（精華）初中生作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的初中生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
金沙江驚濤駭浪掀起漫漫征程，長征的戰(zhàn)士殊死斗爭，那一刻，我們感動不已。墨香四溢濺起文人壯志豪情，執(zhí)著的言語烙下歲月的永恒，那一刻，我們感動不已。巴蜀大地地動山搖顛覆了昔日平靜，堅強的人民以高昂的姿態(tài)俯視轟鳴，那一刻，我們感動不已。凝聚著無數血汗的萬里長城，以灼灼烈日打開歷史的塵封，那一刻，我們感動不已�？捶置肓魇�，我們的心駐足在光陰之上，譜寫出無盡感動。
走進花朵的記憶，花開不敗。透過連綿的幽香，我們因藝術的氣息而為之動容。穿越紙張，靈魂被大朵花瓣舒展著，那是永世不朽的(向日葵》，是忠于藝術的梵·高用生命鑄造的凱歌。飽經歲月搓捻，唯有畫筆才是他生命的真諦，直到帶著他摯愛的`藝術終其一生，又有誰人不心生震撼和感動?琴聲悠揚，彈撥到李時珍翻山越嶺采集藥種的場景，彈撥到他嘔心瀝血，用30余年創(chuàng)作《本草綱目》的情境。為了妙手回春，對于艱難他波瀾不驚，漫長與艱難都被堅韌所冷凝。那一刻，我們因執(zhí)著而感動不已。
穿過秋色的風情萬種，驟雨、溫情。教師節(jié)的畫面，歷歷在目，感恩氮氫在校園的各個角落，飄散著濃郁的師生之情。在操場舉行的慶祝大會，即使天公不作美，也掩蓋不了我們內心的深情。只是轉瞬間，一場大雨卻從天而降，措手不及的我們被打濕在操場。這時的老師們，一個個都變成了同學們的父母，一邊維持秩序，一邊對我們萬分叮哼。當我們跑到教學樓時卻發(fā)現，老師們在自己的節(jié)日這天，為了我們個個濕透了衣衫。那一刻，我們因溫情而感動不已。
土地供給花朵充足的養(yǎng)分，花朵會以燦爛與芳香回報泥土。大海包容無數的溪流，溪流會以清澈與生機匯往海洋。寒冬里的一把火，就是逆境時的雪中送炭；給盲人一只幫助的手，就是他們最明亮的眼睛。
我拿一只火把，照亮整個心房�；鹧婢`放的那一刻，幻化出無數感動……
初中生作文 篇2
我家的趣事幾乎每天都發(fā)生。因為我家每個成員都性格開朗，有這樣的性格你想不開心都不行呢！我爸爸說過：“人逢喜事精神爽！”所以我家有趣的事天天都有。
這是十月一日的晚上，我家開了一個晚會，晚會在笑聲中開始了�！谤i鵬，先來一個吧！”這是爺爺濃重紙坊的口音。“好！我先跟大家唱一首趙本山唱的《我心中的太陽》吧。”我穿著爺爺的長襯衣，拿著飲料瓶當話筒，左手往后一背，腰一彎、學著趙本山的樣子，煞有介事地唱起來：“往事不回頭就請你喝了這杯酒，嘗過多少苦你從不輕易把淚流，太陽落山后它又是一個新日頭，歡喜悲愁讓它隨這大江東流走……”我學著趙本山的樣子逗得大家笑彎了腰�？粗麄冮_心的樣子我的勁更足了，下面我再為大家唱一首《自由飛翔》吧！
我搬來兩個大凳子放在他們的'中間，還找了一條媽媽的長圍巾。我站在凳子上，開始我的表演，我揮動著長圍巾，讓自己好似飄了起來“在你的心上自由的飛翔，燦爛的星光永恒的……”我一邊唱著歌、一邊做著動作。看：爸爸哈哈地笑出了聲、媽媽樂得前后仰后合、爺爺、奶奶也都高興得合不攏嘴�！鞍职郑撃闵蠄隽耍 蔽页旮�，立刻跑到爸爸的身邊。爸爸拿起話筒，唱了平時愛唱的《特別的愛給特別的你》之后，他的腰彎得似大蝦似的連連鞠躬，還模仿港臺歌星的派頭，對我們來了一個飛吻，逗得我們全家都哈哈大笑起來，接著媽媽也高歌一首。隨后爺爺奶奶也來了一段戲曲呢！見到大家這開心的勁，我心里似喝了蜜這樣甜。
晚會在大家的歡笑聲中結束。但我家的開心事永遠沒有結束，因為我爸爸說過“會生活的人就會尋找歡樂�！蔽壹业娜な掠肋h讓大家開心。
初中生作文 篇3
六年前，我還在學牙牙語的時候，就有許多的好朋友與我嬉戲，一轉眼，六年過去了，我們也都長大了。
六年來，我們哭過，笑過，有困難一起面對過，如今要分離了，我們雖然有千萬分的不舍，但事實如此，誰也不能改變。與同學發(fā)生過矛盾、爭吵，與同學之間的歡聲，笑語仿佛閃電般閃過。曾經與朋友相互鼓勵，曾經與好友促膝長談，曾經對好友傾訴衷腸，曾經……
雖然我們在一起的時間短暫，但記憶卻是美好的.，雖然時間走了，但是記憶卻留了下來。與同學的一句爭吵，與同學的一個玩笑，與同學的點點滴滴都將成為美好的回憶
畢業(yè)來即，心中猶如打翻了五味料，酸甜苦辣咸不是滋味。開學時的欣喜，畢業(yè)時的傷心不是用幾句話就能概括的�？粗诤糜蚜粝碌暮圹E，仿佛還在昨天，記憶猶新。
畢業(yè)后，我們將天各一方，畢業(yè)后，我們將分離在天涯海角。若干年后，我們還能相見嗎？
初中生作文 篇4
人與人之間的關愛有很多種形式,而這其中唯有媽哈哈關愛是最真摯最溫情的,也便更加值得珍惜,可也偏偏最容易被忽視.
那是不久以前的一天,我正綣在姥姥家的大沙發(fā)上美美地看著電視,電話鈴突然不合時宜地響了起來.我懶洋洋地拿起電話,媽哈哈聲音鉆進我的耳朵：“你馬上給我回來!”緊接著“哐”的一聲電話被掛斷了.我先是一懵,接著就慌了神兒,心想：聽這個口氣媽媽絕對是生氣了,可是,她為了什么事生氣呢?最近我也沒犯錯啊!不管怎么琢磨,我還是乖乖地跑下樓奔向回家的方向.
就這樣,我?guī)е鴿M心的疑惑和忐忑按響了家的門鈴.媽媽用她特有的零下100攝氏度的眼神盯著我,指了指屋門,示意我進屋.我躡手躡腳從媽媽身邊溜進自己的小屋,只見書桌上整齊的擺著幾張揉皺又被撫平的紙條.
緊張的我只覺得紙條看上去有點眼熟,自己好像與它們似曾相識,忍不住湊近細看,“啊!”的一聲尖叫在嗓子眼里卡住了.
原來,那些紙條是我初一時候上課與同學傳的小紙條,我怎么會把它們留到現在呢?雖然我現在已經不再傳了,可是,媽媽氣憤的模樣讓我沒法說這是曾經的過失.媽媽舉著紙條對著我喋喋不休,這都快成文物的東西怎么就會跑出來成了我的罪證呢!我心里一千個一萬個不服氣,媽媽惱媽哈哈,我不出聲地嘀咕著：人家都改了還挨說,你煩不煩呀,真是沒天理了.
那天,我滿載著委屈加不滿很久才睡著.第二天,媽媽帶我去了商場,給我挑了好幾件新衣服,都是我喜歡的特酷的那種.可我呢,即使心里再喜歡,嘴上也只有兩個字“還行”.到了中午,我們來到了我最喜歡的餐廳,平時我都會點很多自己愛吃的美食,這回我只冷冷地丟給了媽媽三個字“隨便吧”.
媽媽沒有計較我的,平靜地給我點了我最喜歡的菜,等待上菜時我們始終沉默著,當第一個盤子端上來,媽媽打破了沉默：“星兒,對不起.”我愣了一下,搖搖頭感覺一下是否真實.當確定對面是媽媽時,我故意裝作沒聽見,把菜送進嘴里慢慢嚼著.媽媽見我沒反應輕輕地報以一個溫柔的.微笑,繼續(xù)說：“我真的不想和你吵架,每一次和你吵架我比你難過許多,我只是不想看到你學壞.今天,我來到這里給你買衣服,是因為你那天說你想要和電視里看見的那件漂亮衣服一樣的上衣.”
衣服?!我許久以前隨便說過的一句話,媽媽竟然一直記在心里.我的嗓子一下子哽住了,瞬間變得淡而無味無論如何無法咽下去.
媽媽對孩子的關愛就是對我們報以最大限度的包容,就是在你任性的時候為你著急生氣,卻在第二天清晨送給你最陽光的微笑.就是在你青春懵懂的青澀躁動中焦慮不安,卻在午夜十分為你守候的慈祥笑容. 關愛,是可以化解一切的人間摯愛.
初中生作文 篇5
時間就像流水一樣消逝，日夜不停；時間就像天上的白云，從未停下它行走的步伐；時間就像一本連環(huán)畫，一頁還沒開始，又翻過另一頁了。小學六年的時光如那流水，如那白云，如那連環(huán)畫一般，轉眼逝去。小學已經過去了，可能我們會有不舍，但那已經過去了，我有了一個新起點——初中。
來到初中已經一個月了，讓我最無法忘懷的是那個個作業(yè)本上的“紅叉叉”。
還記得那一天，我早早地回到教室，準備上課�！吧险n時間到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后，迅速地命令我們打開書本。我翻開書本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什么x＋y＝k，我完全看不明白。對于我來說，可謂是，它認識我，我不認識它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以后的日子還怎么過啊？”我還沒反應過來，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。
一天下來，我的腦袋都已經跟我抗議了——系統內存不足10％。我查看了系統管理里面有：語文的古詩文，理解，數學的公式，英語的單詞，地理、生物、歷史、政治的`必背內容。
到了晚修時間，看著那張張試卷無從下手，越看越困。晚修結束了，我的作業(yè)都還沒做完，我與作業(yè)的戰(zhàn)役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩：“難難難，低頭做作業(yè)。看見外星語，它認識我我不認識它，于是次次000！”我認為初中的學習生活就是“累”！不過這樣不是挺好嗎？學習難度加大了就意味著以后的學習生活更具有挑戰(zhàn)性，這不是件好事嗎？我要為這個新起點加油，努力！
初中生作文 篇6
我的妹妹是個聾啞人，她聽不到世界上的任何聲音。她總喜歡一個人坐在陽臺上看雨，把頭倚在墻頭，好像傾聽著風雨中的種種聲音，而她也確實聽到了……
妹妹雖然無法用語言表達自己的想法，也聽不到我們的聲音，但是在全家人的愛護下她還是健康地成長起來了。她學會了寫字、畫畫，甚至還學會了彈琴，即使她聽不到那美妙的旋律！
一個盛夏的下午，天陰沉沉的，忽然下起了雨。雨聲的優(yōu)美旋律蕩漾在我的耳邊，我的心情無限喜悅，因為從小我便喜歡聽雨聲，而妹妹卻喜歡用她那迷人的眼睛看雨……
我來到陽臺上，發(fā)現妹妹坐在那兒，正用畫筆畫著自天而落的“水精靈”。我坐到她的身邊，她把頭靠在了我的肩膀上。就這樣，我在聽雨的歌，而妹妹在看雨的舞。此時此刻，我的心平靜極了，我喜歡這樣，我似乎聽到了自己有規(guī)律的心跳聲……
突然，我有了一個絕妙的想法。我抓住妹妹的小手，妹妹看著我，那眼神中充滿了疑惑。我對她笑了笑，然后把她的手放在我胸前。這時，一切的一切都靜極了，大自然中所有的'聲音都好像融入了我的心跳之中……
妹妹低下頭，看著她的手在隨我的心跳起伏著。慢慢地，她抬起頭，欣喜地望著我。然后在畫板上寫下：“我聽到了，姐姐！”她的淚珠落在了我的手上，我倆會心地笑了，坐在那兒一起“聽”雨的歌唱……
此時此刻，我才發(fā)現，這雨聲是最美的，也是最純的……
初中生作文 篇7
我的同桌，絕對算得上是品種優(yōu)良，世界罕見，且瀕臨滅絕的好人。她既樂觀向上、大方得體又她樂于助人。當然，做為正宗的好人的同桌，我可謂是受益無窮，好處多多，她對我的幫助可如滔滔江水，連綿不絕。所有我想對同桌的你說一句：“謝謝你�！�
好人永遠都是善解人意的，猶其是在對方遇到挫折時。像我，考場失意永遠比得意次數翻幾倍。于是，在我還抱著試卷給它洗淚澡時，會有一張紙條從桌那邊遞過來。翻開，她的筆跡書寫著我的人生格言：“笑著面對生活，不管一切如何�！币粡埖箳熘耐律嘈δ槪粋�歪歪扭扭的、七上八下的“小猴子”，總是讓我破涕顏開。所以我想對同桌的你說一句：“謝謝你，謝謝你的鼓勵安慰�！�
考試也就罷了，頂多一笑子之，但被罰交錢可不同，對于我這種愛財如命的人來說簡直就是滅頂之災。交了錢，整個人虛脫到話也沒力氣說完整，吞吐半天也說不出個所以然來。這時我同桌會做出一個她自認為是好奇心導致的事來——用紅茶來買我的下半句：“秘密”。最后是同桌的抱怨：“什么嘛，不就是你小學的破事嘛，嗚￣我后悔了。”我失笑，看著她眼底的一抹笑意，之所以入這么明顯的騙局，她為的是用最適當的方法彌補我的損失，安慰我的創(chuàng)傷，否則她不會一次次地上當，一次次的抱怨。所以我想對同桌的你說一句：“謝謝你，謝謝你的.善意謊言。”
被罰交錢已經很可怕了，而導致這一悲劇的元兇便就是習慣。我有個致命惡習，就是愛開過分玩笑，但卻從不顧其結果。第N的N次方把同桌喝的奶藏到別處，她仍舊沒有疏遠我，沒有斥罵我，只是鐵著臉，用批評將：“思想教育夾心餅干”包裝起來砸向我。打開，語言面粉餅干夾著習慣名言，名人習慣養(yǎng)成，習慣重要性，壞習慣結果等一系列營養(yǎng)物質。我昂首望天，欲哭無淚。當然在這陣勢之下，我肯定“改邪歸正”了。所以，同桌我想對同桌的你說一句：“謝謝你，謝謝你的思想教育。”
有一必有二，我的第二個惡習就是愛說話。平日說說沒什么，但自習課上說話就是找打。一日下午自習課上�！皣u￣趕快寫作業(yè)吧，不然回家又要熬夜了�！蓖罒o奈的開口：“沒事，我不在乎�！蔽已鲱^繼續(xù)長篇大論，同桌滿頭黑線。良久，“好了，快，老師在門口站著哩。”同桌低聲呼叫。我驚得背后一寒，出了一身冷汗，嚇得再不敢開口。但偶爾我會過一會兒再看看門口，卻發(fā)現什么人也沒有。或者下課驚慌失措地找同桌肯定是不是真的老師站在門口，有時她會堅定點，有時卻會淡淡一笑扔下一句“逗你玩”就走了。于是，在證據充實之前，我還不能把這叫做善意謊言，只能稱其溫柔的督促。
但我卻真的在蒙籠中改掉了這一缺點。所以我想對同桌的你說一句：“謝謝你，謝謝你溫柔的督促。
我心里總是有種想敲鑼打鼓，走街串巷大夸我同桌：“同桌中的精英，好人中的標兵“的沖動，真的，同桌謝謝您，謝謝你的鼓勱安慰，謝謝你的善意諾言，謝謝你的思想教育，謝謝你的溫柔督促，謝謝。
初中生作文 篇8
攢啊攢，爸爸終于攢夠錢，可以買一輛最便宜的汽車了!有人說，有車跟沒車，是質的飛躍，而有低檔車跟高檔車，只是量的差別而已。
所以呀，從今天開始，咱們大夏天再也不用淌著臭汗擠公共汽車，大冬天再也不用流著青鼻涕騎自行車了!
爸爸帶著艾莉爾，開車去市里玩。那個高興勁兒，好像他駕駛的不是微型車，而是大奔(奔馳)。
在停車場，爸爸正要將車倒進車位，一輛大奔突然橫沖直撞地開過來，插進了爸爸的車位。
大奔車主下車，輕蔑地瞟了爸爸一眼。那意思是：“這么寒磣的車還好意思開?別丟人現眼了!”
爸爸難受，自言自語說：“車好，就可以不講理嗎?”
艾莉爾沒反應，因為她正在玩車載音響呢。音響里有設置項，分別是：“JAZZ、ROCK、ROLLS-ROYCE……
“咦?”艾莉爾叫起來，“前兩項是爵士和搖滾(音效)，第三個單詞是什么?”
爸爸看了一眼，接口說：“勞斯萊斯，世界上最昂貴的汽車，全部手工制做�！�
艾莉爾說：“咱們的微型車，可以變成勞斯萊斯?” “這怎么可能?”爸爸眼珠一轉，“如果能變就太好了!”
艾莉爾按下“確定”。呼的一聲，她突然感到車內空間寬敞了一倍，車飾豪華得嚇人。出來一瞧：天啊，微型車真的變成了勞斯萊斯!
大奔車主目瞪口呆：勞斯萊斯，轎車中的皇帝!別說他買不起，就算買得起，也沒地方買呀!
兩輛車同時開出，大奔像挨打的狗一樣躲著勞斯萊斯。說實話，大奔開車確實太霸道了，這邊讓著勞斯萊斯，那邊可不讓行人。嗵，它把一位老奶奶撞倒了! 大奔車主下來還罵：“老太婆，后面有車怎么不讓?”
老奶奶呻吟道：“我后面又沒長眼睛，哎喲!”
勞斯萊斯車主——也就是艾莉爾的.爸爸急忙下車，一邊將老奶奶往車上搬，一邊朝大奔車主瞪眼。那意思是：“撞人還有理了?你不配開大奔!“ 艾莉爾指著音響設置屏幕說：“瞧，這是什么?”
“ANBULANCE，”爸爸讀出來，“不就是救護車嗎?”
艾莉爾按“確定”。呼的一聲，勞斯萊斯變成了救護車!救護車一路呼嘯著，連闖10個紅燈(交通法規(guī)允許的)，及時趕到醫(yī)院。
老奶奶得救了，院長卻疑惑地問：“哎，我們的120救護車還躺在車庫里，你的120哪里來的?” 不好!爸爸急忙將救護車變成微型車，溜著墻根逃跑! 正是下班時間，遇上了堵車。艾莉爾說：“爸爸，咱們再變成救護車吧?”
爸爸搖頭：“不行，剛才變救護車是為了救人，現在變救護車卻是為了自己方便，耽誤了大家。這種損人利己的事可不能干�！�
艾莉爾只好一邊等綠燈，一邊無聊地按音響。只見設置屏幕上又出現一個新詞：“PLANE”!艾莉爾有愣：這個詞她認識，難道汽車可以變成……
爸爸也看見了，搶先按下“確定”。呼的一聲，微型車——不，是垂直升降的噴氣式飛機脫離車流，升了起來!嗖!他們眨眼間就飛回家!
“沒想到汽車還能變成飛機，”爸爸感嘆道，“所以說，如果你深入地了解你的汽車，會發(fā)現很多令你驚喜的東西。”
艾莉爾完全同意，因為她還看見了另一個詞：“ROCKET”。她故意不說，準備給爸爸媽媽一個驚喜：下一個雙休日，帶他們去外太空旅游!
初中生作文 篇9
光陰似箭，日月如梭。時光老人在無聲無息之際奪走了小學時的漫漫散散，迎來了我新的人生一幕-----中學生活。
剛剛踏入中學時，我還停留在小學那稚嫩的時期。進入班級的.時候，看見那么多不認識的同學，心里害怕極了，我沒有一位認識的朋友�？墒聦嵖偸浅龊跷业囊饬希也坏还聠�，還感受到同學們對我火一般的熱情。
面臨著課程的增加，學習負擔的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內。初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；初中生活是一本書，蘊涵著深刻的哲理；初中生活是一首歌，奏著高低不一的音符。初中生活是一首詩，充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。
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