中生的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中生的作文 篇1
天陰沉沉的，似乎有點(diǎn)哀愁，有點(diǎn)猶豫……
我的心就像這天一樣，緊張、不安起來(lái)，有絲膽怯。
我不知不覺(jué)地走到家門(mén)口，剛想伸手打開(kāi)家門(mén)，卻又縮了回去。我想：這次考試沒(méi)考好，被父親知道了，一定會(huì)狠狠罵我一頓，甚至還會(huì)揍我。但如果我隱瞞的話，父親也就不會(huì)知道，我也就順理成章的免遭這次厄運(yùn)，而這么做的同時(shí)，我也就撒了謊，欺騙了父親，這也固然不好……
我斟酌著，猶豫著，我的手一次又一次地搭在門(mén)把上，也一次又一次地縮了回去。
我輕輕嘆了口氣，打開(kāi)了家門(mén)，我輕輕走了進(jìn)去，第一眼望見(jiàn)的是父親那一雙炯炯有神的眼睛，我沒(méi)有吭聲，只是朝房間徑直走去，父親也沒(méi)有說(shuō)話，只是默默地坐在那兒，望著我。
我走進(jìn)屋，關(guān)上門(mén)�？偹闾舆^(guò)一劫，但能瞞父親多久，我也不知道，只是能瞞多久，就瞞多久吧。我這樣想。
不久，父親就喊我吃飯。我抱著緊張不安的心理走出房間，來(lái)到桌旁，坐了下來(lái)。父親就坐在對(duì)面，感到第一次與父親坐得這么近過(guò)。
我望著父親，看到他那顯得有些蒼老卻十分剛毅的面容，看著他那露著一道道青筋的手，我的心無(wú)法平靜下來(lái)。
我再一次陷入猶豫不決的苦海中：父親日夜不息地工作者，才會(huì)看上去如此蒼老、疲倦，而這一切的一切不都是為了我嗎?而我卻沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有拿好的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母，甚至還欺瞞了父親，我豈不是辜負(fù)了父親的希望，這不是天大的不孝嗎?
于是，我咬咬牙，從齒縫間蹦出幾個(gè)字來(lái)：“爸，這次考試我沒(méi)考好，對(duì)不起�！闭f(shuō)完，我便做好被打被罵的準(zhǔn)備。
然而，父親撫了撫我的'頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，下次考考好不就行了，你永遠(yuǎn)都是爸的希望�！�
頓時(shí)，我的眼睛模糊了，但父親那高大的身軀卻格外清晰……
看來(lái)，我最終的選擇是對(duì)的——誠(chéng)信，是人生的希望。
初中生的作文 篇2
家或許確乎是老了——黃牛老了，老馬瘦了，雪白的羊群融化在草叢里。
家在山坡上，人在云霧里。斑駁的兩扇木門(mén)半開(kāi)半閉，昏昏欲睡。吱吱呀呀聲漸漸凋零，以前進(jìn)進(jìn)出出出出進(jìn)進(jìn)的孩子長(zhǎng)大了，離開(kāi)懸崖峭壁上的“窩”，去了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。山平靜了，門(mén)沉默了，家孤寂了。
黃土夯筑的墻老掉了渣，風(fēng)風(fēng)雨雨雕鏤著斑駁的疤痕。顫抖著手輕輕觸摸，泥巴沙沙下落。悵茫若失，氤氳的淡紫幽傷，浸透了濕漉漉的淚花。院墻坍塌出一個(gè)大缺口，檐角爬滿墨綠的蒼苔�；野档耐咂щx破碎，說(shuō)不盡的蒼涼。
房前屋后掩映著許多樹(shù)，多的是白楊，排成行；大的是核桃樹(shù)，長(zhǎng)在石頭上；槽門(mén)口有兩棵筆直的'棕樹(shù)，不知何時(shí)竟然少了一棵。小時(shí)候圍著樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，鳥(niǎo)兒在密密匝匝的樹(shù)葉深處唱著歌。流年逝水，樹(shù)在四季輪回中越發(fā)的老了，粗糙的皮開(kāi)裂得皺巴巴的。幾片枯黃的葉子還掛在光禿禿的枝丫上，漏下慘淡的光陰。寒鴉數(shù)點(diǎn)在枝頭一聲聲啼，喋喋不休的寒蟬銷聲匿跡。
悄悄的輕輕推開(kāi)熟悉卻又陌生的門(mén)，驚起“華獅”汪汪的叫聲，低沉而又雄渾。年過(guò)七旬的爺爺佝僂著脊背，從灶房里蹣跚地走出來(lái)，渾濁的眼神頓時(shí)閃動(dòng)著深邃的光芒。一聲乳名，霎時(shí)猶如一杯烈酒暖透心頭，嗆得人濕潤(rùn)了眼睛。
爺爺腳邊彎彎的犁頭靠在墻角打盹，圈欄里的老黃牛用鼻孔大口大口地喘著粗氣。幾只麻雀在院墻上嘰嘰喳喳跑來(lái)跳去，很像兒時(shí)的伙伴們和自己。墻上的蜂桶一個(gè)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)……八個(gè)，一個(gè)個(gè)空著，蜜蜂的嗡嗡聲早已聽(tīng)不見(jiàn)了。但凡必經(jīng)的關(guān)口都張滿了蜘蛛網(wǎng)，不知道蜘蛛蟄伏在什么地方？
背簍倒扣在院壩邊的石磨上，底兒朝著天。栓在磨盤(pán)上的白狗甩出一連串哐啷哐啷的鐵鏈聲，背簍被撕咬得竹篾散落一地。獵犬追咬著自個(gè)兒的尾巴轉(zhuǎn)圈圈耍，抑或站在一旁看花騍馬打滾。豬排成“非”字，搶著槽里的食。小貓瞇著眼睛，枕著爺爺?shù)哪_背呼嚕嚕地睡。
媽媽捧出火塘里燒得燙乎乎的熱騰騰的山芋。剝?nèi)ビ笃�，啃著一鋤鋤從土里摳出的往昔，啃著背簍沉沉的記憶。我借著火光偷偷地望了媽媽一眼，歲月的風(fēng)吹皺了她額頭上的一池波紋。呼呼的火苗笑彎了蒼茫皓然的太息，篜子里蒸著的包谷飯直冒氣。我默默的啃著洋芋，像牛羊啃著巖石上疏落的枯黃的草根。
家，孤苦地與山坡上宿命般的墳山為鄰。秋葉飄零，還有寒鴉數(shù)點(diǎn)，流水繞荒村。大雁南歸，一個(gè)“人”家！鳥(niǎo)鳴澗，溪水淙淙，斗折蛇行。黃雞在草垛邊悠閑地覓食，昂首在陰沉沉的冷風(fēng)中唱兩聲長(zhǎng)吆吆的老調(diào)，然后低下長(zhǎng)著大紅冠子的頭，長(zhǎng)久的沉默。我從坍塌的院墻望出去，山坐坐，霧團(tuán)團(tuán)，云朵朵。
夜，沉沉睡去。我夢(mèng)見(jiàn)山路繞不開(kāi)的墳了，墳上站著大黃牿子，睜大眼睛直愣愣地盯著騎在馬背上的行人，似乎在說(shuō)：“做牛做馬是我們共同的宿命”。。歲月這只烏龜，天天都馱著日月從山頭跌落又爬起。
風(fēng)闖進(jìn)陰森的堂屋，吹刮著破爛的《土地》和褪色的《香火》。以前離家很遠(yuǎn)，現(xiàn)在離家很近�？晌液螄L接近過(guò)你呢？你依然那么遙遠(yuǎn)。是近了，還是遠(yuǎn)了？家，老了，像一個(gè)風(fēng)化的亂石倉(cāng)，石頭不言最可憐。
初中生的作文 篇3
那是一個(gè)剛?cè)肭锏奈绾螅|縷清風(fēng)偷偷地從窗外溜了進(jìn)來(lái)，輕拂著同學(xué)們的臉龐，他們大多已經(jīng)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。坐在講臺(tái)上的女教師也在這風(fēng)兒輕柔的吹拂下，趴在桌子上熟睡了。
過(guò)了一會(huì)兒，突然襲來(lái)的涼意使老師醒了過(guò)來(lái)，她不禁打了個(gè)哆嗦。呵，這天氣變化得可這快呀!她望向窗外，天灰蒙蒙的，風(fēng)也變得暴躁起來(lái)。不久，雨點(diǎn)從空中飄落下來(lái)，飄進(jìn)了教室中。老師站起身來(lái)，似乎想去做點(diǎn)什么，可突然又停了下來(lái)。猶豫片刻過(guò)后，她蹲下身，輕輕地脫掉自己的高跟鞋，露出白嫩的雙腳。她輕輕地將鞋放在一邊，然后便赤著腳踩在教室凹凸不平的水泥地上，躡手躡腳地走了下來(lái)。她表情凝重，邊走邊注視著全班同學(xué)，生怕驚醒了同學(xué)們。走到窗戶邊，她小心翼翼地關(guān)好每一扇窗戶。這感人的一幕被早已醒來(lái)的我看到，心中涌起了一陣莫名的感動(dòng)。是什么讓我感到如此溫暖?噢，原來(lái)這便是細(xì)節(jié)的魅力。
曾看到這樣一個(gè)故事：在紐約的街頭，人們都行色匆匆，誰(shuí)也不愿意多瞧一眼那個(gè)坐在銀行門(mén)口的衣衫襤褸的乞丐。一位路過(guò)的普通婦人卻停住腳步。她望了一眼那個(gè)乞丐，眼里閃過(guò)了一絲憐憫，然后在口袋里摸索，最后找到了一枚硬幣，隨手扔到乞丐的碗里，硬幣撞擊碗口發(fā)出刺耳的聲音，然后滾落一邊。那乞丐無(wú)動(dòng)于衷，只是說(shuō)了一句話：“拿走吧，我不接受這樣的施舍!”
看完這個(gè)故事，大多數(shù)人都會(huì)想：這是多么有尊嚴(yán)的一個(gè)乞丐。然而我卻想到了另外一個(gè)問(wèn)題：是什么致使這位婦人好心辦壞事?答案是細(xì)節(jié)。細(xì)想，如果老婦人彎下腰，把錢遞給乞丐，乞丐肯定會(huì)欣然接受。這不僅能讓他飽腹，更重要的是，這能使他感受到人與人之間最真誠(chéng)的關(guān)懷，這就是細(xì)節(jié)的.魅力。
有人說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”這我并不否認(rèn)，但我認(rèn)為一個(gè)溫暖的細(xì)節(jié)可以讓人們心中的堅(jiān)冰融化，可以將人與人之間的隔閡消除，可以讓人們感受到被尊重的快樂(lè)，這是無(wú)論多大的成功都換不來(lái)的。
細(xì)節(jié)可以讓那些純真的愛(ài)傳遞得更遠(yuǎn)，這便是它的魅力所在。
初中生的作文 篇4
有人說(shuō)初中生活是煩悶的，也有人說(shuō)初中生活是痛苦的，還有人說(shuō)初中生活是難熬的。對(duì)此，我倒覺(jué)得初中生活是多姿多彩、快樂(lè)、美妙的。
不信你看，操場(chǎng)上男同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上來(lái)回奔跑著，旁邊還有些女同學(xué)在喝彩呢！“鐺”的一聲響——球進(jìn)了，很漂亮的一個(gè)三分球，頓時(shí)周圍立即響起了雷鳴般的掌聲、還有同學(xué)們的歡呼聲、笑聲。久久回蕩在校園的上空�？粗瑢W(xué)們的汗流浹背的身影，還有臉上燦爛的笑容。我好似有一種幻覺(jué)，貌似他們不是在烈日咽炎的操場(chǎng)上奔跑，而是在春天的花園里準(zhǔn)追打鬧。�。《嗝赖囊环�(huà)呀。這樣的生活難道不是快樂(lè)的嗎？
又瞧瞧這邊，女同學(xué)們?cè)诨▓@里圍成一圈。坐在綠草茵茵的草地上聊天，她們從天南說(shuō)到地北，從過(guò)去聊到未來(lái)。有些好事的男同學(xué)還時(shí)不時(shí)的亂插上兩句，結(jié)果被女同學(xué)們一個(gè)個(gè)犀利的眼神看得說(shuō)不出話來(lái)了。最后引得女同學(xué)們的一陣爆笑，同時(shí)還從花園里傳出陣陣歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活難道不是多姿多彩的嗎？
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到教室安安靜靜的`等待著老師的到來(lái)。不久，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)有朗朗的讀書(shū)聲從教室傳出來(lái)，直沖云天。天上有些好奇心較強(qiáng)的云兒還駐足觀看、聆聽(tīng)，還不忘往教室瞅瞅，看著教室專心致志的同學(xué)們，云兒臉上露出了羨慕的神情，它多希望自己也是其中的一員啊。這就是同學(xué)們所說(shuō)初中生活所謂的“苦”了，說(shuō)苦實(shí)則不苦，他們相反還樂(lè)在其中呢！
放學(xué)了，同學(xué)們又紛紛回宿舍了。有的在提水，有的在打飯，還有得在想老師說(shuō)的公式�？赡苣銜�(huì)覺(jué)得很吵，但不全然是，你用心去感受一下就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這其實(shí)就是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。同學(xué)們就是這首歌里的音符，每個(gè)“音符”都是獨(dú)一無(wú)二的，它們都有自己的特點(diǎn)�？闯踔猩罹褪侨绱嗣烂罱^倫，只要你用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的美。
初中生活并不像我們現(xiàn)象的那樣煩悶、難熬、痛苦，只有身臨其境才能感受其中的樂(lè)趣。讓我們一起去發(fā)現(xiàn)初中生活的美，一起去感受其中的樂(lè)趣，一起去體驗(yàn)它帶給我們的酸甜苦辣吧！加油！
初中生的作文 篇5
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。
初中階段，是一生十分重要的時(shí)期，它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成，知識(shí)的積累，世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn)，我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初，軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，刺眼，炙熱，把同學(xué)們?cè)景尊腵皮膚曬得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩，充分展示同學(xué)們的才華，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進(jìn)步。未來(lái)的我，請(qǐng)你努力！
初中的新生活是美好充實(shí)的。科目的增加，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜，會(huì)覺(jué)得恐懼，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉，一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館，充滿活力的體育館，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音，這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香，彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，快樂(lè)成長(zhǎng)，考上心意的高中。
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