實用的初中作文常用(4篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的初中作文5篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”
——題記
自古以來，描寫奇異山水的文章可謂是多不勝數(shù)，不論是名人還是百姓，都被黃山的美麗險峻所折服，為黃河的奔騰迅急而感嘆，高大奇特而大聲吶喊。
在我的故鄉(xiāng)——西吉，也有這樣一方水土，讓美景與歡樂并存，是令人驚嘆的一處景觀，一幅畫卷，那就是西吉明珠——永清湖。
永清湖位于西吉縣城東北方向上，雖是一個人為雕琢的公園，但卻有著樸素的情感和古樸的文化內(nèi)涵。雖然我已多次踏入此地，但每次都有不同的感觸。
初春時節(jié)，萬物蘇醒，永清湖也充斥在一片綠意之中。清晨，站在高處俯視望去，呈現(xiàn)在你眼前的是一片綠的海洋，步入其中，令你有心曠神怡之感，一棵棵樹木威武高大，如守護天使般換上新裝，繼續(xù)環(huán)繞、守護著美妙如畫般的湖水；
再看那一簇簇剛從夢中驚醒，伸著懶腰的小草和那朵朵爭奇斗艷，舞動身姿的花朵，哦，春姑娘已將他們眷顧。穿過綠的世界，再看看水的宇宙。
水清清地緩緩流淌著，如溫柔和順的少女般味人們展示著一個新的自我，不同的精彩。中午，陽光火辣辣的注視著大地，還未融化的斑斑積雪在陽光的直照下隱隱閃著光點，像一串珍珠，又似一塊雪石。讓人捉摸不定。湖的正北方向上，是一座險峻奇特，卻又美麗多嬌的山峰。整個山峰以不同的方式為人們展示自己。
抬頭望去，高高的山峰將自己的尖腦袋佇立于天地之間，環(huán)視著整個公園，是一個忠實的護衛(wèi)者。在半山腰上，是一個瀑布式噴泉，一浪浪的水花似從石內(nèi)涌出一般噴出石山，又順流而下，那水聲緊緊地揪著游客的`心，忽上忽下，忽緊忽松。整個湖邊環(huán)繞著長亭。長亭呈暗黃色，讓人入其內(nèi)而感其悅。
胖乎乎的木樁憨厚的支撐著呈傘狀般，網(wǎng)格式的亭頂。黃昏時分，園內(nèi)晚飯后閑逛的游客越來越多，漸漸地，天色暗了下來，一道斜陽映在水面上，給湖面披上了一層金黃色的紗巾；照在山峰上，讓俊秀奇特的山峰有了一絲溫柔；斜射在亭柱上，增添了一種韻感；鉆入林海，呈現(xiàn)了一片彩光。人們也三三兩兩，聚在一起，走在用顆顆形狀奇特的小石子鋪成的羊腸小道上，享受著這不可多得卻溫馨怡人的時刻。
天色也全黑了，佇立于石路上的彩燈，鑲嵌在中心湖兩側(cè)閃光椰子樹和動感十足，韻味無窮的樂曲讓永清湖有了另一個世界——動感王國。一切的一切，都倒映在清澈剔透的湖水之中，一眼望去，整個景觀似無所依托，從地面泛起，與實景對視。
忽而，被木與船槳攪動的湖水從中心泛著波紋向四周蕩去，攪碎了一切景物，使之成為了一個個閃爍的光點。離開的時候，站在臺階上回頭凝望，舞動身姿，正在舞蹈的永清湖成為了黑暗之中唯一的亮點，成為了一個讓人留戀忘返的境遇，成為了一個美景的集中營。斑斑光點閃爍，月光直撒水面，山峰、翠林、亭閣，永清湖正在舞動。
初中作文 篇2
圣誕老人給人的印象是一個背著滿載禮物的大布袋，白發(fā)蒼蒼的老頭兒，在夜深人靜之時，偷偷潛入居民家中，只為送一個禮物給孩子。
小時候，我也曾聽說過一些有關(guān)于圣誕老人的故事，我同樣期待著有這樣一個老人給我送禮物，為此，我一直在等，可惜，圣誕老人從未來訪，我心中想：圣誕老人只會把禮物送到那些需要救助的人手中。于是，一下便將這念頭取消了，重新投入到“現(xiàn)實”世界當中。
記得，自己上小學(xué)的時候那天正好圣誕節(jié)，曾當過一回圣誕老人，當我微胖的身材穿著圣誕裝，背上圣誕袋，就基本與圣誕老人沒什么兩樣了，要不是有“白胡子”的幫忙，否則就得成圣誕小孩了。做一個圣誕老人，最重要的是過程，那一天，我與另一個同學(xué)起來扮演圣誕老人，學(xué)校那天恰好是美食節(jié)，教室中各個“商鋪”已經(jīng)開業(yè)了，我們倆一邁入教室，就成為整個教室中最引人注意的.焦點，我不用經(jīng)營，只需要為需要的人獻上所需。我圍繞著整個教室在不停轉(zhuǎn)圈，經(jīng)常會有同學(xué)在路途中翔我索要禮物，而我也會毫不客氣地將袋中的一件件禮物送給別人，幾個路過的老師覺得有趣便走進來，與我一同合了個影，回頭望了望，另一個圣誕老人，竟將這種圣誕老人的精神給抹了一層灰，不僅不發(fā)禮物，還騙吃騙喝，把自己的圣誕老人包給裝得鼓鼓的，相反我包里的禮物只剩下零零星星的了。
贈人玫瑰。手有余香。圣誕老人雖然送出了禮物，沒有得到物質(zhì)上的回報，但是卻收獲了人們等量的認可與給予人之后的那種興奮，在日常生活中的那些志愿者、義工，都是一個個活生生的例子，他們幫助了別人，內(nèi)心也得到了幸福！
初中作文 篇3
胖叔叔送給我了一只小白兔。
它剛來我家時，一直瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在籠子的角落像一團小絨球。它有著水靈靈的大眼睛，長長的大耳朵，雪白的毛色，短短的尾巴，與白毛交錯著，分不清哪里是尾巴哪里是白毛。
我想：它剛來我家一定餓了吧，于是我迫不及待地拿來青菜與蘿卜，把它們分成兩部分，放到小白兔面前。可小白兔好像對這些食物不感興趣，瞅都沒瞅一眼。我心想：難道小白兔不愛吃這些？還是它根本不餓呢？一連串的問題使我好奇不已。我回屋去問媽媽，媽媽說：“小兔子對你還很生疏，不會在你面前吃的'。”于是我又偷偷躲在門后看小白兔，我心里激動不已，因為小兔子吃東西了！小白兔它那張“丫”字形的嘴巴“砸吧砸吧”地吃著青菜，不一會兒，就吃完了所有的食物，我欣喜不已。
我一蹦一跳地走向小白兔，抱起它，說：“小白兔，我真是太喜歡你了，你這么可愛，渾身雪白，以后我就叫你小雪兒吧！”小雪兒受寵若驚，嚇了一跳，不一會兒，又乖巧地伏在我懷里了。
小雪兒有一對長長的耳朵，它的聽覺可靈敏啦，哪怕有一點兒動靜，耳朵就會豎起來。它還有兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸時，向三面翹開，露出粉紅的牙齦。小雪兒的尾巴像個小絨球，貼在屁股上，跳動的時候，隨著身體一動一動的，有時要是不小心粘上圓圓的糞蛋，那樣子就更可笑了。
小雪兒走起路來一蹦一跳地，因為后腿長而有力，前腿卻很短，跳躍的時候，后腿用力往后蹬，身子隨著向前一竄，一下子就蹦出很遠。
小雪兒不但模樣可愛，蹦得遠，而且還很調(diào)皮呢！
有時，它還會用四條腿同時蹬地，頭一擺，耳朵一甩，來一個空中轉(zhuǎn)體，像一個雜技演員在表演精彩的節(jié)目。有時，它還用后腿支撐著身體站起來，然后，用兩只前爪輕輕地洗臉。多講衛(wèi)生呀！
雖然我很愛我的小雪兒，可有時還是會做出一些對不起它的事。
有一次，我中午吃完飯一直在寫作業(yè)，忘了給它喂食，小雪兒餓極了，便“吱吱”地叫起來，我準備下樓倒垃圾時，聽見了它的叫聲，忙給它吃了些青菜、蘿卜。只見小雪兒生氣地看著我，好像在說：哼，你真是壞，我都快餓扁了，你才想起來給我喂食！
昨天，我?guī)氯ド⒉�，誰知剛剛下去沒一會兒，我就被一大群的小孩給圍得水泄不通了。他們七嘴八舌地說道：“這個小白兔好可愛啊！”“這只小兔子叫什么名字呢？”“小白兔的毛摸著真柔軟呢！”“它的尾巴好短啊！”“小兔子好乖啊!”說著，還伸出手來摸一摸、拽一拽。我那可憐的小雪兒只好忍受著被他們折磨。
我真愛我的小雪兒!
初中作文 篇4
假期里小表妹琪琪來我家玩，媽媽把照顧小琪琪的任務(wù)給了我。
說實話，我不是太喜歡琪琪，原因是她有一副嘶啞的嗓子，發(fā)出的聲音難聽極了。因此，我總是找一些不用講話的游戲來糊弄她，也以此躲避聽她講話。
在我的記憶里，琪琪從上幼兒園起就很不招小朋友喜歡，很少有小朋友和她一起玩耍，他們也認為琪琪的聲音實在太難聽了吧。
甚至連琪琪的媽媽有時也會對她說：“琪琪。別再說話了，你看看你，都快把你弟弟嚇哭了�！�
晚上，琪琪留在我家過夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我： “姐姐，
晚上，琪琪留在我家過夜，也因此不得不和我躺在同一張床上。當周圍的一切都寂靜下來的時候，她突然小聲地問我： “姐姐，我的聲音真的有那么難聽嗎？”黑暗中我碰到她的身體，明顯感覺到她有些輕輕的抽泣。我什么也沒有說，只是把手放到她的頭上撫摸了一下，鼻頭也酸了起來。“她只是個孩子，這么小的身軀竟要承受周圍人對她的白眼，怪可憐的�！�
雨過天晴，我和琪琪一塊去村口奶奶的小菜園里摘菜。我牽著琪琪，仰頭看著藍藍的.天空，不禁哼起了歌。走著走著，琪琪突然使勁拽住了我，嘴里大聲喊： “姐姐，不要！”她那夸張而又嘶啞的聲音嚇了我一跳。正想訓(xùn)她，低頭一看，我的腳差點踩到一條爬動的蚯蚓身上。我不是城市女孩，不像她那么嬌貴，怕這怕那的。我朝著琪琪笑了笑，然后一腳又踏了下去。
可是，琪琪拉住了我的手，死命地把我拉到了路邊上，眼里竟然含著淚花： “姐姐讓開，小蚯蚓回家找媽媽呢！”
我一下子震撼了。原來，琪琪不是害怕小蚯蚓，而是怕我踩著了它，讓我給它讓路呢！多么善良的一顆心呀。我趕緊讓到一邊的田埂上，讓蚯蚓緩緩地爬過小路，朝它路邊的家爬去。看著小蚯蚓安然無恙地爬過路面，小琪琪高興地拍著手喊：“小蚯蚓回家嘍，小蚯蚓回家嘍！”
此時，我覺得琪琪的聲音并沒有大家說的那么難聽，能夠給一條蚯蚓讓路的孩子，還有什么讓別人討厭的呢？
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