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(熱)初中生作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
時(shí)間都去哪了?還沒好好感受小學(xué)生活就上中學(xué)了我不由得感慨道，我已經(jīng)12歲了，是一名新的初中生了。
小學(xué)的快樂時(shí)光，依稀還在眼前的景象中，六年，六年的時(shí)光剎那間就過去了，仿佛只過了六天一樣，那些曾經(jīng)的老朋友，老兄弟，老師都在短短的六年之后各奔東西了。
經(jīng)過了一個(gè)暑假的緊張準(zhǔn)備，我們迎來了一個(gè)全新的階段：中學(xué)時(shí)代。在這一時(shí)代，我們將會進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，新的集體，擁有新的課程，新的廣播體操及廣播體操比賽。讓我們一起來看看，從小學(xué)時(shí)代進(jìn)化到中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們的表現(xiàn)吧!
20xx年9月2號，范某急匆匆地離開自己的家，仿佛要去參加什么秘(公)密(共)場地的秘(公)密(共)活動(dòng)，于是他便來到了愛物社區(qū)里，進(jìn)入了社區(qū)42班內(nèi)集體討論著什么。
進(jìn)入了中學(xué)之后，我們的.任務(wù)多了，作業(yè)多了，在校時(shí)間長了，晚上熬夜的幾率更大了，100%都有60%在學(xué)習(xí)，20%在做作業(yè)，剩下的20%才能休息。
我們在學(xué)校的時(shí)間也增加了至少兩節(jié)課的時(shí)間，但是一些經(jīng)常和時(shí)間賽跑的同學(xué)會利用下課時(shí)間來做作業(yè)，比如我上周末的作業(yè)，周五在校期間就都做完了。
中學(xué)是一個(gè)新的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，休息時(shí)間不足，所以我們要利用一些碎片時(shí)間做作業(yè)，爭取有更多的休息時(shí)間。
原來這就是中學(xué)生活，忙碌而充實(shí)。
初中生作文 篇2
“嘀……嘀……”一輛跑車邊按著喇叭，邊以風(fēng)馳電騁的速度向我開來，我極力一閃，卻料想報(bào)紙灑落一地。
那天，我去探望養(yǎng)老院中的爺爺奶奶們，他們看似又消瘦了許多，臉上的紋絡(luò)也增加了不少。盡管我們每隔兩個(gè)月就會去探望他們一次，幫他們做點(diǎn)家務(wù)活，但畢竟他們的問題所在是生活水平太差，追根究底就是他們并沒有足夠金額讓自己過的更好，所以，我和好朋友們決定賣報(bào)紙賺錢給爺爺奶奶。
“賣報(bào)紙了，賣報(bào)紙了…我們將把賣報(bào)紙的錢給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們！大家來賣報(bào)紙哦！”我迅速地?fù)炱饒?bào)紙，揮舞著手中的報(bào)紙，然后大聲吆喝道。
恰時(shí)，一位披金戴銀，衣著光鮮的一位年輕少婦迎面走了過來。我便毫不猶豫的沖了上去，想著“她這么有錢，哪會介意買一張報(bào)紙。”我說“阿姨，買張報(bào)紙，為了”“好了，你不用說了，我剛剛聽見了，但那又和我有什么關(guān)系？”她說完，便立馬趾高氣揚(yáng)的走了，我回頭，望向她的背影，卻被她身背上珠寶的亮光擋了回去。
“小姑娘，我要買報(bào)紙”。就在我情緒十分低落時(shí)，一位看似已滿腹年輪，衣衫襤褸的中年男子突然叫道一聲。從他的衣著看似乎是做一些苦力為生
“我出門一共只帶了4塊幾毛錢，都拿來買報(bào)紙吧！給！”他立即就把錢放在了我的'手上，拿了報(bào)紙就馬上離開了。我轉(zhuǎn)身仰望他的背影，那已滿是辛勞與傷痕的背，不知已付滿多少滄桑。”
我擦了擦自己的汗，卻并不感到勞累，只是為武漢的這種大部分人都我行我素的情況感到擔(dān)憂。
突然間，我不禁想到了革命時(shí)代，不得不嘆聲“真想光陰輪回，當(dāng)初的集體中大家都是多么奉獻(xiàn)！”當(dāng)初，“聞一多先生為了集體甘愿犧牲生命；八位女八路軍為了保衛(wèi)自己的集體，寧愿血戰(zhàn)到底，也絕不投降，不知多少英雄豪杰竟可為了自己的集體，生命都不惜犧牲。但他們的事跡不正是在告訴我們：大家都要行動(dòng)起來，為武漢這個(gè)集體獻(xiàn)出自己的一份力。
武漢的建設(shè)，不能夠只是單獨(dú)的我或他在行動(dòng)，而應(yīng)該是我們大家都要行動(dòng)起來，大家都趕快行動(dòng)起來吧！這次雙創(chuàng)活動(dòng)剛好需要我們這個(gè)集體的共同努力呢！
加油，我為自己也為大家歡呼！
武漢---我們在行動(dòng)，無論如何，現(xiàn)在還是有一些人是一直在為武漢這個(gè)集體付出努力的，而且，我相信將還會有的人行動(dòng)起來。
夕陽西下，我賣完了所有的報(bào)紙，把錢給養(yǎng)老院的爺爺奶奶們后，還高興了好久呢！，并油然出一種驕傲之感。勞動(dòng)后的感受可真是太讓人滿足了！哈哈哈哈哈……
初中生作文 篇3
在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學(xué)會迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會被你打敗的.
我也遇到過許多困難，每時(shí)每刻都在煩著我，但我務(wù)必勇敢地去應(yīng)對，因?yàn)槲乙院蟮娜松�會遇到更多的困難.所以我必須要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會向我屈服的，嘻！嘻！我告訴你一件事吧！你必須會覺得很搞笑的。
我以前跟老鼠有過仇，但是此刻就沒有了。原因是——
有一次在我睡覺的時(shí)候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進(jìn)屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個(gè)小東西用兇狠的'眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么？等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢的東西卻在我腳底踹過，嚇得我?guī)缀鯐灥�，仔�?xì)一看，原先是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但之后我漸漸的發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛(wèi)生時(shí)，又跟那只老鼠打交道。它從廚房里走出來，走到一個(gè)角落里，我有給它嚇了一跳，我想：必須要把這只老鼠干掉，不然將會經(jīng)常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險(xiǎn)還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經(jīng)過一段“戰(zhàn)爭’’后，我最后打敗了那只老鼠，之后，就叫我爸來清理現(xiàn)場，這件事過后，害怕老鼠的困難我最后解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)我比以前長大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會遇到困難之后才會長大，我在那里也學(xué)會了遇到困難時(shí)，要迎難而上，勇敢地去應(yīng)對，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧！
初中生作文 篇4
《我們班的小童星》這本書是我的最愛，它是伍美珍姐姐的作品。這本書中介紹的主要人物是楊自熱，外號“冬瓜大總統(tǒng)”的一個(gè)男孩。楊自熱因?yàn)樽约簡螒俚摹疤鹈琅蓖蹊⒊闪诵⊥�，而整日失落不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆閃亮童星的途徑，結(jié)果卻惹出很多笑話。學(xué)校排練大型童話劇《彼得·潘》，楊自熱終于得到一個(gè)飾演獨(dú)眼海盜鐵鉤船長的機(jī)會。他演的很賣力，同時(shí)也明白了，每個(gè)孩子都是童星，因?yàn)楹⒆由砩系耐媸亲蠲赖男枪�，可以照亮大人的世界�?/p>
在如今這樣一個(gè)物質(zhì)非常豐富的時(shí)代，有些同學(xué)已經(jīng)被社會的壞習(xí)氣給同化了，身上穿著名牌，嘴里吃著漢堡薯?xiàng)l，大聲喊著“不求最好，但求最貴”。他們覺得只有這樣才能成為別人眼中“羨慕嫉妒恨”的.崇拜者。小小的年紀(jì)，怎么可以這樣。童年是多么寶貴的一段人生經(jīng)歷，它不僅是我們天真無暇可以肆意玩耍的時(shí)代，更是我們學(xué)習(xí)鍍金的重要過程，每個(gè)人都可以使自己成為明星，成為自己心中的明星。
這本書的特點(diǎn)可以用八個(gè)字來概括：微笑、快樂、生氣、傲慢。它就像一位知心的朋友，靜靜地陪伴你，正如書的作者伍美珍被大家親切的稱為“陽光姐姐”一般，我覺得真的是這樣，因?yàn)槟且豢|陽光如約照亮我們的心靈。
初中生作文 篇5
我的爸爸，他不是一個(gè)像明星一樣有名的人，也不是一個(gè)很有權(quán)威的人。他是一個(gè)普通的銀行主任，他在員工面前總是和藹可親，并不嚴(yán)肅，有時(shí)還會開點(diǎn)有趣的玩笑，所以，別人都很喜歡我的爸爸。
我的爸爸，他不會對我的學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，也對我每次的考試成績并不在乎，在我不確定考的好不好的時(shí)候，他會安慰我：”沒事沒事，考試成績不重要，我的女兒是最棒的`！不管你考得好不好，爸爸都不會罵你的。“每次，他都會這樣說，可是，當(dāng)我考的很好的時(shí)候，他會比我更高興。
我的爸爸，他從不罵我，也不打我。每當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，他會跟我講道理，可當(dāng)我無理取鬧，打他或頂撞他的時(shí)候，他也不生氣，他只是笑笑，不再說話。
我的爸爸，他會偷偷給我買零食吃，但當(dāng)被媽媽發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他會站出來，把所有的錯(cuò)都推到他自己身上。從來不讓媽媽說我，爸爸很慣著我，從小我就是一個(gè)飯來張手，衣來伸手的小公主，沒人敢欺負(fù)我，只要有誰欺負(fù)我，我就跟爸爸說，因?yàn)�，爸爸說：”天塌下來，爸爸也會替你頂著的！“
我的爸爸，他是一個(gè)幽默，善良，和藹可親的父親，他就像一棵蒼天大樹，當(dāng)我冷的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉抱著我；當(dāng)我熱的時(shí)候，他用他那茂密的枝葉照著我。我的爸爸，雖然他不有命，但是，他是我永遠(yuǎn)的，最愛的，最偉大的，爸爸！
初中生作文 篇6
知識點(diǎn)透視
情是一篇優(yōu)秀作品的靈魂，是聯(lián)系作者和讀者的重要紐帶，作文的終極目標(biāo)是以情感人。采取有效的方式把感情表達(dá)出來就是抒情。古人所謂的披情入文、一切景語皆情語都是對抒情的最好闡釋。抒情從表現(xiàn)形式上分為直接抒情和間接抒情。前者是作者把自己的喜怒哀樂直接表達(dá)出來，后者是借助描寫、敘述等表達(dá)方式把作者的內(nèi)心情感自然地流露出來。對于一篇文章來說，抒情的方式包括直抒胸臆、借景抒情、借物抒情、借事抒情等。
抒情的基本要領(lǐng)是真實(shí)、充分、融洽。
真實(shí)就是不要矯情。情從心出，要打動(dòng)別人，就得先打動(dòng)自己。
充分就是要把情感表達(dá)到位，不要欲言又止，猶抱琵琶半遮面。
融洽就是選用最合適的方式把情感抒發(fā)出來，抒情的成分與文章的主題和諧一致。
名家美文
銀杏
郭沫若
銀杏，我思念你，我不知道你為什么又叫公孫樹。但一般人叫你是白果，那是容易理解的。
我知道，你的特征并不專在乎你有和杏相仿佛的果實(shí)，核皮是純白如銀，核仁是富于營養(yǎng)--這不用說已經(jīng)就足以為你的特征了。
但一般人并不知道你是有花植物中最古的先進(jìn)，你的花粉和胚珠具有動(dòng)物般的性態(tài)，你是完全由人力保存下來的奇珍。
自然界中已經(jīng)是不能有你的存在了，但你依然挺立著，在太空中高唱著人間勝利的凱歌。
你這東方的圣者，你這中國人文的`有生命的紀(jì)念塔，你是只有中國才有呀，一般人似乎也并不知道。
我到過日本，日本也有你，但你分明是日本的華僑，你僑居在日本大約已有中國的文化僑居在日本那樣久遠(yuǎn)了吧。
你是真應(yīng)該稱為中國的國樹的呀，我是喜歡你，我特別的喜歡。
但也并不是因?yàn)槟闶侵袊奶禺a(chǎn)，我才特別的喜歡，是因?yàn)槟忝溃阏�，你善�?/p>
你的株干是多么的端直，你的枝條是多么的蓬勃，你那折扇形的葉片是多么的青翠，多么的瑩潔，多么的精巧呀！
在暑天你為多少的廟宇戴上巍峨的云冠．你也為多少的勞苦人撐出了清涼的華蓋。
梧桐雖有你的端直而沒有你的堅(jiān)牢；
白楊雖有你的蔥蘢而沒有你的莊重。
熏風(fēng)會媚嫵你，群鳥來為你歡歌；上帝百神--假如是有上帝百神，我相信每當(dāng)皓月流空，他們會在你腳下來聚會。
秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園的蝴蝶。
你不是一位巧妙的魔術(shù)師嗎？但你絲毫也沒有令人掩鼻的那種江湖氣息。
當(dāng)你那解脫了一切，你那槎（chá）椏的枝干挺撐在太空中的時(shí)候，你對于寒風(fēng)霜雪毫不避易。
那是多么的嶙峋而又灑脫呀，恐怕自有佛法以來再也不曾產(chǎn)生過像你這樣的高僧。
你沒有絲毫依阿取容的姿態(tài)，但你也并不荒傖（cāng）；你的美德像音樂一樣洋溢八荒，但你也并不驕傲；你的名諱似乎就是超然，你超在乎一切的草木之上，你超在乎一切之上，但你并不隱遁。
你的果實(shí)不是可以滋養(yǎng)人，你的木質(zhì)不是堅(jiān)實(shí)的器材，就是你的落葉不也是絕好的引火的燃料嗎？
可是我真有點(diǎn)奇怪了：奇怪的是中國人似乎大家都忘記了你，而且忘記得很久遠(yuǎn)，似乎是從古以來。
我在中國的經(jīng)典中找不出你的名字，我很少看到中國的詩人詠贊你的詩，也很少看到中國的畫家描寫你的畫。
這究竟是怎么一回事呀，你是隨中國文化予以俱來的亙古的證人，你不也是以為奇怪嗎？
銀杏，中國人是忘記了你呀，大家雖然都在吃你的白果，都喜歡吃你的白果，但的確是忘記了你呀。
世間上也盡有不辨菽麥的人，但把你忘記得這樣普遍，這樣久遠(yuǎn)的例子，從來也不曾有過。
真的啦，陪都不是首善之區(qū)嗎？但我就很少看見你的影子；為什么遍街都是洋槐，滿園都是幽加里樹呢？
我是怎樣的思念你呀，銀杏！我可希望你不要把中國忘記吧。
這事情是有點(diǎn)危險(xiǎn)的，我怕你一不高興，會從中國的地面上隱遁下去。
�。ㄟx自人民文學(xué)出版社《中國現(xiàn)代散文精華》一書）
【閱讀手記】
這是郭沫若的一篇文質(zhì)兼美的散文。文中有對銀杏樹的直抒胸臆銀杏，我思念你、我是喜歡你，我特別的喜歡，同時(shí)更有對銀杏樹的品格充分挖掘后的深情禮贊。這是很典型的借物抒情。這類文章是很常見的。關(guān)鍵是作者對物的開掘是否深刻，是否把作者內(nèi)心的真實(shí)情感與文字形成了完美的融合。很顯然，郭沫若先生在這一點(diǎn)上做得很出色。通過銀杏樹和其他樹木的對比，凸現(xiàn)銀杏樹的真、善、美。選文中始終以第二人稱稱呼銀杏樹，更強(qiáng)化了這種親切感。使得無論是間接的抒情還是直接的抒情都變得很方便。這些都是我們在習(xí)作中應(yīng)當(dāng)借鑒的。而對陪都中洋槐和幽加里樹的描寫則使作者要表達(dá)的情感有一個(gè)廣度。即銀杏樹身上的品質(zhì)才是中華民族最可寶貴的精神財(cái)富。因此，這樣的抒情也便成功地完成了作者的寫作目的。
初中生作文 篇7
這兩天，我一寫完作業(yè)，就告訴爸爸媽媽我寫完了作業(yè)，下去玩了。爸爸媽媽都點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。我以風(fēng)一般的速度打開了門，像發(fā)瘋似的，直奔樓下跑去。下了樓我去找我的同伴開始玩了起來。
不一會兒，我看見遠(yuǎn)處有個(gè)人。我就去找我鄰居家的姐姐，她姓如，我叫她如姐姐。我說：“姐姐，她怎么沒有朋友��！”如姐姐說：“她不是沒有朋友，而是她的`脾氣太暴躁了，經(jīng)常為一點(diǎn)小事和人吵起來，所以她的朋友就都遠(yuǎn)離了她�！钡诙�，我又下樓下，我想試試她的脾氣現(xiàn)在能不能好一些。所以，我就去和她說：“我們做朋友吧。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她相處了一天時(shí)間，她的脾氣好多了，沒想到有一次她又原形畢露了。那一次是我們吵得最厲害的一次，我記得，那天我邀請她來我家做客，她說：“我功課還沒做完呢！”我說：“來我家寫吧！”她說：“好吧！”正好這天爸爸媽媽也不在家，她來了我才知道她才上三年級。我上四年級正好可以幫助她補(bǔ)習(xí)一下功課，不一會她來我家了，她放下書包獨(dú)自在那邊靜靜地做功課。她有一道題不會，就跑來問我，我開始慢慢地教她，我把我的想法說給她聽。她說：“不對�！蔽覇査骸澳悄阏f怎么樣對？”她太固執(zhí)了，從來不會接受別人的意見。我并不想和她吵，等周一這道題錯(cuò)了的時(shí)候，她后悔都來不及�？伤疫^不去，執(zhí)意要和我吵。她像獅子吼一樣，對我大呼小叫。如果她長大了這樣和鄰居吵，既會影響鄰里關(guān)系又會擾民，我真的為她擔(dān)心。吵著吵著她不由自主地和我動(dòng)起了手腳。她太不配有朋友了。我哭了，下樓去找如姐姐，如姐姐說了我一頓，正是這頓說啟發(fā)了我，我不該和她做朋友。晚上我回到家仔細(xì)地想了一夜，我也不想少一個(gè)朋友，只要她首先跟我道歉，我就原諒她，可她并沒有這樣做。
在我們認(rèn)識了三天后，她提出要和我絕交，我認(rèn)為朋友之間，應(yīng)該互相關(guān)心對方。這三天她除了和我吵和我鬧，并沒有關(guān)心我。她和我絕交了。如果她能把暴脾氣改一改，她的朋友就會多一些，就不會像現(xiàn)在這樣孤零零的一個(gè)人。其實(shí)我還愿意和她做好朋友。
初中生作文 篇8
明子，一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的人物
離開自己生活多年的家，來到一個(gè)陌生的城市，縱橫交錯(cuò)的馬路，來來往往的人與車輛，耳畔不停地聽到各種叫賣聲，如同掉入一個(gè)復(fù)雜的迷宮，不知走哪，去哪。身旁都是人，卻感覺自己是不存在的，與城里人相比，一個(gè)鄉(xiāng)下的土包子，是那么寒酸。
這是曹文軒的小說《山羊不吃天堂草》里的主人公明子內(nèi)心的感受。因家境貧窮，他不得不跟著師傅來到城市謀生。他曾以為，世界只有他的家鄉(xiāng)小豆村那么大，來到城市以后，他才意識到以前的想法多么可笑。在城市里，他只是一個(gè)無足輕重的小木匠，地球不會因?yàn)闆]有他而停止轉(zhuǎn)動(dòng)，茫茫人海之中，他只是小小的一粒沙，有與沒有都一樣，在與不在也一樣。
城市，對明子來說就是另一個(gè)世界，哪怕身體進(jìn)去了，心卻無法融合。這個(gè)世界對他來說是遙不可及的，冷漠的，它不拒絕你的到來，也不會熱情地歡迎你。
師兄黑罐子是個(gè)老實(shí)人，對師傅三和尚言聽計(jì)從，偏偏越老實(shí)的人頭腦就越簡單，做活幫倒忙，幾乎天天挨師傅的罵。
三和尚的手藝是一代一代傳下來的，到了他這一代做出的.東西簡直無可挑剔，對于他來說，教徒弟就是要嚴(yán)厲責(zé)罵，這樣才能教出好徒弟。
一個(gè)偶然的機(jī)會，因?yàn)橐粭l紗巾，明子認(rèn)識了雙腿殘疾的女孩紫薇，一個(gè)被醫(yī)生診斷永遠(yuǎn)也不會站起來的女孩。她不想讓自己的青春定格在輪椅上，每天透過窗子看著外面的世界，內(nèi)心無比渴望自由。明子的出現(xiàn)讓她無比高興，她的父母父母因工作不在家，守著偌大卻又空蕩的家使她厭煩，明子不斷鼓勵(lì)她“放心，你能行”，還特意精心打磨一副拐杖，成為她的支撐，讓她一步一步靠近“能走路”這個(gè)夢想。
擺脫了拐杖，能夠站起來的紫薇身邊多了一個(gè)陽光男孩徐達(dá)，明子聽不懂他們倆聊天的內(nèi)容。為了報(bào)答明子的幫助，紫薇的父母送錢給明子。這些，都像一根一根刺，扎在明子可憐的自尊心上。
“因?yàn)樗麄冞^于卑微與無足輕重，盡管他們每天辛勤勞作，甚至比那些充分受用這個(gè)世界的一些人們付出了更多的心血和力氣。”這句話讓人陷入了深深的反思。有的人可以不勞而獲，無須任何理由就擁有一切，因?yàn)樗麄冇绣X。明子也一度以為有錢什么都可以買到，明明自己比有些人付出的更多，收獲卻很少。曾經(jīng)教育小伙伴鴨子要靠自己雙手掙錢的明子，到底被金錢的這根稻草壓垮。他抽獎(jiǎng)，指望天降餡餅；他收了人家的定金，動(dòng)過私吞定金逃跑的念頭。但他想到自己的羊。他的羊與別一些羊不同，寧可挨餓，也不愿意吃“天堂草”。因?yàn)樗鼈冎溃翰辉撟约撼缘牟荒艹�。它們一只一只倒在地上，沒有了生命的氣息。
明子，一個(gè)真實(shí)生動(dòng)的人物形象，他像我們自己，像我們身邊那些熟悉的人，平凡甚至卑微，有一念的惡，但到底堅(jiān)守底線，一念向善。
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