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初中生活作文5篇[集合]
在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中生活作文 篇1
步入初三的我,已經(jīng)快15歲了。初三,一聽就是個可怕的名詞,的確是這樣。因為,初三學習都在背水一戰(zhàn),準有明年的中考挑戰(zhàn)。
但是,初三的學習生活緊張而有節(jié)奏,讓人呼吸急促,卻又充滿活力與精彩。人們常常說,“花季少年是最快樂的天使”,是呀!初三生活苦,但又像個調(diào)味瓶——酸甜苦辣樣樣有。
一、酸
酸的味道很美味。如:酸角。讓人聽了“口水直流三千尺!钡跞畹乃,頗有另一番風味。那天早上,班主任一進教師,像一顆定時炸彈,隨時都會爆炸。大家預(yù)感到,一定是周六午自習太“活躍”了,引得班主任快“爆炸”了。他一聲河?xùn)|獅吼,嚇得同學半死,大家個個被發(fā)站,足足一節(jié)課。45分鐘,我們?nèi)玷F人般站立不動。難熬的45分鐘終于是熬過去了?捎腥顺霈F(xiàn)了癥狀,有的站著不能動了;有的`小腿直打哆嗦;有的……“哎,別提有多酸了!庇腥烁袊@。班主任送給我們這碗酸湯,可真夠酸的!
二、甜
甜的味道很美,如:糖果。讓人吃了美滋滋的,但初三的生活的甜,頗有另一番風味。那天下午,上化學課時,一個個死氣洋洋的,快五六點鐘的太陽,無一絲朝氣;瘜W老師知道下午第一節(jié)課不好上,個個像只瞌睡蟲。于是,化學老師靈機一動,說:“我告訴你們一個好消息,你們也許還不知道!薄笆裁春孟?快說呀!”“我們等不及了,”同學們七嘴八舌的說道!澳銈兓瘜W第一次月測在年績上第一名!被瘜W老師面帶笑容的說。大家頓時樂開了花。老師說愿我們芝麻開花――節(jié)節(jié)高一樣,一次更比一次好。大家像掉進蜜罐一樣甜甜的。老師給的這碗蜜,快把我們甜得夠嗆了!
三、苦
苦的味道不怎么好,如:人見人怕的藥。初三生活的苦,是比藥更苦的。每天午自習,同學們“生意都很好”,一下數(shù)學作業(yè)做哪里哪里,一下物理作業(yè)做哪里哪里,一下……大家叫天天不應(yīng),叫地地不靈,只得埋頭苦做。當你還未完成時班長又叫“時間到了快睡覺,不睡覺就要掃樓道”。大家又得乖乖睡下了。咱班不愧是物理老師說的精英班,竟然有人搭“帳篷”(校服),躲在里面繼續(xù)寫,可好景不長,終于被發(fā)現(xiàn)了。下午自習又得在埋頭苦干。擔“良藥苦口利于病”,還是寫完了。哎!這碗作業(yè)湯真苦。
四、辣
辣的味道很板扎(很美),如:小米辣。但初三生活的辣,讓人痛苦怒堪。英語老師每天都要布置作業(yè),做錯一個要罰50遍,大家一時的辛酸油然而升,但沒有辦法,學生嘛,只得按章辦事。英語老師請吃的這碗麻辣湯,可真夠辣的!
初三,就是這樣,精彩每一分鐘,一下讓你像無頭蒼蠅亂竄。但又豐富多彩,酸甜苦辣樣樣有。
初中生活作文 篇2
我的課余生活是開心愜意的,又是緊張忙碌的。我會去豐富我的課外知識,會去強身健體,還會去閱讀書籍,當然也得勞逸結(jié)合,所以我又會去娛樂嬉戲。我在開心的課余生活里收獲了許多,也長大了許多……
我的課余生活少不了運動,而我的運動中則少不了輪滑和滑冰。我從小就自己穿著輪滑鞋在小區(qū)里練習輪滑了,因為我非常喜愛這項運動。長大后我聽說滑冰和輪滑差不多,我試了一下,還真一樣!我現(xiàn)在輪滑和滑冰的技術(shù)非常好,并且還參加了全國的輪滑比賽。我也喜歡做其它的運動。夏天去游泳,仰泳,蛙泳,自由泳都不在話下。冬天我去滑雪,去年我已經(jīng)把雙板滑雪練到了能從長一千米,傾斜三十度角的坡上滑下來了,今年我將挑戰(zhàn)單板滑雪!
我的課余生活也少不了一點娛樂。我以前一直不能玩電腦游戲,直到有一天,媽媽終于聽煩了我的“懇求”,勉強答應(yīng)了我一周玩一次的愿望。雖然一周只能玩一次電腦游戲,而且僅僅半小時,但我依然很高興。
我的'課余生活里肯定少不了閱讀。因為書中有讀不盡的知識,我就像貪婪的小魚一樣,吸食著書海里的各種知識……
我在課余生活里收獲的知識與快樂就像秋天的落葉一樣多!課余生活就是知識的課堂,游戲的天堂!
初中生活作文 篇3
開學半個月了,可直到現(xiàn)在才有空來寫點文字。
寒假里,故地重游三日,感謝她的陪伴,雖然天公不作美,又沒去哪兒玩,但心情依然格外豁朗!或許就是那樣簡單的聊聊天、吃吃飯、逛逛“街”,卻足以詮釋生活的真諦吧!當然,快樂的日 子似乎總要那么地不盡人情,狠不得稍縱即逝,剛剛重逢卻要離別,那滋味確實不好受,F(xiàn)實就如此吧,打那后,留下的只是各自的回憶……
不少人回家閑得無聊!可我呢,幾乎天天忙,小本經(jīng)營,或許只有那段時間,才能有些豐收吧!整個假期,一直呆在縣城,卻很少有空出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。整天守在那么一間小店面里,心里倒也沒啥不情 愿,畢竟父母可是一年到頭如此啊!
這個寒假,冷得真實在,據(jù)說半個世紀未遇哦!但這并不是什么好事。多少人因此而離開人世?多少人因此而日夜煎熬?多少人因此而獨留異鄉(xiāng)?多少人因此而熱血沸騰?多少人因此而百感交集 ?多少人……總之,在這天災(zāi)人禍的歲月里,我身上很冷,但心里很熱!看到有人撰文,說別讓這成了歌功頌德的機會。我不怎么贊同這一看法。包括我們的人民子弟兵在內(nèi)的很多人,雖然抗災(zāi)是他 們的責任和義務(wù),但我們?nèi)匀灰犊馗兄x他們。我覺得就跟我們要感謝自己的父母一樣!這樣我們才會更懂得生活的意義。
在家里還經(jīng)歷了不少其他事情,弟弟因惡劣天氣未能回家;一親戚年方正時卻撒手而去;一親戚突然患重病住進醫(yī)院……以致于心情也特別的復(fù)雜,有時也會感覺到一些茫然和無助。
返校前夕,好友特地來家里看我,令我十分感動!或許是難得見上一面吧,感覺可以聊的'太多,但時間又不怎么允許。何由?真是說不清也道不明!
當然,有件事是非常遺憾的!我也知道一切理由都可能是借口。因此,當被問起時,我也只是選擇了沉默?傊,希望風雨之后的風景更加絢麗多彩!我也一定會用心去欣賞!
我的寒假就那樣來也匆匆、去也匆匆!
初中生活作文 篇4
語言,文字,簡單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個扣人心扉,忽明忽暗的不朽光明階梯。
通過這些躁動和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以奪目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉的與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚嘆的能力。
徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點在默默地游離著。那么,就是文字透亮出來的清新,把他們交給了書。精妙,伸展,縮放,有些能夠獲得純醇細味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點明媚,多點散漫,讓語文如一塊泡沫,方正的顛蕩在水上,時沉時浮,極具的夸張力,有效的鎮(zhèn)定劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環(huán)漸進的把人們心中一根根強力的警戒線剪斷,而不停地去堅強的融化分解,以此來體現(xiàn)“感悟”的語文時代價值觀。符號,雖說是平時的陪襯,但也在龐大的收集核心,文字和這些符號——白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什么,或許也是幻覺,一直灌滿人類的交流和親密無間的表達基礎(chǔ)的語言罷了。
繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣昂地叫囂著。我們存活在世界上,離不開的語文細胞才是人類知識學的根本基礎(chǔ)。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它,對了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的`啟示是值得任何一個人去用心,用我們的內(nèi)心最珍貴的仰慕去奉誠和傾心。無論是什么用文字和語文聯(lián)合起來的強檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可絲毫的放縱,你丟不掉它,因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。
語文中的一切,都是你的。
一本震撼的書,一個形象的廣告,一次大膽的表達,一門富有絕跡的人類早已通過語言來爆發(fā)自己的閃光點。它屬于——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流,緩緩地支持著我們的思想、能力及驚人的潛力……
語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質(zhì)和心里路程。
生活,是風雨交加,直入眼簾的沖擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數(shù)傳媒的形式讓我們闊步向前。
語言,文字,飛快凝結(jié),反復(fù)回轉(zhuǎn),就是語文,就是獨到的打火石。
初中生活作文 篇5
九月……
踏著沉重的步伐,調(diào)整急促的呼吸,只看我像一只無頭蒼蠅般渾渾噩噩地撞進了這新的環(huán)境中,這新的考場里……放輕松,調(diào)整呼吸,集中精神,如同往日,考試似乎只在一瞬,我又懷著如釋重負的心情,邁著輕快的步伐,呼吸清新的空氣,只看見爸媽微笑的臉龐,不見那爭分奪秒的白紙黑字。
北雅的風景很美很美,再一次見到“她”時,就是重新以軍人的身份站在這綠草地上,紅燦陽下了。一側(cè)是高樓林立,一側(cè)是生意盎然,草地上滿是迎風飛舞的蜻蜓,空氣也是十分帶感,只是……那不戴墨鏡的太陽興奮了些,我們16個班,800多號人,就像在BBQ燒烤架上奔跑的嫩肉,誰又曉得哪個人會被太陽的熱情淹沒?
軍訓(xùn)持續(xù)三天,這可夠我們受的了!只有我們這些練過的漢子,才知道,天底下最舒適的時刻,其實是軍訓(xùn)后蹲在墻角喝涼白開!話說回來,軍訓(xùn)這幾天,除去那背負的艱辛,所有人還不得不承認,收獲的不止這點兒汗水,拋去操場上的“速度與激情”不說,還有食堂前的“生死速度”,午休時的`靜如止水,呃……還有讓同學們對你心服口服的秘訣(如:幽默風趣、樸實能干、要啥有啥等。)
軍訓(xùn),純凈的陽光洗刷掉假期的懶惰后,我嶄新的、奇妙的初中生活就開始了。老師們的新面孔漸漸印在了我們的心中,他們的幽默、博學,讓我們放下警戒,也讓我們欽佩、喜愛;他們的放手更讓我們感覺自己長大不少,噢,我們已不再是兒童!
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