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初中生活的作文

時(shí)間:2023-11-12 11:45:13 初中作文 我要投稿

(合集)初中生活的作文8篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的初中生活的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(合集)初中生活的作文8篇

初中生活的作文 篇1

  我想重生,從嬰孩做起,不想認(rèn)識(shí)任何人,想做點(diǎn)什麼就做點(diǎn)什麼,把懸掛在嗓子眼里的心浸漬在肚子里,收藏一下快樂(lè)和自由。

  我喜歡風(fēng)箏,更希望生存在這個(gè)世界上就像那風(fēng)箏一般自由,由自己掌握線的長(zhǎng)短,即使不能達(dá)到最高境界的高度,但還是愿意去追隨,視一切為歡樂(lè)的前提,做出來(lái)的事都會(huì)有所貢獻(xiàn),不想失去,但更想擁有,故然,我每一天都會(huì)有所期待的。

  沒(méi)有急促的電話、沒(méi)有復(fù)雜的人際關(guān)系、沒(méi)有一大堆的工作,我想這正是我所需求的生活,但現(xiàn)在想想看,那卻是一種不可得到的奢求,乃是可望而不可及的事物了!大部分時(shí)間,我都向往著似魚兒的自由,只要有一首好聽(tīng)的歌伴隨著,我就能創(chuàng)造出“鯉魚跳龍門”的奇跡,讓鱗片隨著曲調(diào)一起擺動(dòng),讓身軀也隨著旋律舞蹈,那時(shí)的我,可能是最瘋狂的時(shí)刻。

  我更想要所大大的房子,內(nèi)部簡(jiǎn)單,可達(dá)到空曠的視覺(jué)效果即可,不允許太過(guò)於雜亂的圖案裝進(jìn)屋子里,也不允許有華麗的家具,更不允許有拘束的感覺(jué),那里有我漂亮衣服,有我喜歡的歌曲,有我可心的美食和清爽的自來(lái)水,只需要一張床和一張桌子,桌子上放有一部字典和一套紙筆,就這樣,方可為我?guī)?lái)無(wú)比的悠閑快樂(lè)感;任憑狂風(fēng)吹進(jìn),也任憑滂沱的雨水打濕我的屋頂,任憑鄰居怎樣咒罵我給他們帶去的噪音,我將會(huì)不顧一切的進(jìn)行著我所需要的生命歡樂(lè)頌,我要高歌一曲,唱我想唱的,說(shuō)我愿說(shuō)的,我可以把故事變成真實(shí),可以把不愿意發(fā)生事情完全消除掉,我還可以扭轉(zhuǎn)乾坤,去我想去的地方,愈簡(jiǎn)單,則愈有寬松的'快慰。

  為所欲為,是我最想要的瘋狂發(fā)泄,我不希望世間有什麼制度,不想看到有什麼三六九等,我可以經(jīng)常去慰問(wèn)一位陌生老人,為他講上一段故事,彼此有了笑容,才可以去溝通。我可以隨便地圖畫,在馬路上畫我夢(mèng)幻里的大怪獸,讓所有的車輛都從它身上壓過(guò)去,以解我“心頭之恨”。我可以修鏈武功秘籍,待神功練成,我要教所有的童孩點(diǎn)石成金,讓空氣變成一個(gè)一個(gè)親切的泡沫。

  我所希望的,那就是真理,我要看的,是廣闊天空,不允許有老鷹來(lái)霸占我的空域;

  我的簡(jiǎn)單生活呵。!

初中生活的作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的課余生活,豐富多彩的課余生活可以給我?guī)?lái)無(wú)窮無(wú)盡地樂(lè)趣。我的課余生活也是豐富多彩的,比如:讀書、游泳、下棋……

  我最喜歡讀書。小時(shí)候,我有很多不明白的問(wèn)題,現(xiàn)在基本上都能在書中找到答案,我覺(jué)得書真是一種奇妙的東西。書就像我的“營(yíng)養(yǎng)品”一樣,在我家那個(gè)屬于我自己的書柜里放滿了“營(yíng)養(yǎng)品”。每當(dāng)我看到書就像饑餓的人看到面包一樣,如饑似渴地“吃”起來(lái)。

  除了讀書,我還喜歡下各種各樣的棋,比如:跳棋、象棋、五子棋。媽媽是我下棋的啟蒙老師,一有時(shí)間,我就拉上媽媽下上幾盤跳棋,偶爾還會(huì)贏上兩盤。像姑父這樣的`高手來(lái)到我家,我當(dāng)然不會(huì)放過(guò)和他下棋的機(jī)會(huì)啦!最近我又迷上了象棋,那種猶如在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬(wàn)馬的感覺(jué),真是太爽了,一兵一卒的變化都有可能改變整個(gè)棋局的變化。我感覺(jué)象棋真是太奇妙了。

  這就是我豐富多彩的課余生活,大家知道了嗎?豐富的課余生活既增長(zhǎng)了我的知識(shí),又開(kāi)發(fā)了我的智力,我覺(jué)得課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮啊!

初中生活的作文 篇3

  初中了,一轉(zhuǎn)眼,我已不是那個(gè)整天羨慕大哥哥大姐姐的那個(gè)無(wú)知的孩子,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,成為一個(gè)初中生了,有喜悅,也有憂傷,喜悅是因?yàn)槲也辉偈且粋(gè)小學(xué)生了,我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,憂的是我和小學(xué)一起經(jīng)過(guò)六年的老師和同學(xué)分別了,在晚上我經(jīng)常偷偷的想起小學(xué)和我的閨蜜一起玩耍的情景,眼淚就不爭(zhēng)氣的落了下來(lái)。

  我進(jìn)入了新的學(xué)習(xí),看見(jiàn)了新的老師,遇見(jiàn)新的同學(xué),和他們經(jīng)過(guò)幾天的打交道,我開(kāi)始漸漸的不再想念小學(xué)的同學(xué),開(kāi)始融入到這個(gè)集體。

  我最喜歡的是我們班的`班主任——李靜梅老師,她跟一般的老師不一樣,從來(lái)不罵我們,不打我們,只要我們犯了錯(cuò)事時(shí),李老師總是第一時(shí)間跟我們講道理,李老師希望跟我們?nèi)谌氲揭粋(gè)集體,李老師上課總是想方設(shè)法的讓課堂不那么的枯燥,時(shí)不時(shí)的說(shuō)幾句幽默的話語(yǔ)。

  除了老師,我們班有一位同學(xué),那叫一個(gè)牛逼,感覺(jué)他不怕老師,一般來(lái)說(shuō),學(xué)生多少都有一些怕老師的吧,可是這位同學(xué)一丁點(diǎn)兒都不怕,上課只顧自己講自己的,他老師都要弄的頭大了吧,李老師還問(wèn)他:“你小學(xué)老師是怎么活下去的!蔽覀冃Φ亩继Р黄痤^。

  這就是我的初中生活,多次多彩,你呢?

初中生活的作文 篇4

  以前,自己覺(jué)得聾啞人離自己是那么遠(yuǎn),自己也許這一輩子也不會(huì)跟他們有所交流。但是,今天,自己卻深深的感受著他們的感受。如果有人牽著我, 我還是會(huì)覺(jué)得沒(méi)有安全感,還是不敢邁出步子向前走。但是,當(dāng)我牽著他的手時(shí),對(duì)他說(shuō),不要怕,我就在你身邊,你只管向前跑就行了。我不知道,來(lái)自一個(gè)陌生人的鼓勵(lì)有多重要,但是那時(shí)我只想讓他不要摔倒,不要摔倒就好。我也不知道對(duì)于 一個(gè)九歲的孩子,黑暗意味著什么,也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)光明,所以黑暗也就不那么可怕了。

  很多人會(huì)覺(jué)得自己的生活不如意,不順心,常常怨天尤人。他們根本不懂珍惜自己所擁有的,知足常樂(lè),說(shuō)得容易可又有誰(shuí)能做到。下周星期二是他們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),看著他們?cè)谟?xùn)練場(chǎng)急切的用手比劃著各種語(yǔ)言,當(dāng)時(shí)我就在想,為什么我不會(huì)手語(yǔ)了,自己真的好想和他們?cè)谝黄穑黄馂樗麄兗佑。他們就在我的身邊,自己感受著他們的一言一語(yǔ),雖然不能明白他們?cè)谡f(shuō)些什么,但是我卻能感覺(jué)到,我們之間離得是那么近,似乎不需要語(yǔ)言。只要微笑就可以了。今天收獲的不僅僅是感動(dòng)。還有一份真情!

  明天就要走了,好煩,我討厭那種離別的感覺(jué),討厭那種坐在車上望向窗外的感覺(jué),討厭汽車發(fā)動(dòng)的聲音討厭也許似有似無(wú)不爭(zhēng)氣的淚水,又過(guò)完一個(gè)生日,卻發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越不堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)的'不是面對(duì),卻總是習(xí)慣逃避,不曉得在逃些什么,像蜷縮在一個(gè)無(wú)人的角落被遺忘。心底的悲哀那么強(qiáng)烈,

  過(guò)年回家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)小時(shí)候在自己眼里最帥的爸爸已有白發(fā),那么明顯,根根那么堅(jiān)強(qiáng)的立著,似乎在向我炫耀,我恨它,恨它們奪走父母的美好年華。也恨自己的不爭(zhēng)氣,恨自己的懦弱。當(dāng)我一天天長(zhǎng)大,父母卻逐漸老去,我不知道在未來(lái)我能夠給父母怎樣的生活,甚至連承諾都變得奢侈,父母的情那么真那么濃,圍繞著我,我卻不知道自己在膽怯什么,鄉(xiāng)下那個(gè)以前給我煮飯的老婆婆,我會(huì)想你的,真的,想你說(shuō)的每句話,也想你的每根白發(fā)。我會(huì)想念你喂的那只公雞總是不回家,會(huì)想念你那把搖搖晃晃的藤椅,會(huì)想念你家門前的小菜總是那么香,回想你納的鞋底總是那么耐穿。會(huì)想念你一見(jiàn)面就問(wèn)琴琴耍男朋友沒(méi),會(huì)想念在灶前燒火時(shí)總是偷偷塞點(diǎn)錢給我的婆婆,還不停的念叨放好放好,那去買糖吃,其實(shí)婆婆我想給你說(shuō),你孫女從來(lái)都不吃糖,因?yàn)榕麻L(zhǎng)蛀牙。那個(gè)總是看情深深雨蒙蒙的婆婆我真的會(huì)想你,請(qǐng)你好好的,等我工作了,我就給你買好多好多東西,真的,請(qǐng)你等我,好好保重身體!

  現(xiàn)在我很珍惜生活,看還在廚房給我煮香腸的阿媽,我也很想你,會(huì)狠想的,現(xiàn)在還在上晚自習(xí)的亮哥,剛剛你給我講的,嘻嘻,,我懂,那個(gè)每次喂他吃東西都說(shuō)不要卻早把脖子升的老長(zhǎng)的老爸,我會(huì)想你的。謝謝你早上起來(lái)給我煮早飯,呵呵呵。

  還有好多好多,對(duì)我好的人,我都會(huì)想你們的,愿你們一切安好。好了,我收拾東西去了。

  站長(zhǎng),我想請(qǐng)問(wèn)一下,為啥我前后提取的兩次50元的稿費(fèi),共計(jì)100元,都快一個(gè)星期了還沒(méi)給我?網(wǎng)站上不是說(shuō)24小時(shí)就到賬的嗎???

初中生活的作文 篇5

  時(shí)間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長(zhǎng)。不知不覺(jué)間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過(guò)往,我的心里很彷徨,我可愛(ài)的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的新天地,有多少不舍無(wú)法說(shuō)出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

  小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對(duì)一個(gè)人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠(yuǎn)航,那么小學(xué)就是打造遠(yuǎn)航的船,這艘船能走多遠(yuǎn),能走出多少輝煌,都決定于他的'打造階段,我幸運(yùn),因?yàn)槲疑磉呌羞@樣一個(gè)同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長(zhǎng)路的啟蒙階段,他就像一個(gè)指路者,在我迷茫時(shí),在我失落時(shí),在我被同學(xué)誤會(huì)時(shí),在我被老師批評(píng)后,他總能讓我釋懷自己的錯(cuò)和對(duì)。在人生的路上,有這樣一個(gè)朋友是我莫大的幸運(yùn),一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,很多時(shí)候是看他交了一個(gè)什么樣的朋友,一個(gè)壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會(huì)的背立面,一個(gè)好的朋友能讓他走正道,當(dāng)他面臨社會(huì)上各種各樣的誘惑的時(shí)候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個(gè)朋友,他不僅教我做一個(gè)好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個(gè)朋友,朋友是付出,是呵護(hù),是幫助,不是索取。

  我知道,人總會(huì)長(zhǎng)大,總有一天,我會(huì)走進(jìn)社會(huì)的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)會(huì)是自己分辨是非對(duì)錯(cuò),學(xué)會(huì)自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時(shí)候,我的內(nèi)心里還會(huì)留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個(gè)朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個(gè)大寫的人。

初中生活的作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,初一立刻就要過(guò)去了。好快!可是在初一的生活卻令我十分歡樂(lè)。我的初一生活發(fā)生過(guò)很多事情,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一件事……

  那天上了一天課之后,也不是很累,高高興興的回了宿舍。

  晚上,在宿舍,我去倒洗腳水,去時(shí)很平穩(wěn)的走了過(guò)去,并把水倒了,可是回來(lái)時(shí)不明白怎樣回事,應(yīng)當(dāng)是地滑吧!只聽(tīng)一聲“嘭”,洗腳盆摔到了一邊,兩只拖鞋都已飛得分散了。我側(cè)躺在地上,左腳靠在了門沿上。瞬間,腦袋一片空白。這時(shí)一個(gè)同學(xué)出來(lái)把我扶進(jìn)了宿舍,并把盆和拖鞋拿了回來(lái)。進(jìn)了宿舍,感覺(jué)也沒(méi)什么事情,哪都不疼,但一看左腳皮裹著一堆血沒(méi)有流出來(lái)。這時(shí)班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,看了一眼我的腳,并且拿著盆倒了一點(diǎn)溫水把我的腳放在水里,讓我把皮里的血擠出來(lái),弄完了之后,我把腳抬起來(lái)。這時(shí)我的同學(xué)們都過(guò)來(lái)了宿舍,一個(gè)幫著把腳抬起來(lái),班長(zhǎng)幫我處理傷口,班長(zhǎng)先給我擦干腳,然后抹上紅藥水,然后去別的宿舍要?jiǎng)?chuàng)口貼,幫我貼上了,可是因?yàn)闆](méi)有棉簽,只能用紙代替。同學(xué)們都看著我的腳,這時(shí)我看著她們,心里感覺(jué)好開(kāi)心呀!我的腳從來(lái)沒(méi)有像這么多人這樣被看著,這樣被重視。也就是因?yàn)檫@樣心里開(kāi)心,腳傷也沒(méi)感覺(jué)疼。弄完之后,她們離開(kāi)了我的宿舍。之后也有幾個(gè)我的好朋友過(guò)來(lái)看一下。早晨,有些同學(xué)還再問(wèn)腳好一些了嗎?這樣的話。心里老高興了!

  幾天后,腳傷慢慢好了。

  這件事雖然過(guò)去了好久,但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,因?yàn)樗瑢W(xué)之間的`深厚友誼,在那里我想說(shuō):“你們都是我永遠(yuǎn)最好的朋友!”我的初一生活溫馨、歡樂(lè)!這個(gè)初一真讓我留戀!

初中生活的作文 篇7

  初一,吃得苦中苦,方為人上人。

  剛?cè)氤踔,我還年輕,什么都不懂。知道一次偶然的機(jī)會(huì)看見(jiàn)了樓下的小黑板,才發(fā)現(xiàn)所謂初一就是到校最晚,放學(xué)最早,活動(dòng)最多,科目最少。

  初一新生處于校園最底層。沒(méi)有星級(jí)少年評(píng)選權(quán),學(xué)生會(huì)競(jìng)選權(quán),就想一個(gè)被剝奪政治權(quán)利終身的罪犯,處處受到壓迫。在走廊里說(shuō)話有人跑過(guò)來(lái)?yè)屪吣愕男E,上學(xué)遲到有人主動(dòng)給你的學(xué)期評(píng)定減分,還要忍受門衛(wèi)大娘看見(jiàn)你沒(méi)有校服時(shí)的感慨:“你是一年級(jí)級(jí)的吧?”(切,有校服了不起啊)整個(gè)就是_____的翻版,黑暗的校園壓迫死死地籠罩著我們幼小的心靈。

  教室外是學(xué)生會(huì)的瘋狂統(tǒng)治,教室內(nèi)也時(shí)不時(shí)搞搞局部戰(zhàn)爭(zhēng)。幾次考試下來(lái),女生中出現(xiàn)了等級(jí)劃分:優(yōu)、中、劣。

  優(yōu)等生信奉知識(shí)改變命運(yùn),人生意義是讓老師在接過(guò)卷紙的'一剎那感動(dòng)得老淚縱橫,曰:“這才我教的學(xué)生……”中等生生物電波較弱,任務(wù)是讓老師在激動(dòng)之余還可以回到現(xiàn)實(shí),曰:“他原來(lái)是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室后排,任務(wù)是幫老師活躍課堂氣氛,消化多余的食物。

  在這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我在混日子的狀態(tài)下過(guò)完了我可悲的初一生活。

  初二,人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。

  升入初二就意味著我們從農(nóng)業(yè)戶口轉(zhuǎn)入了非農(nóng)戶口,更有爭(zhēng)氣的優(yōu)等生A,B,C,D等人擠進(jìn)了學(xué)生會(huì)。

  初二生都是半個(gè)指揮官,善于在打掃除時(shí)對(duì)一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時(shí)間被無(wú)情地延長(zhǎng)了30分鐘,大部分同學(xué)的生物鐘無(wú)法迅速調(diào)整,于是二樓走廊出現(xiàn)了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達(dá)時(shí)間依次排開(kāi)的壯觀場(chǎng)面。

  我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級(jí)學(xué)生上課成了我們的愛(ài)好。課間常常有學(xué)生偷偷跑到3年級(jí)的教室趴門而視,然后被三年級(jí)老師惡狠狠地轟回來(lái),被遣送回班后郁悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,并樂(lè)此不疲。終于,連后門也被三年級(jí)班主任封上了。

  在優(yōu)等生為初三發(fā)奮學(xué)習(xí),劣等生因無(wú)聊整天無(wú)事生非,中等生在中間徘徊不定的情況下,初二生活紅紅火火地結(jié)束了。

  初三,不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。

  到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐,快樂(lè)卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來(lái)了。

  日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下,整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻?谇粷、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

  最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買回來(lái)的好習(xí)慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見(jiàn)觀世音,簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯(cuò)了”

  嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長(zhǎng)嘯:“中考,卷紙,我恨你!

初中生活的作文 篇8

  談起“詩(shī)意地生活”,許多人腦海中浮現(xiàn)的便是那吟酒作對(duì)、談古論今、彈琴作畫的景象。

  的確,古人用這一系列的活動(dòng)來(lái)表達(dá)詩(shī)意,但面對(duì)當(dāng)今社會(huì)局勢(shì),詩(shī)意地生活不再是那些硬性的活動(dòng)。在我看來(lái),它更是一種心態(tài),一種將詩(shī)意寄情于生活的心態(tài),是能夠?qū)⑸钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意的心態(tài)。

  面對(duì)飛速向前的社會(huì),我們的心一點(diǎn)點(diǎn)被銅臭所侵蝕、所沾染。而要守住心靈的那份凈土,詩(shī)意的生活恰恰是必不可少的。它如一盞明燈,為我們開(kāi)辟出一條道路,縱使兩岸燈紅酒綠,迷人眼球,詩(shī)意的生活也能使我們堅(jiān)守本心,勇敢向前。

  而所謂詩(shī)意的生活,要擁有它,也并非那般遙不可及。

  詩(shī)意的生活需要有一顆善于觀察的心。曾有詩(shī)人云“凌晨三點(diǎn)半,海棠花未眠!边@其中意境,自需要一番品味。并非那海棠花未眠,那海棠花整日看人間,卻在那驚鴻一瞥間,觸碰到詩(shī)人詩(shī)意的心,這與西方那句“并非缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”有異曲同工之妙。生活中并不缺少詩(shī)意,缺的是一雙捕捉詩(shī)意的慧眼。不需要日落的磅礴,海潮的涌動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)詩(shī)意,只要一朵初綻的花,一張純真的笑臉,便能牽動(dòng)你唇間一個(gè)會(huì)心的微笑,這便是詩(shī)意地生活,是否很簡(jiǎn)單呢?

  詩(shī)意地生活需要心靈的'一方凈土。附庸風(fēng)雅、葉公好龍者太多,但這并非詩(shī)意的生活。這種生活不需要你會(huì)彈多種樂(lè)器,也不需要讀過(guò)海量的書,它更加需要的是一種心態(tài)。不知你可曾聽(tīng)過(guò)塔莎奶奶,近百歲的老人仍懷有一顆熱愛(ài)生活的心,有人說(shuō)那是淳樸的鄉(xiāng)村所造的,我認(rèn)為則不盡然,相逢固然能影響她,但更多的原因是她的心,一顆干凈的心才能詩(shī)意的生活,她熱愛(ài)鄉(xiāng)間的一草一木,燦爛的笑容整日綻放于布滿皺紋的臉上,她并不老,因?yàn)樗幸活w干凈、純真的心靈,任世事變遷,惟心不變,而這也正是詩(shī)意地生活最需要的東西!

  掃凈心中所蒙上的灰塵,攜一雙慧眼來(lái)同行,放飛心中的片片詩(shī)情,點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。從今天,從這刻,讓我們也詩(shī)意的生活吧!

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